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甜作文六年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的甜作文六年級(jí),希望能夠幫助到大家。
甜作文六年級(jí)1
在一個(gè)人的一生中,童年是“儲(chǔ)存”自己美好記憶的時(shí)光。童年的時(shí)光很短,在一剎那間,你所有經(jīng)歷的事都成了回憶,在童年中,不僅有快樂(lè)的記憶,也有苦澀的回憶。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事大多是快樂(lè)的,其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午,我和爸爸媽媽幫外婆清理倉(cāng)庫(kù),在我們收拾的時(shí)候突然傳來(lái)一聲尖叫,原來(lái)是媽媽收拾倉(cāng)庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。老鼠的窩被發(fā)現(xiàn),它驚得四處竄逃,這只老鼠機(jī)靈得很,一邊避開我們一邊尋找遮蔽物掩護(hù)。就在這時(shí)老鼠直奔我來(lái),我為了不讓老鼠逃跑關(guān)上了門。于是,老鼠唯一逃生的出口被堵住了,不得不四處逃竄。就在這時(shí),一聲清脆的貓叫從窗邊傳來(lái),原來(lái)是那只剛滿月的小貓耐不住寂寞,偷偷溜了出來(lái),小白貓盯著老鼠,好奇地打量著。老鼠向貓奔了過(guò)去,小貓虎軀一震,伸出爪子想撓它,可是,這只老鼠十分敏捷,一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對(duì)老鼠產(chǎn)生畏懼,從一開始的`貓抓老鼠變成了老鼠抓貓,看到這引得大家哄堂大笑。最后,外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠,順便將幾只小老鼠趕了出去,這可真是大功一件。
在童年中,我往往會(huì)遇到不順心的事,比如被栽贓,有一次,在幼兒園里,我興致勃勃地看別人踢罐子,就在這時(shí)聽見花盆打碎的聲音,原來(lái)那些人在踢罐子時(shí)打破了老師最喜愛的花盆。就在老師責(zé)罵他們時(shí),他們將我也“拖下水”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有人看見,害得我白白挨了一頓罵。在那時(shí),我心中涌起了一股酸勁。
童年就是這樣,有喜有悲,有酸也有甜。
甜作文六年級(jí)2
糖葫蘆,說(shuō)起它,只要還是小孩子的,就應(yīng)該都愛吃吧。那酸酸甜甜的味道,至今都還令我回味。
記得在小時(shí)候,我可喜歡吃糖葫蘆了。每次吃要看到有買糖葫蘆的,我便會(huì)急匆匆的跑上前屈喊著:"我要糖葫蘆!我要吃糖葫蘆!"媽媽就會(huì)從腰包里掏出三塊錢給我換一串糖葫蘆。嘗一口,又甜又黏,仿佛能把牙齒粘掉,美味極了!
一次,我和媽媽走在大街上,聽到買糖葫蘆的老爺爺大聲吆喝著:"賣糖葫蘆嘍!新鮮好吃的糖葫蘆嘞!"就在我說(shuō)要吃之前,媽媽卻搶先說(shuō)道:"這次咱們不買糖葫蘆吃了,吃多了對(duì)牙齒不好。"可我很想吃,只好扯著媽媽的衣角哀求道:"媽媽,就吃這一次,好不好嘛?"媽媽無(wú)動(dòng)于衷,只是抱著我走了。趴在媽媽的肩膀上,我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn);氐郊液,媽媽仍然沒(méi)有說(shuō)什么,她淡淡的對(duì)我笑了笑然后就去早飯了。最后,終于忍不住了,我哭著喊著說(shuō)要吃糖葫蘆。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽還是心軟了,一邊為我擦眼淚一邊說(shuō)道:"不哭了啊,眼睛都腫了,明天媽媽親自給你做糖葫蘆。"聽了這話,我的心才安了下來(lái)。
第二天,媽媽還真的給我做了糖葫蘆。她拿出新鮮的蘋果和桔子,然后清洗好,將白糖和凈水倒入鍋中,用小火化開。在熬制的過(guò)程中,趁媽媽不注意時(shí),我偷偷從盤子拿了一塊兒剛切好的'蘋果,放進(jìn)嘴里。嗯,清甜可口,要是一會(huì)兒再淋上一層糖,一定更甜更好吃呢!等白糖熬至濃稠變黃后,就把水果串起來(lái)裹上糖漿,凝固好就可以吃了。媽媽從桌上拿了一串給我,說(shuō):"嘗嘗,好吃嗎?"我一口下去,又脆又甜,可好吃了。"嗯,好吃!"我滿足的說(shuō)道。
這次的糖葫蘆吃起來(lái)比外面的甜多了!
