六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
陽(yáng)春三月，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)抽出了柳芽，春姑娘在柳樹(shù)輕輕地?fù)u擺中悄悄地來(lái)到了人間。
俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春。春天到了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。走出家門(mén)，到田野上一看，郁郁蔥蔥的小草布滿(mǎn)了整片田野，似乎給大地鋪上了一層綠綠的地毯！到竹林里一看，一根根竹筍從土里探出頭來(lái)，露出了一個(gè)個(gè)的小腦袋！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。竹林里一個(gè)個(gè)大大小小，凹凸不平的小泥坑，在竹子們的襯托下，一顆顆細(xì)小的露珠在竹筍中顯得晶瑩剔透。
這時(shí)，忽然下起了零星小雨，飄飄灑灑地落到人們身上，真是讓人神清氣爽，豁然開(kāi)朗了許多。細(xì)雨滴滴答答地落在了屋上，樹(shù)上，地上，也落到了人的心上。細(xì)雨流到了小溪中，叮叮咚咚的聲響，好似在為她伴奏，小鳥(niǎo)也為這春天的'交響曲歡快地在枝頭活蹦亂跳。好像在為春天的來(lái)到賀喜呢！
瞧！這天上五彩斑斕的，原來(lái)是小朋友們正在放風(fēng)箏呢。紅的，藍(lán)的，黑的和黃的交際在了一起，繪成了一幅有聲有色的田園水彩畫(huà)！
我愛(ài)春天，愛(ài)這繁花似錦的春天。愿大自然的美好留在每一天。
六年級(jí)年的作文 篇2
涼意漸漸濃了，溫度漸漸低了，陽(yáng)光漸漸溫和了，空氣也漸漸干燥了。這時(shí)，我才意識(shí)到，大同的秋天已經(jīng)到了。
數(shù)學(xué)老師總說(shuō)要全面地看待事物，不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。鑒于這種思想，我把大同的秋天分為兩部分，暖秋和深秋。
暖秋
大同的暖秋，還很難覓天寒地凍，這時(shí)的大同是一年中最涼爽的季節(jié)了。在大街上行走，時(shí)時(shí)飄來(lái)絲絲涼爽，令人倍感愜意。撩起你的頭發(fā)，吹起你的衣襟，儼然一個(gè)俏皮的小孩童，讓你忍俊不禁。
大同秋雨較少，多數(shù)是毛毛雨�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。每當(dāng)秋雨過(guò)后，每個(gè)人的身上都會(huì)多出幾件衣物來(lái)�！拔镂铩庇昧ξ翘榈腵聲音也不絕于耳。
深秋
其實(shí)，萬(wàn)物有很多記憶。樹(shù)木年年長(zhǎng)高，用年輪記住自己的歲月。石頭日漸斑駁，用傷痕記載自己的歷史。而秋的記憶在那隨處可見(jiàn)的樹(shù)木上。無(wú)邊落木蕭蕭下，片片黃葉滿(mǎn)天飛舞，似群蝶，又似從天而降的小手帕，樹(shù)枝搖擺葉兒想要追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，有飄然而落，留下一個(gè)美好的思念和靜靜地沉思。
深秋時(shí)走在大街上都覺(jué)得風(fēng)往脖子里倒灌，時(shí)常狂風(fēng)大作，塵土飛揚(yáng)，舉步維艱，
像要告訴你寒冬即將來(lái)臨。
已是深秋，由夏到冬的過(guò)渡瞬間就到了盡頭，走在大同繁華的街道上，向飯店放眼望去，還是以食火鍋者居多。熱氣騰騰的鍋底，各種各樣的涮料，食客們個(gè)個(gè)汗流浹背，吃得舒心，由此在寒冷的季節(jié)里忘不了那紅色的羊肉，它沖涮掉了一天的煩惱。這也成了大同深秋一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
大同的秋天，瞬息萬(wàn)變，忽冷忽熱，晝夜溫差大。我喜歡大同的秋天，雖然寒冷，但這里的人，這里的景，別有一番滋味。
六年級(jí)年的作文 篇3
大家好！“我是海中之虎的虎鯨�！�
虎鯨是一種哺乳動(dòng)物，體型是世界上存在動(dòng)物中最大的。鯨是水西浦如動(dòng)物，用肺呼吸。他的種類(lèi)有很多，全世界只剩下80余種，其中我國(guó)就有30余種。一般他們會(huì)分成兩類(lèi)：一類(lèi)是有須無(wú)齒的須鯨，比如：藍(lán)鯨、長(zhǎng)須鯨、座頭鯨；另一類(lèi)有齒無(wú)須的齒鯨，如：獨(dú)角鯨、虎鯨。須鯨的種類(lèi)雖少，但個(gè)頭卻很大，一只最小的須鯨體長(zhǎng)也超過(guò)了六米。
