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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-14 11:57:20 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的一年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          我喜歡看荷花,只是在書上或電視上看過(guò),卻一直沒(méi)看過(guò)真正的荷花,今年暑假媽媽帶我去花園巷池塘里看荷花,遠(yuǎn)望池中,滿眼碧綠,走近看,水池的荷葉一片片,一層層,挨挨擠擠,好像小池穿了一件碧綠的衣裳。

          荷葉千姿百態(tài),有的'像圓盤,有的像小蝶,還有的像小傘。只有幾朵荷花在睡,它們多像一支支毛筆呀!密密層層的荷葉,有的高出水面,有的貼在水面上。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷葉搖搖擺擺,好像在翩翩起舞哩!

        一年級(jí)作文 篇2

          今天上午,我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書管理員”活動(dòng)。

          9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了,首先,我們圍坐在一起聽老師講繪本的由來(lái),她先告訴我們書都是由封面,封底和書脊組成的,她說(shuō)繪本起源于西方,按照封面可以分為兩種,一種繪本的封面是硬的,它叫精裝繪本,一種繪本的封面是軟的`,它叫普通繪本,聽完繪本介紹老師開始給我們講故事了。

          故事的題目叫煙花,老師講的非常生動(dòng)有趣,我們聽的津津有味,故事講完后,我們就開始學(xué)習(xí)包書皮了,老師先給我們示范怎樣包書皮,她說(shuō)包書皮的時(shí)候要非常仔細(xì),不能讓氣泡留在里面,等她示范完以后我們就開始迫不及待的動(dòng)手了,大家都小心翼翼的撕著,剪著,折著,終于書皮包好了。

          老師檢查了我們每個(gè)小朋友的完成情況,她說(shuō)我包的很好,如果下次能把邊折的再進(jìn)去一些或者把多余的剪掉那就更完美了,書皮活動(dòng)結(jié)束后,老師讓我們每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)書架檢查里面的圖書有沒(méi)有破損,有沒(méi)有按照大小,高低整齊的排列,我認(rèn)認(rèn)真真的翻閱每一本圖書,里面沒(méi)有一本破損的,最后我就把它們按照順序整齊的排列好了,整理完書架,我們還一起做了彩泥手工,一棵小小的仙人掌。

          活動(dòng)結(jié)束后,我們大家還一起拍了集體照,我今天非常開心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了很多知識(shí)。

        一年級(jí)作文 篇3

          “下雪啦!下雪啦!”小伙伴們高興地喊著。我往窗外看去,真的!

          一朵朵潔白晶瑩的雪花調(diào)皮地從天空中飄落下來(lái),遠(yuǎn)看,就如同鵝毛般輕柔。近看,又像黃果樹瀑布那兒的“銀雨灑金街”般的`壯觀,我看得入了迷。

          轉(zhuǎn)眼間,高樓大廈都變成了銀白色,樹木戴上了白帽子,地面也蓋上了厚厚的被子。放眼望去,水天一色,不分上下。整個(gè)世界仿佛都是雪花精靈的世界……

        一年級(jí)作文 篇4

          我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè)與大家一起分享。

          我的生活是快樂(lè)的,同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō):知識(shí)像海洋,無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可,因?yàn)樽约簭男[戀較衷詰氖椋因該是很多了,但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候,似乎什么也不懂。我便為自己買許多書,不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò):生活的`全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書館,當(dāng)然我也不是整天讀書,我可不想成為一個(gè)書呆子。所以在我讀書累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng),這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好,而且過(guò)的又十分充實(shí),不是很好嗎

        一年級(jí)作文 篇5

          中國(guó)結(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),它是由舊石器時(shí)代的.逢衣打結(jié)演變而來(lái),故命名為中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)既對(duì)稱又精致,可以代表中華民族悠久的歷史,周朝人隨身戴的玉都用中國(guó)結(jié)做裝飾。清朝用來(lái)裝飾室內(nèi),作為禮物送給朋友。

          公元7—13世紀(jì),是中國(guó)文化藝術(shù)的重要發(fā)展時(shí)期,這一時(shí)期中國(guó)結(jié)被大量用于裝飾服裝。它是手工一下一下編織出來(lái)的,因此我非常喜歡它。

          中國(guó)結(jié)不僅代表我們中國(guó)的文化藝術(shù),中國(guó)結(jié)同時(shí)也把中國(guó)人的心連在了一起。

        一年級(jí)作文 篇6

          有一天,猴哥哥和猴弟弟去玩。它們走到小河邊的時(shí)候,猴弟弟發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有桃樹,桃樹上結(jié)滿了桃子,高興的指著桃樹上的'桃子對(duì)猴哥哥說(shuō):“哥哥,河對(duì)岸的桃樹上結(jié)滿了桃子,我們?nèi)フ易影。”猴哥哥說(shuō):“好啊!闭f(shuō)完,它們看了看沒(méi)有船和橋,就想辦法了。

          猴弟弟摸著頭不知道怎么辦。突然,猴哥哥想出了一個(gè)辦法,高興的對(duì)猴弟弟說(shuō):“弟弟,我們可以把木盆當(dāng)成船,再拿一根棍子當(dāng)船槳過(guò)河!焙锏艿苷f(shuō):“這個(gè)辦法真好!闭f(shuō)完它們就回家搬木盆,又拿了一根棍子。

          走到小河邊,它們把木盆放到河里,坐著木盆,又用棍子劃呀劃過(guò)河了。它們看著滿樹的桃子,心里想:終于能吃到桃子了。

        一年級(jí)作文 篇7

        親愛的媽媽:

          您好!首先,我很高興能在母親節(jié)為您送上這封信。母愛是無(wú)私的。假如我是一棵小樹苗,您就是一個(gè)園丁;假如我是一條小魚,您就是一片大海;假如我是一名路人,您不是一展路燈......

          媽媽,您知道嗎?正是因?yàn)橛辛四,我的天空才如此晴朗,世界才如此美麗。我小時(shí)候常常做一些讓您傷心的事情,我如今想到這些事很是后悔,可世上沒(méi)有后悔藥,倒不如努力不估讓您傷心的事情。我經(jīng)常在想,我是一支鉛筆,一直在設(shè)計(jì)我未來(lái)的版圖,您就是一塊潔白無(wú)瑕的橡皮,幫我修改這份版圖,把這份版圖做到最精致,最完美。

          媽媽,說(shuō)了這么多,我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我心里話。我即將是一個(gè)升入六年經(jīng)的學(xué)生了,馬上就要進(jìn)入青春期,而我現(xiàn)在也許就有一點(diǎn)兒了。遇事就會(huì)很煩躁,聽您的教誨時(shí)有些不耐煩;當(dāng)我傾訴我的心里想法的時(shí)候,如果您沒(méi)有空認(rèn)真聽我還會(huì)很生氣等等。您說(shuō)的是對(duì)的,可因?yàn)槲业腵煩躁,讓您費(fèi)心了,對(duì)不起!在以后的日子里,我的脾氣有可能越來(lái)越壞,希望您能多多原諒,多多理解我一些,多多傾聽我心中的想法,好嗎?謝謝!我也會(huì)以我最大的努力來(lái)控制我自己的。

          媽媽,我雖然不能用太多筆墨來(lái)表達(dá)母愛,但我會(huì)用更多的行動(dòng)來(lái)證明的!

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