【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。 到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。 昨天，下了一場(chǎng)大雪，校園里銀裝素裹，美麗極了！教學(xué)樓的墻壁比原來(lái)顯得更加白了，校園里到處呈現(xiàn)出一片白色，長(zhǎng)廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到學(xué)校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它就是一副冬天的校園美景圖！ 冬天，校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹(shù)，顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長(zhǎng)靴；同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它又是一副冬天的校園美景圖！ 冬天，校園里充滿了活力，每當(dāng)下課的鈴聲響后，校園里的每一個(gè)角，都有打雪仗、堆雪人的'學(xué)生，同學(xué)們?cè)谘┲墟覒�，歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！ 冬天，校園顯得更加美麗；冬天，校園顯得更加絢麗多姿；冬天，校園顯得更加充滿活力！冬天的校園對(duì)我印象更深。 我愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天的校園！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)同桌，他叫馬子鑒，不但是我的同桌，而且他還是我從小玩到大的兄弟。
那時(shí)候，我們住在一棟樓的一個(gè)單元，他家住四樓，我家住在六樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們小的'時(shí)候，兩個(gè)媽媽誰(shuí)都不上班，在家里哄我們，有時(shí)候我上馬子鑒家玩兒，馬子鑒也上我家玩兒。兩個(gè)媽媽一起做飯，喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起尿濕床，一起哭，一起笑，一起慢慢地長(zhǎng)大。
在我五歲的時(shí)候，我家搬走了。雖然我們不住在一起了，但也會(huì)到各家去玩，從來(lái)也沒(méi)有不聯(lián)系的時(shí)候。今年的暑假，兩個(gè)媽媽同時(shí)給我們報(bào)了一個(gè)作文班，分座位的時(shí)候很幸運(yùn)，我和馬子鑒做了同桌，學(xué)習(xí)的時(shí)候也能互相幫助�？赡苁且�?yàn)槲覀兲煜ち�，我們太要好了，同時(shí)還很淘氣，所以我們有時(shí)候在上課的時(shí)候會(huì)說(shuō)話。那時(shí)特別開(kāi)心，當(dāng)然，小動(dòng)作也就來(lái)了，于是作文老師把我們分開(kāi)了。我真的很傷心，那節(jié)課，我沒(méi)上好，什么心思都沒(méi)有了，所以字寫(xiě)得一塌糊涂，讓老師驚訝得不得了，還讓我重寫(xiě)了一遍。
我很想找回我的同桌，因?yàn)槲蚁矚g我們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。如果還能讓我們成為同桌，那我一定要吸取教訓(xùn)，絕對(duì)不會(huì)再犯原來(lái)的錯(cuò)誤。不知道老師看了我的作文，能不能滿足我的心愿呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
文明的社會(huì)，需要文明的我們。
——題記
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的'慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我坐在二伯的車?yán)镎畮?kù)出發(fā)。
一到水庫(kù)我就向水庫(kù)跑去。我在水庫(kù)里看到了胭脂魚(yú)、草魚(yú)和中華鱘魚(yú)。我看著看著卻看不見(jiàn)地伯，于是，我找呀找，終于找到了二伯，原來(lái)他在捉魚(yú)。我輕聲地說(shuō)：“二伯，我能一起下來(lái)捉魚(yú)嗎？”二伯很快就答應(yīng)了。我下來(lái)后，就開(kāi)始瘋狂地捉魚(yú)。漸漸地，我捉得魚(yú)的數(shù)量也越來(lái)越多了。
我捉到九十七條的時(shí)候，我就看到了最后四條，于是，我向一條老魚(yú)走過(guò)去。這條老魚(yú)剛想逃走，就被二伯抓住了，我不管三七二十一，又埋頭苦干起來(lái)。我走了幾步，就看見(jiàn)了一條魚(yú)。于是就撲了過(guò)去促住了它。第二條魚(yú)呢，也倒是有辦法的'。我拿起了藍(lán)色魚(yú)網(wǎng)，讓它放松放松。于是我撲了過(guò)去，促住了它。第三條魚(yú)非常聰明，不管我怎么耍它，它就不上網(wǎng)。這個(gè)時(shí)候，我裝作促不住它，失望地向岸邊走去。我突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)湎蛩�沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被我抓住扔到了“運(yùn)魚(yú)車”里。
坐到二伯的車上準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在想：這是一個(gè)多么美好快樂(lè)的日子啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小燕子說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我伴隨著春天的暖陽(yáng)，去尋找春天的`氣息。
我在小河邊找到了春天，細(xì)細(xì)的柳枝彎下腰，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像小姑娘的辮子，在空中隨風(fēng)飛舞。
我在桃花林里找到了春天，一株株桃花樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇粉紅色的花朵，一朵兩朵三四朵，真美呀！
