四年級(jí)作文必備（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
暑假，我們一大家人去甘南藏族自治州旅游，最難忘的是神奇的骨麻湖之旅。
去骨麻湖的路，是狹窄盤(pán)旋的搓衣板似的山路，一邊是壁立的石壁，另一邊是深不見(jiàn)底的懸崖，令人膽戰(zhàn)心驚。崖底卻是森林茂密，郁郁蔥蔥，一棵柏樹(shù)，在懸崖邊扎根，從崖底一直長(zhǎng)到路基，近在咫尺。
我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，卻因山路陡峭，只好改騎馬，“駕！啊哦！”
我們騎著馬，不斷登高，騎在馬背上，眼前一片明朗。馬脖子上的鬃毛十分粗糙，馬肚子十分溫暖，一陣陣馬嘶聲傳來(lái)，我忘情地喊叫：“骨麻湖，我們來(lái)啦！”
到達(dá)山頂，眼前景色突變，不再是懸崖峭壁，而是一片草地，綠油油的小草編織成一張巨大的地毯，一望無(wú)際。那些野花，紅的黃的白的紫的……顏色各異；有的是酒杯狀的，有的是像盤(pán)子，有的.像紐扣，形態(tài)各異；野花遍地是，有的一叢一叢，有的一簇一簇，更多的是散布在綠草地上，風(fēng)一吹，野花們就對(duì)我眨著眼睛。放眼望去，成群的牛羊在吃草，景色優(yōu)美。山風(fēng)吹拂，滿(mǎn)面清風(fēng)，雖然兩腿略有酸痛，但我依然十分興奮。
騎馬兩小時(shí)，我們到了骨麻湖。骨麻湖真不愧是神湖�。∫�?yàn)楹０胃�，湖面上云霧繚繞，好似人間仙境。三面都是綠意濃郁的高山，第四面卻是光禿禿的巖石，十分巍峨，高聳入云，讓人不由得產(chǎn)生敬畏之心。一打聽(tīng)，才知道這座山是座神山。隨即，我們便和藏民一起祭山神，松柏枝燃燒出的白煙彌漫在湖面上，人們祭山神、轉(zhuǎn)神湖、撒風(fēng)馬旗，讓人陶醉其中。我們又圍著火堆吃西瓜，烤羊排，火焰在寒冷的高原溫暖著我們的心。
這次骨麻湖之行，不僅體驗(yàn)了騎馬的樂(lè)趣，欣賞了沿途美妙的風(fēng)景，還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情。多么難忘的一次旅行！
四年級(jí)作文 篇2
初夏的一個(gè)晚飯后，我讓爸爸媽媽陪我玩撲克，我剛學(xué)會(huì)玩撲克，雖然應(yīng)用不太靈活，但我基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得很扎實(shí)，應(yīng)用方面還需多加練習(xí)。不過(guò)我有信心，我這次一定會(huì)贏爸爸媽媽?zhuān)乙屗麄冚數(shù)眯姆诜绕涫前职�，老覺(jué)得自己牌技特別好，這一次我一定讓老爸輸?shù)脽o(wú)話(huà)可說(shuō)，以后再也不敢向我和媽媽炫耀自己的牌技了�！肮�，就等著輸吧，老爸！”我自言自語(yǔ)道。
“老媽?zhuān)雅颇眠^(guò)來(lái)，我要和老爸好好斗幾盤(pán)，我要把老爸打得落花流水，慘敗而歸。”這時(shí)，老爸正在刷碗，聽(tīng)到了我的喊聲，說(shuō)道：“切，就憑你，還想打敗我?小小的年紀(jì)，牌技與我相比天壤之別，還敢出言不遜！”“嗯！就憑我，不信等著瞧。以為我怕你！”我應(yīng)聲道�！昂�，不怕就和我來(lái)斗幾盤(pán)！”爸爸放下手里正刷著的碗，走到茶幾旁，坐了下來(lái)。這時(shí)老媽把牌拿了過(guò)來(lái)，我用英文說(shuō)：“Thankyou,mum！”媽媽笑著說(shuō)：“不客氣�！薄昂美�，好啦”，爸爸不耐煩地打斷了我們母女倆的對(duì)話(huà).
