小學(xué)四年級(jí)作文3篇【必備】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)繁華的童話世界里,有一個(gè)汽車(chē)王國(guó),在這里的居民過(guò)著幸福安寧的生活。發(fā)生了許多趣事。
有一次,有一列名叫拖拖的火車(chē),在送人們?nèi)ミh(yuǎn)方的時(shí)候,偶然看見(jiàn)一些人往森林的方向跑去,還隱隱約約聽(tīng)到嘴里好像說(shuō)著什么,看情況,如果實(shí)在不行,就把砍掉的話。拖拖一聽(tīng),想著這些人不是來(lái)砍樹(shù)的吧,就連忙加快速度把人送到目的地后,趕緊掉轉(zhuǎn)車(chē)頭回家,他要把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴自己的那些伙伴們:”不好了!不好了!有人要砍樹(shù)啦!有人要砍樹(shù)啦!“伙伴們一聽(tīng),個(gè)個(gè)都?xì)鈶崢O了,到底是什么人啊,怎么可以砍樹(shù)呢?就因?yàn)橛羞@片大森林,我們汽車(chē)王國(guó)的空氣才會(huì)這么清新,每天早晨起床的時(shí)候都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲啊!一定不能讓他們破壞我們的生存環(huán)境。于是拖拖和他的伙伴們就決定要制止這件事情,決不能讓壞人的.惡行得逞。
第二天早上,要上班的人們發(fā)現(xiàn)街道上靜悄悄的,一輛車(chē)都見(jiàn)不到,人們覺(jué)得奇怪極了。原來(lái),拖拖和他的伙伴們都開(kāi)往森林那里了,只見(jiàn)他們把森林與外界聯(lián)系的幾個(gè)進(jìn)出口都堵了起來(lái)。當(dāng)他們抵達(dá)時(shí)都驚呆了,那些人已經(jīng)干起來(lái)了,有人扶著梯子,有人就已經(jīng)爬上樹(shù),開(kāi)始鋸起了枝條,還有人拿著小錘子,在樹(shù)上這敲敲那敲敲的還邊敲邊聽(tīng),還有的·····小汽車(chē)們急壞了忍不住的就嚷嚷了起來(lái),你一句我一句的:“你們是什么人?怎么能亂砍樹(shù)木?你們不知道種植樹(shù)木的好處嗎?“”是呀,樹(shù)木可以?xún)艋諝猓阑覀兊沫h(huán)境,還可以蓄水保土,防止泥土沙漠化,你們?cè)趺纯梢詠y砍亂伐呢?““是呀!是呀!森林更是小鳥(niǎo)們的家,你們把樹(shù)砍了,小鳥(niǎo)兒就沒(méi)有家了,我們也就再聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了!”“······“那些人聽(tīng)了,都停了手里的事,互相看了看,突然哈哈大笑了起來(lái),對(duì)他們說(shuō):“你們都是好孩子,但你們搞錯(cuò)了,我們不是來(lái)砍樹(shù)的,而是來(lái)給樹(shù)木治病的。前不久,我們發(fā)現(xiàn)這里有不少的樹(shù)木都生病了,你們看這些樹(shù)木是不是都無(wú)精打采的呀?”
!原來(lái)是這樣啊!拖拖和小伙伴們都不好意思了,臉都紅了。他們想:以后無(wú)論做什么事都要先搞清楚事情的來(lái)龍去脈,不能再像今天這樣冒冒失失的了。但我們以后還是會(huì)保護(hù)森林的!
你們覺(jué)得汽車(chē)王國(guó)的小汽車(chē)們是不是很可愛(ài)啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
初冬,寒風(fēng)肆虐,令人冷的瑟瑟發(fā)抖。我像一只貪睡的懶貓(豬),卷縮在溫暖的被窩里,久久不愿醒來(lái)。但是,天不遂人愿,媽媽的一聲“獅吼”把我從床上震得“滾了下來(lái)”。
停電“一部曲”:洗臉沒(méi)熱水!
我半夢(mèng)半醒的穿好了衣服,頂著一個(gè)“雞窩”走到了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭,伴隨著一陣“嘩嘩!——”的流水聲,我迷迷糊糊地將毛巾扔進(jìn)臉盆,想洗臉清醒一下。當(dāng)雙手伸進(jìn)水里時(shí),我不禁納悶:“今天這水怎么這么奇怪?”
可當(dāng)毛巾碰到我的臉時(shí),我頓時(shí)“清醒”了。一股刺骨的寒冷在我的臉上彌漫,使我整個(gè)人冷不丁打了一個(gè)冷顫。媽呀!這水咋是冰的!然后看看電表,唉!停電!