甜作文六年級(jí)3
歲月匆匆,如白駒過(guò)隙,有誰(shuí)記得小時(shí)候發(fā)生的事呢?很少很少。每天的生活不同,發(fā)生的事也不同,在全世界六十多億人當(dāng)中,我只是其中微不足道的一個(gè)人,發(fā)生的事也不足為奇,可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天,烏云密布,北風(fēng)呼呼的刮著,老天爺不知為什么哭個(gè)不停,哎,真讓人心煩,我沒(méi)有帶傘,父母也要上班,我怎么回去啊?我在心里念叨。
叮鈴鈴——那響亮的放學(xué)鈴聲終于在同學(xué)們的期盼下打響了,同學(xué)們一蜂窩朝門口沖去,馬上,便聽到了同學(xué)們的一陣哀號(hào)——雨,越下越大了呢!
全班人在門口傻站著,都盼著雨停下來(lái),可老天爺卻沒(méi)有停止的意思,有陸陸續(xù)續(xù)的大人打著傘來(lái)接自己的孩子,但始終沒(méi)看見我的父母。
我害怕等下雨會(huì)更大,隨著我的意志向前沖,心里盼著中途雨會(huì);蚋改竵(lái)接。不多時(shí),我已成了落湯雞,我光想著快跑,完全沒(méi)有注意腳下的石頭,突然,我的腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天,我忍著疼想要爬起來(lái),可腳扭傷了,使不上力,我看見有一個(gè)人打著傘向我走來(lái),模模糊糊的,是爸爸嗎?還是老師?!是我的朋友!
她急促的.向我走來(lái),用溫暖的手把我扶起來(lái),再?gòu)目诖锬贸黾埥恚凶屑?xì)細(xì)把我的身上擦干凈,之后,她問(wèn)我:怎么這么不小心?那個(gè)沒(méi)有人來(lái)接我阿嚏!你都感冒了啊!來(lái),把我的衣服穿上!他邊說(shuō)邊把衣服脫下來(lái)給我穿上,自己卻只穿了一件薄薄的毛衣,那一刻,我覺(jué)得好溫暖。她把我送了回去,一路上,她一邊扶著我一邊打著傘,直到把我送回去,當(dāng)她回去時(shí),我看見她的右肩全濕了,感激的淚水從我眼中奪眶而出
突然,有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來(lái),在空中留下絢麗的光彩,最后落到了我的嘴中,但是我發(fā)現(xiàn),這雨,是甜的。唔是友誼的味道,那么甜
甜作文六年級(jí)4
人生就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣,樣樣俱全,悲喜感傷,或濃或淡。而當(dāng)這一切成為回憶時(shí),仿佛被加上了一層溫柔的光澤,苦也泛甜,甜而更甜。
那是春日里的一天,到處生機(jī)勃勃,鳥兒在枝頭唱著歌,花兒綻開了笑臉,牽牛緊緊地趴在墻頭,從墻頭上窺著行人。然而就在這美麗的一天,發(fā)生了一件讓我難受的事。
"叮鈴鈴"數(shù)學(xué)課下課后,我蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備下樓去上體育課,當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí),從側(cè)面跑來(lái)了一個(gè)小妹妹,我怕將她撞倒,便緊急剎車,來(lái)不及站穩(wěn),我便摔倒了在旁邊的石子路上,膝蓋處的皮擦破了,鮮紅的血珠飛快從還沾有撲滿灰塵和石子的傷口處迸出來(lái)。媽呀!這么多血!看著流血的.那一瞬,我的心都揪緊了!我……我好像站不起來(lái)了,我腿好軟,是不是斷了?我可怎么辦?
我想呼救,可是覺(jué)得有些丟臉,正不知所措,一抬頭卻看到她朝著我飛奔過(guò)來(lái)……
她將我扶到了辦公室,老師清理好我的傷口后,又小心翼翼地將我扶到學(xué)校的長(zhǎng)椅上,并和體育老師請(qǐng)了假。之后她哪里也沒(méi)有去,一直陪我聊著天,囑咐我不要去碰傷口,她的這些話,如同甘露般滋潤(rùn)著我的心田。
體育課下課,她扶我回教室,還是緊緊握住我的手,我這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有最開始那么疼了,正想跟她說(shuō)別那么緊張,一扭頭就看見了她的眼里有晶瑩的水珠在閃動(dòng)……
"奇怪,受傷的是我。"我笑著問(wèn)她:"你為什么哭了?"
"我看到你膝蓋上的傷口,就好像疼在自己身上。"她抹了一把眼淚,低聲說(shuō):"你別笑話我,要是我自己受傷,我才不會(huì)哭呢!"
那一刻,我終于知道了伯牙為什么會(huì)破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴。沒(méi)有知心朋友,留在這個(gè)世界上,又有什么意義?