開(kāi)始起牌。我起的是：4個(gè)K、兩個(gè)2,3個(gè)A,3個(gè)5和一張大王，還有幾張點(diǎn)數(shù)很小的牌，我以為我的牌不好，于是斜眼看了看媽媽的牌，又看看爸爸的`牌，心里不由得暗暗慶幸道：哈哈，他們的牌還沒(méi)我好呢！因?yàn)槲移鸬搅思t桃4，所以我先出，“一個(gè)小3，”我說(shuō)道。接著是爸爸、媽媽的牌壓住了我的小3。最后，爸爸出了他手里的一張小4，我的大王一下子壓住了他，“啊哈，老爸，認(rèn)賭服輸吧！”我做了一個(gè)V的手式，“好吧，愿賭服輸，誰(shuí)讓我今天手氣這么差呢！”
耶！今天是第一次打敗老爸，我覺(jué)得自己很了不起哦！
四年級(jí)作文 篇3
如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么老師就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。
記得那是二年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)星期一，由于早晨沒(méi)趕上吃早飯，第二節(jié)下課時(shí)我的肚子已經(jīng)餓的“咕嚕�！敝苯�。第三節(jié)是語(yǔ)文課，一上課馬老師先讓課代表把語(yǔ)文全練發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“上一周同學(xué)們表現(xiàn)的很不錯(cuò)，下面老師給你們發(fā)獎(jiǎng)品，每一個(gè)‘優(yōu)星’可以換一塊餅干，你們根據(jù)自己的‘優(yōu)星’數(shù)量到講臺(tái)自己拿獎(jiǎng)品�！蔽移炔患按姆_(kāi)全練，天啊，才兩個(gè)“優(yōu)星”，兩塊餅干哪夠填飽肚子��！當(dāng)輪到我上講臺(tái)拿獎(jiǎng)品時(shí)，我趁馬老師不注意多拿了一塊，可這個(gè)小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)馬老師那銳利地眼睛：“劉松洋，你有幾個(gè)‘優(yōu)星’？” “兩個(gè)�！� “你拿了幾塊餅干？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“三…個(gè)”，當(dāng)時(shí)羞得我真恨不得有個(gè)地縫
能鉆進(jìn)去，又恨馬老師一點(diǎn)面子不給留。
下課后，馬老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“《小學(xué)生守則》要求我們‘誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯(cuò)就改’。你應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。而且靠自己勞動(dòng)獲的獎(jiǎng)品才有意義啊�！辈⒔杞o我一本《捧著空花盆的孩子》，讓我向小宋金一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。
這件事雖說(shuō)過(guò)去了很久，卻使我難以忘懷，它使我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！讓我明白了一個(gè)人的生活準(zhǔn)則對(duì)于其人生成長(zhǎng)的重要性。歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，路可是人走出來(lái)的，人做的每一件事都是在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，因此，我會(huì)牢記馬老師的教導(dǎo)，謹(jǐn)記我生活的準(zhǔn)則——“誠(chéng)實(shí)守信”，認(rèn)真地走好人生道路上的每一步。
四年級(jí)作文 篇4
今天是星期日，我在家里做完了作業(yè)，想下樓去玩，走近窗口朝外一看，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，院子里一個(gè)小朋友也沒(méi)有。真沒(méi)勁！有了，我靈機(jī)一動(dòng)脫口而出：做小制做。