停電“二部曲”:木有電視看!
天,陰蒙蒙的,烏云密布,換若一個(gè)受委屈的孩子,眸中帶淚,似要哭一般。我百般無(wú)聊地在屋里走著,一圈、二圈、三 圈…… “!要死啦!要死啦!無(wú)聊!”煩悶地扯了扯頭上濃密的黑發(fā),我一屁股坐在床上,發(fā)泄著心中的憤怒。停電什么的'最討厭了!什么都沒(méi)有,電視不能看、電腦不能玩、復(fù)習(xí)都不能好好復(fù)!天!賜我一個(gè)華麗麗的雷吧!唉,這討厭的停電!
停電“三部曲”:“電神”回家了!
時(shí)間:20xx年12月8日晚20點(diǎn)15分
地點(diǎn):我家(廢話。
人物:我
正當(dāng)我只剩下一口氣(夸張),躺在床上等“死”的時(shí)候,在我頭頂?shù)碾姛敉蝗涣亮似饋?lái),那光仿佛來(lái)自天堂,好似是天神派來(lái)拯救我這個(gè)將“死”之人。我恍若回光返照,爬起來(lái)揉了揉雙眼,不相信地盯著電燈,生怕又是我的幻覺(jué)!疤彀!這是真的!電來(lái)了!”我驚喜地大叫,一下子從床上跳了起來(lái)。哈哈,電來(lái)嘍!從這慘痛的經(jīng)驗(yàn)中,我明白:生命誠(chéng)可貴,自由價(jià)更高,若為電力故,兩者皆可拋!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中,有數(shù)不清的故事。學(xué)電子琴呀、買(mǎi)玩具呀……當(dāng)然,學(xué)習(xí)的故事是最多的。停!你們不要說(shuō)是學(xué)校的故事,而是一個(gè)家庭智力賽。
那是暑期里的一天,太陽(yáng)大大的,紅紅的,就像一個(gè)火球炙烤著大地。我想:“今天的太陽(yáng)怎么這么大?這么熱?”一家人又困又疲憊,懶洋洋的。我為了活躍大家的氣氛,提出一個(gè)想法:“我們來(lái)玩家庭智力賽吧。媽媽是考官,我和爸爸是參賽選手。”
媽媽給比賽起了個(gè)名字,叫“龍爭(zhēng)虎斗”。規(guī)則是這樣的:搶七。誰(shuí)先答對(duì)七道題誰(shuí)勝出。但是,媽媽說(shuō)完“請(qǐng)搶答”后,才能搶答。搶答法:摁鼻子,同時(shí)嘴“嘀” 一聲,就行了。要是提前搶答,對(duì)方答題。
“‘龍爭(zhēng)虎斗’,現(xiàn)在開(kāi)始!第一題,看微生物用放大幾倍的顯微鏡?請(qǐng)搶”“ 嘀—”哈哈,爸爸提前搶答了。只好我答:“幾百萬(wàn)倍!”“正確!”我拿到了一分。爸爸耷拉著腦袋,就像霜打的`茄子。我心中暗暗竊喜。
第二題:“一張稿紙有幾格,請(qǐng)搶答!薄班帧卑职盅奂彩挚鞊尩搅恕!300格!薄罢_,加一分!蔽移财沧。
之后,我倆的分?jǐn)?shù)不分上下,下面一題是關(guān)于古詩(shī)的題。媽媽說(shuō):“我連說(shuō)五個(gè)詞語(yǔ),在每個(gè)詞語(yǔ)中各取一字組成一句古詩(shī)!蔽倚南耄@可是我的強(qiáng)項(xiàng),一定要把他拿下。爸爸也不甘示弱,我們兩個(gè)屏息凝視、側(cè)耳傾聽(tīng)!按号ㄩ_(kāi)、不可思議、十眠九坐、不知不覺(jué)、家喻戶曉。請(qǐng)搶答”“嘀——”我不假思索的脫口而出:“春眠不覺(jué)曉”。我又搶到了1分。
現(xiàn)在是6:6,賽點(diǎn)了!媽媽平靜的繼續(xù)提問(wèn):“葉子為什么是綠色的?請(qǐng)搶答!”“因?yàn)槔锩嬗腥~綠素!蔽疫B搶代答。爸爸和媽媽笑得前仰后合!罢_。我宣布:這次家庭智力競(jìng)賽兒子獲勝!”媽媽舉起我的胳膊驕傲的說(shuō)到。
“哦!耶!哦!耶!……”我跳上跳下,歡聲笑語(yǔ)回響在我們這個(gè)溫暖的家庭。
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