我心中不會(huì)有黃昏,有你在我身邊,我的世界就永遠(yuǎn)是初春的清晨。
甜作文六年級(jí)5
書是甜的,在我遇到困難的時(shí)候它給我知識(shí)、信心和力量;書是甜的,在我孤單一人的時(shí)候陪伴著我,給我無(wú)限的樂(lè)趣和歡樂(lè);書是甜的,就像我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻跟我在一起。書是甜的……
在今年寒假的一個(gè)早上,陽(yáng)光照耀在我家的窗簾上,小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí),我睜開了眼睛,起床把窗簾拉起來(lái),陽(yáng)光灑滿在整個(gè)桌子上,它是那么明亮,是那么溫暖。我坐在床上,隨手拿了一本《閣樓里的秘密》,津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到小女孩發(fā)現(xiàn)閣樓的時(shí)候,我又興奮又好奇,當(dāng)看到她進(jìn)入了閣樓的時(shí)候,我好想知道,她看到了什么?做了些什么?這本書吊著我的味口,當(dāng)我知道答案后,心里又有一種說(shuō)不出的味道,這種味道有一種淡淡的香味,像似吃了蜜糖后的那種香甜,好像我被帶進(jìn)了仙境,有一種騰云駕霧的感覺(jué)。這本書還 以推理小說(shuō)的方式深深的吸引著我,也寫出了真誠(chéng)、理性和信任。書中的情節(jié)更是引人入勝,就連字眼也挑不出錯(cuò)的,可以說(shuō)是文筆極佳。慢慢品味著這本誘人的書,就好象自己睡在一個(gè)小小的搖籃里,是那么舒適,是那么安全;搖籃好象還 在微微搖擺,心中充滿了歡樂(lè)。其中最令我驚訝而憤怒的'是——為了金錢而殺死親姐姐,為了能得到家族中財(cái)富最多的人的錢,他一遍又一遍的編謊言,面不改色的騙人,為了錢,要求家里所有人完美完美再完美!一切的禍害,全是錢! 當(dāng)那本書看完之后,再回想一遍,讓我記憶猶新。這本書告訴我一個(gè)道理:人性有善良、真誠(chéng)、美好的一面;只是我們?nèi)狈σ浑p明亮的眼睛,去探索,去發(fā)現(xiàn),去感受。
這個(gè)寒假,我讀了很多書,如有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》…書給了我溫暖,使我開心,使我歡樂(lè),使我沉浸其中。真的,書是甜的,知識(shí)是甜的,讀書是甜的。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”,就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下,一起遨游在廣闊的知識(shí)草原上吧!
甜作文六年級(jí)6
每當(dāng)我剝開一個(gè)香氣四溢的粽子,聞著一陣陣糯米香,總會(huì)想到她——鄰居王奶奶,想起那個(gè)風(fēng)雨交加而又溫暖人心的夜晚。
那天,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。我正坐在家里看電視,突然傳來(lái)一陣敲門聲,開門一看是隔壁的王奶奶。只見她系著碎花圍裙,圍裙和手上都沾滿了面粉,零亂的頭發(fā)在風(fēng)雨中飄著,手中端著一個(gè)盛滿粽子的盤子。那一個(gè)個(gè)粽子散發(fā)著熱氣。王奶奶說(shuō):“剛包了粽子,想你們還沒(méi)有吃,就給你們端過(guò)來(lái)了。”王奶奶那顫顫悠悠的`雙手爬滿了皺紋。
王奶奶剛準(zhǔn)備進(jìn)來(lái),卻一不小心摔了一跤。九個(gè)香甜的粽子與地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”,盤子早已四分五裂。王奶奶撿起九個(gè)粽子,一臉惋惜地說(shuō):“我回去換一盤來(lái)!蔽壹泵φf(shuō):“不用了,不干不凈吃了沒(méi)病嘛!”王奶奶便望著我笑了。
