[熱]二年級(jí)作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天我正在我的書桌上認(rèn)真地寫作業(yè)，突然，一陣刺耳的聲音突如其來，把我嚇了一大跳，我就趕緊跑到媽媽那問：“是不是小偷碰到我們小區(qū)保安設(shè)的`紅外線防御系統(tǒng)了？”媽媽說：“不是的，是空襲警報(bào)聲，每年5月14日都會(huì)響�！蔽覇枺骸盀樯叮俊眿寢屨f：“日本鬼子當(dāng)年就是在5月14日這天侵略合肥的，響空襲警報(bào)是為了讓我們不要忘記國(guó)恥�！闭f完，媽媽又對(duì)爸爸說：“幫我們查一下警報(bào)時(shí)間的詳情。”爸爸說：“收到，了解。”然后就開始在電腦上用古格查起來。

　　不一會(huì)，爸爸說：“一共要響三次，還有兩次，剛才響的是預(yù)先警報(bào)，馬上要鳴空襲警報(bào)，最后是解除警報(bào)�！闭�說著，空襲警報(bào)聲又鳴起來。

　　我在想，我長(zhǎng)大了，要發(fā)明很多武器，讓日本人再也不敢侵略中國(guó)。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天是星期天，爸爸媽媽都不在家 ，我就有了一個(gè)想法為爸爸媽媽做一道菜，做什么菜好呢？我左思右想出了一道柿子炒雞蛋，好！就它了。

　　我把前期的一些工作準(zhǔn)備好，我左手拿刀，右手拿瓢，準(zhǔn)備大顯身手，首先我把西紅柿洗干凈然后切成小塊，然后開始打蛋，我把第一個(gè)蛋拿起來敲了敲，用兩只大拇指一捏，哎呀！糟糕，用力過猛只聽“啪嗒”一聲大拇指陷到了雞蛋里面，蛋清像棉花糖一樣沾在我的手上，這個(gè)雞蛋就這樣被我捏碎了。好不容易才打好了幾個(gè)雞蛋。點(diǎn)著火把油放了進(jìn)去了，過了一會(huì)油開了發(fā)出“吱——吱”的聲音，這聲音仿佛是鍋在對(duì)我說：“小廚師！小廚師！油開了！油開了！……”我連忙把雞蛋倒入鍋中，用鏟子把雞蛋鏟碎，雞蛋差不多熟了，我就把咸鹽放了進(jìn)去，并且不停的翻炒。蛋要熟了的'時(shí)候我把切好的柿子放到鍋里，和雞蛋一起翻炒�？斐鲥仌r(shí)我又放了一點(diǎn)味精，菜完成了，可以出鍋了！我把它盛在一個(gè)很精致的碟子里。這樣，一道香噴噴的柿子炒雞蛋就完成了。

　　正當(dāng)我為我的杰作洋洋得意的時(shí)候，爸爸和媽媽回來了，我對(duì)他們說：“開飯了！今天我為你們做了柿子炒雞蛋！”然后，我向爸爸媽媽一邊說著做飯的樂趣，一邊把我的勞動(dòng)成果端上了餐桌。

二年級(jí)作文 篇3

　　假日里爸爸帶我去游樂場(chǎng)玩鏡子迷宮。游戲開始了，我在終點(diǎn)等，爸爸在迷宮里尋找終點(diǎn)。

　　爸爸本來以為很簡(jiǎn)單，他想：“區(qū)區(qū)一個(gè)迷宮算什么，一點(diǎn)都不如我在軍校時(shí)的.訓(xùn)練呢！”爸爸大搖大擺地走了進(jìn)去，誰知?jiǎng)傔^了不到一分鐘，我在終點(diǎn)就聽到了殺豬般慘叫聲，原來，爸爸不小心撞到了那只剛骨折的胳膊。爸爸走呀走，老是誤把一面鏡子當(dāng)做終點(diǎn)。因?yàn)殓R片的反射，我能看清爸爸的情況，快到終時(shí)，他把眼鏡撞裂了。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我看到他身上青一塊，紫一塊的，簡(jiǎn)直你他小時(shí)候剛打過架一樣�！岸颊f你可別小看這個(gè)迷宮，游戲前提不都說過嗎？”我對(duì)爸爸說。說完，我們便快快樂樂地回家了。

　　鏡子迷宮可真有趣�。∧憧蓜e小看它，如果你小看它，它就好像有魔力似地，讓你在迷宮里轉(zhuǎn)。有時(shí)間你也來玩一玩鏡子迷宮吧！

二年級(jí)作文 篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的早晨，小猴一路哼著小曲，一路自由自在，小猴不一會(huì)兒看見了小熊。他們走呀走，一塊巖石出現(xiàn)在它們的眼前。小猴一個(gè)筋斗蹦到了巖石上它先擺起了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，接著小猴在擺起了一個(gè)“大鵬展翅”的動(dòng)作，小熊嚇了一跳趕緊說：“這樣很危險(xiǎn)的.，小猴你快下來�！毙⌒艿脑掃�沒說完，小猴就摔了個(gè)四腳朝天。然后，小猴趕緊摸了摸屁股。接下來，小熊和小猴又繼續(xù)向前走了。

