實用的六年級作文300字[匯編4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　正如歌中所唱“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話”的確如此。我一次又一次回想小時候的一件又一件的趣事。在草叢里和小朋友捉迷藏，在草地上和小朋友一起玩老鷹捉小雞……我一次次的幻想我還能回到童年。我自己也知道那是不可能的。但讓我幻想一下吧……早晨，我早早的`起了床。打電話給我的幾個好朋友，讓她們和我一起去西大堤采野花，我們約好在老地方見。我先到的那，沒過幾分鐘她們都來了我們一起去采花。到了那兒我們用草編了一個藍(lán)子，我們開始采了。好多的野花我們不一會就采了滿滿一籃。我們坐在臺階上編了起來。我們有的編兔子、有的編小豬、還有的編小貓……我們編的都很好看我們把自己編的東西都插在自己的自行車上，好看極了。這時我從夢中驚醒了。原來是一場夢。我真希望這是真的。可是現(xiàn)在我都上六年級了，不能總想著玩。我要好好學(xué)習(xí)。

　　我愛你，童年。你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

六年級作文300字 篇2

　　在一個樹林里住著一只小刺猬，它一直都是一個人，一個人吃飯、一個人睡覺、一個人······有一天，它覺得很寂寞，它想和朋友一起做游戲。于是，小刺猬離開家，踏上了找朋友的旅程。

　　大家看到小刺猬都嚇得躲了起來。小兔鉆進(jìn)了草叢，小猴爬上了小樹，小熊嚇得直哆嗦。“走開，別碰我！”，小動物們都害怕小刺猬身上的刺，不想和它一起玩耍。小刺猬非常難過。

　　小刺猬難過的打滾，它滾呀滾呀，忽然發(fā)現(xiàn)棗樹下面有很多的紅棗。小刺猬在樹下打了幾個滾，身上的刺扎了一個個紅棗。小刺猬背著紅棗邊走邊喊：“是誰的棗子掉到地上了？”來到小兔家，小兔說：“這紅棗大概是小熊的吧。”小兔領(lǐng)著小刺猬來到小熊家，小熊說：“這紅棗不是我的.，可能是小猴的吧�！毙⌒苡峙阒�他倆來到小猴家。小猴看到后哈哈大笑：“這些是又澀又酸的棗子，不能吃。”小刺猬說：“既然不能吃，那就丟掉吧�！闭f完，準(zhǔn)備晃動身體。小熊看見了忙說：“別動別動，你就穿著這件‘紅衣裳’來我們一起做游戲吧�！�

　　小刺猬高興地答應(yīng)了，這一天，它和小動物們玩得很開心。

六年級作文300字 篇3

　　我如果有一支神筆，該多好！

　　在藍(lán)天下，我畫幾只小鳥，讓它們自由自在地飛來飛去；在水中，我畫幾條小魚，讓它們在河水中游來游去地嬉戲；畫幾棟房子，讓無家可歸的人住進(jìn)房子里，并給他們畫幾件新衣服，畫幾個新家具，畫許多好吃的，讓他們過上好日子。

　　我如果有一支神筆，我會給沒有腿的人添上腿，讓他們也能像正常人一樣走路，給沒手的人添上手，讓他們也能寫字，給祖國畫上以前失去的'寶物和宮殿，給日本和侵略過中國的國家給以報復(fù)。

　　我如果有一支神筆。我會給那些想上學(xué)而又上不了，沒有錢的人畫許多錢，讓他們變得富裕；給那些一生出來就長在一起的連體嬰兒們，畫他們需要的東西；給沒有雙眼的人畫上眼睛，讓他們能看世界；給生活在喧鬧的地方的，但又沒有隔音墻的人畫一堵隔音墻，我還會在地球的各處畫上樹木和花草來綠化家園。

　　如果我有一支神筆，我會讓世界充滿和平。

　　我好想有一支神筆，有了神筆我就能畫很多東西，做很多幫助人的事，我多么想有一支神筆��！

六年級作文300字 篇4

　　我好想有一雙翅膀，每當(dāng)我看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱，那該多好！

　　如果我有一雙翅膀，我想飛上天空去看看飛機(jī)；如果我有一雙翅膀，我想飛上天空去和小鳥握握手，并和它們一起玩耍、飛翔；如果我有一雙翅膀，我想飛上月球，去看看有沒有桂花樹、嫦娥和正在搗藥的玉兔；如果我有一雙翅膀，我想去摸摸白云，看白云能不能做成棉花糖，再嘗嘗白云是什么味道的......

　　現(xiàn)在，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

　　我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的`持久的記憶。

　　我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。

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