屋外狂風(fēng)暴雨,屋內(nèi)卻十分舒適,地板在燈光的照耀下格外美麗。王奶奶端坐在沙發(fā)上,我掃著地上的碎片。掃完后,我也坐在沙發(fā)上,這時(shí)只聽見屋外雨水滴落的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒,王奶奶說(shuō):“吃吧!冷了就不好吃了!”我這才拿起桌上的一個(gè)粽子,滿心暖暖地剝開,一股糯米的噴香。我一邊吃著一邊流下淚來(lái)。王奶奶見我的樣子,急忙說(shuō):“怎么了?難道粽子不好吃嗎?”又用那雙粗糙的手為我拭去淚水。我沒(méi)有再說(shuō)什么,只是一邊哭一邊吃著粽子。我在心里想:王奶奶太好了,我們雖然不是親人,但勝似親人。這就是“遠(yuǎn)親不如近鄰”吧。王奶奶又坐了會(huì)兒就回家了。我仍舊坐在柔軟的沙發(fā)上,一口一口地吃著那熱氣騰騰的粽子,這小小的粽子里包滿了人與人之間的關(guān)愛,以及人性之間的美好。事情雖然過(guò)去了許久,但我不會(huì)忘記,那一位慈祥的鄰居。
此時(shí),我合上本子,又坐在沙發(fā)上,再一次剝開一個(gè)香氣四溢的粽子,香甜入心……
甜作文六年級(jí)7
不知不覺(jué)中,小學(xué)階段的六年已經(jīng)快完了。在這六年里,學(xué)校可以稱得上的第二個(gè)家了。在這里,我感受到了:成功的喜悅,失敗的酸楚,勞動(dòng)的辛苦……
在學(xué)校中,我體會(huì)到了不一樣的酸甜苦辣。甜—成功,酸—失敗,苦—艱辛,而辣便是—?jiǎng)趧?dòng)成果不滿意的時(shí)候。在這四種調(diào)味劑中,我還是喜歡—甜
在記憶中,令我感覺(jué)到甜的感覺(jué)甚多:考了個(gè)好成績(jī),甜;又多了一個(gè)伙伴,甜;受到老師的贊揚(yáng),甜……而我,最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
"叮鈴鈴",下課鈴聲響了,而我看著眼前這道題,沒(méi)有一點(diǎn)兒思緒,看著同學(xué)們都露出開心的笑容,我知道,他們已經(jīng)"闖關(guān)"成功了。"哎呀!怎么寫!"我不耐煩地吼道。"哈哈,這都不知道,太笨了!"不少做完的同學(xué)露出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行!我一定要把這道題做出來(lái),冷靜!冷靜!
我再次埋頭苦干起來(lái),"哎呀!這什么破題目嘛!"陸續(xù)有人抱怨道。我再仔細(xì)地把題目讀了一遍,呵!我找到隱藏條件了!我樂(lè)滋滋地把題目做了出來(lái),答案完全正確,一種喜悅感在心中油然而生,我終于做出來(lái)了。
再看看班上的同學(xué),有的眉頭緊鎖,認(rèn)真思考問(wèn)題;有的垂頭喪氣,無(wú)力地坐在那兒;有的喜形于色,題目已經(jīng)做出來(lái)了……
"同學(xué)們,仔細(xì)讀一讀題目,看看能不能有什么發(fā)現(xiàn)。"我試著讓題目去發(fā)現(xiàn)隱藏條件。果不其然,眉頭緊鎖的`同學(xué)露出了笑容,垂頭喪氣的同學(xué)樂(lè)開了花,一聲聲"我做好了"傳了出來(lái)……
在學(xué)校里,破解難題的甜,分享成功的甜,一聲聲"我做好了"的甜;讓我更舍不得離開這充滿歡聲笑語(yǔ)的地方……
甜作文六年級(jí)8
不光我們的味覺(jué)能感受到酸、甜、苦、辣、咸,生活中也充斥著這些味道,但是無(wú)論什么情況下甜一直是我的最愛。甜的感覺(jué)無(wú)處不在,讓我欲罷不能。
就拿生活上的一些小事說(shuō)起,當(dāng)我煩惱時(shí),聽到媽媽循循善誘的開導(dǎo),就會(huì)感覺(jué)到甜;當(dāng)我考試考砸了,同學(xué)無(wú)意中的一個(gè)糖果,讓我感受到了甜;當(dāng)我拖著沉重的書包邁進(jìn)人擠人的公交車時(shí),旁邊一個(gè)陌生的阿姨一句“孩子,你坐吧”,我感到了甜……是的,甜的感受無(wú)處不在,它充斥著你的味蕾和神經(jīng),讓我們每天都有好心情。
記得有一次,我去我家附近的文具店買支筆,可到了付錢的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У腻X不夠,可是我又很喜歡那支筆,怎么辦呢?我躊躇著,可是把筆放回去,我又不舍得,這只筆可是我攢了好久的零花錢才攢夠的,可是臨到買了卻漲價(jià)了,我感覺(jué)我的臉肯定很紅,要不我對(duì)阿姨說(shuō)明情況,看阿姨能不能優(yōu)惠點(diǎn),但是轉(zhuǎn)念又一想,阿姨她們也不容易,不然不會(huì)漲價(jià)的,怎么辦,怎么辦?
“小姑娘,你怎么了?”突然耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。
“阿姨,我想買這支筆,可我?guī)У腻X不夠了!蔽壹t著臉說(shuō)。
“沒(méi)事的',你可以拿走!
“阿姨,我回家拿給你!
