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        雅致校園-六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-01 08:10:49 六年級(jí) 我要投稿
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        雅致校園-六年級(jí)作文

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的雅致校園-六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        雅致校園-六年級(jí)作文

          走進(jìn)步小,腦子里只有一個(gè)字——雅。

          學(xué)校的讀書亭是儒雅的。儒雅是什么呢?儒雅,是中國(guó)傳統(tǒng)文化幾千年沉淀下來的精華,是一種厚積而薄發(fā)的智慧。如果要說儒雅的景,那我們校園的讀書亭絕對(duì)值得一說。“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心!边@是讀書亭兩側(cè)的對(duì)聯(lián),字體秀麗,十分典雅。四個(gè)石柱支撐著整個(gè)讀書亭。讀書亭上面有四個(gè)飛檐,彎彎的好像天上的月牙。飛檐所指——直插青天。讀書亭不但表面上好看,更有一種儒雅的氣質(zhì)。而這種氣質(zhì),源自于每天放學(xué)同學(xué)們都來這里看書,一陣清風(fēng)拂過,風(fēng)聲和翻書聲融為一體,除了儒雅我腦子里想不出別的詞了。書的儒雅,使讀書亭也沾染上了儒雅的味道。

          學(xué)校的文雅石是文雅的。文雅石矗立在大堂后面的一塊小草坪上,成為了校園一道綺麗的風(fēng)景線。文雅石文雅石,石如其名,光滑而又歷經(jīng)歲月的石頭上刻了一道龍飛鳳舞的文雅二字,顯得格外融洽。想學(xué)校有多少人在這文雅石旁拍過照。文雅石打我入學(xué)以來就在校園里,陪伴我走過了六年的時(shí)光。它見證了我的成長(zhǎng),文雅石總是時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)文雅的人,崇文善雅,步步登高。文雅石,歲月悠悠,春去冬來,唯有你依然如舊。

          學(xué)校的金桂,是淡雅的。說了文雅石,那文雅石旁的金桂就更要提一提了。桂花很小,開花時(shí)總要扒開葉子去尋找,但桂花那種淡雅的香,卻使我不能忘懷。金秋時(shí)節(jié),桂花的香氣無處不在。無論你是在教學(xué)樓,在操場(chǎng),甚至在七樓都能聞到這股淡淡的清香。不管你是老師,學(xué)生還是校長(zhǎng),只要你聞到這股沁人心脾的香,一定能忘卻所有的壓力。桂花香是與書香結(jié)合的。每當(dāng)桂花開花,班上的同學(xué)就會(huì)群發(fā)出動(dòng)——撿桂花。撿來也不為別的,一小撮一小撮的放進(jìn)書里,每次翻開書,淡雅的桂花香與書香就迎面而來。

          生活在這個(gè)充滿書香的校園里,大家都變得“雅”起來。圖書角是班級(jí)特別歡迎的地方。一下課,同學(xué)們便爭(zhēng)相擁向小小的圖書角。有的拿到書后站著就開始看,有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……他們的表情永遠(yuǎn)隨著故事的情節(jié)改變:難過、開心、憤怒……“討厭”的上課鈴總是很快就響了,大家只好戀戀不舍地放下手中的書,準(zhǔn)備上課,期盼著下課鈴聲再一次響起。學(xué)校還有圖書館,下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們好多都去看書,翱翔在書的世界里。在這樣的環(huán)境下,原本下課總喜歡找同學(xué)玩我也受到了熏陶,下課也不找同學(xué)玩了,而是捧著一本書在座位上津津有味的讀著。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識(shí)靈活運(yùn)用到作文中,寫出了不少的佳作。

          學(xué)校的景物如何形容?秀、麗……但我只想拿一個(gè)字——雅。

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