(熱)五年級(jí)的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
“老班來(lái)了，老班來(lái)了！”教室里一下子安靜下來(lái)，幾乎每個(gè)人都強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，剛剛吃零食的趕緊把零食收了起來(lái)，剛剛說(shuō)得正歡的喝口水便埋頭入作業(yè)堆中，也有不少人偷瞄老師，瞧那一身凜冽的氣勢(shì)，你一定想不到我們老班做教師之前的工作是什么，偷偷的告訴你——刑警！怎么樣，厲害吧！老班的年齡不算大，但是總能帶給同學(xué)們威嚴(yán)的感覺(jué)，還有一點(diǎn)很神奇，就是有時(shí)候統(tǒng)計(jì)收發(fā)作業(yè)不完整，但是老班只要一改完作業(yè)機(jī)會(huì)馬上知道是哪個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)，看到?jīng)]有名字的卷子，就知道這是誰(shuí)的字跡。老班很負(fù)責(zé)任，因?yàn)樯眢w原因，我們是她帶的最后一屆學(xué)生，平時(shí)上課總是講的全面詳細(xì)，及時(shí)的督促學(xué)生，陳老班教的是語(yǔ)文，到考試前還會(huì)一個(gè)個(gè)找學(xué)生背誦把關(guān)。甚至在一些考試之前，我們?cè)谙闾鸬膲?mèng)境中暢游，但老班卻徹夜失眠。早上到校時(shí)間是六點(diǎn)五十之前，這時(shí)候大多數(shù)老師也許都還在家中，但她總是在語(yǔ)文早讀還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就來(lái)到教室，不忘一遍遍地督促我們學(xué)習(xí)，不忘監(jiān)督我們完成作業(yè)。老班雖然平時(shí)有些嚴(yán)肅，但是還是很喜歡和我們開(kāi)玩笑，用那些語(yǔ)文中的俗語(yǔ)來(lái)形容我們這一群“猴子”。有時(shí)候有的同學(xué)犯錯(cuò)，老班會(huì)十分生氣地罵他，我們臨坐在教室就能隱隱聽(tīng)見(jiàn)罵聲中夾雜的焦急、關(guān)心。老班很注重我們的人格品質(zhì)的培養(yǎng)，比如考試舞弊，學(xué)會(huì)拒絕那些不良誘惑。老班會(huì)認(rèn)真看我們每一個(gè)同學(xué)的日記，并且風(fēng)趣的進(jìn)行評(píng)論。雖然班上有基礎(chǔ)差的同學(xué)，但老班卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，反而給我們加油打氣……
好像在還不知道要分開(kāi)的日子，我們還總是抱怨老班要求我們背這要去我們看那，但是真正到了可能要離別的時(shí)候，卻想起來(lái)老班數(shù)不盡的好，平心而論，除去那些青春期所帶來(lái)的叛逆，我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都會(huì)對(duì)老班有著最好的認(rèn)可與評(píng)價(jià)。
·徐老師·
說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師徐新卡老師，總是感到脊背發(fā)寒，好吧，準(zhǔn)確的說(shuō)是一想到數(shù)學(xué)就有些忐忑的感覺(jué)。印象最深的是不知道什么時(shí)間反正是有些頹廢，那次老師在上課時(shí)看到我們無(wú)精打采就說(shuō)了很長(zhǎng)一番話，這番話其實(shí)說(shuō)過(guò)很多次，但每次說(shuō)的話，卻都成為了最有力的強(qiáng)心劑。也曾經(jīng)帶給我繼續(xù)奔跑的力量。徐老師很認(rèn)真，每道題總是細(xì)細(xì)的講，認(rèn)真的點(diǎn)，有時(shí)找老師問(wèn)題，也都是十分的耐心。
