五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
風(fēng)鈴，很普通，在商場(chǎng)里到處都有，可是今天，我說(shuō)的這個(gè)風(fēng)鈴是自己親手做的風(fēng)鈴喲！
我首先找好做風(fēng)鈴的材料：口服液瓶、剪刀、細(xì)繩、紙板，有了這些材料，就可以做成我心目中的'風(fēng)鈴了。
我先用繩子把第一個(gè)口服液瓶吊起來(lái)，然后控制好瓶與瓶之間的距離，接著吊第二個(gè)瓶，就像這種方法，我吊好了五串，瓶的數(shù)量是有多有少的，有三個(gè)的、四個(gè)的和五個(gè)的，目的是為了讓風(fēng)鈴參差不齊，這樣的風(fēng)鈴才好看嘛！
接著我在紙板上畫了一個(gè)一個(gè)的圓圈，然后用剪刀把圓圈剪下來(lái)，這樣紙板上就有一個(gè)一個(gè)的洞了，我再把串好的風(fēng)鈴一串一串地掛到圓洞里去，用線把風(fēng)鈴和圓洞系牢，這樣，風(fēng)鈴基本上是完成了。
最后，我用彩筆修飾了一下頂部，寫上了“風(fēng)鈴美麗，美麗風(fēng)鈴”這八個(gè)大字，讓風(fēng)鈴更加引人注目，我還用彩紙把瓶身都裹了一下，讓風(fēng)鈴更加美麗，更加耀眼。
我把自己做的風(fēng)鈴給爸爸媽媽、親戚朋友看了一下，他們都贊不絕口，幽默地外公還說(shuō)：“濛濛的這件風(fēng)鈴作品，如果送出去，肯定能獲‘諾貝爾創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)’�！币痪湓挾旱梦覀児笮�。
這件風(fēng)鈴作品，我要帶到學(xué)校去，當(dāng)小制作作品，我想，肯定能受大家的好評(píng)！
五年級(jí)的作文 篇2
仰望星空仍是那么美，星星永久的閃爍，沒(méi)有一顆墜落。
遙望那逝去的流星（青春年華），我眼中閃過(guò)一絲淚光；遙望那逝去的流星，我心中充滿了悔恨；遙望那逝去的流星，我充滿了無(wú)限的感慨。
"光陰好比河中水，只能流去不能回。"當(dāng)時(shí)光飛逝，青春慢慢畫為句點(diǎn)，你是否體會(huì)到了青春給你帶來(lái)的收獲？"不是。"因?yàn)槟悴](méi)有體會(huì)到青春的真諦，你讓青春白白的'流逝，你又做了些什么呢？
青春就像一道風(fēng)景線，沿途的景物真的好美好美，你是否看見了？青春就像一壺美酒，細(xì)細(xì)品味，它真的很純很純，你是否體會(huì)出來(lái)了？；青春就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的路，它真的好亮好亮，你是否發(fā)現(xiàn)了？眼下，一次青春的重大抉擇出現(xiàn)在你的面前（中考），正虎視眈眈的看著你是否可以度過(guò)這一次青春的坎坷。青春飛逝，你是否把握了這一次次機(jī)會(huì)？是否為了它們?nèi)^斗？去拼搏？去努力？
你們，還在起跑線上徘徊的你們，不要再猶豫了，不要再讓你的年華虛度，當(dāng)青春飛逝，你們不要在深山野嶺之間，痛苦而陡然的呼喚；"歸來(lái)兮，我逝去的青春，歸來(lái)兮，我虛度的年華！
仰望星空，看著那滿天的繁星，我的思想早已飛翔，飄向那永不墜落的流星，而那永不墜落的流星將成為我心中永存的美景。
五年級(jí)的作文 篇3
今天是清明節(jié)，我們?nèi)ツ棠碳壹雷妗切┮呀?jīng)逝去的親人。但不同與往日的是，這個(gè)清明節(jié)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。
去奶奶家的路上，我趴在車玻璃窗上向外看——哈!人可真多呀!男女老少，抱花的，拎水果的，提冥幣的，都在往外趕，和我們一樣，去祭祖，掃墓呢!
