小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
櫻玲他們來(lái)到了幻之國(guó)。這里有冰藍(lán)色的花、柔綠色的草、黑色的房子……櫻玲心不在焉地說(shuō)：“我很在意之前的影像，那幾個(gè)孩子是誰(shuí)呢？他們跟我又有什么關(guān)系呢？”紅顏安慰櫻玲說(shuō)：“哎呀！你不要太在意那個(gè)影像了，總會(huì)水落石出的！”大家說(shuō)：“是呀！櫻玲你就不要太在意了�！睓蚜狳c(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們來(lái)到了這里最冷的地方：冰藍(lán)花城。櫻玲冷得說(shuō)：“我……我好冷……冷��！”紅顏說(shuō)：“幸好我在以前學(xué)了一種魔法——鬼火魔法。鬼火魔法分很多種，”紅顏說(shuō)，“鬼火魔法！溫暖之術(shù)！”橙鮮說(shuō)：“哇！剛剛我還冷得快要暈了，現(xiàn)在真暖和��！”紅顏問(wèn)櫻玲：“櫻玲，你現(xiàn)在暖和了嗎？”櫻玲沒有任何反應(yīng)。大家向后一看，大吃一驚：櫻玲根本沒有暖和過(guò)來(lái)，已經(jīng)暈倒了！橙鮮說(shuō)：“這是怎么回事？”黃翎說(shuō)：“我都暖和了，不可能啊！”紅顏拿出了水晶球，問(wèn)道：“水晶球，這是怎么回事？”水晶球答道：“櫻玲是由你們七色后人所有人的力量而誕生的，你的魔法師無(wú)法達(dá)到治療櫻玲的程度的，必須采到這里的一種花：冰藍(lán)花。地圖知道在哪兒，你們就照著地圖去吧！”紅顏照著地圖去了。
他們到了冰藍(lán)花城里面，一個(gè)穿著冰藍(lán)衣服的`女孩跳了出來(lái)：“你們是誰(shuí)？”紅顏說(shuō)：“你好，我們是來(lái)找冰藍(lán)花的，請(qǐng)問(wèn)這里的城主是誰(shuí)？”女孩說(shuō)：“我就是，我叫藍(lán)雪。那個(gè)暈倒的女孩是櫻玲嗎？”黃翎說(shuō)：“你究竟是什么人？怎么知道櫻玲叫什么名字？”藍(lán)雪說(shuō)：“這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，簡(jiǎn)短點(diǎn)，她是我妹妹�！北娙舜蟪砸惑@。藍(lán)雪說(shuō)：“你們快來(lái)吧！冰藍(lán)花就在我的后花園內(nèi)。來(lái)吧！”大家把冰藍(lán)花采來(lái)給櫻玲吃了，櫻玲醒來(lái)了，她說(shuō)：“這是哪里�。课以趺磿�(huì)在這里？”藍(lán)雪把剛才的事說(shuō)給了櫻玲聽，櫻玲明白了，那個(gè)藍(lán)色的孩子，就是藍(lán)雪。藍(lán)雪說(shuō)：“我們?nèi)フ揖G沫吧！”櫻玲不解：“綠沫是誰(shuí)？”“綠沫就是下一個(gè)七色后人呀！我們快去吧！”
他們來(lái)到了綠草國(guó)，藍(lán)雪大喊：“綠沫！快下來(lái)！看看誰(shuí)來(lái)了！”綠沫來(lái)了，他用了一種魔法：快速隱形魔法。綠沫滑稽地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)啦？誰(shuí)來(lái)啦？”藍(lán)雪說(shuō)：“我們的妹妹——櫻玲。激動(dòng)吧？”綠沫說(shuō)：“什么什么？我聽錯(cuò)了嗎？我一定沒有聽錯(cuò)！”櫻玲說(shuō)：“你……也是我哥哥？”綠沫說(shuō)：“櫻玲，難道你不記得啦？你、我、藍(lán)雪、紅顏，是一起的親兄妹啊！”櫻玲說(shuō)：“哦，你們快使用魔法吧！”藍(lán)雪嘆了一口氣，說(shuō)：“唉！這是沒用的，還需要一個(gè)人的魔法……”藍(lán)雪說(shuō)不下去了，櫻玲著急：“藍(lán)雪，那個(gè)人是誰(shuí)呢？”藍(lán)雪吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)人是……黑瑪�！睓蚜嵋徽裾f(shuō)：“這……這怎么可能！”藍(lán)雪說(shuō)：“櫻玲你別激動(dòng)，你聽綠沫說(shuō)�！本G沫艱難地說(shuō)：“看來(lái)隱瞞不了你了，”綠沫說(shuō)：“以前我們都是親兄妹，其實(shí)紅顏不是我們的親兄弟，他是魔法世界的人帶來(lái)的。而黑瑪是我們的親姐妹，以前我們之中，她是最善良的，黑色的房子都是她變得，她認(rèn)為沒有房子，人們會(huì)著涼的，所以他變了房子。然而我們不知道她是怎么變成那樣的。”櫻玲說(shuō)：“好吧！那你們呢要給我證明哦！”藍(lán)雪說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，還是老樣子，我們走吧去找黑瑪！”