初三的數(shù)學(xué)，有的地方真的有些難，可是老師卻沒(méi)有被我們對(duì)于數(shù)學(xué)不抱希望的情緒影響，用最實(shí)際的行動(dòng)，幫助同學(xué)提高成績(jī)。印象很深的是有一次一個(gè)程度很好的同學(xué)問(wèn)了一道題，但是老師沒(méi)有解出來(lái)，于是讓我們?cè)诮淌业耐瑢W(xué)幫忙捎了一句“對(duì)不起，我在用其他方法想想”。當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是更加的敬佩，感覺(jué)好像看到了最美好的師生關(guān)系。
老師的嗓門(mén)很大，每一次講到重點(diǎn)之處都會(huì)不自覺(jué)的提高聲音，有時(shí)候甚至嚇了同學(xué)們一大跳，盡管嗓子啞了，也仍是如此。我想，我會(huì)把這份敬佩保持下去，無(wú)論身邊與之不同的評(píng)論。
·化學(xué)老奶奶賈老師·
雖然剛學(xué)化學(xué)不到一年，卻超級(jí)喜歡賈老師，一方面可能是因?yàn)槲业幕瘜W(xué)不太好總有種因挑戰(zhàn)而喜歡的心理，一方面可能是賈老師和藹的面孔。于是我們一幫猴孩子們就偷偷地叫她“化學(xué)老奶奶”“化學(xué)老婆婆”，這個(gè)也是有原因的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教了三十年的書(shū)，另一個(gè)就是像慈祥的奶奶一樣永遠(yuǎn)耐心的給你解釋問(wèn)題。化學(xué)老奶奶以前得過(guò)癌癥，可能導(dǎo)致面容有些老，但還是在三尺講臺(tái)上演繹著化學(xué)的'神秘�；瘜W(xué)老奶奶很喜歡讀文學(xué)作文，特別是詩(shī)歌，有時(shí)候也喜歡自己寫(xiě)一些小詩(shī)�；瘜W(xué)老奶奶很喜歡中華養(yǎng)草，學(xué)校里老師桌子旁的一份份的盆栽，幾乎都是她親手培育出來(lái)的。化學(xué)老奶奶養(yǎng)了一只小狗，培優(yōu)去實(shí)驗(yàn)室時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)有些老的教室身高有些低，在夕陽(yáng)下，與一直可愛(ài)的小狗，那樣的場(chǎng)景現(xiàn)在浮現(xiàn)在腦海中真的還是很溫馨。賈老師講課有時(shí)候很逗人，雖然已經(jīng)年近五旬，卻仍然是與時(shí)俱進(jìn)，將現(xiàn)代的“潮語(yǔ)”和講課結(jié)合起來(lái)，雖然有一些怪異，卻提高了同學(xué)們聽(tīng)課的順序。賈老師特別好說(shuō)話，那天聽(tīng)寫(xiě)，說(shuō)好是中午，但是因?yàn)椴贾玫淖鳂I(yè)太多，就有很多同學(xué)提議，然后老師就欣然同意了，像這樣互相體諒理解的事情其實(shí)還有很多，你不難發(fā)現(xiàn)賈老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。
有一次是剛剛講配平，有一個(gè)式子，同學(xué)們很多就是搞不明白，很清楚的記得，當(dāng)時(shí)老師問(wèn)了兩遍“聽(tīng)懂了沒(méi)有”，我們也實(shí)在的很，說(shuō)我們沒(méi)有聽(tīng)懂，然后老師就整整講了三遍，而且每一遍是越講越細(xì)，解決了所有同學(xué)的問(wèn)題。而且老師還很注重學(xué)習(xí)方法，也特別希望我們能事半功倍的學(xué)習(xí)。
雖然接觸的時(shí)間只有半年，但是我卻發(fā)現(xiàn)了賈老師身上的毅力與寬容。
·政治鄭老師·
“做自己想做的事情，但不要超越自我的底線；拒絕自己不想做的事情，但不要違背自己的良知”這是我們?cè)趯W(xué)完初中思想品德所有課程后鄭老師送給我們的話。細(xì)細(xì)品味，確是醇香。鄭老師講課最大的特點(diǎn)就是自信，每次講課，總是能聽(tīng)到教師中回蕩的聲音，沒(méi)有想別的老師一樣帶擴(kuò)音器，卻是激昂雄渾。鄭老師對(duì)所有的事情很有自己的一番思想與見(jiàn)解，他總是告訴我們要通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，還要跟課本聯(lián)系起來(lái)，細(xì)細(xì)品味。每次講課老師都很賣力，各種詳細(xì)的剖析說(shuō)明做了充分的準(zhǔn)備，還會(huì)給我們指出教科書(shū)事例舉例不恰當(dāng)?shù)牡胤胶筒粶?zhǔn)確的用語(yǔ)。他帶領(lǐng)我們?nèi)ブ匦抡J(rèn)識(shí)這個(gè)充滿愛(ài)與陽(yáng)光的世界，做一幫有激情有夢(mèng)想的新一代年輕人！
