小學(xué)四年級(jí)作文3篇【必備】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)繁華的童話世界里，有一個(gè)汽車(chē)王國(guó)，在這里的居民過(guò)著幸福安寧的生活。發(fā)生了許多趣事。
有一次，有一列名叫拖拖的火車(chē)，在送人們?nèi)ミh(yuǎn)方的時(shí)候，偶然看見(jiàn)一些人往森林的方向跑去，還隱隱約約聽(tīng)到嘴里好像說(shuō)著什么，看情況，如果實(shí)在不行，就把砍掉的話。拖拖一聽(tīng)，想著這些人不是來(lái)砍樹(shù)的吧，就連忙加快速度把人送到目的地后，趕緊掉轉(zhuǎn)車(chē)頭回家，他要把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴自己的那些伙伴們:”不好了！不好了！有人要砍樹(shù)啦！有人要砍樹(shù)啦！“伙伴們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都?xì)鈶崢O了，到底是什么人啊，怎么可以砍樹(shù)呢？就因?yàn)橛羞@片大森林，我們汽車(chē)王國(guó)的空氣才會(huì)這么清新，每天早晨起床的時(shí)候都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲啊!一定不能讓他們破壞我們的生存環(huán)境。于是拖拖和他的伙伴們就決定要制止這件事情，決不能讓壞人的.惡行得逞。
第二天早上，要上班的人們發(fā)現(xiàn)街道上靜悄悄的，一輛車(chē)都見(jiàn)不到，人們覺(jué)得奇怪極了。原來(lái)，拖拖和他的伙伴們都開(kāi)往森林那里了，只見(jiàn)他們把森林與外界聯(lián)系的幾個(gè)進(jìn)出口都堵了起來(lái)。當(dāng)他們抵達(dá)時(shí)都驚呆了，那些人已經(jīng)干起來(lái)了，有人扶著梯子，有人就已經(jīng)爬上樹(shù)，開(kāi)始鋸起了枝條，還有人拿著小錘子，在樹(shù)上這敲敲那敲敲的還邊敲邊聽(tīng)，還有的·····小汽車(chē)們急壞了忍不住的就嚷嚷了起來(lái)，你一句我一句的：“你們是什么人?怎么能亂砍樹(shù)木？你們不知道種植樹(shù)木的好處嗎？“”是呀，樹(shù)木可以?xún)艋諝猓阑覀兊沫h(huán)境，還可以蓄水保土，防止泥土沙漠化，你們?cè)趺纯梢詠y砍亂伐呢？““是呀！是呀！森林更是小鳥(niǎo)們的家，你們把樹(shù)砍了，小鳥(niǎo)兒就沒(méi)有家了，我們也就再聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了!”“······“那些人聽(tīng)了，都停了手里的事，互相看了看，突然哈哈大笑了起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們都是好孩子，但你們搞錯(cuò)了，我們不是來(lái)砍樹(shù)的，而是來(lái)給樹(shù)木治病的。前不久，我們發(fā)現(xiàn)這里有不少的樹(shù)木都生病了，你們看這些樹(shù)木是不是都無(wú)精打采的呀?”
��！原來(lái)是這樣啊！拖拖和小伙伴們都不好意思了，臉都紅了。他們想：以后無(wú)論做什么事都要先搞清楚事情的來(lái)龍去脈，不能再像今天這樣冒冒失失的了。但我們以后還是會(huì)保護(hù)森林的！
你們覺(jué)得汽車(chē)王國(guó)的小汽車(chē)們是不是很可愛(ài)啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
初冬，寒風(fēng)肆虐，令人冷的瑟瑟發(fā)抖。我像一只貪睡的懶貓（豬），卷縮在溫暖的被窩里，久久不愿醒來(lái)。但是，天不遂人愿，媽媽的一聲“獅吼”把我從床上震得“滾了下來(lái)”。
停電“一部曲”：洗臉沒(méi)熱水!
