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甜作文六年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的甜作文六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
甜作文六年級(jí)1
在一個(gè)人的一生中，童年是“儲(chǔ)存”自己美好記憶的時(shí)光。童年的時(shí)光很短，在一剎那間，你所有經(jīng)歷的事都成了回憶，在童年中，不僅有快樂(lè)的記憶，也有苦澀的回憶。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事大多是快樂(lè)的，其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午，我和爸爸媽媽幫外婆清理倉(cāng)庫(kù)，在我們收拾的時(shí)候突然傳來(lái)一聲尖叫，原來(lái)是媽媽收拾倉(cāng)庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。老鼠的窩被發(fā)現(xiàn)，它驚得四處竄逃，這只老鼠機(jī)靈得很，一邊避開我們一邊尋找遮蔽物掩護(hù)。就在這時(shí)老鼠直奔我來(lái)，我為了不讓老鼠逃跑關(guān)上了門。于是，老鼠唯一逃生的出口被堵住了，不得不四處逃竄。就在這時(shí)，一聲清脆的貓叫從窗邊傳來(lái)，原來(lái)是那只剛滿月的小貓耐不住寂寞，偷偷溜了出來(lái)，小白貓盯著老鼠，好奇地打量著。老鼠向貓奔了過(guò)去，小貓虎軀一震，伸出爪子想撓它，可是，這只老鼠十分敏捷，一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對(duì)老鼠產(chǎn)生畏懼，從一開始的`貓抓老鼠變成了老鼠抓貓，看到這引得大家哄堂大笑。最后，外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠，順便將幾只小老鼠趕了出去，這可真是大功一件。
在童年中，我往往會(huì)遇到不順心的事，比如被栽贓，有一次，在幼兒園里，我興致勃勃地看別人踢罐子，就在這時(shí)聽見花盆打碎的聲音，原來(lái)那些人在踢罐子時(shí)打破了老師最喜愛的花盆。就在老師責(zé)罵他們時(shí)，他們將我也“拖下水”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有人看見，害得我白白挨了一頓罵。在那時(shí)，我心中涌起了一股酸勁。
童年就是這樣，有喜有悲，有酸也有甜。
甜作文六年級(jí)2
糖葫蘆，說(shuō)起它，只要還是小孩子的，就應(yīng)該都愛吃吧。那酸酸甜甜的味道，至今都還令我回味。
記得在小時(shí)候，我可喜歡吃糖葫蘆了。每次吃要看到有買糖葫蘆的，我便會(huì)急匆匆的跑上前屈喊著："我要糖葫蘆！我要吃糖葫蘆！"媽媽就會(huì)從腰包里掏出三塊錢給我換一串糖葫蘆。嘗一口，又甜又黏，仿佛能把牙齒粘掉，美味極了！
一次，我和媽媽走在大街上，聽到買糖葫蘆的老爺爺大聲吆喝著："賣糖葫蘆嘍！新鮮好吃的糖葫蘆嘞！"就在我說(shuō)要吃之前，媽媽卻搶先說(shuō)道："這次咱們不買糖葫蘆吃了，吃多了對(duì)牙齒不好。"可我很想吃，只好扯著媽媽的衣角哀求道："媽媽，就吃這一次，好不好嘛？"媽媽無(wú)動(dòng)于衷，只是抱著我走了。趴在媽媽的肩膀上，我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊液�，媽媽仍然沒(méi)有說(shuō)什么，她淡淡的對(duì)我笑了笑然后就去早飯了。最后，終于忍不住了，我哭著喊著說(shuō)要吃糖葫蘆。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽還是心軟了，一邊為我擦眼淚一邊說(shuō)道："不哭了啊，眼睛都腫了，明天媽媽親自給你做糖葫蘆。"聽了這話，我的心才安了下來(lái)。
第二天，媽媽還真的給我做了糖葫蘆。她拿出新鮮的蘋果和桔子，然后清洗好，將白糖和凈水倒入鍋中，用小火化開。在熬制的過(guò)程中，趁媽媽不注意時(shí)，我偷偷從盤子拿了一塊兒剛切好的'蘋果，放進(jìn)嘴里。嗯，清甜可口，要是一會(huì)兒再淋上一層糖，一定更甜更好吃呢！等白糖熬至濃稠變黃后，就把水果串起來(lái)裹上糖漿，凝固好就可以吃了。媽媽從桌上拿了一串給我，說(shuō)："嘗嘗，好吃嗎？"我一口下去，又脆又甜，可好吃了。"嗯，好吃！"我滿足的說(shuō)道。
這次的糖葫蘆吃起來(lái)比外面的甜多了！
甜作文六年級(jí)3
