三年級(jí)的作文經(jīng)典【9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)藍(lán)藍(lán)的天空刷上一層灰黑灰黑的油漆時(shí)，一切都變了，原本熱鬧非凡的陸地變得一點(diǎn)點(diǎn)聲音都聽(tīng)得很清，靜悄悄地。
小鳥(niǎo)不再歡快地唱歌了，要好好休息，準(zhǔn)備明天的演唱；蜻蜓低飛了，似乎飛得太累了，在尋找休息點(diǎn)；小蜜蜂不飛了，辛勤勞作了很久，正準(zhǔn)備返回把自己收集的花蜜送回自己的家呢。
這時(shí)，我看見(jiàn)行人們走路的速度似乎變快了，好像要發(fā)生什么事。突然，一滴雨水落在我的'鼻子上，咦？這是哪里的水呢？這是不是要下雨了？那一小點(diǎn)雨滴變成了持續(xù)不斷的雨滴，我急忙跑回家一看，天空似乎穿上了輕紗，我仔細(xì)一看，原來(lái)是雨滴��！
“滴滴答——滴滴答”那持續(xù)不斷的雨變成了傾盆大雨，豆大的雨水從天而降，落到了房屋上、大樹(shù)上、小草上……你聽(tīng)，“轟隆隆——轟隆隆”一道道閃電直往下沖，我害怕極了。
雨后，我一看地上到處都是水坑，有些小孩子都穿上雨鞋跳起水坑來(lái)，大樹(shù)變高了，反而更鮮艷了，小草更綠了，空氣變得清新了，雨后的景色也更美了。
三年級(jí)的作文 篇2
那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們?cè)黄鹇?tīng)歌，一起分享好歌，那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們?cè)黄鹂磿?shū)，一起分享樂(lè)趣，那個(gè)愉快的一天，我們?cè)谥谱髋菖葜卸冗^(guò)，那個(gè)愉快的一天，我們?cè)诖笞匀坏膽驯е卸冗^(guò)，那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏夜，我們?cè)跀?shù)著繁星中度過(guò)，那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏夜，我們?cè)谛蕾p皎月中度過(guò)，那么那么多的美好回憶，此刻，如開(kāi)了閘的水似地涌了出來(lái)，和她們?cè)谝黄鸬娜兆邮亲盍钗疑钣懈杏|的一段時(shí)光，即使以后我們將各奔東西，我們的友情也不會(huì)被磨滅。
先介紹比我大的姐姐，她初二了，有點(diǎn)毒舌，雖然我從不叫她姐姐，但她真的是一個(gè)考神，前年的時(shí)候以295。5的成績(jī)進(jìn)入了石基三中，那是多少人夢(mèng)寐以求的呀，她竟然通過(guò)努力做到了，我現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)她，考上理想的中學(xué)，她的座右銘是：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，她就是——敏子
她的妹妹五年級(jí)，成績(jī)也是班上的前幾名，愛(ài)幻想（這點(diǎn)和我相同），活潑可愛(ài)，陽(yáng)光自信，和我一樣愛(ài)哭喲，我們?cè)谛愿裆嫌泻芏嘞嗤c(diǎn)，她是——慧
我們很久以前就認(rèn)識(shí)了，我們愛(ài)玩，愛(ài)瘋，我們發(fā)現(xiàn)了我們名字的奧秘，姓氏開(kāi)頭大寫(xiě)字母都是“L”，而且名字都是兩個(gè)字，都可以和聰組成詞語(yǔ)，可謂是有緣千里來(lái)相會(huì)啊。我們一樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得都很好，不過(guò)我的成績(jī)就不如她們好了，但后來(lái)我成績(jī)因?yàn)橛幸粋�(gè)比較要好的.同學(xué)輔導(dǎo)，才漸漸好了起來(lái)，她的故事以后再講。
噢，我的瘋丫頭們，我們的友誼將天長(zhǎng)地久，無(wú)論我們彼此的距離有多么遠(yuǎn)，我們都是好朋友……
三年級(jí)的作文 篇3
我家門(mén)前有棵高大挺拔的桂花樹(shù)！
這棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密，樹(shù)枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來(lái)。樹(shù)葉成了一把保護(hù)傘，保護(hù)著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它用花瓣擋住自己的臉，像一位害羞的小姑娘。微風(fēng)一過(guò)，桂花展開(kāi)了花瓣。清晨，一開(kāi)門(mén)就能聞到一股撲鼻清香的'桂花味。
桂花樹(shù)的用途非常多，它終年常綠，枝繁葉茂，秋季開(kāi)花，芳香四溢是一種綠化的好花木。
桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香�；ㄏ悴⒚銡馇逖懦志�。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡；滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長(zhǎng)，口齒頰留香，回味無(wú)窮。
桂花還可以做成桂花糕。桂花餅。桂花糖藕……
雖然桂花的用處非常多，但是桂花經(jīng)受不住雨的擋擊，無(wú)論大雨還是小雨，打在花瓣上，刷刷刷刷！花瓣兒全掉了！