·英語(yǔ)馮老師·
好吧，我承認(rèn)，我們的確比馮老師懶。雖然先前我不是這么認(rèn)為的（笑)。可是馮老師講英語(yǔ)題實(shí)在講的太精細(xì)，如果一節(jié)課四十五分鐘的話，如果給馮老師自由發(fā)揮的話，也許只會(huì)講完三道選擇題，雖然用的時(shí)間長(zhǎng)，但每次這般精講后總會(huì)有很多的收獲，但可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間用大量的時(shí)間去處理這些習(xí)題，如果有可能的話，那真是很幸運(yùn)的一件事情。馮老師很有童心，雖然時(shí)間緊，但有時(shí)也會(huì)在課堂上幫我們放松身心，說(shuō)幾個(gè)好笑的見(jiàn)聞，足以緩解學(xué)習(xí)的緊張。所以，每次上英語(yǔ)課，課堂總是富有激情與輕松，這一點(diǎn)也是我們班除了物理課之外其他沒(méi)有任何體現(xiàn)的。
·物理佟老師·
利索、有條理、簡(jiǎn)潔卻大方，風(fēng)一般的女人，這是我對(duì)佟老師的評(píng)價(jià)。當(dāng)時(shí)記得開(kāi)學(xué)時(shí)，知道這一學(xué)期要學(xué)習(xí)電學(xué)，很早就聽(tīng)聞電學(xué)的麻煩復(fù)雜，很多人都在這上面跌了跟頭。但是佟老師卻一路帶著我們過(guò)關(guān)斬將，每次物理成績(jī)，我們班都是最好的，也難怪，因?yàn)槔蠋熤v題很有技巧，有重點(diǎn)、有強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在想想佟老師的口頭禪，不禁脫口而出“現(xiàn)在我們開(kāi)始提問(wèn)，錯(cuò)一個(gè)罰抄十遍”“現(xiàn)在拿出卷子……”，佟老師總能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和迅猛的速度，給我們講解，雖然有一句話叫做鋪面撒網(wǎng)重點(diǎn)撈魚(yú)，但是佟老師卻是傾向完美主義的，不放棄角落里細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。最贊的就是支持我們相互討論，并且不斷探索研究，為此提高學(xué)習(xí)的效率和拓展認(rèn)識(shí)。所以，初三幾乎從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得物理艱難，雖然有難題，卻總是整裝待發(fā)，挑戰(zhàn)更復(fù)雜的題型！
·小班邢老師·
開(kāi)頭是老班，那么就來(lái)個(gè)首尾呼應(yīng)好了，我們親愛(ài)的小班，教歷史的邢老師，也許和其他老師都不一樣，是一個(gè)很隨和的人，以前學(xué)中國(guó)古代史時(shí)，特別喜歡聽(tīng)邢老師講故事，歷史課大多時(shí)候是看歷史材料和視頻，加上老師在一旁講解，總能了解到一些課本之外的新鮮事，亞歷山大的東征，東西羅馬帝國(guó)的衰敗，近代西歐的羅馬教皇與封建制度……一個(gè)個(gè)復(fù)雜的歷史鎖鏈，被老師串成美麗動(dòng)人的項(xiàng)鏈，給我們帶來(lái)全新的感受甚至是高于學(xué)習(xí)上精神的吸收和歡樂(lè)！
這些老師，都是我所敬佩的，我會(huì)銘記他們的教誨。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
五年級(jí)的作文 篇2
眼睛是心靈的鏡子，從一個(gè)人的眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因?yàn)樾『⒌难劬λ`靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因?yàn)樾『⒌?眼睛像水一樣清澈透明。而我，卻只對(duì)萬(wàn)老師的那雙慧眼情有獨(dú)鐘。
