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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
假如我是一朵小花，我會(huì)和我的伙伴們讓風(fēng)婆婆帶著我們的花香把花香撒到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都可以品嘗風(fēng)后清爽的氣息。
假如我是一朵小花，我會(huì)讓蜜蜂手拿著我的花蕾，把花蕾散布在每一個(gè)“不毛之地”讓我們能在那里開(kāi)出鮮艷的花朵，讓那兒的.“不毛之地”變成人間最美麗的地方
假如我是一朵小花，我會(huì)把自己安放在一望無(wú)際的草原上，那樣的話，既可以讓草原不再那么單調(diào)，又可以讓那里的人和動(dòng)物品嘗到花的甜美味道
假如我是一朵小花，我會(huì)把自己安居在垃圾堆旁邊，在哪里讓我良好的繁殖，讓我的花香蓋過(guò)垃圾的惡臭，讓四害找不到自己喜歡的東西，讓它們從世界上消失。讓垃圾堆變得沒(méi)有那么惡臭，也沒(méi)有那么多的四害。
假如我是一朵小花，我會(huì)用盡自己的全部力量，讓這個(gè)世界變得更加美好。
四年級(jí)作文300字 篇2
放完五一勞動(dòng)節(jié)的假后,我回到學(xué)校，老師讓我在這個(gè)周末用鋼筆練習(xí)一首關(guān)于清明的古詩(shī),并寫在老師發(fā)給的專門寫書法作品的紙上。我聽(tīng)了以后，連連點(diǎn)頭同意。
周六下午，我拿出老師發(fā)給我的紙，開(kāi)始寫第一遍。寫著寫著就分了神�！把�！寫錯(cuò)了！”我不禁說(shuō)出來(lái)。原來(lái)在寫名字的時(shí)候，本來(lái)應(yīng)該只寫“占澤”兩個(gè)字，可我卻寫成了“吳占澤”三個(gè)字�！斑�有一次機(jī)會(huì)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。于是，我認(rèn)真地把這遍詩(shī)寫完，再寫第二遍。
一開(kāi)始，筆不出水，我就沾了沾墨水，接著寫，可誰(shuí)知道，筆剛放到紙上，里面的'水就流了出來(lái)�！皦牧耍∵@下不能寫了！”我急得自言自語(yǔ)，“這可怎么辦呀？”我想來(lái)想去，突然靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法：復(fù)印。
于是我復(fù)印了一張重新寫。我寫第一遍時(shí)，回頭看了一眼電視，筆一劃，劃出了一道藍(lán)色的道子。在寫第二遍的時(shí)候，我把電視關(guān)了。這一遍，我寫得非常認(rèn)真，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)，字還寫得特別好，我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事不能三心二意，一定要一心一意地去做。
四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己感激的人，比如爸爸、媽媽、老師等。我最感激的人是媽媽。母愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的，即使付出再多，她都不圖回報(bào)。
母愛(ài)時(shí)刻陪在我的身邊。記得有一次我眼睛生了毛病，需要做手術(shù)，當(dāng)我還未進(jìn)手術(shù)室時(shí)，母親強(qiáng)忍淚水：“孩子，如果疼就喊出來(lái)吧！這樣會(huì)好受些�！蔽倚睦锖芨袆�(dòng)，發(fā)誓一定要勇敢。于是，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不怕。”
手術(shù)室里，雖然媽媽未在我身邊，但在一陣陣刀劃的疼痛中，我總感覺(jué)媽媽就陪在我身邊，盯著我，鼓勵(lì)著我。出了手術(shù)室，我忍著痛來(lái)到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我很勇敢�！眿寢尳K于忍不住流下了淚水。這是興奮與自豪的淚水。
今天是母親節(jié)，也是媽媽的生日，此時(shí)此刻一直埋藏在我心底的.一句話終于阻攔不住，我抱著正在幫我檢查作業(yè)的媽媽的腰，盯著媽媽的臉，輕聲的說(shuō)：“媽，我愛(ài)你！”聽(tīng)了我的話，媽媽吃驚的看著我，然后一把把我摟到懷里，親著我的額頭，激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你！”此時(shí)，房間里洋溢著幸福的氣氛
我輕輕的從書桌的抽屜里拿出一張卡片，塞到媽媽手里那上面寫著：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
四年級(jí)作文300字 篇4
早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己變得好小好小，身邊的景物卻沒(méi)有變。