“不用的,小姑娘,你下次來(lái)再補(bǔ)給我就行了!卑⒁虦厝岬卣f(shuō),我一下子又不好意思了。
“我一定會(huì)給你的!蔽艺f(shuō)。阿姨還是一臉溫柔地笑著。
看到那笑容,我突然感覺(jué)心里好甜。
還有一次是下午放學(xué)的時(shí)候,我正走在趕公交車的路上,突然就下起了大雨,要是沒(méi)有地方躲雨,我非得淋成一個(gè)落湯雞,這時(shí)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們一起打傘走吧!蔽腋屑さ目戳怂谎,她也溫柔的笑了笑。她一直把我送到了我要去的公交車站,而后反身去了相反的方向,原來(lái)我們不同路。一絲甜味涌上心頭。
甜,是樂(lè)于助人的甜,是善解人意的甜,是在你不經(jīng)意間突然發(fā)現(xiàn)的甜。就像一顆糖,你久久回味,卻有一種意猶未盡回甘之甜。
甜作文六年級(jí)9
我們的校園,好似一個(gè)五味瓶中的世界,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全,它們組成了我們校園里那個(gè)多姿多彩的味覺(jué)世界。
要說(shuō)五味瓶中的滋味,最引人注目的就是甜了。下面,就讓我們一起去品嘗這最美妙的感覺(jué)——校園里的“甜”。
剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),校園里的甜來(lái)源于那新奇、有趣的一切。記得那還是我第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí),那莊嚴(yán)的升旗臺(tái),高大的教學(xué)校映入眼簾,這都是我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的。于是,我便迫不及待地走進(jìn)教室,整齊的桌椅,明亮的窗戶,使人身心十分舒暢。不一會(huì)兒,一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了,翻開第一頁(yè),一股子淡淡的'墨香直沖著我的鼻子涌來(lái),精美的插畫,清楚的文字猛地跳了出來(lái),流進(jìn)我的腦海,舒暢、清新的氣息圍繞在我身邊,興奮像是變成了一團(tuán)云霧涌進(jìn)我的胸膛,心里被喜悅?cè)脻M滿的,好奇的勁頭就甭提了。
二年級(jí)時(shí),讓我最喜愛的甜是受人幫助后心中的感激。那是一個(gè)雪花紛飛的冬天,廁所的樓梯上結(jié)滿了滑溜溜的冰,7歲的我小心翼翼地往上走著。還剩最后兩級(jí)樓梯時(shí),我看了一眼滿是冰碴子的樓梯,不禁自言自語(yǔ),說(shuō):“前面一定很滑吧?”也不知道有人聽見了嗎,忽然,一只手伸到我的前面,伴隨著一句輕柔的話語(yǔ):“沒(méi)事兒。來(lái),我拉你!蔽殷@喜地把手伸過(guò)去,原來(lái)一位大姐姐正站在樓梯上朝我笑。我頓時(shí)感到頭頂?shù)年幵粕㈤_了,溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái),快樂(lè)的種子發(fā)芽了,開放了,一股暖意流遍全身。
這之后,我又收獲了一種甜,那是友誼的甜。三年級(jí)開學(xué)了,我的座位被調(diào)到窗戶邊,認(rèn)識(shí)的同學(xué)并不多。下課后,我無(wú)意間一扭頭,看到后面的一個(gè)女生正在畫畫,不知怎的,我們開心地聊了起來(lái)。接著,又都拿起了筆在紙上涂抹著,畫植物、畫動(dòng)物、畫我們心中的歡樂(lè)。多么奇妙的感覺(jué)!微風(fēng)吹拂著我們,我感到心底有甜絲絲的東西漫延開來(lái),快樂(lè)在心中蕩漾。
校園內(nèi)的酸、甜、苦、辣各有各的滋味,品嘗了校園內(nèi)的甜之后,下次我還會(huì)帶你來(lái)到這五味瓶中,去品嘗其他的滋味。
甜作文六年級(jí)10
我們的人生就像一個(gè)五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。而甜,是人們最向往的味道。
甜是美味的零食。那酥脆的薯片、那香甜的奶茶、那會(huì)唱歌的可樂(lè)……都是我的最愛。當(dāng)那排著整齊隊(duì)列的薯片一片片入口時(shí),爽脆的聲音、香甜的味道,總能使煩悶的情緒煙消云散。當(dāng)運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓,最適合來(lái)一杯冰涼的可樂(lè),一杯下肚,那滋味別提有多美妙呢!
