五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
如果你到楊廟翁村去,頭一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放凭褪恰盀槊耧暳系辍。說(shuō)起“為民飼料店”,那可是我舅舅開的,不,是舅舅不怕困難、堅(jiān)持到底的精神開的。
舅舅開這個(gè)飼料店可遇到不少的波折:外婆反對(duì),無(wú)處借款,火燒損失,農(nóng)民不信,對(duì)手很多,特別是那次火燒損失,火過(guò)人散的經(jīng)歷,曾使舅舅陷入了困境。
提起那事,歷歷在目……
那次,我的小弟在舅舅的床上玩火柴。當(dāng)火柴還未滅的時(shí)候,小弟就隨手把火柴扔在了小妹的書上。書一下子著火了,火隨著被子、床鋪、椅子,快速地把魔手緊緊地伸到了飼料上。小弟見(jiàn)勢(shì)不妙,拔腿就跑。頓時(shí),火苗“呼呼”直往上竄。整個(gè)飼料店被一片火海圍住。雖然大火被撲滅了,但損失仍高達(dá)2萬(wàn)多元,是血本無(wú)歸。
這次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的`是正在這個(gè)時(shí)候,舅媽也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞞著外婆,整天東奔西跑,想求得幫助。但平時(shí)那些所謂的“朋友”,早已灰飛煙滅,個(gè)個(gè)躲得離舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
無(wú)奈,舅舅只好向飼料廠的張總求助。當(dāng)舅舅說(shuō)了一遍眼前的困境后,張總被舅舅的悲慘遭遇和不怕困難、堅(jiān)持到底的精神所感動(dòng)了,決定出資幫舅舅重建飼料店。在張總的幫助下,飼料店從原先的21平方米到42平方米,又從42平方米到現(xiàn)在的100平方米米,另加2間倉(cāng)庫(kù)。“為民飼料店”終于又矗立在翁村。
五年級(jí)的作文 篇2
我的奶奶年過(guò)花甲,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)不知從哪天起陸續(xù)變白。她是個(gè)農(nóng)民,盡管年紀(jì)不小了,還經(jīng)常在田里干農(nóng)活,皮膚被曬得黝黑發(fā)亮,陽(yáng)光下,與銀發(fā)形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的,慈祥的眼睛看上去總是笑瞇瞇的,一道道抬頭紋和魚尾紋深深地刻在額頭和眼角,見(jiàn)證著她的辛勞。
奶奶是個(gè)有愛(ài)心的人。有一次,奶奶帶著我到超市買東西,耳畔傳來(lái)男子唱歌的`聲音,歌聲洪亮卻凄涼。再往前走,只見(jiàn)馬路上,有個(gè)身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車,一條褲腿半截都是空落落的,用一根布帶扎得緊緊的,車子上面放著一個(gè)裝過(guò)奶粉的空鐵聽(tīng),里面有些一元、五角的硬幣或者五元的紙幣。他衣著破舊,沾滿灰塵,一手拿著話筒,面向路人用力地歌唱。街上本來(lái)人就不多,停下來(lái)聽(tīng)他唱歌、給錢的更少。我正往前走,奶奶停下來(lái),二話不說(shuō),把錢包打開,拿出十元錢彎下腰放到他的乞討箱中。我問(wèn)奶奶:“奶奶,你為什么要把錢放在這個(gè)箱子里啊!”奶奶說(shuō):“人不是到了萬(wàn)不得已的地步,不會(huì)上街乞討的。他也有面子,有尊嚴(yán),想用自己的歌聲換點(diǎn)報(bào)酬,丟錢給他,多丟人家的面子啊。”想不到,奶奶對(duì)一個(gè)沿路乞討的人如此關(guān)懷。那一刻,我被奶奶的好心腸感動(dòng)了,奶奶真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我自從得到了奶奶言傳身教以后,學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)或者患重病的人捐款,我不再有怨言,主動(dòng)地拿出零花錢捐。