我喜歡四季常青的桂花樹(shù)，喜歡桂花的清香。還喜歡在桂花樹(shù)下面賞月。吃月餅。做游戲……
三年級(jí)的作文 篇4
今天中午大課間活動(dòng)，我們班鍛煉的體育項(xiàng)目是打乒乓球。
我們男生分為兩隊(duì)，我們隊(duì)有我、李軒昂、程宇軒等人，對(duì)手隊(duì)居然有汪思成這個(gè)乒乓球大王，我們一下子垂頭喪氣起來(lái)。
我們的排頭兵李軒昂對(duì)戰(zhàn)李添雄，結(jié)果李添雄出師不利就敗下陣來(lái)。接著，對(duì)方派出沈俊亦，結(jié)果也輸了。李軒昂拿下了一個(gè)雙殺，但是下一個(gè)對(duì)手派出的卻是高手汪思成，汪思成三下五除二就把李軒昂打下場(chǎng)了。
下一個(gè)就是我，雖然我想我不一定會(huì)贏，但我還是要和汪思成一決高下。我先發(fā)球，可是我發(fā)球打得太用力了，所以出了界。汪思成太驕傲了，所以也沒(méi)有發(fā)好球。我們一比一平局的'時(shí)候，兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)都很緊張。現(xiàn)在輪到我發(fā)球了，我和汪思成打了幾個(gè)回合，我用力一拍，一個(gè)精彩的扣球，我以二比一把汪思成打敗了。對(duì)手隊(duì)又派出李靖宇，由于我太激動(dòng)，結(jié)果我卻被李靖宇打敗了。
我們隊(duì)越戰(zhàn)越勇，因?yàn)閷?duì)手沒(méi)有了汪思成，我們隊(duì)就不怕對(duì)手啦。
通過(guò)這次乒乓球比賽，我懂得了：我們不能驕傲，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
三年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起家鄉(xiāng)的草地，就不能不提美這個(gè)名。那綠油油的草散發(fā)著一種獨(dú)特的清香，使我由不得喜歡它。
小草挨挨擠擠的聚在一起，像是在跳集體舞。小草有的弓著腰，像一位已經(jīng)年邁的老爺爺，有的挺著身子，像一個(gè)強(qiáng)壯的年輕人，有的還是嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些紅色的，黃色的，紫色的小花朵，就像一條美麗的地毯鋪在那里，如果把眼前的小草看作一大福活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一棵小草，穿著碧綠的`連衣裙，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就迎著風(fēng)唱歌。不光是我一棵，所有的小草都在歌唱。風(fēng)過(guò)了，我停止了唱歌，靜靜的站在那，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的開(kāi)心，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我飛翔的快樂(lè)……
啊！美麗的草地，我多想變成一顆露珠，滋潤(rùn)你的身軀，我多想變成一只鳥(niǎo)，在你的上空飛翔，我多想變成一輪太陽(yáng)，把你照的更加美麗！
三年級(jí)的作文 篇6
一天，老師告訴我們一個(gè)驚喜：有位悠悠球大師來(lái)我們學(xué)校表演。我一聽(tīng)，非常興奮：有機(jī)會(huì)親眼目睹大師的玩悠悠球的絕招，自己還能偷偷的學(xué)幾招呢！
大師姓陳，我們一見(jiàn)面就異口同聲大叫陳老師好！陳老師首先表演的是——“環(huán)游世界”，只見(jiàn)他輕輕一甩，悠悠球就像變法術(shù)一樣，在空中來(lái)了個(gè)360度的大繞圈，同時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的美妙聲音，我們的心我們的頭和眼睛都不由自主的隨著球動(dòng)，大師又輕輕一拉，球聽(tīng)話似的收到大師手里了。我們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。當(dāng)我們還沉浸在“環(huán)游世界”的表演時(shí)，陳老師使出了第二招“衛(wèi)星回收”。他把球向上一拋，悠悠球在空中飛舞著，像一把小小的降落傘快速降落下來(lái)，正好落在陳老師的'手心，那準(zhǔn)確無(wú)誤的熟練優(yōu)美的動(dòng)作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。接下來(lái)大師還表演了許多更加精彩的花樣：有能夠讓空氣也睡覺(jué)的“睡眠”、有蕩來(lái)蕩去的“搖籃”、有力氣奔放的“金蛇狂舞”……每個(gè)表演都那么精彩絕倫，讓我們流連忘返。
我心想：我一定要勤學(xué)苦練，做第二個(gè)“悠悠大王”。那時(shí)，我就可以經(jīng)常到同學(xué)們面前露幾手，像陳老師一樣給大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇7
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這首耳熟能詳?shù)亩鸥^句，贊美了黃鶯的美妙歌聲，那么黃鶯究竟是什么樣子呢？
黃鶯既可愛(ài)又美麗！它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像黑色的頭巾；背上的羽毛像一件黃色的外衣；腹部的羽毛像一件黃色的小毛衣。它的眼睛小小的，但是很明亮，像兩顆寶石！它的嘴紅紅的、尖尖的.，像一把寶劍！它的腳是黑色的，像穿著一雙灰黑色的皮鞋！