歲月匆匆，如白駒過(guò)隙，有誰(shuí)記得小時(shí)候發(fā)生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發(fā)生的事也不同，在全世界六十多億人當(dāng)中，我只是其中微不足道的一個(gè)人，發(fā)生的事也不足為奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天，烏云密布，北風(fēng)呼呼的刮著，老天爺不知為什么哭個(gè)不停，哎，真讓人心煩，我沒(méi)有帶傘，父母也要上班，我怎么回去啊？我在心里念叨。
叮鈴鈴——那響亮的放學(xué)鈴聲終于在同學(xué)們的期盼下打響了，同學(xué)們一蜂窩朝門口沖去，馬上，便聽到了同學(xué)們的一陣哀號(hào)——雨，越下越大了呢！
全班人在門口傻站著，都盼著雨停下來(lái)，可老天爺卻沒(méi)有停止的意思，有陸陸續(xù)續(xù)的大人打著傘來(lái)接自己的孩子，但始終沒(méi)看見我的父母。
我害怕等下雨會(huì)更大，隨著我的意志向前沖，心里盼著中途雨會(huì)�；蚋改竵�(lái)接。不多時(shí)，我已成了落湯雞，我光想著快跑，完全沒(méi)有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我忍著疼想要爬起來(lái)，可腳扭傷了，使不上力，我看見有一個(gè)人打著傘向我走來(lái)，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？��！是我的朋友！
她急促的.向我走來(lái)，用溫暖的手把我扶起來(lái)，再?gòu)目诖锬贸黾埥恚凶屑?xì)細(xì)把我的身上擦干凈，之后，她問(wèn)我：怎么這么不小心？那個(gè)沒(méi)有人來(lái)接我阿嚏！你都感冒了啊！來(lái)，把我的衣服穿上！他邊說(shuō)邊把衣服脫下來(lái)給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺(jué)得好溫暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶著我一邊打著傘，直到把我送回去，當(dāng)她回去時(shí)，我看見她的右肩全濕了，感激的淚水從我眼中奪眶而出
突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來(lái)，在空中留下絢麗的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我發(fā)現(xiàn)，這雨，是甜的。唔是友誼的味道，那么甜
甜作文六年級(jí)4
人生就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全，悲喜感傷，或濃或淡。而當(dāng)這一切成為回憶時(shí)，仿佛被加上了一層溫柔的光澤，苦也泛甜，甜而更甜。
那是春日里的一天，到處生機(jī)勃勃，鳥兒在枝頭唱著歌，花兒綻開了笑臉，牽牛緊緊地趴在墻頭，從墻頭上窺著行人。然而就在這美麗的一天，發(fā)生了一件讓我難受的事。
"叮鈴鈴"數(shù)學(xué)課下課后，我蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備下樓去上體育課，當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，從側(cè)面跑來(lái)了一個(gè)小妹妹，我怕將她撞倒，便緊急剎車，來(lái)不及站穩(wěn)，我便摔倒了在旁邊的石子路上，膝蓋處的皮擦破了，鮮紅的血珠飛快從還沾有撲滿灰塵和石子的傷口處迸出來(lái)。媽呀！這么多血！看著流血的.那一瞬，我的心都揪緊了！我……我好像站不起來(lái)了，我腿好軟，是不是斷了？我可怎么辦��？
我想呼救，可是覺(jué)得有些丟臉，正不知所措，一抬頭卻看到她朝著我飛奔過(guò)來(lái)……
她將我扶到了辦公室，老師清理好我的傷口后，又小心翼翼地將我扶到學(xué)校的長(zhǎng)椅上，并和體育老師請(qǐng)了假。之后她哪里也沒(méi)有去，一直陪我聊著天，囑咐我不要去碰傷口，她的這些話，如同甘露般滋潤(rùn)著我的心田。
體育課下課，她扶我回教室，還是緊緊握住我的手，我這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有最開始那么疼了，正想跟她說(shuō)別那么緊張，一扭頭就看見了她的眼里有晶瑩的水珠在閃動(dòng)……
"奇怪，受傷的是我。"我笑著問(wèn)她："你為什么哭了？"
"我看到你膝蓋上的傷口，就好像疼在自己身上。"她抹了一把眼淚，低聲說(shuō)："你別笑話我，要是我自己受傷，我才不會(huì)哭呢！"
那一刻，我終于知道了伯牙為什么會(huì)破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。沒(méi)有知心朋友，留在這個(gè)世界上，又有什么意義？