五年級(jí)的作文 篇3
“我要乘綠皮火車?yán)玻@可是第一次哦!”這次去西安旅游,我們選擇的交通工具是我從未乘過(guò)的綠皮火車,我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮,情不自禁地大叫起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我們要乘16個(gè)小時(shí)的火車才能到達(dá)西安,會(huì)在火車上睡一晚。“那我們睡在哪兒?”我好奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“我們的車廂是臥鋪車廂,跟我們平時(shí)坐的硬座完全不一樣,在未見(jiàn)到它的廬山真面目之前,你就盡情想象吧!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中還是充滿了疑惑,因?yàn)槲覍?shí)在想象不出火車上的房間會(huì)是什么樣。
來(lái)到站臺(tái)等了一會(huì)兒,終于看到火車緩緩地向我們駛來(lái),這列火車可真長(zhǎng)啊!足足十六節(jié)車廂,猶如一條綠色的巨龍穩(wěn)穩(wěn)地臥在鐵軌上。我迫不及待地鉆進(jìn)“巨龍”的肚子里,找到我們自己的車廂。原來(lái)一節(jié)車廂也挺長(zhǎng)的,里面有十一個(gè)迷你小房間,每個(gè)房間的兩側(cè)各有一組高低鋪,分為上中下三層,也就是說(shuō)每個(gè)小房間可以睡六個(gè)人。這樣算下來(lái),一節(jié)臥鋪車廂可以容納六十六位乘客。再來(lái)看看我們自己的房間。Wow!這過(guò)道可真夠窄的,寬度不足五十厘米,在這樣狹小的過(guò)道里,竟然還擺著一張小餐桌。至于床嘛,真的只夠一個(gè)人躺下來(lái)的寬度。如果你想在這張床上翻身的.話,嘿嘿,那就后果自負(fù)吧。床頭是一扇大窗戶,足足有一平方米多,雖然它不能打開,但是卻可以讓你攬盡窗外美景。
等放好行李,一切安頓下來(lái),我們也該睡覺(jué)了。一開始我怎么也睡不著,可能是因?yàn)樘?dòng)了,也可能是因?yàn)榛疖嚥粫r(shí)地剎車發(fā)出的聲音讓我覺(jué)得很不適應(yīng)。不過(guò)幸好這樣的時(shí)間沒(méi)有持續(xù)太久,不一會(huì)兒,我便伴隨著火車的轟鳴聲進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)的作文 篇4
今天我學(xué)了《圓明園的毀滅》,我感到了中國(guó)的無(wú)能,中國(guó)人的膽小。我們中國(guó)那時(shí)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒(méi)有反抗義志,不敢拿武器和敵人戰(zhàn)斗。就只能被敵人欺負(fù),我們的國(guó)寶,我們的文物,就這樣被敵人搶著。
不是我打不過(guò)外國(guó)人,是中國(guó)的人無(wú)知,敵人都開始搶我們大家的東西,我們也不反抗。我們中國(guó)人的意志到哪里去了。團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝的'基礎(chǔ),我們中國(guó)都開始幫外國(guó)人了,那我們的國(guó)家還有救嗎?我知道那時(shí)我們國(guó)有很多的的叛頭,他們是經(jīng)不起敵人的考打,那時(shí)紅軍過(guò)草地,爬雪山,比你們要幸苦多了!他們都挺過(guò)去了。你這點(diǎn)小考打,都經(jīng)不拒。我為中國(guó)文物,中國(guó)的國(guó)寶感到傷心。如果我是那時(shí)的人,我一定不會(huì)怕敵人,我會(huì)和敵人戰(zhàn)斗到低。我們中國(guó)的意志回來(lái)吧!