甜是他人的一句夸贊。記得有一次,老師讓我到講臺(tái)上讀作文,可當(dāng)我走上講臺(tái)后,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但望著講臺(tái)下同學(xué)們那期待的目光和老師認(rèn)可的眼神,我便鼓起勇氣,大聲地朗讀起來(lái)。朗讀完畢,臺(tái)下掌聲如雷,贊許的目光一起向我投來(lái),老師也連連夸贊。我的內(nèi)心激動(dòng)不已……
甜是與家人共做一桌美餐。每逢周末,我們仨一準(zhǔn)地例行美食計(jì)劃,只見那三個(gè)身影如同辛勤的小蜜蜂一般,進(jìn)進(jìn)出出忙個(gè)不停。一時(shí)間,說(shuō)笑聲、炒菜聲、鍋碗瓢盆的.撞擊聲交融在一起,好似演奏著一曲奇特的交響樂(lè)。這樂(lè)曲雖不是出自專業(yè)的樂(lè)器,但在我看來(lái),它們卻是那樣的和諧,美妙。
甜是耕耘與收獲。春季來(lái)臨,一片生機(jī)盎然之下,我們萌生了種蔬菜的念頭。好在功夫不負(fù)有心人,為了能讓小白菜更好地生長(zhǎng),我們花費(fèi)了大把的時(shí)間:挑選好土,篩除雜草,均勻施肥,濕潤(rùn)土壤,測(cè)量間距,小心翼翼地將種子埋下,然后再施一層肥,把水均勻地撒在土壤表面,放在陽(yáng)光充足的地方。接下來(lái)的日子里,我們輪流交班,定時(shí)為小白菜澆水、施肥、殺蟲……這樣一干,就是兩個(gè)月。小苗好像體會(huì)到我們的辛苦,努力向上躥……豐收的季節(jié)終于到來(lái)了,遠(yuǎn)望去,小白菜綠油油、水靈靈的,怎能不令人心生喜悅?湊在它的旁邊,一股清香便迎面而來(lái),好像那溫潤(rùn)的土壤也散發(fā)出幾分迷人的香甜……
甜,其實(shí)有很多,哪怕是一件再小不過(guò)的事情;甜,亦會(huì)藏于其中,只要你肯尋找,肯發(fā)現(xiàn),生活中處處都是甜。
甜作文六年級(jí)11
生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,沒(méi)有了他們,生活便像白開水一樣,平平淡淡,索然無(wú)味,在心里寄存的那些小事,回想起,甜,最甜.....
夏日炎炎,最痛苦的煎熬就是擠公交車,車上那一股汗酸味兒異常刺鼻,還得待上十幾二十分鐘,剛一下車,你定會(huì)感嘆道:回到大地媽媽身上就是好!
星期四下午兩點(diǎn),正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期,看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群,我暗自慶幸:哈哈,我是從第一站上的車,找了個(gè)好位置,管他們擠不擠,反正我是舒服了,事不關(guān)己高高掛起!我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出MP3一人享受著這愜意的下午時(shí)光時(shí),一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁,他的頭發(fā)蒼白不已,額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清,吃力地提著一大包東西,看著怪重的,他左歪右斜,撲倒在一位看似高中生的身上,我的視線一直看著那位大哥哥,“他要干嘛?要怎么做?是無(wú)情的把他推開嗎?還是客氣的把那位老爺爺請(qǐng)坐在座位上?”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我,“爺爺您請(qǐng)坐!”還未等高中生開口,一位二年級(jí)模樣的小妹妹把老爺爺扶起來(lái),接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的`座位上,爺爺笑了,可是手上的包袱太大,抱著根本坐不下去,“娃子,你坐吧,東西多,坐不下!”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說(shuō),“爺爺您坐下,我來(lái)幫您提包袱!”我再也忍不住了,開口道,說(shuō)著變拎起來(lái)那個(gè)沉重的大包,“謝謝!這會(huì)兒的小學(xué)生太好了!“不用”我回絕了老人的感謝,大家對(duì)我和那個(gè)小女孩投來(lái)贊賞的目光!
明白了,生活就需要這樣,樂(lè)于助人,關(guān)心他人,原來(lái)是最甜的!。
甜作文六年級(jí)12
我端起碗,將苦澀且泛酸的中藥一口氣咽下,急急地喝了一大杯水,然后撕開糖紙,獎(jiǎng)勵(lì)自己一份甜。
近些時(shí)日,腸胃不好,被父親拉去醫(yī)院耗費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間,捧回了一大堆的藥材,熬成了這一碗碗的苦澀。