萬(wàn)老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，我一看，這么多人，心里就像揣著個(gè)小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來(lái)回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來(lái)，由于緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好象對(duì)我說(shuō)：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會(huì)神地上課，門(mén)外來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng)，老師趕忙出去招呼。老師一出門(mén)，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話：不要講話，給家長(zhǎng)留個(gè)好印象。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲……
萬(wàn)老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。作文
五年級(jí)的作文 篇3
動(dòng)物園里的小袋鼠每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活。
但是，他太想家了。每天望著老家的方向，吃不下飯睡不著覺(jué)。他每伸長(zhǎng)腿向老家的方向蹬一下，腿就會(huì)變長(zhǎng)一點(diǎn)。小袋鼠發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律后，欣喜萬(wàn)分，每天向老家方向蹬，腿就越長(zhǎng)越長(zhǎng)。
終于有一天，他的腿長(zhǎng)過(guò)了動(dòng)物園里的鐵柵欄。他跨出動(dòng)物園，看到外面的.景象，只見(jiàn)高樓大廈直入云霄，飯店的招牌燈紅酒綠。他馬上就樂(lè)不思蜀，忘記了想家的念頭。
他走到城市郊區(qū)的一所幼兒園時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友畫(huà)了一張畫(huà)：成群的袋鼠在草地上嬉戲玩耍，小袋鼠們圍在袋鼠媽媽的身邊，請(qǐng)求媽媽講故事。小袋鼠頓時(shí)眼淚汪汪，思念起家鄉(xiāng)來(lái)，腿也一點(diǎn)一點(diǎn)收了回去。
直到回到原形時(shí)，他朝天空大喊一聲：“殊不知，金窩銀窩不如自己的狗窩。再安逸的生活，再美麗的景色，也無(wú)法取代故鄉(xiāng)情��！”
五年級(jí)的作文 篇4
“叮叮�！� “喂！哦哦！”我就下樓拿個(gè)東西，回到家就有種不祥的預(yù)感，我一個(gè)百米沖刺到我房間，不禁頭皮一陣發(fā)麻：“姓麥的！你！你給我過(guò)來(lái)�！丙湺迪穹噶隋e(cuò)誤的孩子，磨磨蹭蹭地走過(guò)來(lái)，識(shí)相地撅起屁股，還不時(shí)回頭看我。我剛揚(yáng)起巴掌，麥兜就慘叫一聲，這家伙，真會(huì)虛張聲勢(shì)。媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你把房門(mén)打開(kāi)，你明知道小狗喜歡你床上的席夢(mèng)思，還不關(guān)門(mén)�！薄斑�，怎么教訓(xùn)過(guò)我來(lái)了�！痹俚皖^看看麥兜，怎么連個(gè)狗影都沒(méi)了。“麥兜過(guò)來(lái)。三……你知道，我從來(lái)不數(shù)二的�！蔽也蝗淘俅蛩�，但我不能不教育它。我每說(shuō)它一句，它就“嗚”一聲，耷拉著腦袋，看它那虛心接受的可憐樣，我心軟了，“去吧，玩去吧！”小狗一蹦三尺高，一溜煙便沒(méi)影了。