我在草地上找到了春天，一大片嫩綠色的小草給大地穿上了一件綠衣裳，草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花兒，小花兒隨著燕子的歌聲翩翩起舞……我借著東風(fēng)放起了紙鳶。
這時(shí)，我想起宋代詩(shī)人朱熹寫(xiě)得詩(shī)句“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
春天就像一個(gè)頑皮的孩子，我們到處都能找到她的影子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一雙漂亮的溜冰鞋，是暑假媽媽送我的`禮物。它是媽媽從網(wǎng)上給我買的。
網(wǎng)上買東西很快，只等了三天。媽媽就從郵遞員那里收到了溜冰鞋。看著，心愛(ài)的溜冰鞋這么快就到家了。我高興的打開(kāi)箱子，把溜冰鞋拿了出來(lái)。
可是白天，爸爸和媽媽要去上班，沒(méi)有人教我溜冰。我也從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)，有點(diǎn)害怕。于是，我給自己想了一個(gè)辦法。我把沙發(fā)靠近了床一點(diǎn)。我穿好了溜冰鞋，做好了所有準(zhǔn)備工作。剛開(kāi)始站不穩(wěn)，我一下就倒了。還好，戴了護(hù)具，倒在了沙發(fā)上，一點(diǎn)也不痛。我多試著站了幾次，終于不倒了。我開(kāi)始在床和沙發(fā)之間來(lái)回滑動(dòng)。不到半天，我就學(xué)會(huì)了。
下午，爸爸媽媽回家了。瞧見(jiàn)，我在院子里溜來(lái)溜去。爸爸比我還興奮，直夸我聰明，說(shuō)：“半天技術(shù)還不錯(cuò)嗎�！�
晚飯后，我穿上溜冰鞋出發(fā)了。在廣場(chǎng)上，我和小朋友們一起練習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠穿上溜冰鞋玩“老鷹捉小雞”的游戲了。我真高興我又前進(jìn)步了一步，又多了一門(mén)愛(ài)好。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這個(gè)故事的主人公是夏洛和威伯。夏洛是一只聰明的.蜘蛛，威伯是一只招人喜愛(ài)的豬，他們是一對(duì)好朋友。
當(dāng)夏洛知道威伯有生命危險(xiǎn)的時(shí)候，展開(kāi)了營(yíng)救。雖然夏洛很弱小，但是她用自己聰明才智去營(yíng)救朋友。她為威伯織網(wǎng)，網(wǎng)上的字救了威伯，為了威伯永遠(yuǎn)的安全，夏洛不停地織字，終于耗盡了自己的生命，威伯得救了，但是夏洛卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了威伯。
威伯很感動(dòng)，我看后也很感動(dòng)。我體會(huì)到了友情的力量。我要向夏洛學(xué)習(xí)，對(duì)朋友要真誠(chéng)，我要珍惜朋友之間的友誼，因?yàn)橛亚楹芸少F。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
10月21日，我們迎來(lái)了期盼已久的秋游活動(dòng)。
一大早，我們冒著大雨，興奮地搭乘大巴車來(lái)到了上海野生動(dòng)物園。大巴車載著大家直接去了猛獸區(qū)，隔著車窗我們看見(jiàn)了好多及其珍惜的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物：有兇猛的老虎、笨重的狗熊、敏捷的獵豹、 散漫的食蟻獸還有非常罕見(jiàn)的白虎、孔雀。接著，我們看了一場(chǎng)動(dòng)物的雜技表演。機(jī)靈可愛(ài)的猴子把全場(chǎng)觀眾惹得捧腹大笑，可我最喜歡的'還是聰明的狗狗表演�？赐旮阈Φ碾s技表演后，因?yàn)橄麓笥甑年P(guān)系，我們不能在綠地上野餐，只能在開(kāi)心漢堡里面吃午餐。我們以組為單位，分享著各自帶來(lái)的美食。最后，我們又看了一場(chǎng)精彩的海獅表演。海獅明星們一個(gè)會(huì)跳一個(gè)會(huì)拍手，可愛(ài)的不得了，讓我們終身難忘。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，雖然下著傾盆大雨，但我們都不想走。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的爸爸不僅疼愛(ài)我，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。爸爸什么都好，就是有個(gè)壞毛病，喜歡抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙，他也知道抽煙不利于身體健康，可他總也戒不掉。
有一天晚上，我和媽媽出去散步。爸爸看到我和媽媽出去了，我們家的煙鬼爸爸，又開(kāi)始抽煙了。當(dāng)我和媽媽回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里已是煙霧繚繞， 嗆得媽媽不停的咳嗽。于是，我就央求爸爸：“爸爸戒煙吧！二手煙的.危害特別大！”爸爸滿口答應(yīng)了， 可他仍然改不了抽煙這個(gè)壞毛病。 他有時(shí)躲在廁所抽，有時(shí)躲在屋里抽，有時(shí)跑到外面抽煙。
一天，我們剛吃完晚飯，就沒(méi)看到爸爸。爸爸去哪了? 媽媽說(shuō)：“你去看看吧！”忽然我發(fā)現(xiàn)廁所的門(mén)緊緊關(guān)著。在廁所外面，還能聞到了一股煙味兒。我想：爸爸一定又在抽要了！我用力的敲門(mén)，把門(mén)敲得“咚咚”地響， 爸爸不耐煩的說(shuō)：“你要干嘛呀？” 我立馬回答：“上廁所！” 爸爸把門(mén)打開(kāi)了，一股煙味撲鼻而來(lái)。我被熏得不停的咳嗽�！澳悴皇钦f(shuō)不抽煙了嗎？居然躲在廁所里抽煙！”我生氣的說(shuō)。“戒戒，一定戒！”爸爸不好意思的說(shuō)。
看！這就是我家的煙鬼——老爸！我想真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，戒煙吧！
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