我心中不會(huì)有黃昏，有你在我身邊，我的世界就永遠(yuǎn)是初春的清晨。
甜作文六年級(jí)5
書是甜的，在我遇到困難的時(shí)候它給我知識(shí)、信心和力量；書是甜的，在我孤單一人的時(shí)候陪伴著我，給我無(wú)限的樂(lè)趣和歡樂(lè)；書是甜的，就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻跟我在一起。書是甜的……
在今年寒假的一個(gè)早上，陽(yáng)光照耀在我家的窗簾上，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí)，我睜開了眼睛，起床把窗簾拉起來(lái)，陽(yáng)光灑滿在整個(gè)桌子上，它是那么明亮，是那么溫暖。我坐在床上，隨手拿了一本《閣樓里的秘密》，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到小女孩發(fā)現(xiàn)閣樓的時(shí)候，我又興奮又好奇，當(dāng)看到她進(jìn)入了閣樓的時(shí)候，我好想知道，她看到了什么？做了些什么？這本書吊著我的味口，當(dāng)我知道答案后，心里又有一種說(shuō)不出的味道，這種味道有一種淡淡的香味，像似吃了蜜糖后的那種香甜，好像我被帶進(jìn)了仙境，有一種騰云駕霧的感覺(jué)。這本書還 以推理小說(shuō)的方式深深的吸引著我，也寫出了真誠(chéng)、理性和信任。書中的情節(jié)更是引人入勝，就連字眼也挑不出錯(cuò)的，可以說(shuō)是文筆極佳。慢慢品味著這本誘人的書，就好象自己睡在一個(gè)小小的搖籃里，是那么舒適，是那么安全；搖籃好象還 在微微搖擺，心中充滿了歡樂(lè)。其中最令我驚訝而憤怒的'是——為了金錢而殺死親姐姐，為了能得到家族中財(cái)富最多的人的錢，他一遍又一遍的編謊言，面不改色的騙人，為了錢，要求家里所有人完美完美再完美！一切的禍害，全是錢！ 當(dāng)那本書看完之后，再回想一遍，讓我記憶猶新。這本書告訴我一個(gè)道理：人性有善良、真誠(chéng)、美好的一面；只是我們?nèi)狈σ浑p明亮的眼睛，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去感受。
這個(gè)寒假，我讀了很多書，如有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》…書給了我溫暖，使我開心，使我歡樂(lè)，使我沉浸其中。真的，書是甜的，知識(shí)是甜的，讀書是甜的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”，就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識(shí)草原上吧！
甜作文六年級(jí)6
每當(dāng)我剝開一個(gè)香氣四溢的粽子，聞著一陣陣糯米香，總會(huì)想到她——鄰居王奶奶，想起那個(gè)風(fēng)雨交加而又溫暖人心的夜晚。
那天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我正坐在家里看電視，突然傳來(lái)一陣敲門聲，開門一看是隔壁的王奶奶。只見她系著碎花圍裙，圍裙和手上都沾滿了面粉，零亂的頭發(fā)在風(fēng)雨中飄著，手中端著一個(gè)盛滿粽子的盤子。那一個(gè)個(gè)粽子散發(fā)著熱氣。王奶奶說(shuō)：“剛包了粽子，想你們還沒(méi)有吃，就給你們端過(guò)來(lái)了。”王奶奶那顫顫悠悠的`雙手爬滿了皺紋。
王奶奶剛準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)，卻一不小心摔了一跤。九個(gè)香甜的粽子與地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”，盤子早已四分五裂。王奶奶撿起九個(gè)粽子，一臉惋惜地說(shuō)：“我回去換一盤來(lái)�！蔽壹泵φf(shuō)：“不用了，不干不凈吃了沒(méi)病嘛！”王奶奶便望著我笑了。
屋外狂風(fēng)暴雨，屋內(nèi)卻十分舒適，地板在燈光的照耀下格外美麗。王奶奶端坐在沙發(fā)上，我掃著地上的碎片。掃完后，我也坐在沙發(fā)上，這時(shí)只聽見屋外雨水滴落的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，王奶奶說(shuō)：“吃吧！冷了就不好吃了！”我這才拿起桌上的一個(gè)粽子，滿心暖暖地剝開，一股糯米的噴香。我一邊吃著一邊流下淚來(lái)。王奶奶見我的樣子，急忙說(shuō)：“怎么了？難道粽子不好吃嗎？”又用那雙粗糙的手為我拭去淚水。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是一邊哭一邊吃著粽子。我在心里想：王奶奶太好了，我們雖然不是親人，但勝似親人。這就是“遠(yuǎn)親不如近鄰”吧。王奶奶又坐了會(huì)兒就回家了。我仍舊坐在柔軟的沙發(fā)上，一口一口地吃著那熱氣騰騰的粽子，這小小的粽子里包滿了人與人之間的關(guān)愛，以及人性之間的美好。事情雖然過(guò)去了許久，但我不會(huì)忘記，那一位慈祥的鄰居。