可這家伙總是不長(zhǎng)記性。晚上，家里來(lái)客人了，大家都忙得不亦樂(lè)乎，小狗也耍起人來(lái)瘋，不停地給客人表演節(jié)目，踩球，打滾，前掌走路。菜剛上桌，麥兜就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到爸爸的座位上，客人們逗趣說(shuō)：“怎么今天麥大人做東！來(lái)！我敬您一杯。”麥兜毫不客氣，趴在爸爸的酒碗上就喝�？腿俗吆�，麥兜的酒勁就上來(lái)了，一個(gè)勁地耍酒瘋，一會(huì)兒對(duì)著日歷上的'兔子汪汪大叫，一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒上躥下跳，還對(duì)著鏡子里的自己一個(gè)勁抓撓。我們只好看著它，因?yàn)閿r也攔不住。直到它耍酒瘋耍累了，才一頭倒在沙發(fā)上呼呼大睡。我們這才如釋重負(fù)，收拾殘局。
俗話說(shuō)：事不過(guò)三。這不，它又闖禍了。不知怎么地它掉進(jìn)了大花瓶里，瓶口很窄，我到現(xiàn)在也不明白它是怎么掉進(jìn)去的。我是無(wú)能為力了，聽(tīng)它甕聲甕氣的叫聲，再不救它，就小命難保了，我喊來(lái)爸爸，爸爸試著把瓶子倒過(guò)來(lái)，可它卡在里面，嗷嗷直叫，情急之中，只能把花瓶砸碎了，可惜了這只價(jià)格不菲的花瓶，真心疼啊。把它從碎花瓶中抱起來(lái)，顧不上安慰它，隨手拿起蒼蠅拍：“讓你乖乖的，你不聽(tīng)，還跑到花瓶里去。昨天才教訓(xùn)了你，今天皮又癢了，是不是？”麥兜一個(gè)勁的叫，好像在跟我求饒，這次，我再也不會(huì)心慈手軟了。
五年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家興致勃勃地去招寶山游玩。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一條清澈見(jiàn)底的小河。小河里的荷花千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。河邊的楊柳挨挨擠擠的，一陳微風(fēng)吹來(lái)，又細(xì)又長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山腳下。山腳下矗立著一塊石碑，上面寫(xiě)著“第一山”這三個(gè)金光閃閃的大字，格外引人注目。
我們沿著彎彎曲曲的山路，拾級(jí)面上。不一會(huì)兒一座古色古香的城樓映入眼簾。抬頭看見(jiàn)三個(gè)剛勁有力的大字——“威遠(yuǎn)城”刻在城墻的正中間，在太陽(yáng)的.照耀下顯得特別醒目。門(mén)旁有兩只雄偉的獅子，一只獅子看著另一只獅子，好像在說(shuō)：“老朋友，好久不見(jiàn)�！钡巧铣菢牵灰�(jiàn)城樓上種著幾棵古樹(shù)，大樹(shù)枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的大傘。樹(shù)蔭下還有一門(mén)大炮，炮口對(duì)準(zhǔn)著什么，像要發(fā)射似的。
離開(kāi)威遠(yuǎn)城，我們來(lái)到了招寶山的最高處——鰲柱塔。鰲柱塔共有七層，白的墻，青的瓦，紅的欄桿，飛檐翹角，塔頂宛如寶葫蘆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把鋒利的寶劍直指天空，又像擎天柱頂天立地。登上塔頂，舉目遠(yuǎn)望，美麗的鎮(zhèn)海盡收眼底。向東望碼頭上堆滿了集裝箱，裝卸吊車揮舞著巨臂正忙碌地工作著。向南望，招寶山大橋上，汽車飛馳而過(guò)，大橋下，甬江波濤洶涌。向西望是鎮(zhèn)海美麗的城區(qū)，一幢幢高大的樓房，一座座嶄新的廠房，鱗次櫛比。
面對(duì)著這一派迷人的風(fēng)光，我不禁贊嘆道：“招寶山真美��！”
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)綽號(hào)，叫“貪吃蟲(chóng)”，你只要一看我的外貌就能知道了：黑黑的頭發(fā)，大大的肚子，紅紅的嘴唇，黑色的眼睛。你如果想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我的話，就接著往下看吧！