　　小猴和小熊沒走多遠(yuǎn)，前面就有兩根柱子就出現(xiàn)在它們的眼前。小猴的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)一個(gè)鬼主意就產(chǎn)生在它的腦海里。小猴先跳到凳子上然后三下兩下就爬到了柱子上，小猴雙腳夾住了柱子，尾巴緊緊纏住柱子，小猴從口袋里掏出毛筆龍飛鳳舞地在柱子上寫了七個(gè)大字“孫小圣到此一游”。小猴急得滿臉通紅，還直跺腳，大聲呼喊：“快下來，你要保護(hù)公物而且這還很危險(xiǎn)。”

　　小猴聽了急忙爬下來再從口袋里掏出一塊布把柱子擦得干干凈凈太陽看見了說：“小猴真懂事。”

二年級(jí)作文 篇5

　　我們的校園既美麗可愛，又充滿生機(jī)活力。

　　生機(jī)勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說：“誰要欺負(fù)我們的小朋友，我就吃了誰！”西方是一個(gè)個(gè)花壇，花壇上百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！

　　五彩繽紛的夏天到了，花團(tuán)錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的'校園，永不放下。

　　秋天是黃色的校園，菊花競(jìng)相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。

　　冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢(shì)好像還想去守衛(wèi)邊疆。

　　我們的校園充滿歡樂，期望，活力，我愛我們的校園！

二年級(jí)作文 篇6

　　星期二下午，我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

　　一開始，老師讓我們觀看了消防演習(xí)宣傳片。宣傳片里演了如何不造成火災(zāi)、怎么預(yù)防火災(zāi)、還消防的新聞。

　　舉行消防演習(xí)的.時(shí)候，警報(bào)聲一響，我們拿著毛巾捂著鼻子就有秩序地走到操場(chǎng)上。大隊(duì)輔導(dǎo)員說，煙霧已經(jīng)散開，不用用毛巾捂著鼻子了！

　　昨天的消防演習(xí)是非常有意義的！

二年級(jí)作文 篇7

　　我的外公是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老人，幾十年的風(fēng)雨，沒有吹垮他，那挺直的脊梁，象征著中華民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的一雙濃眉大眼中閃著和藹、慈祥的光芒，眼里寫滿了從容，寫滿了淡定，寫滿了堅(jiān)強(qiáng)。但是無情的歲月在他的臉上留下了刀刻般的印痕，額頭的皺紋，眼角的皺紋一道又一道，像溝壑，記錄了他生活的艱辛，人生的滄桑，培育子女的操勞。外公的頭發(fā)呈灰白色，每一縷白發(fā)，都見證了他生活的辛勤與責(zé)任，證明著外公對(duì)這個(gè)家付出的一切。

　　外公是個(gè)顧家的好男人。他雖然不會(huì)幫外婆洗衣做飯，但是我們吃的菜全是外公一大清早起床騎著破舊的'電瓶車去菜市場(chǎng)買回來的。外公有時(shí)候還會(huì)幫外婆一起照顧菜地里的菜，澆水，施肥，拔草，他樣樣在行，外婆干活累了，外公會(huì)讓她坐下來，給她敲敲背，揉揉腿，每當(dāng)這時(shí)，外婆總是會(huì)說：“嗯，真舒服！”

　　外公很節(jié)儉。他從來不會(huì)買貴的東西，不會(huì)亂花錢，只要不需要的東西就盡量不去買。他從來不為自己著想，卻總給別人意外的驚喜。他會(huì)給我買芭比娃娃逗我開心，也會(huì)給外婆買喜愛的咖啡喝。

　　我的外公平凡而偉大，他樸素、慈愛、節(jié)儉、風(fēng)趣，他對(duì)這個(gè)家的責(zé)任讓我十分感動(dòng)！

二年級(jí)作文 篇8

　　前幾天，我爸爸的朋友在網(wǎng)上買了一個(gè)螞蟻迷宮送給我。

　　當(dāng)時(shí)，我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個(gè)晶瑩剔透的容器，里面灌注了夢(mèng)幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。

　　螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長(zhǎng)著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復(fù)眼。我把螞蟻剛放到容器里的時(shí)候，它們聚集一堆，并沒有直接開始工作，好像在開會(huì)討論安排工作。大約過了四五個(gè)小時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，突然發(fā)現(xiàn)在容器的'角落上它們開始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運(yùn)膠土，等我第二天醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。

　　當(dāng)我了解它們以后，我想：這些小生靈確實(shí)有它的可愛之處，特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多，想得很遠(yuǎn)……

二年級(jí)作文 篇9

　　星期五，同學(xué)送我10顆水珠五光十色，美麗極了！回到家里我把水珠放進(jìn)魚缸里，我放完水珠后，就做起作業(yè)來。吃飯時(shí)，我看了看水珠，水珠長(zhǎng)大一些，過了兩天水珠越來越大它們像一個(gè)橡皮那么大。中午的時(shí)候水珠生了寶寶，真可愛！我覺得養(yǎng)水珠那么有趣那么開心！

　　名師點(diǎn)評(píng)：其實(shí)，小朋友們大多數(shù)都水珠長(zhǎng)大后會(huì)生小寶寶，所以你應(yīng)該把重點(diǎn)放在描寫水珠和水珠寶寶的形狀和顏色上。

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