實(shí)用的二年級(jí)作文范例[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，小青蛙在池塘邊悠閑地散步。突然吹來(lái)了一陣大風(fēng)，天空中飄來(lái)了幾朵烏云。接著，下起了綿綿細(xì)雨。

　　小青蛙摘來(lái)了一頂大大的、碧綠的荷葉傘，打算避雨。就在這時(shí)侯，小烏龜來(lái)了：“可以讓我避一避雨嗎？”小青蛙大方的說(shuō)：“可以呀！”小烏龜就在荷葉傘下避雨了。過(guò)了一會(huì)兒雨下得更大了，只見(jiàn)小鴨子全身濕濕的.，小青蛙趕緊把小鴨子叫進(jìn)來(lái)避雨，生怕它著涼了。小鴨子連聲說(shuō)：“謝謝你小青蛙�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，雨嘩嘩地下著，大雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身軀渾身濕透了，在雨中瑟瑟發(fā)抖，仔細(xì)一看，原來(lái)是小雞正匆匆忙忙地冒著大雨走回家呢！小青蛙連忙招呼它也來(lái)避雨，小雞進(jìn)來(lái)了，小青蛙關(guān)心地說(shuō)：“等雨停了再走吧！”小雞握住小青蛙的手熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。不一會(huì)兒荷葉傘下又陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多避雨的小動(dòng)物。

　　雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。小青蛙把小烏龜、小鴨子、小雞等一一送回了家，小動(dòng)物的媽媽們非常感激小青蛙都連聲道謝。

二年級(jí)作文 篇2

　　春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，你看：小河唱著歌兒開(kāi)始跑步，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。

　　這天，天氣晴朗，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的'一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。

　　我和媽媽整整種了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。

二年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她叫陳依諾，她整天梳著一條馬尾辮，那雙水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的，就像兩顆黑寶石。嘴巴小小的，彎彎的，像一個(gè)小月牙。玲瓏的小鼻子微微地往上翹，可愛(ài)極了。

　　據(jù)說(shuō)她很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。每次英語(yǔ)課就數(shù)她說(shuō)得最多，也最流暢了，經(jīng)常受到老師的`表?yè)P(yáng)。我和她經(jīng)常一起上學(xué)。路上，她總會(huì)情不自禁地背起英語(yǔ)單詞，那抽象的字母在她的嘴巴里就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。午休時(shí)，她會(huì)輕聲地背著關(guān)于動(dòng)物的英語(yǔ)文章，就連放學(xué)的時(shí)候，她也會(huì)一邊走一邊背誦劍橋英語(yǔ)的內(nèi)容。

　　有一次英語(yǔ)課上，老師請(qǐng)小朋友們?yōu)榇蠹页�一首英語(yǔ)歌曲。教室鴉雀無(wú)聲，只有陳依諾高高地舉起了手。只見(jiàn)她自信滿滿地走上講臺(tái)，用純正的英語(yǔ)唱了起來(lái)。老師和我們靜靜地聆聽(tīng)著，等她唱完了，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　哇，陳依諾簡(jiǎn)直太厲害了，我一定要多向她學(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，那里有高大的樹(shù)木、美麗的花朵、嫩綠的小草、清清的小河、藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的.云朵。

　　天上的云朵有的像在奔馳的白馬，有的像白雪公主和七個(gè)小矮人，有的像小豬在睡大覺(jué)，還有的像一只蝴蝶在天上飛來(lái)飛去。

　　樹(shù)林中生活著各種各樣的動(dòng)物，有美麗的小鳥(niǎo)，高大的大象，可愛(ài)的小白兔，兇猛的老虎，調(diào)皮的猴子，還有速度非�？斓男÷埂�

　　我覺(jué)得這是一個(gè)美麗又奇特的世界。

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我又在同樣的地方等著日落。一直等到六點(diǎn)五十分，終于看到了落日。

　　看著兩邊的天空，太陽(yáng)已收起了光芒，變成了一個(gè)紅紅的大圓盤(pán)，看起來(lái)真可愛(ài)。它像小孩的'臉，正咧著嘴；又像個(gè)大皮球，慢慢向下“滾”。它周?chē)�的云，有深紅的，也有淺紅的，我想那便是晚霞吧。

　　再看看那地下的景物，全被落日的余輝點(diǎn)綴了，像披了一層薄薄的紅紗。連家里的水池也倒映著紅紅的圓盤(pán)，十分明顯。再變化角度一看，那不是白居易寫(xiě)的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”嗎？

　　最后，太陽(yáng)快活地一跳，藏在西山的背后，只留下一朵朵彩云。

二年級(jí)作文 篇6

　　10年后的我將是一名畫(huà)家和音樂(lè)家。

　　今天早上我去參加樂(lè)器演奏會(huì)，我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的`掌聲。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從掌聲開(kāi)始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強(qiáng)烈要求再?gòu)椧皇�，盛情難卻我直好再?gòu)椧皇仔∽帏Q曲第三樂(lè)章，大家贊不絕口。我下臺(tái)了，主任說(shuō)：“小楊，干得不錯(cuò)，不錯(cuò)！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！

　　當(dāng)我開(kāi)著車(chē)，正在回家的路上，手機(jī)響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫(huà)的人，我才搬家，就差您這一幅畫(huà)了，您能幫我畫(huà)嗎？”“行！請(qǐng)問(wèn)您家住哪兒？”“我家住�！蔽业搅四莻�(gè)人家，給她畫(huà)了一幅荷花，一會(huì)兒就畫(huà)完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。

　　我認(rèn)為當(dāng)一名音樂(lè)家真好，能給大家奉獻(xiàn)最動(dòng)聽(tīng)的曲子；當(dāng)一名畫(huà)家也好，能畫(huà)上世界上最美的畫(huà)。我要超過(guò)貝多芬那一些畫(huà)家和音樂(lè)家！

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