有一次，爸爸媽媽帶我去燒烤。一到燒烤的地方，我就“口水直流三千尺”了，我喜歡吃的，有；我沒(méi)吃過(guò)的，也有，真是應(yīng)有盡有啊！我馬上坐到燒烤架前，當(dāng)雞翅沒(méi)解凍時(shí)就急忙放在燒烤架上了。可是，悲劇發(fā)生了：就在我把油倒在雞翅上時(shí)，忽然濺起幾滴油，“飛”到了我的身上。真是“心急吃不了熱豆腐”呀！于是，我連忙擦掉身上的油，把在燒烤架上的雞翅放在燒烤盤(pán)上。等了半小時(shí)后，我又沒(méi)耐心了，便把雞翅放回到了燒烤架上，放了十分鐘，翻了五次，就拿起來(lái)吃。剛吃完最后一口，我就肚子痛。我馬上跑到公共廁所去，過(guò)了五分鐘才解決。我哭笑不得，心想：哎呀！被自己欺負(fù)，我可真笨呀！于是，我吃其它食物時(shí)，都要先解凍再燒烤，再吃，后來(lái)就一點(diǎn)事也沒(méi)出了。
哎！早知道我有耐心就不會(huì)出事了。這就是我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
我的媽媽，她胖乎乎的，中等個(gè)兒，眼睛大大的，嘴巴小小的.。媽媽在我的心目中是個(gè)非常嚴(yán)厲的人，當(dāng)我做錯(cuò)什么事情時(shí)，她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我覺(jué)得媽媽很壞。但媽媽說(shuō)這是為了我好，是想讓我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子。在我考試取得好成績(jī)，在我懂事、懂禮貌時(shí)，才知道媽媽真的是為了我好。
媽媽正在收拾家的時(shí)候，我看到了就連忙跑過(guò)去幫她。媽媽還要給我洗衣服、梳頭、陪我逛街，我看了很心疼，就給媽媽吃了些點(diǎn)心，喝了些水，媽媽就夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我愛(ài)我的好媽媽！
五年級(jí)的作文 篇7
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課。
上課以后，大家還是像平常那樣唧唧歪歪的說(shuō)話。英語(yǔ)課感覺(jué)變成了“辯論大會(huì)”，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)后看到這場(chǎng)面，突然生氣了，喊道：“安靜，都上課這么久了你們居然還是在說(shuō)話？！”“趕快給我閉嘴！把英語(yǔ)課本打開(kāi)翻到第72頁(yè)。”我們急忙拿出課本，立馬翻到了指定的頁(yè)碼。我想：我滴個(gè)乖乖（山東方言）——十分驚訝，英語(yǔ)老師的威懾力也挺強(qiáng)哦。
老師看見(jiàn)了我們安靜后，氣都消了不少，心平氣和的'說(shuō)：“大部分同學(xué)都坐好了。”“現(xiàn)在請(qǐng)大家先從一單元開(kāi)始讀�！薄癳atbreakfst、eatbreakfst……�！崩蠋熛阮I(lǐng)讀再叫我們用手指著課本讀。然后，我聽(tīng)見(jiàn)我坐在我后面的兩個(gè)同學(xué)歪曲讀成：“哦的老家在----哦啰斯……�！弊x完，他們就像吃了“含笑半步癲”似的，瘋狂地大笑起來(lái)，結(jié)果，還沒(méi)有笑完，老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸似地問(wèn)：“你們兩個(gè)在笑什么？”他倆頓時(shí)臉干了，急忙低下頭，但是還在咯咯笑。隨后，他倆挨罰站一下。我想：他倆真是一對(duì)“好”搭檔啊！活該！……
離下課還有十幾分鐘的時(shí)候，老師忽然向第一組走去，我們都不約而同把目光投向了藍(lán)耀田和覃蘭浩那兒，噢！原來(lái)他們正玩得起勁呢兒，韋啟向見(jiàn)老師過(guò)去了，就報(bào)信說(shuō)：“老師來(lái)了，快點(diǎn)坐好！”可惜，為時(shí)已晚。“你們兩個(gè)在下面干什么��？”結(jié)果，老師就罰耀田先抄寫(xiě)第三單元的單詞，寫(xiě)完了再寫(xiě)第一、第二單元的單詞……還不能抬頭，直到下課為止�！芭叮嵬帷�！”大伙幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)�！�
下課放學(xué)以后，我們就回家了。
我想：如果大家在課堂都能好好聽(tīng)課的話，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。
這都是調(diào)皮鬼惹的禍。
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)溫暖的家，里面住著我的家人，我們生活的很好，日子過(guò)得很開(kāi)心。雖然家里人不經(jīng)常在家只有我一個(gè)人，但是我不會(huì)害怕。黑暗不會(huì)影響這個(gè)家的溫暖。因?yàn)檫@個(gè)家里面的人都很愛(ài)我，保護(hù)我，我不害怕，做什么事我都不會(huì)怕，因?yàn)樗麄兘o我勇氣，每次我受傷哭的時(shí)候，我的媽媽就回去安慰我她告訴我：“你長(zhǎng)大了，做什么事要認(rèn)真�！币贿呎f(shuō)一邊用手給我擦著眼淚。我哭的時(shí)候媽媽的心里也會(huì)難過(guò)。也在跟著我流淚！
我在打籃球，基本每天都要被球打，但我沒(méi)哭，而是勇敢的站起來(lái)繼續(xù)打球，媽媽告訴我：“遇到困難要用心去解決，不要怕跌倒，人生的戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼搶，要加油去搶。因?yàn)樗苤匾∧闩θプ瞿撬褪悄愕�，如果你放棄那你就永遠(yuǎn)站不起來(lái)�！甭�(tīng)了這些話，我覺(jué)得再怎么讓球打都不覺(jué)得痛，而是用盡全力去搶球。
我被球打到看到我的球員一個(gè)個(gè)的安慰我覺(jué)得很幸福，很欣慰�？墒俏业目嗖荒茏寢寢屩�。因?yàn)閶寢寱?huì)擔(dān)心。我們?nèi)ゴ蚧@球媽媽為了給我找以前校服那么晚才睡。我的隊(duì)友為了幫我訓(xùn)練，和我練到很晚，老師也跟我說(shuō)不能半途而廢，每當(dāng)聽(tīng)到安慰的話我的眼眶都會(huì)流淚。
爸爸每天問(wèn)寒問(wèn)暖，他那里夏天比我們這更熱，冬天更冷。但是是他問(wèn)我們冷熱。還有姐姐她身體不太好，我怕她再有什么事，但是她為了回來(lái)看我們就不管上傷口了。每一次爸爸都罵了姐姐。我問(wèn)為什么？爸爸說(shuō)：“你姐姐胃不好，而且還要上學(xué)�？偸峭嘏苓@樣對(duì)嗎？”
所以我覺(jué)得我有一個(gè)世界上最溫暖的家！里面有許多我愛(ài)的.人，我的家人，他們是我的全部！我希望她們天天開(kāi)心什么不順心的事都拋到腦后，做開(kāi)心的人。讓這個(gè)家更溫暖。
祝他們身體永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
我愛(ài)他們，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)這個(gè)家！我要永遠(yuǎn)和家人在一起，直到永遠(yuǎn)！
五年級(jí)的作文 篇9
燕子頭上戴著一頂“小紅帽子”，身上披著一件“黑衣服”，露著雪白的肚子，它總就是帶著一把“剪刀”在藍(lán)色的天空中，在翠綠的.柳枝叢中飛來(lái)飛去。有時(shí)飛累了，停在電線上，真像五線譜上快樂(lè)的音符。每年春暖花開(kāi)的時(shí)候，燕子們飛到我們的屋檐下筑窩。它們銜來(lái)草和泥，耐心地筑著窩。沒(méi)幾天，一個(gè)精美結(jié)實(shí)的屋筑好了，真就是一位建筑專家！燕子吃的就是在天空中飛的害蟲(chóng)。燕子還就是天氣預(yù)報(bào)員，夏天只要燕子低飛，就要下雨了。
燕子?jì)寢屨婢褪且粋�(gè)偉大的母親，為了給它的孩子們尋找食物，一天不知道要來(lái)回飛上多少趟。啄到蟲(chóng)子后，還沒(méi)有靠近燕窩，小燕子都張大嘴巴，伸長(zhǎng)脖子，燕子?jì)寢屪鞂?duì)嘴地喂給它們。小燕子也很團(tuán)結(jié)，媽媽尋食回來(lái)時(shí)，它們就張大鵝黃色的嘴巴，等著媽媽輪流喂它們，小燕子們從來(lái)不搶食。
燕子就是益鳥(niǎo)，我們一定要保護(hù)燕子！
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