此時(shí)，我合上本子，又坐在沙發(fā)上，再一次剝開一個(gè)香氣四溢的粽子，香甜入心……
甜作文六年級(jí)7
不知不覺(jué)中，小學(xué)階段的六年已經(jīng)快完了。在這六年里，學(xué)校可以稱得上的第二個(gè)家了。在這里，我感受到了：成功的喜悅，失敗的酸楚，勞動(dòng)的辛苦……
在學(xué)校中，我體會(huì)到了不一樣的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失敗，苦—艱辛，而辣便是—?jiǎng)趧?dòng)成果不滿意的時(shí)候。在這四種調(diào)味劑中，我還是喜歡—甜
在記憶中，令我感覺(jué)到甜的感覺(jué)甚多：考了個(gè)好成績(jī)，甜；又多了一個(gè)伙伴，甜；受到老師的贊揚(yáng)，甜……而我，最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
"叮鈴鈴"，下課鈴聲響了，而我看著眼前這道題，沒(méi)有一點(diǎn)兒思緒，看著同學(xué)們都露出開心的笑容，我知道，他們已經(jīng)"闖關(guān)"成功了。"哎呀！怎么寫��！"我不耐煩地吼道。"哈哈，這都不知道，太笨了！"不少做完的同學(xué)露出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行！我一定要把這道題做出來(lái)，冷靜！冷靜！
我再次埋頭苦干起來(lái)，"哎呀！這什么破題目嘛！"陸續(xù)有人抱怨道。我再仔細(xì)地把題目讀了一遍，呵！我找到隱藏條件了！我樂(lè)滋滋地把題目做了出來(lái)，答案完全正確，一種喜悅感在心中油然而生，我終于做出來(lái)了。
再看看班上的同學(xué)，有的眉頭緊鎖，認(rèn)真思考問(wèn)題；有的垂頭喪氣，無(wú)力地坐在那兒；有的喜形于色，題目已經(jīng)做出來(lái)了……
"同學(xué)們，仔細(xì)讀一讀題目，看看能不能有什么發(fā)現(xiàn)。"我試著讓題目去發(fā)現(xiàn)隱藏條件。果不其然，眉頭緊鎖的`同學(xué)露出了笑容，垂頭喪氣的同學(xué)樂(lè)開了花，一聲聲"我做好了"傳了出來(lái)……
在學(xué)校里，破解難題的甜，分享成功的甜，一聲聲"我做好了"的甜；讓我更舍不得離開這充滿歡聲笑語(yǔ)的地方……
甜作文六年級(jí)8
不光我們的味覺(jué)能感受到酸、甜、苦、辣、咸，生活中也充斥著這些味道，但是無(wú)論什么情況下甜一直是我的最愛。甜的感覺(jué)無(wú)處不在，讓我欲罷不能。
就拿生活上的一些小事說(shuō)起，當(dāng)我煩惱時(shí)，聽到媽媽循循善誘的開導(dǎo)，就會(huì)感覺(jué)到甜；當(dāng)我考試考砸了，同學(xué)無(wú)意中的一個(gè)糖果，讓我感受到了甜；當(dāng)我拖著沉重的書包邁進(jìn)人擠人的公交車時(shí)，旁邊一個(gè)陌生的阿姨一句“孩子，你坐吧”，我感到了甜……是的，甜的感受無(wú)處不在，它充斥著你的味蕾和神經(jīng)，讓我們每天都有好心情。
記得有一次，我去我家附近的文具店買支筆，可到了付錢的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У腻X不夠，可是我又很喜歡那支筆，怎么辦呢？我躊躇著，可是把筆放回去，我又不舍得，這只筆可是我攢了好久的零花錢才攢夠的，可是臨到買了卻漲價(jià)了，我感覺(jué)我的臉肯定很紅，要不我對(duì)阿姨說(shuō)明情況，看阿姨能不能優(yōu)惠點(diǎn)，但是轉(zhuǎn)念又一想，阿姨她們也不容易，不然不會(huì)漲價(jià)的，怎么辦，怎么辦？
“小姑娘，你怎么了？”突然耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。
“阿姨，我想買這支筆，可我?guī)У腻X不夠了�！蔽壹t著臉說(shuō)。
“沒(méi)事的'，你可以拿走�！�
“阿姨，我回家拿給你�！�
“不用的，小姑娘，你下次來(lái)再補(bǔ)給我就行了�！卑⒁虦厝岬卣f(shuō)，我一下子又不好意思了。
“我一定會(huì)給你的�！蔽艺f(shuō)。阿姨還是一臉溫柔地笑著。
看到那笑容，我突然感覺(jué)心里好甜。
還有一次是下午放學(xué)的時(shí)候，我正走在趕公交車的路上，突然就下起了大雨，要是沒(méi)有地方躲雨，我非得淋成一個(gè)落湯雞，這時(shí)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起打傘走吧�！蔽腋屑さ目戳怂谎�，她也溫柔的笑了笑。她一直把我送到了我要去的公交車站，而后反身去了相反的方向，原來(lái)我們不同路。一絲甜味涌上心頭。
