一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼囊荒昙�(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
心中泛起了微波，遙想著那片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開。
——題記
含苞欲放的時(shí)候，我遇見了你，我親愛的老師。離開您將近一年，你還好嗎?還依舊像我記憶中的模樣嗎?
我是您看著成長(zhǎng)起來的，如果自喻為含苞待放的花朵，那您當(dāng)之無愧是最美的養(yǎng)花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去那些偏離了的側(cè)枝。
在二中的那四年，是我生命中永遠(yuǎn)存在的四年，我無法細(xì)數(shù)四年中都發(fā)生了什么，但當(dāng)您說起沒見發(fā)生過的事時(shí)，我都全然記得。
四年中有很些變動(dòng)，由于我們這一級(jí)是眾老師口中的多災(zāi)多難的一級(jí)，是最躁動(dòng)的一級(jí)，是最不被看好的一級(jí);第二年，第三年的時(shí)候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄，盡管我知道，您的家庭里出了變故，您最可愛的孩子離開了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來了我們，也堅(jiān)持順利送走我們。記得您和我說過，您不管別人怎么看待我們，你始終相信您的學(xué)生是最棒的，您說過，您舍不得我們，我們又何嘗舍得您呢?
舍不得，因?yàn)槲矣浀�。我記得您�?duì)我的諄諄教誨，我記得您對(duì)我的殷切希望。大約七年級(jí)左右的時(shí)候，那段時(shí)間班里很亂，學(xué)習(xí)氣氛很低很低，我?guī)缀蹙鸵S波逐流，您抓住了我，您看見了花枝上長(zhǎng)出了側(cè)芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄!
那年花開，我看到，笑的最燦爛的`人是您。每次做出些成績(jī)，你都會(huì)為我們感到自豪。在您那里，我們就是您的孩子，又有哪個(gè)家長(zhǎng)不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢?
你是那位曾經(jīng)守望花開的使者，您帶給了我花開的季節(jié)!您成就過我的芬芳。
思緒回到今天，回到這個(gè)已經(jīng)離開您的今天。似乎花期已過，似乎還未綻放，但，親愛的老師，我已經(jīng)會(huì)為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠(yuǎn)記得那怡人的芳香，我永遠(yuǎn)不忘您陪我一起花開的日子。下一個(gè)花開的季節(jié)即將來到。
靜靜地，我們守望花開。
一年級(jí)作文 篇2
一天，陽光非常明媚，好像媽媽的手輕輕撫摸過人們的.臉頰，非常的溫暖。
兔媽媽讓小兔去森林里去采蘑菇，小兔答應(yīng)了媽媽。拿著籃子，便出了家門。
在路邊，小兔碰到了一條小溪，她自言自語的說“我不能過河，怎么辦呢？”她看到象婆婆正在喝水，小兔喊了幾聲“象婆婆，象婆婆，請(qǐng)幫幫我過河，好嗎？象婆婆答應(yīng)了小兔，便向小兔走去。象婆婆讓小兔爬到她的背上，小兔連忙爬到象婆婆的背上，向河對(duì)岸走去。到了岸上，小兔慢慢的下來，對(duì)象婆婆說：”謝謝你，象婆婆“象婆婆說：”不用謝，這只是舉手之勞“
這個(gè)故事講玩了，里面的小兔對(duì)象婆婆很有禮貌，象婆婆也很有禮貌。所以道理就是；只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
一年級(jí)作文 篇3
人傷心的時(shí)候會(huì)流淚，激動(dòng)的時(shí)候會(huì)流淚，高興的時(shí)候會(huì)流淚，但我流淚常常是因?yàn)槲�，而且常�？蓿�養(yǎng)成哭的習(xí)慣 。