我們睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾個(gè)伙伴聚在一起，哪怕聽(tīng)到一丁點(diǎn)聲音，我們就立刻逃跑。
其實(shí)我們鯨還有很多有趣的事情，比如：人們一直疑問(wèn)鯨為什么會(huì)躍出水面？其實(shí)有一些人會(huì)以為鯨躍出水面是因?yàn)閾涫�、娛�?lè)、逃避敵害等方面有關(guān)，近年來(lái)，生物學(xué)家長(zhǎng)期觀察，對(duì)此又有了一些新的`發(fā)現(xiàn)，他們認(rèn)為這是雄鯨，在顯示力量的一種方式，以博得眾多雌鯨的鐘愛(ài)。另外在同一種鯨中，幼鯨跳躍的次數(shù)明顯比成年鯨多，人們也認(rèn)為這是幼鯨在玩耍的方式，有助于幼鯨的成長(zhǎng)發(fā)育。
我們?cè)疽詾闀?huì)很開(kāi)心的生活在一起，但是隨著人類(lèi)環(huán)境的惡化，而我們種群變得越來(lái)越少。直至瀕臨滅絕。我們呼吁“求求你們救救我們吧！把我們賴(lài)以生存的環(huán)境還給我們吧！”
六年級(jí)年的作文 篇4
她，美麗、自信而又淳樸的臉上，綻放著宛如三月般清風(fēng)的笑顏，溫和中透出一點(diǎn)淡淡的幸福，她那因笑而彎得像月牙似的大眼睛，放佛一灘飽和的清水，晶瑩、透亮，眼神中透出一股堅(jiān)定。她就是“身殘志堅(jiān)”的代言人之一——方丹。
方丹是上世紀(jì)70世年代的人，她是位殘疾人。一天，方丹跟著父母下鄉(xiāng)，來(lái)到了一個(gè)貧窮偏遠(yuǎn)的陶莊，在那里她認(rèn)識(shí)了村里的一些孩子：三梆子、五星、小金來(lái)等淳樸的朋友，其中小金來(lái)是個(gè)聾啞人，為了治好小金來(lái)的聾啞病，方丹開(kāi)始了自學(xué)針灸的生涯，平時(shí)學(xué)針灸沒(méi)有人可以試驗(yàn)，她就在自己身上試針，她的腿早已是千瘡百孔了。有一次，方丹為了做試驗(yàn)，她在自己的臉上用墨水涂涂點(diǎn)點(diǎn)，突然一個(gè)小孩子推門(mén)而入，見(jiàn)到方丹的樣子時(shí)，睜大眼睛呆呆地看著她，嘴動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)些什么，可又說(shuō)不出來(lái)。方丹見(jiàn)小孩的異常舉動(dòng)，她才意識(shí)到自己可能有些不對(duì)勁，自己臉上難道有什么與眾不同？她邊想邊走到鏡子前，看著鏡子里自己可怕的'臉孔，心里也不禁一顫，臉上布滿(mǎn)了用藍(lán)紅色墨水點(diǎn)上的一個(gè)個(gè)穴道、經(jīng)絡(luò)，活像個(gè)印第安人。看起來(lái)些許說(shuō)有些恐怖，倒不如說(shuō)極為的滑稽，方丹不禁“咯咯”地笑出聲來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)眉間插著的一根針也跟著上下擺動(dòng)。漸漸地，她的笑容慢慢收斂，挽成了一臉的嚴(yán)肅，因?yàn)樵谒睦硪恢庇袀�(gè)美好的愿望——一定要治好小金來(lái)的病。她暗暗下定決心。當(dāng)我看到這時(shí)，心中不免升起一絲苦澀，那是對(duì)方丹的同情，是對(duì)她的憐惜。這是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么善良、純樸的女孩子��！雖然身有殘疾，卻仍有著對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)！一個(gè)殘疾人都有這樣的理念，那一個(gè)完好的人又該怎樣呢？
這就是方丹，那個(gè)令我百般敬佩的女孩。她的一切都是那樣的讓人憐惜，她的道路是那么的坎坷，可她卻一點(diǎn)也沒(méi)有讓自己的決定動(dòng)搖。那種神情怎么看也不像一個(gè)15歲的少女該有的表情！每當(dāng)我遇到困難，剛想放棄時(shí)，腦海中，總是會(huì)漸漸浮現(xiàn)出方丹那堅(jiān)定的眼神，那自信的笑容……
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