我半夢(mèng)半醒的穿好了衣服，頂著一個(gè)“雞窩”走到了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭，伴隨著一陣“嘩嘩！——”的流水聲，我迷迷糊糊地將毛巾扔進(jìn)臉盆，想洗臉清醒一下。當(dāng)雙手伸進(jìn)水里時(shí)，我不禁納悶：“今天這水怎么這么奇怪？”
可當(dāng)毛巾碰到我的臉時(shí)，我頓時(shí)“清醒”了。一股刺骨的寒冷在我的臉上彌漫，使我整個(gè)人冷不丁打了一個(gè)冷顫。媽呀！這水咋是冰的！然后看看電表，唉！停電！
停電“二部曲”：木有電視看！
天，陰蒙蒙的，烏云密布，換若一個(gè)受委屈的孩子，眸中帶淚，似要哭一般。我百般無(wú)聊地在屋里走著，一圈、二圈、三 圈…… “��！要死啦！要死啦！無(wú)聊��！”煩悶地扯了扯頭上濃密的黑發(fā)，我一屁股坐在床上，發(fā)泄著心中的憤怒。停電什么的'最討厭了！什么都沒(méi)有，電視不能看、電腦不能玩、復(fù)習(xí)都不能好好復(fù)！天！賜我一個(gè)華麗麗的雷吧！唉，這討厭的停電！
停電“三部曲”：“電神”回家了！
時(shí)間：20xx年12月8日晚20點(diǎn)15分
地點(diǎn)：我家（廢話�。�
人物：我
正當(dāng)我只剩下一口氣（夸張），躺在床上等“死”的時(shí)候，在我頭頂?shù)碾姛敉蝗涣亮似饋?lái)，那光仿佛來(lái)自天堂，好似是天神派來(lái)拯救我這個(gè)將“死”之人。我恍若回光返照，爬起來(lái)揉了揉雙眼，不相信地盯著電燈，生怕又是我的幻覺(jué)�！疤彀�！這是真的！電來(lái)了！”我驚喜地大叫，一下子從床上跳了起來(lái)。哈哈，電來(lái)嘍！從這慘痛的經(jīng)驗(yàn)中，我明白：生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高，若為電力故，兩者皆可拋！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，有數(shù)不清的故事。學(xué)電子琴呀、買(mǎi)玩具呀……當(dāng)然，學(xué)習(xí)的故事是最多的。停！你們不要說(shuō)是學(xué)校的故事，而是一個(gè)家庭智力賽。
那是暑期里的一天，太陽(yáng)大大的，紅紅的，就像一個(gè)火球炙烤著大地。我想：“今天的太陽(yáng)怎么這么大？這么熱？”一家人又困又疲憊，懶洋洋的。我為了活躍大家的氣氛，提出一個(gè)想法：“我們來(lái)玩家庭智力賽吧。媽媽是考官，我和爸爸是參賽選手。”
媽媽給比賽起了個(gè)名字，叫“龍爭(zhēng)虎斗”。規(guī)則是這樣的：搶七。誰(shuí)先答對(duì)七道題誰(shuí)勝出。但是，媽媽說(shuō)完“請(qǐng)搶答”后，才能搶答。搶答法：摁鼻子，同時(shí)嘴“嘀” 一聲，就行了。要是提前搶答，對(duì)方答題。
“‘龍爭(zhēng)虎斗’,現(xiàn)在開(kāi)始！第一題，看微生物用放大幾倍的顯微鏡？請(qǐng)搶”“ 嘀—”哈哈，爸爸提前搶答了。只好我答：“幾百萬(wàn)倍!”“正確！”我拿到了一分。爸爸耷拉著腦袋，就像霜打的`茄子。我心中暗暗竊喜。
第二題：“一張稿紙有幾格，請(qǐng)搶答�！薄班帧卑职盅奂彩挚鞊尩搅恕！�300格�！薄罢_，加一分�！蔽移财沧�。
之后，我倆的分?jǐn)?shù)不分上下，下面一題是關(guān)于古詩(shī)的題。媽媽說(shuō)：“我連說(shuō)五個(gè)詞語(yǔ)，在每個(gè)詞語(yǔ)中各取一字組成一句古詩(shī)�！蔽倚南耄@可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一定要把他拿下。爸爸也不甘示弱，我們兩個(gè)屏息凝視、側(cè)耳傾聽(tīng)�！按号ㄩ_(kāi)、不可思議、十眠九坐、不知不覺(jué)、家喻戶曉。請(qǐng)搶答”“嘀——”我不假思索的脫口而出：“春眠不覺(jué)曉”。我又搶到了1分。
現(xiàn)在是6:6，賽點(diǎn)了！媽媽平靜的繼續(xù)提問(wèn)：“葉子為什么是綠色的？請(qǐng)搶答！”“因?yàn)槔锩嬗腥~綠素�！蔽疫B搶代答。爸爸和媽媽笑得前仰后合�！罢_。我宣布：這次家庭智力競(jìng)賽兒子獲勝！”媽媽舉起我的胳膊驕傲的說(shuō)到。
“哦！耶！哦！耶！……”我跳上跳下，歡聲笑語(yǔ)回響在我們這個(gè)溫暖的家庭。
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