這是一個(gè)悲劇,但是有我們這些勤奮的人,我想信一定能在有比以前還好的圓明園。我們以起奮斗吧。
桃園縣的桃?guī)煾叫∥迥昙?jí):劉帥
五年級(jí)的作文 篇5
那些美麗的瞬間,裝點(diǎn)了我似水流年中最美的風(fēng)景。
——題記
我愛(ài)冬日的皚皚白雪,也愛(ài)秋日的灼灼紅葉,更愛(ài)春日的萬(wàn)紫千紅,但我最愛(ài)的,還是夏日的汩汩溪流,它讓燥熱的天氣增添了不少詩(shī)意。
許多人頂著炎炎烈日去尋找所謂的避暑山莊,又或者在家中享受著空調(diào)所帶來(lái)的“清涼氣體”,其實(shí),真正帶來(lái)無(wú)比清涼的,也可以是一條小小的溪流。
蔚藍(lán)的天空湛藍(lán)如洗,天上飄著絲絲縷縷的輕紗似的微云,好似一朵朵甜美誘人的棉花糖。遠(yuǎn)處是綿亙蜿蜒的青山,此起彼伏,各色各樣。綠樹襯托著它偉岸的身軀,猶如穿上了一件蒼翠碧綠的外衣。
再將視線轉(zhuǎn)移到我們今日的.主角——小溪上。它雖嬌小,卻很靈動(dòng);它雖柔弱,卻擁有勃勃生機(jī)。它活潑歡快地奔跑在小林間,永遠(yuǎn)不知道什么叫做疲倦。陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下的碎金柔柔地鋪在小溪上,它微波粼粼,身上仿佛有千萬(wàn)條銀魚在跳躍、扭動(dòng)。活潑異常,充滿了靈氣。
微風(fēng)拂過(guò)水面,小溪泛起粼粼微波。漣漪久久地蕩漾著,就像小溪甜甜的小酒窩一般,讓人暖到心頭。我小心地伸出手去觸摸那如果凍般光滑的溪面,冰涼的觸感令我渾身一顫,好涼爽!這比起空調(diào)也尤有過(guò)之。
一只美麗的蜻蜓飛快地掠過(guò)水面,每降一次,小溪就會(huì)泛起一圈圈漣漪,從高空看下去,頗為奇妙。溪水中藏著一些小小地“居民”們,我用水珠一潑,它們便顯出身來(lái),略有驚慌地游來(lái)游去,令我捧腹大笑。
這美麗的瞬間,只是單單我的單純想象,但我相信,這奇妙的大千世界一定會(huì)有我想象一般的美景,這最美的瞬間,定能洗滌心內(nèi)心深處的靈魂……
五年級(jí)的作文 篇6
愛(ài)心是微風(fēng)吹散白云,對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是,河水對(duì)大地的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是土地對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)。愛(ài)心是人與人之間的一件件細(xì)小的幫助。
陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣陣清爽,當(dāng)鳥兒飛過(guò),帶來(lái)美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹,走在放學(xué)的路上。忽然,我看到鄰居家的老奶奶,坐在石頭上休息,一邊還有一大包水果。她太累了。
這位老奶奶白發(fā)蒼蒼,滿臉的皺紋給人一眼的感覺(jué)是和藹可親的?墒,她太老了,買這么一大包水果走這么遠(yuǎn)的路已經(jīng)太累了。
我拉著妹妹的手,正想走過(guò),對(duì)眼前的事避過(guò)。但是,心里抽:“哇,老奶奶這么累有提著大包小包的.水果,幫忙拿下吧;我走到老奶奶面前:“奶奶,我來(lái)幫您拿吧;”不用,不用,快到家了;"是啊,快到家了,我就幫您拿一會(huì)兒吧;我拿過(guò)水果,妹妹拉著老奶奶,走在路上。
老奶奶到家了,不停地說(shuō)謝謝。微風(fēng)吹過(guò),幫我解熱,鳥兒飛過(guò)嘰嘰喳喳的叫:”好孩子,好孩子,有愛(ài)心,有愛(ài)心;
是啊,愛(ài)心其實(shí)就是人與人之間的一件細(xì)小的幫助。
五年級(jí)的作文 篇7