來(lái)到奶奶家，就見院子后的油菜花開得正旺，綠油油的葉，金燦燦的花，在陽(yáng)光下閃閃亮亮的。試著清明少了幾分清冷與落寞，多了幾分生機(jī)和明快。
清明節(jié)的習(xí)俗，我們是要拜一拜祖先。奶奶將桌上整齊地?cái)[放好飯菜和碗筷。老爺爺和老奶奶的遺像立在燭臺(tái)上，就好像他們還在世一樣，一切都是那么井井有條�？梢妼�(duì)他們的敬。根據(jù)輩分，奶奶，爸爸，叔叔……最后是晚輩的`我了!我雙手合十，朝遺像恭恭敬敬拜三拜。
儀式結(jié)束了，全家一起吃完午飯。爸爸和叔叔去墓地掃墓，而我，留在家中燒紙錢。將手中的一百元冥幣一張一張扔入瓷缸中，看著它們燒成灰。傳說(shuō)，紙錢燒的越多，冥府的人錢越多呢!雖然只是傳說(shuō)，卻成了我的動(dòng)力，扔紙錢扔的更勤了更帶勁兒了，因?yàn)槲蚁Ｍ麄冊(cè)谀腔畹母?
這個(gè)節(jié)日真好!讓我們一家聚在一起緬懷先祖!
五年級(jí)的作文 篇4
森林學(xué)校推出了一份大型廣告：“為適應(yīng)社會(huì)需要，本校特別推出了全能教育，讓您的孩子不輸在起跑線上。每學(xué)期學(xué)費(fèi)3000元，培訓(xùn)費(fèi)20xx元，贊助費(fèi)1500元。”
動(dòng)物們議論紛紛，有的說(shuō)好，有的說(shuō)不行�？勺詈�，家長(zhǎng)們還是紛紛動(dòng)了心。
全能學(xué)校不愧“全能”二字，五花八門的，什么課都有。什么游泳課、飛行課、跳躍課等等都有。
飛行課由喜鵲校長(zhǎng)親自來(lái)上。喜鵲校長(zhǎng)在給同學(xué)上課之前，自己先示范了一次。
只見它把腿一蹬之后，便張開翅膀一用力一下就飛到了樹枝上。接著它讓其它學(xué)員開始試飛起來(lái)，可是無(wú)論怎么試，有些動(dòng)物還是飛不起來(lái)。特別是青蛙和兔子，把腿都蹬腫了，還是飛不起來(lái)。
在游泳課上，天鵝完美的舞姿讓學(xué)員們贊嘆不已�！巴瑢W(xué)們，”鴨子老師強(qiáng)壓心中的嫉妒，“我承認(rèn)，天鵝的泳姿的確很美，但是你們必須跟我學(xué)，我的泳姿是最標(biāo)準(zhǔn)的`，否則，考試是不能通過(guò)的�！�
各人有個(gè)人的煩惱，青蛙為飛行傷透了腦，烏龜為跳高天天補(bǔ)課，天鵝學(xué)鴨子游泳渾身不自在……
看著一個(gè)個(gè)各有所長(zhǎng)，天真活潑的孩子被折磨的焦頭爛額，家長(zhǎng)們也是既心疼又無(wú)奈。唉，到底怎么樣，才是算有用之才呢？
五年級(jí)的作文 篇5
一批新買的植物，使媽媽的負(fù)擔(dān)更重了。我們?nèi)叶己軗?dān)心，擔(dān)心媽媽勞累過(guò)度。
終于有一天，老爸看著媽媽那繁忙的樣子，說(shuō)要讓他來(lái)澆花。我投去驚訝的目光——要知道，老爸平時(shí)可以說(shuō)是“好吃懶做”，是不做家務(wù)的。望著我驚訝的表情，老爸堅(jiān)毅地說(shuō)：“我一定能做到！”
于是，在我家小花園的一大片植物里，媽媽給老爸選了一盆竹子，來(lái)看看老爸的表現(xiàn)。每天他一起床，第一件事情就是走進(jìn)小花園，拿起噴水壺，給竹子澆水，一直要澆到水流滿地才心滿意足的回到屋中。一周過(guò)去了，展現(xiàn)在我們面前的是長(zhǎng)大了足足有兩三倍的小竹林。
老爸還沒(méi)來(lái)得及整理這些竹子，一場(chǎng)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。那時(shí)正是晚上，老爸來(lái)不及穿上衣服就沖進(jìn)了小花園……可是，那一棵長(zhǎng)得最高最壯的竹子卻早已倒了下來(lái)，底部也露出了一些白色的須根。
老爸沒(méi)有氣餒，他立馬找了些可以可以遮風(fēng)擋雨的'東西圍在竹子的周圍，把那棵倒下的竹子用鐵鉤鉤在了其他竹子上，然后再把根重新埋好�？催@些竹子又重新立了起來(lái)，老爸微微松了一口氣。