依稀記得小時(shí)候,家里也經(jīng)常彌漫著中藥獨(dú)屬的醇厚的味道,小小的我總是畏懼中藥的苦,總是捧著藥碗在猶豫,鼓足勇氣再一口氣喝光,然后如狼似虎地往嘴里塞一顆甜甜的糖。
當(dāng)時(shí)的心態(tài)就像是一個(gè)人走了夜路或是做出了一個(gè)無(wú)畏的選擇,急需一份安心與舒適似的。糖的那一股甜味總是很迅速的在舌尖蔓延,一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)敉丝辔,然后整個(gè)口腔溢滿了甜蜜,不禁意間地化作從心上涌出一種滿足與感動(dòng)。
只不過(guò)以前的糖,是大人早準(zhǔn)備好放在一旁的,F(xiàn)在的糖,需要我自己準(zhǔn)備。
家人還是一如既往的關(guān)心我,只不過(guò)我需要自己去與滿腔的苦澀抗衡。身邊不會(huì)總是有足夠的糖給我在覺(jué)得苦的時(shí)候抓起一顆放入嘴里,就像是漫漫人生總有一段需要自己獨(dú)行,會(huì)有那么一段暗無(wú)天日的黑暗,需要我們自己勇敢地去創(chuàng)造一點(diǎn)暗夜中的星光——就像一顆簡(jiǎn)單的糖一樣,獨(dú)屬于我們的甜。
能夠自己給予自己專屬的幸福,便是世紀(jì)的.歡喜了。
或許只是早上被喜歡的音樂(lè)喚醒;或許只是抬頭的一剎那望見了暖融融的太陽(yáng);或許只是留心注意到路邊一條可愛的橘貓。值得歡喜的事情漫漫何其多啊?有時(shí)候,只是需要我們睜開眼睛而已。
趁年華正在盛放,趁我們的心里還翻涌著溫暖的血液,趁我們的雙手還有氣力,趁風(fēng)吹不燥花開正好,我們可以?shī)^不顧身地奔向最柔軟的甜蜜,不再去管來(lái)時(shí)的路有多少泥濘與坎坷。既然已經(jīng)走過(guò)了,便應(yīng)該懂得過(guò)去都是云煙,未來(lái)還在我們的雙手上,踩過(guò)淤泥,手握甜蜜。
甜,總是能夠治愈苦。
但是,甜也是我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該相信自己就是自己的甜蜜。
甜作文六年級(jí)13
甜是生活的一點(diǎn)一滴所泛出的光暈,沁人心脾;甜是每個(gè)人心中的夢(mèng)想所閃光的力量,催人奮進(jìn);甜是眼角殘留的淚花所蘊(yùn)藏的感情,使人感動(dòng)……
甜是構(gòu)成生命的原料。
捧一把麥子,輕輕吹去它的麩皮,放入口中,細(xì)細(xì)品味,微微的甜味充斥口腔,使人心醉,因?yàn)樗壑r(nóng)民的汗水、努力和希望;摘一捧桂花,輕輕地聞嗅它的芬芳,泌人心脾的清香之中是淡淡的'甜味綻放的剎那,因?yàn)樗鼛е藗兊馁澝、祝福與期望;拾一片落葉,靜靜回憶它的一生,感受它“化作春泥更護(hù)花”的情懷,體會(huì)它甘為綠葉的高尚,清清的甜亦然落入我心,因?yàn)樗笳髦瞰I(xiàn)、謙虛和和高尚……此為秋日之甜,亦為人生之甜。
翻開各類傳記,細(xì)細(xì)閱讀,人們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著、追求和不怕困難,總使我感到一股力量油然從我的心中出現(xiàn),讓我也能在面對(duì)困難時(shí)逐漸強(qiáng)大,無(wú)所畏懼,從而衍生出一種對(duì)自己夢(mèng)想的憧憬,每當(dāng)感覺(jué)到自己又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步時(shí),心中的滿足和自豪,總是能使我精神振奮,懷著這份甜蜜,我一直一直朝我筑夢(mèng)的方向奮力前進(jìn),縱使它在云端上,我相信終有一天總能追到它。
“慈母手中線,游子身上衣”每當(dāng)?shù)搅擞巫与x家時(shí),父母的千叮嚀萬(wàn)囑咐,總是藏著深深的不舍,亦如我們小時(shí)候不忍父母離開一樣。我見過(guò)無(wú)數(shù)次的分別,他們最大的共同點(diǎn)就是送別者的眼睛――總是含著淡淡的憂愁與深深的思念,眼角總是含著一滴殘留的淚花,似落非落,越發(fā)動(dòng)人心弦,使人感動(dòng)。肩負(fù)這份深深思念與寄托的的游子,在旅途中品盡這鄉(xiāng)思之苦,歸家之時(shí),苦突然之間消散了;重逢之際,幸福充斥在心里的每個(gè)角落,回味無(wú)窮。
甜藏在每個(gè)生命的瞬間,可能是苦盡甘來(lái)時(shí)的回味,可能是勇敢無(wú)畏后的拼搏,亦可能是游人離子久別歸來(lái)時(shí)欲落難忍的淚花……它點(diǎn)綴著我們的生活,照亮著我們的未來(lái)。
甜作文六年級(jí)14