黃鶯停在鳥(niǎo)籠的橫桿上，好像在沉思。它的聲音非常清脆，怪不得是唱歌的能手！
黃鶯的食物有昆蟲(chóng)、果實(shí)，當(dāng)然水是必不可少的！
黃鶯是多么美麗，多么可愛(ài)！
三年級(jí)的作文 篇8
牛頓觀察從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了地球引力；魯班觀察帶刺的草，發(fā)明了鋸子；瓦特觀察燒開(kāi)的水發(fā)出的蒸汽，發(fā)明了蒸汽機(jī)……很多發(fā)明都是科學(xué)家在玩兒的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，我就在一次玩耍中偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)原理。
一天早上，媽媽像往常一樣給我煮了一個(gè)雞蛋當(dāng)早飯，我最討厭吃這樣的雞蛋了，我就拿著雞蛋當(dāng)玩具在桌子上玩了起來(lái)。玩兒了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思了，我就想再找個(gè)東西來(lái)玩。忽然看到桌子下面有一個(gè)裝牛奶的玻璃瓶，我先把瓶子拿上來(lái)，再把雞蛋立在瓶口上，用力一按，就把雞蛋按進(jìn)了瓶子里。這下可完蛋了，我把我的早飯按進(jìn)了瓶子里。我使勁往外倒，怎么也倒不出來(lái)。我又拿冷水沖，沖了幾遍，還是沖不出來(lái)。我急了，用手在瓶子上邊搓邊倒，過(guò)了幾分鐘，奇跡出現(xiàn)了，蛋掉了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)只顧著把雞蛋拿出來(lái)，沒(méi)有想什么。事后我心里一直有一個(gè)疑問(wèn)，難道最后是我運(yùn)氣好，雞蛋掉出來(lái)了？后來(lái)，我看了一本書(shū)后終于明白了，原來(lái)不是我運(yùn)氣好，而是我在用手搓瓶子的時(shí)候產(chǎn)生了熱量，使空氣膨脹，是空氣膨脹的.力量把雞蛋推了出來(lái)。
以前，我只知道許多東西會(huì)熱脹冷縮，比如混凝土路面，仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)路面上有許多大約1厘米多寬的縫，這些縫是用來(lái)防止路面在夏天膨脹變形的。可我還不知道空氣也會(huì)遇熱膨脹，經(jīng)過(guò)這次難得的經(jīng)歷，我終于發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)空氣遇熱也會(huì)膨脹。
三年級(jí)的作文 篇9
著名物理學(xué)家居里夫人曾說(shuō)過(guò)，“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子�！笔茄�，老師們甘當(dāng)蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們用最無(wú)私的愛(ài)，溫暖著每個(gè)孩子的心靈。在我的心目中就有這樣一位好老師，她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任—崔老師。
她是樸素卻美麗的。在我的印象中，崔老師從不濃妝艷抹，她總是衣著樸素，從不刻意裝扮自己。但是在我的眼中，她卻是那樣的美麗。簡(jiǎn)單的衣服穿在她的身上，總是顯得那么得體大方。因?yàn)樗偸巧l(fā)著只有老師才有的那種獨(dú)特的氣質(zhì)，是那樣的圣潔，那樣高雅！
她是嚴(yán)格卻慈愛(ài)的。我們的每一個(gè)小錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們并引導(dǎo)我們改正。她常說(shuō)我們是正在生長(zhǎng)中的小樹(shù)，需要有人扶持守護(hù)，否則就有可能會(huì)長(zhǎng)歪。而她，就是這個(gè)小樹(shù)的'守護(hù)者。老師，其實(shí)我們知道，您嚴(yán)格的背后是像媽媽一樣慈愛(ài)。您看到我們?nèi)〉枚↑c(diǎn)進(jìn)步時(shí)露出的會(huì)心的笑，您知道我們受傷時(shí)那焦急的目光，您那時(shí)不時(shí)的“愛(ài)的撫摸”……這一切，都是您對(duì)我們的愛(ài)！老師，我們?cè)谀暮亲o(hù)下漸漸長(zhǎng)大，您的愛(ài)，我們都知道！
她是嚴(yán)肅卻可愛(ài)的。別看她有時(shí)表現(xiàn)出嚴(yán)肅的樣子，可我知道，她那是為了更好的管理我們這群不省心的小調(diào)皮。三年來(lái)，我們給她添了好多麻煩，讓她操碎了心。其實(shí)，崔老師笑起來(lái)特別可愛(ài)。老師，我喜歡您在同學(xué)們生日會(huì)上的笑，喜歡您在元旦活動(dòng)中的笑，喜歡您笑起來(lái)那對(duì)甜甜的酒窩！今后，我們一定好好學(xué)習(xí)，少惹您生氣，讓您每天都能開(kāi)心地笑！
崔老師，我們成功時(shí)，您為我們高興；我們失敗時(shí)，您為我們打氣！為了我們的健康成長(zhǎng)，您總是默默地奉獻(xiàn)著……您就是我心目中的好老師！老師，我愛(ài)您！
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