[必備]六年級(jí)的作文300字5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的理想是——當(dāng)一名老師。

　　雖然我的理想是當(dāng)一名老師，但我不只是要當(dāng)一名老師這么簡單而以，我想當(dāng)一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。

　　如果我是一名老師的話，那么首先，我會(huì)先和同學(xué)們打好交道，讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我也不會(huì)輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會(huì)先了解事情的前因后果，再批評他們也不遲。這樣，既不會(huì)使學(xué)生討厭我，也可以解決事情。這樣學(xué)生也會(huì)尊敬我。

　　如果我身為一名老師的話，那么，我也會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，盡量用比較好的'方法教育學(xué)生，幫他們改正錯(cuò)誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我才對得起學(xué)生的家長，讓家長們覺得我是一個(gè)好的老師。

　　這就是我的理想，當(dāng)一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　我走在幽幽的小路上，在已沉睡的花葉之中輕聲歌唱。

　　向四周望望，仿佛白日的喧鬧已逃之夭夭，只有微風(fēng)還忙個(gè)不停，"呼—呼—"的它，仿佛在喚著草兒，花兒，快快起來與它作伴兒，玩耍�？伸o心聆聽，一些古怪的聲音依稀在耳邊打轉(zhuǎn)兒，我想這可能是睡不著的淘氣包們在竊竊私語吧！

　　月亮在寂靜的天空上看著世界的每一個(gè)角落。它那微弱的光，朦朦朧朧照在大地上，給人一種莫明的感覺……深藍(lán)的天空一望無際，皎潔的月光與明亮的星光在天空交相輝印，我和奶奶坐在夏日的葡萄架下，偶爾飄過一絲涼風(fēng)，那是奶奶在搖著蒲扇。奶奶慈祥地看著我，而調(diào)皮的我吐著舌頭數(shù)著天上的星星和滿地的.葡萄籽……也許美好的一刻都是那么短暫！它令人回味，但不可能再次出現(xiàn)，我也只好癡癡地盼望了。

　　夜色愈來愈濃，籠照了大地，我抬起頭，一盞燈打破了那"黑色統(tǒng)治"。雖然，它孤伶伶的只有一盞，但它足以照亮我前方的路。我何嘗不是在時(shí)時(shí)刻刻地尋覓著能照亮我人生道路的，那一盞盞燈呢？……

　　走了，那兒只留下我的背影，我的思緒跟著我越走越遠(yuǎn)……

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　從小到現(xiàn)在我經(jīng)歷了很多事，要說最難忘的事，還是發(fā)生在好幾年前的圣誕節(jié)那天的'事。

　　早就聽說圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)那天給乖巧的寶寶送禮物，那天晚上，我早早就睡了，希望第二天早上醒來時(shí)，我的床頭邊會(huì)出現(xiàn)夢寐以求的拼裝玩具。第二天一睜眼，哇塞！我枕頭旁邊真的有一盒拼裝玩具。

　　“老媽子，老媽子！圣誕老人昨晚真的來咱家給我送玩具了�！蔽腋吲d地連襪子都沒穿，赤腳抱著玩具沖出臥室，大聲對老媽子說道。老媽子笑瞇瞇地說：“只要寶貝表現(xiàn)好，圣誕老人都會(huì)送禮物給他�！�

　　“那圣誕老人從什么地方進(jìn)來的？咱家又沒煙囪，窗戶那么高，會(huì)不會(huì)摔著他？他怎么知道我最喜歡拼裝玩具？”我迷惑不解地問。

　　老媽子說：“圣誕老人不但會(huì)變魔術(shù)，而且還會(huì)猜心思。”

　　“哦，那來咱家的圣誕老人和電視上的一樣嗎？”我好奇地問。

　　“傻孩子，哈哈，哈哈”姐姐笑得上氣不接下氣地說，“那有什么圣誕老人呀？那是咱媽偷偷放你床頭上的。”

　　“不對不對！是圣誕老人！不是老媽子�！蔽肄q解道，求救地望著老媽子。老媽子笑而不答。

　　最后，在我強(qiáng)烈要求下，老媽子才迫不得已地說，就是她送的，我才恍然大悟。這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，久久難忘。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　那天晚上，夜色朦朧，我正坐在家門口的椅子上休息。

　　突然，一個(gè)人從黑暗中走來了，只見他走路一搖一擺的，走近了，才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整，穿一件很難看清顏色的襯衫，腰間扎著一根麻繩兒，腳穿一雙打了好幾處補(bǔ)丁的鞋，頭發(fā)亂的像鳥窩一樣。我想，這個(gè)人該不會(huì)是小偷？我可要小心點(diǎn)兒！

　　又走近些，我才看清他還背著一個(gè)大袋子，手里拿著一根木棍兒，原來是個(gè)撿破爛的。

　　由于他右腳有殘疾，所以走路才一搖一擺的。

　　他一步一步地走到離我家不遠(yuǎn)的垃圾箱旁，在別人丟棄的'垃圾里挑出一些有回收價(jià)值的東西，然后一一放入自己的袋子里，又把沒用的東西放回原處，這才離開了。

　　看到他的舉動(dòng)，讓我想起了前不久的一位乞討者。

　　他既不殘疾，又不年邁，卻向別人討要，而眼前這個(gè)人雖然有殘疾，干的活還又臟又臭，可是，我覺得他比那些想不勞而獲的人要好得多！只有自己親手掙錢買的東西，才是干凈的，吃起來才香啊。

　　這個(gè)人，雖然只見了一面，但他卻在我的內(nèi)心深處留下了深刻的印象。

　　靠自己的雙手創(chuàng)造生活才是最幸福的！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我們班上有一位教數(shù)學(xué)的陳老師，她個(gè)子很高，有一個(gè)翹起的鼻子，一頭卷發(fā)，額頭上有一點(diǎn)皺紋，還戴著眼鏡，看起來很年輕。

　　陳老師講課生動(dòng)有趣，在課堂上和我們做游戲，開火車，背口訣， 我們都喜歡上她的課。

　　我們的陳老師還非常幽默，她每發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不乖時(shí)都會(huì)說：“你想當(dāng)vip嗎？” 同學(xué)們一聽就會(huì)知道后果是什么了。遇到某些選擇題，陳老師會(huì)很風(fēng)趣地說：“小朋友們，這里面有幾個(gè)冒牌貨，你們一定要睜大眼睛看清楚，千萬別上當(dāng)了哦�！�

　　陳老師非常辛苦，有時(shí)候要上一天的數(shù)學(xué)課，一整天都不能坐，有時(shí)候還要批改非常多的試卷，陳老師肯定把手都改麻了。有時(shí)，她要一起上兩個(gè)班的課，生病了仍然要堅(jiān)持上課。很多個(gè)下午，我們放學(xué)了，她還留在學(xué)校，因?yàn)樗�在輔導(dǎo)沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)。

　　我們的.陳老師還很關(guān)心同學(xué)，她懂一點(diǎn)兒醫(yī)術(shù)，她發(fā)現(xiàn)有人的手脫皮時(shí)，立即說：“別去扯，不然會(huì)得敗血癥的！”，手脫皮的同學(xué)就乖乖地聽話了。 有同學(xué)受傷了，陳老師會(huì)讓另外的同學(xué)扶他去醫(yī)療室消毒。

　　我認(rèn)為陳老師是一位完美的老師。

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