學(xué)?煞Q得上是第二個(gè)家了,在這的〝家〞,我們學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),結(jié)交朋友。在這〝家〞里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的痛楚、隨著時(shí)間的去的匆匆,我們一天天長(zhǎng)大。現(xiàn)在,我們將要離開這個(gè)生活六年的〝家〞,不舍慢慢的涌進(jìn)我的心頭。
聽!操場(chǎng)上我們的笑聲,籃球拍打的聲音,投籃的聲音,吶喊的聲音,都在四周回蕩;教室里大家都在認(rèn)真聽課,回答問(wèn)題的聲音,大家拍手的聲音,在給他(她)勇氣,就算回答的同學(xué)答錯(cuò),心里也是甜的。看!放學(xué)后大家三三兩兩地走出校門,有說(shuō)有笑,再加上校園悅耳的歌謠,真是勾成了一幅別有風(fēng)味的畫!夏天,烈日炎炎,潔白的校服加上白鞋真是與夏天的絕配。中午,我們正聚在操場(chǎng)上比賽。大家團(tuán)結(jié)一心,踏著堅(jiān)定的步伐,但也不免有些緊張。我們做著動(dòng)作,不許自己犯錯(cuò),老師在前面為我們拍照,給我們豎起大拇指,我們的心比吃了蜜還甜。當(dāng)我們分?jǐn)?shù)只有93。5分時(shí),大家都跳了起來(lái),認(rèn)為我們分很高。
當(dāng)聽到三(4)班得優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí),大家都激動(dòng)地跳了起來(lái)。〝加油!加油!加油!〞這一陣陣加油聲正是我為三(4)班的吼叫聲,比賽拔河的'同學(xué)都在全力以赴,為了不辜負(fù)同學(xué)們?yōu)樗麄兇驓獾穆曇簦麄冊(cè)酱煸接,打敗了三個(gè)班,還差一個(gè)班我們就贏了。我給他們加油的吼聲到了沙啞,但我不放棄,繼續(xù)吼。最后他們贏了,下面的同學(xué)立馬都跳了起來(lái),成功了,喜悅在不經(jīng)意間,涌上了心頭。大家都在得意,因?yàn)檫@次我們拔河比賽得了一等獎(jiǎng),看著這獎(jiǎng),我們心里滿滿的。從一個(gè)天真到懵懂再到現(xiàn)在懂事得我,這中間,我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的甜。他們是喜悅;是激動(dòng);是成長(zhǎng);是鼓勵(lì);是勇敢……這些都是我的甜,是我在校園里的甜。
馬上就要離開了,校園里的酸甜苦辣一起涌上了我的心頭,淚在不經(jīng)意間流了出來(lái)。是它讓我學(xué)到本領(lǐng);是它讓我結(jié)交朋友;是它讓我快樂(lè)成長(zhǎng)……再見了,我的母校!是您讓我在這六年里知道了蜜糖的味道,很甜,真的很甜!
甜作文六年級(jí)15
夏天是炎熱的天氣,有甜的夏,酸的夏,苦的夏,像打翻了五味瓶。
夏天是甜的,為什么要這樣說(shuō)呢?啊哈,每當(dāng)高高興興地舔著美味而可口的冰淇淋,我就覺(jué)得這個(gè)夏天是甜的,有草莓味的,有巧克力味的,還有芒果味的等……
還有一件苦惱的事兒,暑假作業(yè)啦,紫色的封面,有一厘米厚呢!總公有184面!問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,讀者們算是幫忙咯!
問(wèn):解放軍是從什么發(fā)展而來(lái)的。
雖然暑假作業(yè)是苦的,但是做完作業(yè)就比吃冰淇淋還甜,然后,這個(gè)夏天就是甜甜甜甜甜甜的地過(guò)了。
我有一個(gè)朋友,她叫上官雨晴(假名啦,額,她很喜歡這個(gè)名字)她一見到帥哥,就"哇"地一聲激動(dòng)起來(lái),看著她激動(dòng),那我也是一個(gè)無(wú)奈的表情,然后,我就覺(jué)得這個(gè)夏天是酸的,比檸檬還酸一百倍呀!不過(guò)上官雨晴又笑了,她笑起來(lái)呀!額,無(wú)法形容,那個(gè)上官雨晴就是寶典里的一個(gè)啦!大家可以通過(guò)筆名找找(TFBOYS之盛夏時(shí)期遇見你,是個(gè)tfboys迷)只要她一笑,夏天變成甜的了。
夏天是熱的,熱地讓人叫喊,沒(méi)那么嚴(yán)重,這時(shí),我覺(jué)得夏天是辣的,路上沒(méi)有一個(gè)不撐傘的`,我也是百萬(wàn)中撐傘的一個(gè),我看見窗戶上的澄汁,雪碧,可樂(lè),我就拉著媽媽的衣襟,然后……我就喝了一口雪碧,又冰又甜,此時(shí),我就覺(jué)得這個(gè)夏天是甜的啦!
補(bǔ)課的時(shí)候,有些初中的題目做不出來(lái),總想總想,還是不知道,這個(gè)時(shí)候,我就覺(jué)得這個(gè)夏天是咸的,老師看出我一番心思,就教我,當(dāng)我知道這題怎么做的時(shí)候,我就覺(jué)得這個(gè)夏天是甜的,甜甜的味道………
這個(gè)夏天是甜的,像冰淇淋那樣的甜,夏天,是甜的……
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