“小虞！你起床啦！”媽媽說(shuō)。
“是的，我起來(lái)了，您看到我了嗎？”我說(shuō)。
“傻孩子！我怎么會(huì)看不到你呢？”媽媽回答。
我心想：奇怪了，我這么小，媽媽也能看到我……算了！管它三七二十一，起床，上學(xué)才是現(xiàn)在的正事！
我來(lái)到鏡子面前，準(zhǔn)備梳頭。突然，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)金黃色卷發(fā)的`小姑娘，我目瞪口呆，“這是誰(shuí)呀？”金色的卷發(fā)，藍(lán)色的眼睛，小小的個(gè)子。我定睛一看“哎呀！這不就是我嘛！我怎么變成了英國(guó)人了？”
到了學(xué)校，更讓我目瞪口呆，學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的樓頂上，同學(xué)們的樣子更奇怪了，都像小矮人一樣，金黃色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，高高的鼻子，怎么感覺(jué)我像身處在中國(guó)和英國(guó)的交叉口？
來(lái)到教室，教室也變得很奇怪，黑板是白色的，粉筆是黑色的，桌椅是移動(dòng)的，窗戶是遙控的……
放學(xué)了，老師帶我們來(lái)到一家餐廳，“各位同學(xué)，今天我請(qǐng)客，就在這里吃午飯�！崩蠋熣f(shuō)。突然，餐廳的吊燈掉下來(lái)了。
“砰”我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
四年級(jí)作文300字 篇5
夏天是我喜歡的季節(jié)，也許是因?yàn)槲以谙奶炖锍錾�，我覺(jué)得夏天有一種說(shuō)不出來(lái)的美。想跟我一起去欣賞嗎？那就快點(diǎn)吧！
我們先一起去看看陽(yáng)光明媚時(shí)的夏天吧。那時(shí)的夏天非常熱。人們有的穿超短裙，有的`穿小短袖。還有的穿漂亮的長(zhǎng)裙子。長(zhǎng)裙子飄過(guò)來(lái)，又飄過(guò)去，漂亮極了！
再來(lái)看看下蒙蒙細(xì)雨時(shí)的夏天。下蒙蒙細(xì)雨時(shí)，人們拿著花花綠綠的雨傘，漫步行走著。從上面看，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。特別是雨停后，清香的泥土氣味，讓你忘記自己還在喧鬧的城市中。
再欣賞一下夏天夜晚的美麗景色吧！夜晚時(shí)的夏天，是盛夏一天中最美的時(shí)候。光影在地面上形成了一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)。而且靜的讓人有一絲絲害怕。吃完晚飯，帶著你的小狗或小貓出來(lái)兜風(fēng)。剛開(kāi)門，一絲涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感到非常舒服。
欣賞完夏夜，再看看夏天的清晨。清晨可以說(shuō)是盛夏一天中最涼爽的時(shí)候了。當(dāng)然少不了涼絲絲的風(fēng)姑娘。天空中像蒙了一層紗似的，湖面上也鋪著一層薄薄的霧，也許湖水也覺(jué)得難為情了吧！
我喜歡夏天，無(wú)論是何時(shí)……
四年級(jí)作文300字 篇6
看著窗外人來(lái)人往的街道，每個(gè)人都肩負(fù)著巨大的使命嗎？如果不是，那為什么你們的腳步會(huì)如此的急促？如果是，那為什么不給心一個(gè)休息的地方呢？
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明隱逸南山的恬靜胸懷總能讓我有莫名的感動(dòng)，在大自然中的那份舒適、放松、釋懷······大概也就是我們無(wú)法真切體會(huì)到的吧？是因?yàn)闀r(shí)代的背景變了，還是我們的心不再如多彩童年的.純潔？
七彩的霓虹燈下，是美好的生活還是沉重的負(fù)擔(dān)？縱使在大人眼里，我是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，可是我快樂(lè)——也許我的生活中有煩惱、有擔(dān)憂、有苦悶······但卻沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有追名逐利，沒(méi)有鉤心斗角，沒(méi)有你們大人自尋的苦惱。那是因?yàn)槲覀儞碛幸活w單純而美麗的心靈！
我不敢忘記那些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少人死在法西斯無(wú)情的血刃下，而他們居然在笑，那僅僅是在用猙獰的笑容去掩蓋他們內(nèi)心的恐懼罷了，當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，他們的心早已被冰封了。所以，給心一個(gè)休息的地方，不要因?yàn)槊鴣G棄生命中寶貴的東西，也許是親人、朋友，又或者是人格、品質(zhì)！
給心一個(gè)休息的地方。
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