甜，是樂(lè)于助人的甜，是善解人意的甜，是在你不經(jīng)意間突然發(fā)現(xiàn)的甜。就像一顆糖，你久久回味，卻有一種意猶未盡回甘之甜。
甜作文六年級(jí)9
我們的校園，好似一個(gè)五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，它們組成了我們校園里那個(gè)多姿多彩的味覺(jué)世界。
要說(shuō)五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就讓我們一起去品嘗這最美妙的感覺(jué)——校園里的“甜”。
剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，校園里的甜來(lái)源于那新奇、有趣的一切。記得那還是我第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)，那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)校映入眼簾，這都是我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的。于是，我便迫不及待地走進(jìn)教室，整齊的桌椅，明亮的窗戶，使人身心十分舒暢。不一會(huì)兒，一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了，翻開第一頁(yè)，一股子淡淡的'墨香直沖著我的鼻子涌來(lái)，精美的插畫，清楚的文字猛地跳了出來(lái)，流進(jìn)我的腦海，舒暢、清新的氣息圍繞在我身邊，興奮像是變成了一團(tuán)云霧涌進(jìn)我的胸膛，心里被喜悅?cè)脻M滿的，好奇的勁頭就甭提了。
二年級(jí)時(shí)，讓我最喜愛的甜是受人幫助后心中的感激。那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，廁所的樓梯上結(jié)滿了滑溜溜的冰，7歲的我小心翼翼地往上走著。還剩最后兩級(jí)樓梯時(shí)，我看了一眼滿是冰碴子的樓梯，不禁自言自語(yǔ)，說(shuō)：“前面一定很滑吧？”也不知道有人聽見了嗎，忽然，一只手伸到我的前面，伴隨著一句輕柔的話語(yǔ)：“沒(méi)事兒。來(lái)，我拉你�！蔽殷@喜地把手伸過(guò)去，原來(lái)一位大姐姐正站在樓梯上朝我笑。我頓時(shí)感到頭頂?shù)年幵粕㈤_了，溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái)，快樂(lè)的種子發(fā)芽了，開放了，一股暖意流遍全身。
這之后，我又收獲了一種甜，那是友誼的甜。三年級(jí)開學(xué)了，我的座位被調(diào)到窗戶邊，認(rèn)識(shí)的同學(xué)并不多。下課后，我無(wú)意間一扭頭，看到后面的一個(gè)女生正在畫畫，不知怎的，我們開心地聊了起來(lái)。接著，又都拿起了筆在紙上涂抹著，畫植物、畫動(dòng)物、畫我們心中的歡樂(lè)。多么奇妙的感覺(jué)��！微風(fēng)吹拂著我們，我感到心底有甜絲絲的東西漫延開來(lái)，快樂(lè)在心中蕩漾。
校園內(nèi)的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品嘗了校園內(nèi)的甜之后，下次我還會(huì)帶你來(lái)到這五味瓶中，去品嘗其他的滋味。
甜作文六年級(jí)10
我們的人生就像一個(gè)五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。而甜，是人們最向往的味道。
甜是美味的零食。那酥脆的薯片、那香甜的奶茶、那會(huì)唱歌的可樂(lè)……都是我的最愛。當(dāng)那排著整齊隊(duì)列的薯片一片片入口時(shí)，爽脆的聲音、香甜的味道，總能使煩悶的情緒煙消云散。當(dāng)運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓，最適合來(lái)一杯冰涼的可樂(lè)，一杯下肚，那滋味別提有多美妙呢！
甜是他人的一句夸贊。記得有一次，老師讓我到講臺(tái)上讀作文，可當(dāng)我走上講臺(tái)后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但望著講臺(tái)下同學(xué)們那期待的目光和老師認(rèn)可的眼神，我便鼓起勇氣，大聲地朗讀起來(lái)。朗讀完畢，臺(tái)下掌聲如雷，贊許的目光一起向我投來(lái)，老師也連連夸贊。我的內(nèi)心激動(dòng)不已……