暴風(fēng)雨過(guò)后，老爸找了些肥料，小心地把它們?nèi)鲞M(jìn)泥土里。望著這些看起來(lái)經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后奄奄一息的竹子，我問(wèn)老爸：“它們真的能活過(guò)來(lái)嗎？”老爸拍拍我的肩，信心十足地說(shuō)：“當(dāng)然能！”我似信非信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)多久，竹子就恢復(fù)了生機(jī)，越來(lái)越挺拔，葉子也越來(lái)越茂密，還長(zhǎng)出了小竹筍。
從此以后，老爸就更關(guān)心它了，每天早晚各澆兩次水，邊澆水還邊梳理糾纏在一起的葉子。直到現(xiàn)在，那一片小竹林在老爸的悉心照料下，一年四季都是一片誘人的翠綠。
五年級(jí)的作文 篇6
情人節(jié)那天，我和同學(xué)一起以一位志愿者的身份到吾悅廣場(chǎng)賣玫瑰花，捐給那些需要幫助的人。
開始，我接二連三地被拒絕，士氣大減，但把兩朵花賣給了學(xué)校老師后，突然信心大增，剛行動(dòng)便遇到了一位大款，我向她推銷：“美女，今天是情人節(jié)，買朵花送給夢(mèng)中的他吧�！睕](méi)想到她居然爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)要挑幾朵，我心中大喜，笑得更加燦爛了，我與吳英杰連忙捧了一大堆玫瑰供她挑選，可剛一個(gè)轉(zhuǎn)身，好朋友王玉琪就來(lái)跟我“搶生意”了，這可把我惹急了，我們仨兒，晃悠了大半天才找著的一個(gè)客戶，趕緊上了，帽子飛了都沒(méi)關(guān)系。我仍然笑容可掬地把玫瑰花遞到了她的面前，她問(wèn)：“一朵幾元？”王玉琪立馬喊：“15元！”我后發(fā)制人說(shuō)只要十元，這下贏定了。果然她看了我們的比王玉琪的更大更漂亮還便宜，買了我們的，王玉琪空手而歸，可出乎我們意料的.是，她竟然一下子買了十枝，整整十枝，這不是在做夢(mèng)！待她付完錢后，我立刻做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。耶！
其中讓我最佩服的是那位帶著小孩的叔叔。我大方地走上前去，像一位服務(wù)員一樣問(wèn)：“先生買朵花嗎？我是志愿者，賣花的錢是要捐的�！彼犃�，說(shuō)：“先合個(gè)影吧，我再挑幾朵。”這種事，當(dāng)然行了，我立馬與他們父子倆合影，他愉快地問(wèn)：“幾元一枝？我要三枝�！蔽腋吲d極了，興奮地說(shuō)：“很便宜，十元一枝�！笔Y老師特意為他跳了三朵目前最好的�？少u完后我不由得懷疑，一位男生一下子肯買三朵在我眼里幾乎不可能，太有情商了吧，后來(lái)才得知原來(lái)他已經(jīng)捐了款，現(xiàn)在特意來(lái)買花的，這位叔叔真是一位好心人，很值得我們學(xué)習(xí)。
這世上還是好心人多，希望有越來(lái)越多的人與我們肩并肩，幫助真正需要幫助的人。
五年級(jí)的作文 篇7
有的人吧，羨慕明星；有的人吧，羨慕歌手；有的人吧，羨慕企業(yè)家。那些高高在上的人也經(jīng)歷普通人的困難，只不過(guò)，咱們看不到而已，不要總抱怨這不好，那不好，還是先想想自己努力了嗎……
先說(shuō)說(shuō)事物，那些高大的建筑，雄偉、霸氣！但它堅(jiān)硬的外表下，更經(jīng)歷了別人想不到的風(fēng)雨。高高的Paris鐵塔，非常高，但是它承受的傷害也最大。刮風(fēng)、下雨，哪樣都是它先遭受。那么為什么它還能矗立云霄呢，因?yàn)樗穷w不服輸?shù)男�，支持著它偉大、崇高的外表。那么，如果你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，那你也是明星，那你也是偉人，所以，華麗的外表不重要。
再說(shuō)說(shuō)人，其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)天平，成功的天平。有人對(duì)成功的理解太大、太遙遠(yuǎn)。那么，你心中的天平就會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，不如給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，每天收獲一個(gè)小的成功，這個(gè)目標(biāo)可以用一個(gè)月、一個(gè)星期來(lái)完成，每天收獲一個(gè)小成功，每天收獲一個(gè)小開心，那么你的幸福感就會(huì)爆棚哦！