他們來(lái)到了城外，真巧，黑瑪來(lái)了。黑瑪說(shuō)：“我就快恢復(fù)啦！你們不是我的對(duì)手的！”藍(lán)雪喊道：“黑瑪！你還認(rèn)識(shí)我們嗎？我們是藍(lán)雪、綠沫、櫻玲��！”黑瑪說(shuō)：“當(dāng)然了，你們是我的勁敵呀！哈哈哈！”櫻玲撇著嘴說(shuō)：“黑瑪真的是嗎？”藍(lán)雪飛上了天，對(duì)黑瑪說(shuō)：“黑瑪，你難道不記得我們小時(shí)候是怎樣玩耍的嗎？”黑瑪捂著頭說(shuō)：“別……別想！”藍(lán)雪說(shuō)：“你……你怎么了？沒事吧！”黑瑪好像變了個(gè)人似的，對(duì)藍(lán)雪輕輕地說(shuō)：“姐姐，我當(dāng)然記得，但是我被魔法黑神控制了，她驅(qū)使了我的身體。唯一的辦法就是用櫻玲的彩虹力量來(lái)?yè)魯∥�！”藍(lán)雪說(shuō)：“不！你不會(huì)的！你會(huì)好的！”黑瑪說(shuō)：“你快走！我撐不住了！”藍(lán)雪痛苦：“不！我不會(huì)丟下你的！”黑瑪用了魔法：旋風(fēng)魔法。把櫻玲他們送到了下一個(gè)地點(diǎn)——紫薇山。落地時(shí)很痛，櫻玲又有了新魔法：彩虹治愈彩虹攻擊彩虹防御
下次預(yù)告：櫻玲他們來(lái)到了紫薇山，這里的花很奇怪，櫻玲他們又遭到了危害，而藍(lán)雪一人沒事，這其中蘊(yùn)含著怎樣的奧秘。紫薇山上一塊晶石藏著什么。黑瑪被魔法黑神控制著，就快要達(dá)到最終魔法了，櫻玲的魔法才達(dá)到中級(jí)魔法——魔法3年級(jí)！而最后的七色后人才有快速提升魔法的方法，卻找不到最后的地點(diǎn)。一個(gè)個(gè)謎團(tuán)在最后的水晶上誕生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
來(lái)不及回味昨天，我生活得太忙碌了，給我的感覺就像一道體育歌曲里唱的：“夠，夠，夠！啊累！啊累！啊累……”但你若每天給自己一點(diǎn)時(shí)間，想想每天的得與失，你會(huì)感覺到自己其實(shí)每天都過(guò)得很快樂(lè)，而不是忙忙碌碌了。
早盼晚也盼，終于盼到了春天，樹上長(zhǎng)出了綠葉，花兒綻開了笑顏，每一株都是那樣的美。過(guò)了冬天，到春天，白天長(zhǎng)了，不再像以前那樣上學(xué)早晚都不見陽(yáng)光，每看到這一縷陽(yáng)光，我心中就會(huì)無(wú)限愉悅，無(wú)限歡樂(lè)。也許陽(yáng)光對(duì)于我這個(gè)很久沒有仔細(xì)看過(guò)她的人來(lái)說(shuō)，她太美了，美的讓人無(wú)法形容，無(wú)法訴說(shuō)她的容顏，直至她的歡樂(lè)，無(wú)人能比得上她的`美。但當(dāng)我騎著自行車感受那美好時(shí)，我的眼睛瞇住了——沙子吹進(jìn)了眼睛，眼前一片黑暗，我無(wú)法想象去年沙塵暴的情景，那太可怕了，它可能會(huì)吹倒花兒，遮住陽(yáng)光。我瞇眼向前沖著，終于沖到了學(xué)校，沙塵也少了，一切又恢復(fù)了往日的歡顏。放好了車子，我佇立凝望，從未感到壯觀的教學(xué)樓在陽(yáng)光下，使我第一次感到壯觀。里面的學(xué)生，有的翻著課本看，有的正在勞動(dòng)，秩序井然。 在這陽(yáng)光中，我走入了教室，開始學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)課上同學(xué)們依舊那么活躍，外語(yǔ)課依舊讓我歡樂(lè)，而只有語(yǔ)文課是既活躍，又歡樂(lè)，而且讓我學(xué)到了不少做人的道理。今天我們語(yǔ)文課上學(xué)《小橘燈》，先前張翔也做了一個(gè)小橘燈讓我看到后，感覺它十分的小巧玲瓏，同時(shí)它的光芒是朦朧的，但它一樣可以讓人前進(jìn)。生活中有種種困難，但只要我們心中有一個(gè)信念，它就是我們的小橘燈，會(huì)讓我們不斷進(jìn)取，終會(huì)取得目標(biāo)。我要不斷地努力，我就終會(huì)成功。