甜是與家人共做一桌美餐。每逢周末，我們仨一準(zhǔn)地例行美食計(jì)劃，只見那三個(gè)身影如同辛勤的小蜜蜂一般，進(jìn)進(jìn)出出忙個(gè)不停。一時(shí)間，說(shuō)笑聲、炒菜聲、鍋碗瓢盆的.撞擊聲交融在一起，好似演奏著一曲奇特的交響樂(lè)。這樂(lè)曲雖不是出自專業(yè)的樂(lè)器，但在我看來(lái)，它們卻是那樣的和諧，美妙。
甜是耕耘與收獲。春季來(lái)臨，一片生機(jī)盎然之下，我們萌生了種蔬菜的念頭。好在功夫不負(fù)有心人，為了能讓小白菜更好地生長(zhǎng)，我們花費(fèi)了大把的時(shí)間：挑選好土，篩除雜草，均勻施肥，濕潤(rùn)土壤，測(cè)量間距，小心翼翼地將種子埋下，然后再施一層肥，把水均勻地撒在土壤表面，放在陽(yáng)光充足的地方。接下來(lái)的日子里，我們輪流交班，定時(shí)為小白菜澆水、施肥、殺蟲……這樣一干，就是兩個(gè)月。小苗好像體會(huì)到我們的辛苦，努力向上躥……豐收的季節(jié)終于到來(lái)了，遠(yuǎn)望去，小白菜綠油油、水靈靈的，怎能不令人心生喜悅？湊在它的旁邊，一股清香便迎面而來(lái)，好像那溫潤(rùn)的土壤也散發(fā)出幾分迷人的香甜……
甜，其實(shí)有很多，哪怕是一件再小不過(guò)的事情；甜，亦會(huì)藏于其中，只要你肯尋找，肯發(fā)現(xiàn)，生活中處處都是甜。
甜作文六年級(jí)11
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了他們，生活便像白開水一樣，平平淡淡，索然無(wú)味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，最甜.....
夏日炎炎，最痛苦的煎熬就是擠公交車，車上那一股汗酸味兒異常刺鼻，還得待上十幾二十分鐘，剛一下車，你定會(huì)感嘆道：回到大地媽媽身上就是好！
星期四下午兩點(diǎn)，正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期，看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群，我暗自慶幸：哈哈，我是從第一站上的車，找了個(gè)好位置，管他們擠不擠，反正我是舒服了，事不關(guān)己高高掛起！我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出MP3一人享受著這愜意的下午時(shí)光時(shí)，一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁，他的頭發(fā)蒼白不已，額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清，吃力地提著一大包東西，看著怪重的，他左歪右斜，撲倒在一位看似高中生的身上，我的視線一直看著那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是無(wú)情的把他推開嗎？還是客氣的把那位老爺爺請(qǐng)坐在座位上？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我，“爺爺您請(qǐng)坐！”還未等高中生開口，一位二年級(jí)模樣的小妹妹把老爺爺扶起來(lái)，接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的`座位上，爺爺笑了，可是手上的包袱太大，抱著根本坐不下去，“娃子，你坐吧，東西多，坐不下！”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說(shuō)，“爺爺您坐下，我來(lái)幫您提包袱！”我再也忍不住了，開口道，說(shuō)著變拎起來(lái)那個(gè)沉重的大包，“謝謝！這會(huì)兒的小學(xué)生太好了！“不用”我回絕了老人的感謝，大家對(duì)我和那個(gè)小女孩投來(lái)贊賞的目光！
明白了，生活就需要這樣，樂(lè)于助人，關(guān)心他人，原來(lái)是最甜的！�。�
甜作文六年級(jí)12
我端起碗，將苦澀且泛酸的中藥一口氣咽下，急急地喝了一大杯水，然后撕開糖紙，獎(jiǎng)勵(lì)自己一份甜。
近些時(shí)日，腸胃不好，被父親拉去醫(yī)院耗費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間，捧回了一大堆的藥材，熬成了這一碗碗的苦澀。
依稀記得小時(shí)候，家里也經(jīng)常彌漫著中藥獨(dú)屬的醇厚的味道，小小的我總是畏懼中藥的苦，總是捧著藥碗在猶豫，鼓足勇氣再一口氣喝光，然后如狼似虎地往嘴里塞一顆甜甜的糖。