有一對(duì)母女相依為命。一天女兒上學(xué)前提醒久病在床的母親要按時(shí)吃藥。放學(xué)后,母親敷衍女兒說(shuō)吃過(guò)藥了。女兒將藥瓶中的藥物倒出來(lái)一粒粒的數(shù)過(guò)之后責(zé)怪到:還是17粒,您根本沒(méi)吃。母親一愣之后緊緊擁抱住女兒,淚水多眶而出,媽媽說(shuō),這藥太貴了天天吃也買不起呀,你爸爸在你三歲那年就不幸去世了,這下家里一下子就垮了,家里只剩下咱娘倆相依為命,于是,我就出去掙錢,可是我這不爭(zhēng)氣的身體——哎!母親長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,現(xiàn)在我不能干活了,只能花你爸爸的保險(xiǎn)金了,你吃飯,上學(xué)……等等都要錢。如果在加上我吃藥,這日子就沒(méi)法過(guò)了兩人在一起痛哭起來(lái),女兒說(shuō),沒(méi)事家里還有我呢我已經(jīng)不小了,我能出去掙錢了,母親說(shuō),那好吧,以后只能靠你了,女兒說(shuō),媽媽你快把藥吃了吧,母親說(shuō),好于是就把藥吃了。女兒一開始幫不愛(ài)寫作業(yè)的`同學(xué)寫作業(yè),沒(méi)份5元,這件事一說(shuō)出去,就有很多人知道了,同學(xué)們紛紛來(lái)找她,于是女兒每天都要寫到深夜,母親擔(dān)心女兒的身體,就催著女兒說(shuō)別寫了,女兒說(shuō),沒(méi)事媽您新睡吧,我一會(huì)就好了母親沒(méi)辦法只好睡了。第二天把作業(yè)紛紛加交到每位同學(xué)的手里,女兒每天都能掙一些錢,回到家就把錢交到母親手里,可這事沒(méi)幾天就傳到老師的耳朵里去了,把女兒叫到了辦公室,說(shuō)了他一通,說(shuō)錢就不用退了,不過(guò)你在也不能幫別人寫作業(yè)了,女兒答應(yīng)后就走了。
后來(lái)學(xué)校知道了他家里的情況,免去了他的學(xué)雜費(fèi),這下可把母女倆高興壞了,謝過(guò)學(xué)校后,就回家了。后來(lái)女兒考了個(gè)好大學(xué),把媽媽也接了過(guò)去,找了個(gè)對(duì)象幸福的過(guò)了一輩子。
五年級(jí)的作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯!倍遥腿缤@句話說(shuō)的一樣,因?yàn)樽x書,而在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
在曉得時(shí)候,我把讀書看做是一種無(wú)比的煎熬。有一次,我正在興致勃勃地看電視,突然,媽媽把一本書放在我的面前,我的臉色立刻由“晴”轉(zhuǎn)“小雨”,哭了起來(lái),但媽媽依然不死心,強(qiáng)行把書塞到我的`手中,我一看,撒腿就跑,而媽媽就在后面追,一場(chǎng)“追賊大戰(zhàn)”就開始了。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我實(shí)在是跑不動(dòng)了,便委屈地從媽媽手中接過(guò)了書,心不在焉地看了起來(lái)。
后來(lái),我媽媽認(rèn)為上了四年級(jí),要多看書了,這樣作文才會(huì)有所提高。就這樣,我下定決心開始讀書。
真是不讀不知道,一讀嚇一跳。我突然發(fā)現(xiàn),這書中的語(yǔ)句是多么優(yōu)美,內(nèi)容是多么充實(shí)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)從前的我就像在小水潭中的魚兒,在近處就是一望無(wú)際的大海,但遲遲不肯跳躍;而現(xiàn)在,我的水潭中的水正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失,現(xiàn)在我也終于覺(jué)醒,正努力的想跳入大海。我堅(jiān)信,只要我努力,就一定可以成為在大海之中的魚兒。
記得又一次,我寫完作業(yè)在看曹文軒的《根鳥》,我正跟著主人公在一望無(wú)際的沙漠中走著,渴、累。遍布全身,似乎我就是主人公。突然,看到了一片陸地,便哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),一個(gè)人推了我一下,我大叫:“干什么,沒(méi)看見(jiàn)我正在看書嗎?”“我叫你幾十遍了,你都不理我,還哈哈大笑,我當(dāng)然要推你了!眿寢屨f(shuō)。我恍然大悟,原來(lái)是我看書入了迷了啊!我忙說(shuō)對(duì)不起!啊睕](méi)關(guān)系,我不怪你,快來(lái)吃飯吧!"當(dāng)我看到一桌子的菜,卻認(rèn)為這些菜不管多么的香,都不如菜香。
書,讓我的作文有了進(jìn)步,我相信,讀完一本書就是上了一個(gè)臺(tái)階,總有一天,我一定會(huì)走上最高處的。
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經(jīng)典五年級(jí)作文11-04