六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
魚(yú)在水中游動(dòng)需要不斷調(diào)節(jié)沉浮，魚(yú)一般都有一個(gè)儲(chǔ)氣的器官——鰾。上浮時(shí)鰾膨脹，下沉?xí)r，鰾收縮，非常自如。同是水中生物，鯊魚(yú)就沒(méi)有鰾。為了完成沉浮，它只能靠肌肉運(yùn)動(dòng)，只要他一停止游動(dòng)，他的身體就會(huì)不斷下沉。所以，鯊魚(yú)成了大海里的行者，永不停息的游弋。作為水中生物，沒(méi)有鰾是不幸的。然而，正是由于這一先天不足，成就了鯊魚(yú)“海洋霸王”的地位。因?yàn)椴煌Ｓ芜�，他的身體異常強(qiáng)壯，成為了極具戰(zhàn)斗力的水中殺手。而那些有鰾的魚(yú)類(lèi)，雖然生存條件得天獨(dú)厚，但無(wú)一不成為鯊魚(yú)的獵物。
讀了這個(gè)故事，我不禁想起了鄰居家的孩子。他家里的`經(jīng)濟(jì)十分困難，媽媽是個(gè)聾啞人，只能靠爸爸微薄的工資維持生活。每天他放了學(xué)，都要去撿瓶子、撿紙殼賣(mài)錢(qián)補(bǔ)貼生活。因?yàn)樗揖池毢�，所以他從小就鍛煉出了吃苦耐勞的精神。他參加工作后，很快轉(zhuǎn)換到工作人員。因?yàn)樗赃^(guò)苦，挨過(guò)累，而且還有很強(qiáng)的在社會(huì)中與人交往的能力，所以他在工作中進(jìn)步很快�，F(xiàn)在，那些家境富裕、得天獨(dú)厚的同學(xué)都已成為他的下屬。這不和沒(méi)有鰾的鯊魚(yú)是同一個(gè)道理嗎？我們某一方面條件可能不如別人，但那不一定是壞事兒。只要努力拼搏、不斷創(chuàng)造條件，劣勢(shì)也能變成優(yōu)勢(shì)。所以，有些困難也成就強(qiáng)者。在克服困難的過(guò)程中，人會(huì)變得更強(qiáng)大。我們不要在意這些困難，反而要利用他們不斷激發(fā)自己的潛能，鑄就更強(qiáng)大的自己。
六年級(jí)年的作文 篇2
5月4日是一個(gè)特殊的日子。5月4日既是青年節(jié)又是我的生日。這是我的第13個(gè)生日，在這一天的下午學(xué)校舉行了五四文藝匯演。主題是“青春的旋律”，而恰好我在這次文藝匯演中表演一個(gè)舞蹈，算是慶祝青年節(jié)也算是慶祝自己的生日。
這次文藝匯演的主題是“青春的旋律”，所以這次匯演中所有的節(jié)目都和“青春”這個(gè)主題息息相關(guān)，都展現(xiàn)了作為新一代我們的風(fēng)采。在眾多節(jié)目中，給我留下印象最深的是樂(lè)器演奏《梁祝》，這個(gè)節(jié)目中包含了3種樂(lè)器它們分別是薩克斯、小提琴和琵琶。中國(guó)樂(lè)器與西洋樂(lè)器巧妙地結(jié)合在一起，構(gòu)成了一首旋律動(dòng)聽(tīng)的《梁�！罚屛覀�?cè)谙硎芤魳?lè)的同時(shí)也重溫了經(jīng)典。其次給我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐們表演的`舞臺(tái)劇，它講述了作為青年的我們必經(jīng)的過(guò)程。從最初愛(ài)看葫蘆娃、大頭兒子小頭爸爸、哪吒的我們，到在籃球賽場(chǎng)上揮灑汗水、開(kāi)始跳一些充滿(mǎn)活力的舞蹈，還有要面對(duì)中考、高考……還有柔情似水的《蝶戀花》、令人捧腹大笑的相聲、令人叫絕的古箏、二胡、快板、動(dòng)聽(tīng)的女聲獨(dú)唱、男聲獨(dú)唱、活力四射的現(xiàn)代舞、朝氣蓬勃的詩(shī)朗誦、最后還有那時(shí)刻提醒我們注意“道”和“德”的《弟子規(guī)》演唱…我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁、祖國(guó)的未來(lái)，讓我們一起攜手向美好的明天奔去！
六年級(jí)年的作文 篇3
我到六三班已經(jīng)有一段時(shí)間了，對(duì)于六三班的同學(xué)已基本熟悉。這個(gè)班的同學(xué)各具魅力，各有風(fēng)采。有的能說(shuō)會(huì)道，有的能歌善舞，有的'聰明好動(dòng)，有的幽默搞笑……其中最與眾不同的就數(shù)華德來(lái)沈小童了。