四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期日，爸爸媽媽都休息在家，我高高興興地做完了星期日的作業(yè)，還認(rèn)真地檢查了兩遍，準(zhǔn)備讓媽媽去檢查，心想準(zhǔn)能表揚(yáng)我一番，但沒想到剛檢查到應(yīng)用題的第三題時(shí)，媽媽的`臉馬上“晴”轉(zhuǎn)“陰”，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這題是怎么做的再去檢查一遍�！蔽矣淇斓男那榱⒓幢淮蚱屏�。我回到座位上拿起筆算了起來，我算出了答案再往試卷上一看，咦，答案怎么一樣呢，我怕是我又算錯(cuò)了，就又驗(yàn)算了一遍，還是老答案，我對(duì)媽媽說：“我剛才是算對(duì)的�！眿寢屃⒓椿貞�(yīng)：“還敢頂嘴。這時(shí)我的眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)，心想我明明是對(duì)的還要罵我，我心里一委屈眼淚就順著臉頰流了下來。 這個(gè)情景正好被爸爸看見了，爸爸就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“男兒有淚不輕彈,你是男孩子,怎么能隨便哭呢,應(yīng)該心胸寬廣, 不要一受冤枉委屈就哭，長(zhǎng)大工作了要受委屈地方多了，象你現(xiàn)在這樣動(dòng)不動(dòng)就哭，以后還怎么工作啊?”經(jīng)過爸爸的一番教育我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)和忍讓的重要，我現(xiàn)在就很少哭了。
一年級(jí)作文 篇4
記得我還是在幼兒園的時(shí)候，有一年雪花如期而至，還算不上大雪，只能算成中雪吧，但畢竟與前兩次不同，前兩次降雪飄了幾片雪花還沒來得急落到地上就化了。
早上一出門，就感到空氣清新多了。在上幼兒園的路上，踩在“沙沙”的雪上，真是愜意極了，興奮異常，與媽媽約好，中午就要來接我，我要玩雪、打雪仗、堆雪人!
中午媽媽如約，把我接出來，在戶外玩了一個(gè)小時(shí)才回家。還沒到家，就嚷嚷：“爸爸、爸爸快開門！”爸爸以為發(fā)生了什么事情，打開門一看，原來媽媽抱著一塊兒大雪疙瘩，爸爸急忙找了個(gè)大臉盆把大雪疙瘩放下，我找出平時(shí)玩土的`工具，把冰箱除冰的雪鏟也拿出來了，在廚房玩了起來(廚房溫度低一些，讓雪化的慢一些)。
我當(dāng)起了“雪雕師”，任意地憑著想象制作著我的“雪雕作品”，切割、堆積、削減、添補(bǔ)，玩兒得不亦樂乎。
玩兒了一會(huì)兒，爸爸喊著到暖氣這來烤烤手，不然就會(huì)把手凍掉的，手凍紅了會(huì)疼的會(huì)凍傷的。我這才依依不舍地到暖氣處烤烤手。稍微暖和了一下就又去玩兒了。直到玩到下午三點(diǎn)筋疲力盡才去午睡。
一年級(jí)作文 篇5
今天，我上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，突然想去看看吳怡帆的聽課情況，昨天她的媽媽在窗戶外聽課發(fā)現(xiàn)她還是小動(dòng)作多。已經(jīng)打過上課鈴聲兩三分鐘了，我悄悄推開了教室的后門，哦，數(shù)學(xué)，是程新梅老師的課。
和程老師招呼她繼續(xù)講課，我坐在教室后面聽了這節(jié)練習(xí)課。這是程老師昨天數(shù)學(xué)課堂測(cè)驗(yàn)后的練習(xí)課，把孩子們易錯(cuò)的題目類型再加強(qiáng)練習(xí)鞏固。
這節(jié)課聽下來最大的感受是一年級(jí)孩子的課堂上老師更辛苦，因?yàn)楹⒆雍枚嗔?xí)慣還沒有養(yǎng)成，一節(jié)課下來組織教學(xué)比傳授知識(shí)更辛苦。我從來沒有教過一年級(jí)的課，真的面對(duì)這樣的課堂覺得自己會(huì)手足無措。我們一年級(jí)的老師從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，指導(dǎo)家長(zhǎng)輔導(dǎo)方法付出了太多努力，真心地向這些嗓子都說啞的，脾氣都磨平的，耐心的，可愛的老師道聲辛苦了！