于是我拿出了折紙書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著看，忽然看見(jiàn)了一個(gè)熊寶寶鬧鐘。書(shū)上說(shuō)要準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水、還有大頭針。我把所有的東西都準(zhǔn)備好了。第一步，先在彩紙上畫(huà)出一個(gè)小熊的樣子。我照著書(shū)上小熊一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)兩個(gè)橢圓形的小耳朵，再畫(huà)一個(gè)圓圓的'小腦袋，最后畫(huà)出身體和四肢。好了，一個(gè)熊寶寶畫(huà)成了。然后該做重要的鬧鐘部份了，先畫(huà)出一個(gè)圓形的外框，可是我畫(huà)了好幾個(gè)都畫(huà)不圓。我開(kāi)始急了這可怎么辦呢？我不由自主地看了一下眼前的杯子，有了，我伸手但拿起杯子，把杯子放在紙上，用鉛筆比著杯底畫(huà)了一個(gè)圓，該寫(xiě)數(shù)字了，我從 寫(xiě)到 ，下一步是做時(shí)針和分針，我先剪了一個(gè)短一點(diǎn)的當(dāng)時(shí)針，又剪了一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的當(dāng)分針，又把大頭針釘在了小熊的鬧鐘之間又把時(shí)針和分針按在了大頭針上。好了，一個(gè)漂亮的熊寶寶鬧鐘在我手里誕生了。
看著它，我心里美滋滋的。
四年級(jí)作文 篇5
在每一個(gè)人的心中，都會(huì)有一個(gè)真善美的小世界。而在每一個(gè)人的小世界里都有一個(gè)花田，里面綻開(kāi)著友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花……而在我心中開(kāi)得最漂亮的是友善之花，它在我的心中不可磨滅。
有一天，我在商場(chǎng)內(nèi)跑來(lái)跑去和我的同學(xué)們玩，突然我在電梯上絆了一下，腿上的肉不小心嵌進(jìn)了電梯鋒利的邊緣，鮮血頃刻之間迸出，我的同伴們都嚇了一跳，立刻像鳥(niǎo)獸般聽(tīng)到槍鳴聲四散而逃，我想使勁爬起來(lái)，可我的腿突然不聽(tīng)使喚，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀！我的勁渾然使不上來(lái)。
可是，就在電梯快要到終點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)我就要完蛋的前一秒鐘，我感覺(jué)兩臂一緊，整個(gè)人騰空而起，我還以為是爸爸呢！可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——扶我起來(lái)的`是一個(gè)陌生的大哥哥！
我對(duì)他連連道謝，他只是問(wèn)我哪里疼，要不要緊啊，還給我的家長(zhǎng)打個(gè)電話(huà)，這位陌生大哥哥的舉動(dòng)溫暖了我。
這件事在我心中是一朵花，是友善的花，在我的心中，在我的眼里，它不僅是一朵花，還是那一朵開(kāi)得最耀眼的花。
四年級(jí)作文 篇6
由于環(huán)境破壞嚴(yán)重，地球現(xiàn)在變得更丑了！
地球原來(lái)是非常美麗的，可現(xiàn)在呢？地球傷心地哭訴著：“我原來(lái)美麗的面容都被人類(lèi)給破壞了，該如何變回我那美麗的面容��！”
現(xiàn)在的地球很悲慘，人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，大肆開(kāi)采礦產(chǎn)資源，也因此引發(fā)了山洪、水災(zāi)、旱災(zāi)，肥沃的土地逐漸沙化，變成了荒無(wú)人煙的沙漠。工廠的水未經(jīng)處理就到處排放，污染了水源，原來(lái)清澈見(jiàn)底的水變渾濁了，魚(yú)兒生存不了。陶瓷廠、煉銅廠排出的廢氣和汽車(chē)的尾氣把農(nóng)作物污染了，人們也因此受到嚴(yán)重威脅，20xx年，我們清遠(yuǎn)市有些小朋友甚至鉛超標(biāo)、鉛中毒，嚴(yán)重影響了他們健康成長(zhǎng)。
如果地球上的河流清澈見(jiàn)底，有小魚(yú)在水中歡騰跳躍；山上栽滿(mǎn)樹(shù)，山清水秀，森林更美了；動(dòng)物們自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著；沒(méi)有了因沙化而變成的沙漠，更沒(méi)有了地球的愁眉苦臉，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，那一幅畫(huà)面該有多美呀！
現(xiàn)在人們開(kāi)始慢慢重視環(huán)保了：工廠的`廢氣和廢水的排放都有環(huán)保部門(mén)的嚴(yán)格把關(guān)；人們砍伐了樹(shù)木后都及時(shí)植樹(shù)；開(kāi)采礦產(chǎn)資源要辦開(kāi)采證……真希望污染不再，我們的地球更美！
四年級(jí)作文 篇7
當(dāng)大家提起陪伴時(shí)，不時(shí)四處傳出討論的聲音。有人說(shuō)陪伴是一種善良，有人說(shuō)陪伴是奉獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)但我認(rèn)為陪伴是在你需要時(shí)的幫助！在某件事上就會(huì)顯出那深刻的含義。