華德來(lái)給人的第一感覺(jué)就是胖。但他胖的那么可愛(ài)，那么與眾不同，就像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。雖然他很胖，哪里都是肉乎乎的，但他腦袋里裝的東西可不少。據(jù)知情人士透露，他學(xué)過(guò)英語(yǔ)、奧數(shù)和速轉(zhuǎn)魔方。他聰明機(jī)靈，遇事冷靜，真有點(diǎn)像三國(guó)時(shí)代的諸葛亮。他以他的才智和胖，紅遍了六三班，并獲得了一個(gè)極具特色的美稱(chēng)“大地雷”。
沈小童也是六三班與眾不同的人物，他只有骨頭沒(méi)有肉，瘦得像根筷子。別看他瘦，他的勁可不小，要是被他踢了，可要疼上幾天，他幽默搞笑，能說(shuō)會(huì)道，有點(diǎn)像楊紅櫻筆下的馬小跳。
沈小童和華德來(lái)的外表各具特色，因此，他們經(jīng)常在美術(shù)課當(dāng)“模特”。有一次美術(shù)課上，老師讓畫(huà)人物，于是叫他們兩個(gè)當(dāng)“模特”。老師問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)他們倆的臉形有什么不同�！崩蠋煹脑�(huà)音還沒(méi)落，教室里便傳出響亮的聲音：一個(gè)是“猴子臉”，一個(gè)是“地雷臉”！同學(xué)們頓時(shí)笑作一團(tuán)。
這就是我的新同學(xué)，他們給我留下了深刻的印象。
六年級(jí)年的作文 篇4
上完晚自習(xí)后，我們回到了宿舍，吃完了晚點(diǎn)，就上床睡覺(jué)了，“啪”的一聲，老師把燈關(guān)了，奇怪的一個(gè)夢(mèng)作文。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了，還打著呼嚕呢。
夢(mèng)里，我和同學(xué)們一起去探險(xiǎn)，走在森林里面，大家都很小心，突然同學(xué)們不見(jiàn)了，我很著急，我一人到處找同學(xué)們，不辛的是，我在一個(gè)山洞旁走過(guò)，因?yàn)橛倌嗵�，我一不小心落在了那個(gè)山洞里，山洞里漆黑的什么也看不到，我非常害怕，突然，洞內(nèi)傳來(lái)了一聲大笑聲。
“你是誰(shuí)”，我說(shuō)“你想干什么�！闭f(shuō)完，洞內(nèi)竟燃起了無(wú)數(shù)火把，一個(gè)老怪物站在我前面，我害怕的后退了兩步，倒在地上，出了一身的冷汗。正在我害怕的時(shí)候，我感到全身上下力量，好似可以打敗老怪物。突然一陣光對(duì)著我的身子，我慢慢的升到半空中，老怪物正疑惑不解，我也一樣。光線(xiàn)停止了，我從半空中盤(pán)旋下來(lái)，只是看見(jiàn)我全身銀白色的`盔甲，手中緊握著一把紅黑色的寶劍，那時(shí)候，不知有多威風(fēng)。老怪物見(jiàn)了，氣得他直跺腳，他連忙念了一處口訣，突然，從地上升起了一把刀，老怪物拿起刀直沖向我，我舞起寶劍，寶劍發(fā)出一陣光芒，光芒沖向了老怪物，再他的腳下爆炸，我見(jiàn)了大笑起來(lái)。老怪物呢，也把他的刀舞了兩下，藍(lán)色的光線(xiàn)變成了繩子捆住了我，我使出了全身的力量，繩子斷了，我拿起寶劍，使勁一砍，寶劍變成了一把巨大的劍，壓在了老怪物的刀上，我越來(lái)越使勁，老怪物的刀，被我的寶劍給壓斷了，老怪物氣急敗壞的，又念了一處口訣從天上落下來(lái)一根碧綠的棒子，老怪物握起棒子，往地上一打，地上馬上爆炸起了，我往天上一跳，一掌打在他身上，老怪物倒在了地上，那枝棒子落在了地上，我用寶劍一砍，棒子斷了，老怪物見(jiàn)此不妙想往外逃，不過(guò)，我沒(méi)有那么笨，一劍刺在他的身體上�！鞍��！崩瞎治飸K叫一聲，倒在了地上死了，我高興的叫了起來(lái)。
我正往外趕，同學(xué)們都來(lái)了，看到我一身銀白色的盔甲，手中握著一把劍，又看老怪物死了，眼里有好奇，也有羨慕。
我醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
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