當(dāng)時(shí)的心態(tài)就像是一個(gè)人走了夜路或是做出了一個(gè)無(wú)畏的選擇，急需一份安心與舒適似的。糖的那一股甜味總是很迅速的在舌尖蔓延，一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)敉丝辔�，然后整個(gè)口腔溢滿了甜蜜，不禁意間地化作從心上涌出一種滿足與感動(dòng)。
只不過(guò)以前的糖，是大人早準(zhǔn)備好放在一旁的�，F(xiàn)在的糖，需要我自己準(zhǔn)備。
家人還是一如既往的關(guān)心我，只不過(guò)我需要自己去與滿腔的苦澀抗衡。身邊不會(huì)總是有足夠的糖給我在覺(jué)得苦的時(shí)候抓起一顆放入嘴里，就像是漫漫人生總有一段需要自己獨(dú)行，會(huì)有那么一段暗無(wú)天日的黑暗，需要我們自己勇敢地去創(chuàng)造一點(diǎn)暗夜中的星光——就像一顆簡(jiǎn)單的糖一樣，獨(dú)屬于我們的甜。
能夠自己給予自己專屬的幸福，便是世紀(jì)的.歡喜了。
或許只是早上被喜歡的音樂(lè)喚醒；或許只是抬頭的一剎那望見了暖融融的太陽(yáng)；或許只是留心注意到路邊一條可愛的橘貓。值得歡喜的事情漫漫何其多啊？有時(shí)候，只是需要我們睜開眼睛而已。
趁年華正在盛放，趁我們的心里還翻涌著溫暖的血液，趁我們的雙手還有氣力，趁風(fēng)吹不燥花開正好，我們可以?shī)^不顧身地奔向最柔軟的甜蜜，不再去管來(lái)時(shí)的路有多少泥濘與坎坷。既然已經(jīng)走過(guò)了，便應(yīng)該懂得過(guò)去都是云煙，未來(lái)還在我們的雙手上，踩過(guò)淤泥，手握甜蜜。
甜，總是能夠治愈苦。
但是，甜也是我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該相信自己就是自己的甜蜜。
甜作文六年級(jí)13
甜是生活的一點(diǎn)一滴所泛出的光暈，沁人心脾;甜是每個(gè)人心中的夢(mèng)想所閃光的力量，催人奮進(jìn)；甜是眼角殘留的淚花所蘊(yùn)藏的感情，使人感動(dòng)……
甜是構(gòu)成生命的原料。
捧一把麥子，輕輕吹去它的麩皮，放入口中，細(xì)細(xì)品味，微微的甜味充斥口腔，使人心醉，因?yàn)樗壑r(nóng)民的汗水、努力和希望；摘一捧桂花，輕輕地聞嗅它的芬芳，泌人心脾的清香之中是淡淡的'甜味綻放的剎那，因?yàn)樗鼛е藗兊馁澝�、祝福與期望；拾一片落葉，靜靜回憶它的一生，感受它“化作春泥更護(hù)花”的情懷，體會(huì)它甘為綠葉的高尚，清清的甜亦然落入我心，因?yàn)樗笳髦瞰I(xiàn)、謙虛和和高尚……此為秋日之甜，亦為人生之甜。
翻開各類傳記，細(xì)細(xì)閱讀，人們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著、追求和不怕困難，總使我感到一股力量油然從我的心中出現(xiàn)，讓我也能在面對(duì)困難時(shí)逐漸強(qiáng)大，無(wú)所畏懼，從而衍生出一種對(duì)自己夢(mèng)想的憧憬，每當(dāng)感覺(jué)到自己又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步時(shí)，心中的滿足和自豪，總是能使我精神振奮，懷著這份甜蜜，我一直一直朝我筑夢(mèng)的方向奮力前進(jìn)，縱使它在云端上，我相信終有一天總能追到它。
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)?shù)搅擞巫与x家時(shí)，父母的千叮嚀萬(wàn)囑咐，總是藏著深深的不舍，亦如我們小時(shí)候不忍父母離開一樣。我見過(guò)無(wú)數(shù)次的分別，他們最大的共同點(diǎn)就是送別者的眼睛――總是含著淡淡的憂愁與深深的思念，眼角總是含著一滴殘留的淚花，似落非落，越發(fā)動(dòng)人心弦，使人感動(dòng)。肩負(fù)這份深深思念與寄托的的游子，在旅途中品盡這鄉(xiāng)思之苦，歸家之時(shí)，苦突然之間消散了；重逢之際，幸福充斥在心里的每個(gè)角落，回味無(wú)窮。
甜藏在每個(gè)生命的瞬間，可能是苦盡甘來(lái)時(shí)的回味，可能是勇敢無(wú)畏后的拼搏，亦可能是游人離子久別歸來(lái)時(shí)欲落難忍的淚花……它點(diǎn)綴著我們的生活，照亮著我們的未來(lái)。
甜作文六年級(jí)14
學(xué)�？煞Q得上是第二個(gè)家了，在這的〝家〞，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交朋友。在這〝家〞里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的痛楚、隨著時(shí)間的去的匆匆，我們一天天長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我們將要離開這個(gè)生活六年的〝家〞，不舍慢慢的涌進(jìn)我的心頭。