其實(shí)每個(gè)人的心情會(huì)決定一天的好壞，心情好的.話，一天的效率就會(huì)很高，很開心的工作，工作之后也會(huì)很開心，開心的你和同事說(shuō)話，那么同事也會(huì)很好的對(duì)你，那你這一天就會(huì)幸福感爆棚！晚上對(duì)家人也會(huì)很好哦！
相反，人的心情不好，一天就會(huì)充滿負(fù)能量。
所以，每個(gè)人都是成功的人，每天完成一個(gè)目標(biāo)就會(huì)收獲成功！你也肯是未來(lái)的愛因斯坦，你也可能是未來(lái)的莎士比亞，你也可能是未來(lái)的高爾基哦！
平凡的人，從平凡小事做起，會(huì)成就不一樣的你自己。
五年級(jí)的作文 篇8
英文“car”、中文“汽車”，不用我教，相信大家對(duì)這兩個(gè)詞掌握得不錯(cuò)，簡(jiǎn)單描述一下：這是一種交通工具，通常它以流線型的身姿、矯健的速度，將我們?cè)趦蓚�(gè)不相鄰甚至遙遠(yuǎn)的地方之間“穿梭”，十分方便、快捷。
若是在久遠(yuǎn)的古代，人們看到這么快速的交通工具會(huì)不會(huì)驚呼為“怪物”呢？對(duì)于這一點(diǎn)，我挺好奇的，因?yàn)闀靖嬖V我，那時(shí)的人們出行都是靠自己的腿腳或是馬的腿腳，不管距離是幾十里還是幾千里，無(wú)論目的是走親訪友還是上京趕考，我想，等他們艱苦跋涉到達(dá)目的地時(shí)，一定疲乏不堪，甚至腳底都會(huì)磨出血泡，疼痛不已。
我很慶幸自己生活在物資充裕的幸福時(shí)代，科技迅速發(fā)展的今天，汽車早已遍及祖國(guó)大江南北，鳥瞰一條條錯(cuò)綜交匯的公路，“車水馬龍”的意思保你了然于胸。即使在大街小巷，我們也會(huì)不時(shí)瞥見“風(fēng)馳電掣”的身影，過(guò)往車輛又有白色、有黑色、有深紅色、有寶藍(lán)色、、、給煙灰色的`馬路交替涂抹著動(dòng)態(tài)的色彩。
如果說(shuō)汽車好比一枚枚棋子，那公路就是一張雜而不亂的棋盤。到了夜晚，城市的公路也不寂寞，各種耀目的路燈投射下，行駛著無(wú)數(shù)睜著兩只閃亮的眼睛的黑漆漆方塊體，如同那夜空里怎么數(shù)也數(shù)不清的星星。
我很感謝汽車，它的問(wèn)世給世界帶來(lái)翻天覆地的變化，給人們提供出行方便，大大節(jié)省了行程時(shí)間。就拿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到尖聲鳴叫的救護(hù)車，不知道它每天要挽救多少人的生命。一想到這，我就想提醒駕駛員叔叔阿姨們，一定要小心駕駛，遵守交通規(guī)則，只有這樣，大家出行才能更安全。
安全保證了，我又想到空間問(wèn)題，想想隨著汽車數(shù)量的增多，原本空曠的大地變得擁堵不堪了，就拿我居住的小區(qū)來(lái)說(shuō)，七年前我們剛搬進(jìn)來(lái)時(shí)，汽車停放位只是位置形式，一個(gè)個(gè)空格的水泥地面，生長(zhǎng)著一些探頭探腦的小草。那時(shí)，我非常希望小汽車們快快入住填補(bǔ)空白�，F(xiàn)在呢，白天還好，到了傍晚，小汽車們載著主人回來(lái)，完成了一天的使命后就靜靜地臥著休息了，可是，它們的睡姿一點(diǎn)兒也不整齊，橫一輛豎一輛，東一輛西一輛的，還有的占據(jù)重要的出入口。我在想，是不是我期待過(guò)頭才讓小汽車們出現(xiàn)得太多了呢？
坐車總會(huì)暈車的媽媽很矛盾，她一方面希望會(huì)開車擁有車，另一方面又不喜歡聞汽車釋放出的氣味。她常說(shuō)，汽車排放的尾氣大量地侵入純凈的空氣，人們吸入變得污濁的空氣就會(huì)慢慢地感染各種疾病的。我想，如果汽車不喝汽油，改喝廢水，既省錢又環(huán)保，那該多好��！
我想，如果汽車擁有一對(duì)翅膀，在堵車時(shí)可以張開飛行；或者可以伸縮變化，或者可以像鴨子一樣，即使遭遇大暴雨淹沒(méi)路面或不小心翻入溝渠，也可以穩(wěn)穩(wěn)地在水面上行駛，不會(huì)翻沉。
我想…..我還有很多很多的想，以后再慢慢告訴你吧！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12