小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴一起玩耍。一天上午，我們?cè)谔咦闱驎r(shí)，突然，我一腳踩空了，身體旋轉(zhuǎn)了一圈，撞在旁邊的柵欄上，胳膊擦破了皮，血珠漸漸地滴落下來(lái)。當(dāng)時(shí)我立刻感到頭暈?zāi)垦�，跌跌撞撞地跑上樓，姥姥馬上把我送到了社區(qū)醫(yī)院，一家人都飛快地趕到了那里，爸爸媽媽幫我倒水、拿藥、拿毛巾，還給我買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的東西。姥姥扶著我去外面走了走，看著眼前的一切，我的那顆心瞬間溫暖了，血液沸騰起來(lái)，我低下頭，說(shuō)了聲：謝謝你們！。爸爸用他那粗糙的雙手摸了摸我光滑的'額頭，我的淚水不禁從紅紅的眼眶里溢了出來(lái)！
記得那是去年夏天，媽媽發(fā)高燒病了，爸爸在工地一時(shí)半會(huì)兒不能回來(lái)，姥姥偏偏也回老家了。還未長(zhǎng)大的我怎么來(lái)照顧生病的媽媽呢？可是又一想，我已經(jīng)三年級(jí)了，有信心自己來(lái)照顧媽媽?zhuān)谑俏覜Q定來(lái)一次超級(jí)挑戰(zhàn)，為媽媽做一道菜。我先把雞蛋打碎放到碗里，攪拌好后倒入燒熱的油鍋里，撒些鹽，這樣一盤(pán)美味的炒雞蛋就做好了！當(dāng)我端到媽媽面前時(shí)，媽媽高興地合不攏嘴，握著我的手說(shuō)：孩子，你長(zhǎng)大了！接著，我又幫媽媽干了所有的家務(wù)！我還沒(méi)來(lái)得及擦干額頭的汗水，靠在沙發(fā)上不知不覺(jué)睡著了！
陪伴能讓人開(kāi)心，讓人快樂(lè)，讓人沒(méi)有煩惱，沒(méi)有怨恨！希望我們能把陪伴的正能量傳遞到下一代，將來(lái)我要做一個(gè)頂天立地的男子漢，像爸爸媽媽一樣用自己的雙手撐起這個(gè)溫馨的大家庭！這就是陪伴的力量！
四年級(jí)作文 篇8
晚上，我看著滿(mǎn)是星星的天空，正準(zhǔn)備回家，突然，一顆流星向我沖來(lái)，“啪”的一聲把我推倒在地，我沒(méi)有力氣站起來(lái)，就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，手上拿著馬良的神筆，穿著馬良的衣服，“��？我居然變成馬良了！”
我拿著神筆，走出了家門(mén)。呀，今天過(guò)年了，人們穿著紅色的大衣，脖子上戴著大紅色的圍巾，全身都是鮮紅色，路旁的.炮火“噼里啪啦”地響著，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了新春聯(lián)。這時(shí)，一個(gè)小男孩穿著單衣，縮成一團(tuán)，沒(méi)有鞋子穿，摸著自己被打疼的身子，看著旁邊商店里的鞋子、衣服，渴望著自己能過(guò)上幸福的生活。那不是三毛嗎？我急忙跑過(guò)去，拿出神筆，在墻上畫(huà)了一個(gè)里面帶有三毛的爸爸媽媽?zhuān)�有著豐盛的晚餐和溫暖火爐的屋子。三樓跑到了屋子里，和爸爸媽媽抱在一起，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，馬良�！�
趁著三毛還在高興之中，我悄悄地離開(kāi)了他。我繼續(xù)往前走，突然，一個(gè)孤兒躲在墻之間的角落里，肚子唱著“空城計(jì)”，傷心的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁丛谖页錾臅r(shí)候離開(kāi)我呀！”我匆匆忙忙地跑過(guò)去，拉著她的手，在墻上畫(huà)了爸爸媽媽?zhuān)麄儚膲ι咸聛?lái)，和孤兒抱在一起。孤兒又說(shuō)：“馬良，你能給我畫(huà)一間屋子，和一位教師嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，畫(huà)了一個(gè)漂亮的屋子，里面有衛(wèi)生間、客廳、臥室還有一位溫和善良的教師。孩子高興的說(shuō)：“謝謝你，馬良�！比缓缶团苓M(jìn)了屋子里。我心里比吃了蜜還甜。
正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，那個(gè)流星又出現(xiàn)了，它又向我沖過(guò)來(lái)，把我推倒在地上，我一眨眼又昏了過(guò)去�！岸ｂ忊彙保瑹┤说聂[鐘打斷了我的美夢(mèng)，我從床上爬起來(lái)，想：“啊，幫助別人，真是件幸福的事，即使我沒(méi)有神筆，也要盡力幫助他人！”
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