不要再念叨“啊累……”了，向前吧！終會(huì)成功的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家有一只小狗，它的名字叫雪瑩，是從我姥姥家抱來(lái)的，特別可愛。
我們之所以叫它雪瑩，是因?yàn)樗兄簧砑染К撚盅┌椎娜崦�，一雙天真無(wú)邪的眼睛一眨一眨的，如同一顆明亮的星星閃爍不定，在加上一對(duì)毛茸茸小耳朵和一條如絲帶般的小尾巴就更加可愛了。
雪瑩不僅長(zhǎng)得可愛，而且還非常調(diào)皮。
記得有一次我在旁邊玩，媽媽在旁邊包餃子。雪瑩見了后就急忙跑過(guò)來(lái)，可憐兮兮的`，好像對(duì)我說(shuō)；小主人，快來(lái)陪我玩吧，我好無(wú)聊呀�！谑�，我和雪瑩就在院子里開心的玩耍。就在玩的最嗨的時(shí)候，我不知被誰(shuí)拌了一腳，一不小心一頭扎進(jìn)了面粉盆里，臉上全部都是面粉。媽媽見了后哈哈大笑起來(lái)，就連雪瑩也好像在笑我；小主人真笨，臉上全部是面粉，哈哈哈~。
還有一次，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，雪瑩突然跑過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳。我沒有理會(huì)它，繼續(xù)埋頭苦做。大概是因?yàn)槲也焕硭脑�，它生氣了，以迅雷不及掩耳之�?shì)，把我寫的作業(yè)撕了。當(dāng)時(shí)我也很生氣，正當(dāng)我拿起拳頭準(zhǔn)備打它的時(shí)候，雪瑩立刻裝出可憐巴巴的樣子，好像在懇求我不要打它。唉，真是無(wú)藥可救。
怎么樣，雪瑩可愛吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
嗨！大家好！我是一頭活潑可愛的小鯨魚。我可是比象大得多的動(dòng)物哦！我們鯨族最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤呢。我們的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重，四個(gè)人圍著桌子在我們的嘴里看書，還顯得很寬敞。
如今我變成了魚的樣子，還得從我的祖先說(shuō)起：我的祖先跟牛羊一樣，也是生活在陸地上的�？珊髞�(lái)由于我們的生活環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先只好生活在靠近陸地的淺海中。又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我們退化了，前肢和尾巴都變成了魚的樣子，怪不得有人叫我們“鯨魚”。
我們須鯨主要吃小魚、小蝦。在游泳時(shí)，我們張開大嘴，將小魚、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經(jīng)中排出來(lái)，把魚蝦吞進(jìn)去。而我的兄弟齒鯨呢，卻吃大魚和海獸，有時(shí)還吃我們，真是叛徒。
哦！忘了告訴你們，我們呼吸的時(shí)候跟其它動(dòng)物不一樣，鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼吸的`時(shí)候就浮出海面，噴出的水柱比花園里的噴泉還美呢！
由于我們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，所以捕獵者瘋狂的捕殺我們，現(xiàn)在鯨的數(shù)量正在急劇減少，我也咬死了幾個(gè)捕獵者，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是對(duì)的。
其實(shí)我們的性情是很溫和的，我們不會(huì)主動(dòng)去攻擊人類，我們很想與人類交朋友的，如果你愿意，可以去大�；蛘吆Ｑ蟛┪镳^。
我們的種類已經(jīng)不多了，為什么人類還要捕殺我們呢？在這里，我代表鯨族向人類呼喊：放過(guò)我們吧！讓我們快快樂(lè)樂(lè)生存下去吧！
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