聽！操場(chǎng)上我們的笑聲，籃球拍打的聲音，投籃的聲音，吶喊的聲音，都在四周回蕩；教室里大家都在認(rèn)真聽課，回答問(wèn)題的聲音，大家拍手的聲音，在給他（她）勇氣，就算回答的同學(xué)答錯(cuò)，心里也是甜的。看！放學(xué)后大家三三兩兩地走出校門，有說(shuō)有笑，再加上校園悅耳的歌謠，真是勾成了一幅別有風(fēng)味的畫！夏天，烈日炎炎，潔白的校服加上白鞋真是與夏天的絕配。中午，我們正聚在操場(chǎng)上比賽。大家團(tuán)結(jié)一心，踏著堅(jiān)定的步伐，但也不免有些緊張。我們做著動(dòng)作，不許自己犯錯(cuò)，老師在前面為我們拍照，給我們豎起大拇指，我們的心比吃了蜜還甜。當(dāng)我們分?jǐn)?shù)只有93。5分時(shí)，大家都跳了起來(lái)，認(rèn)為我們分很高。
當(dāng)聽到三（4）班得優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)，大家都激動(dòng)地跳了起來(lái)。〝加油！加油！加油！〞這一陣陣加油聲正是我為三（4）班的吼叫聲，比賽拔河的'同學(xué)都在全力以赴，為了不辜負(fù)同學(xué)們?yōu)樗麄兇驓獾穆曇簦麄冊(cè)酱煸接�，打敗了三個(gè)班，還差一個(gè)班我們就贏了。我給他們加油的吼聲到了沙啞，但我不放棄，繼續(xù)吼。最后他們贏了，下面的同學(xué)立馬都跳了起來(lái)，成功了，喜悅在不經(jīng)意間，涌上了心頭。大家都在得意，因?yàn)檫@次我們拔河比賽得了一等獎(jiǎng)，看著這獎(jiǎng)，我們心里滿滿的。從一個(gè)天真到懵懂再到現(xiàn)在懂事得我，這中間，我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的甜。他們是喜悅；是激動(dòng)；是成長(zhǎng)；是鼓勵(lì)；是勇敢……這些都是我的甜，是我在校園里的甜。
馬上就要離開了，校園里的酸甜苦辣一起涌上了我的心頭，淚在不經(jīng)意間流了出來(lái)。是它讓我學(xué)到本領(lǐng)；是它讓我結(jié)交朋友；是它讓我快樂(lè)成長(zhǎng)……再見了，我的母校！是您讓我在這六年里知道了蜜糖的味道，很甜，真的很甜！
甜作文六年級(jí)15
夏天是炎熱的天氣，有甜的夏，酸的夏，苦的夏，像打翻了五味瓶。
夏天是甜的，為什么要這樣說(shuō)呢？啊哈，每當(dāng)高高興興地舔著美味而可口的冰淇淋，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是甜的，有草莓味的，有巧克力味的，還有芒果味的等……
還有一件苦惱的事兒，暑假作業(yè)啦，紫色的封面，有一厘米厚呢！總公有184面！問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，讀者們算是幫忙咯！
問(wèn)：解放軍是從什么發(fā)展而來(lái)的。
雖然暑假作業(yè)是苦的，但是做完作業(yè)就比吃冰淇淋還甜，然后，這個(gè)夏天就是甜甜甜甜甜甜的地過(guò)了。
我有一個(gè)朋友，她叫上官雨晴(假名啦，額，她很喜歡這個(gè)名字)她一見到帥哥，就"哇"地一聲激動(dòng)起來(lái)，看著她激動(dòng)，那我也是一個(gè)無(wú)奈的表情，然后，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是酸的，比檸檬還酸一百倍呀！不過(guò)上官雨晴又笑了，她笑起來(lái)呀！額，無(wú)法形容，那個(gè)上官雨晴就是寶典里的一個(gè)啦！大家可以通過(guò)筆名找找(TFBOYS之盛夏時(shí)期遇見你，是個(gè)tfboys迷)只要她一笑，夏天變成甜的了。
夏天是熱的，熱地讓人叫喊，沒(méi)那么嚴(yán)重，這時(shí)，我覺(jué)得夏天是辣的，路上沒(méi)有一個(gè)不撐傘的`，我也是百萬(wàn)中撐傘的一個(gè)，我看見窗戶上的澄汁，雪碧，可樂(lè)，我就拉著媽媽的衣襟，然后……我就喝了一口雪碧，又冰又甜，此時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是甜的啦！
補(bǔ)課的時(shí)候，有些初中的題目做不出來(lái)，總想總想，還是不知道，這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是咸的，老師看出我一番心思，就教我，當(dāng)我知道這題怎么做的時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)夏天是甜的，甜甜的味道………
這個(gè)夏天是甜的，像冰淇淋那樣的甜，夏天，是甜的……
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