程新梅老師是我們學(xué)校低年級(jí)組織教學(xué)最好的老師，她能調(diào)動(dòng)孩子們基本上能保持四十分鐘集中精力參與到學(xué)習(xí)中來。這節(jié)課上程老師用了很多辦法讓孩子保持學(xué)習(xí)注意力。比如：有的'孩子坐不住了，她就鼓勵(lì)孩子說：“我要表揚(yáng)最好的孩子，小嘴巴閉嚴(yán)實(shí)，小胳膊要抱緊，小眼睛看黑板。”，有點(diǎn)孩子回答問題好就表揚(yáng)，表揚(yáng)三次就發(fā)小紅花，還不是地走到孩子身邊用手扶正孩子的頭；有時(shí)候高聲說，有時(shí)候輕聲讀題吸引孩子注意。尤其數(shù)圖形的時(shí)候，老師更是投入地做示范，左手舉起從左數(shù)，右手舉起從右數(shù)，一節(jié)課老師根本就沒停下來，表揚(yáng)，鼓勵(lì)，糾正，示范。高年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)課老師覺得講題多太累，這一年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)課就把老師的十八般本事都亮了出來，真覺得老師在“�；瘕垺币话恪�
可是這些孩子由于年齡特點(diǎn)決定，不能保持一節(jié)課做得端端正正，有意注意保持不了多大一會(huì)，很多孩子堅(jiān)持不了多大會(huì)就隨意表現(xiàn)，這樣的課我是在驚心動(dòng)魄中聽完的。說實(shí)話，這樣小的孩子的教學(xué)怕是我完成不了，我們很多老師接著一年級(jí)新班嗓子都啞了，真的實(shí)在辛苦。
孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都浸透著為師者和為父母者的心血，還有孩子自己的努力。當(dāng)你具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和工作能力時(shí)，請(qǐng)別忘了曾辛辛苦苦教你第一次認(rèn)字、學(xué)講故事、學(xué)計(jì)算、幫你養(yǎng)成好的習(xí)慣的一年級(jí)老師！
一年級(jí)作文 篇6
爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
爸爸的.知識(shí)可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事，想出許多方法來鍛煉我。
一年級(jí)作文 篇7
星期天的下午，我和媽媽坐公共汽車到大河廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上我像放飛的小鳥，這看看，那瞧瞧，真是開心極了！
到了那里，我們看見小草兒從大地媽媽的懷抱探出一個(gè)個(gè)小腦袋，他們挺直腰板，用力的向上伸展自己的身體，好奇地張望著這個(gè)多彩的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像給大地媽媽披上一層毛絨絨的綠地毯。五顏六色的小花，綻開笑臉，競(jìng)相開放，有黃的迎春花、有粉紅的桃花、雪白的梨花、還有不知名的小野花，我忍不住聞了聞：呀，真香！瞧，它們都在對(duì)著我笑呢！
廣場(chǎng)上的人真多呀！天空中飛的'有勤勞的小蜜蜂，有胖乎乎的熊貓，還有那五彩斑斕的蝴蝶，我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，急切地把它組裝好準(zhǔn)備放飛，啊，我的美人魚風(fēng)箏飛起來了。瞧，她擺動(dòng)著五彩的身體飛得越來越高，我興奮地叫喊著：媽媽，它們飛的真高呀，我要是能變成一個(gè)風(fēng)箏那該多好�。寢寭崦业念^甜甜地笑了。
放風(fēng)箏可真有意思，你也去試試吧！
一年級(jí)作文 篇8
我的愿望是有一天能當(dāng)一名路隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)，我覺得那樣是很神氣的。
媽媽說只有表現(xiàn)好了，才能當(dāng)路隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)，我想我會(huì)表現(xiàn)好的.，我也會(huì)管理好我們南隊(duì)的小同學(xué)，把他們安全送到接送地點(diǎn)，把我們的隊(duì)伍排的整齊一些，如果小同學(xué)有困難的話，我也會(huì)幫助他們的。我想只要我努力了，我的愿望是能實(shí)現(xiàn)的。
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