讓真情自然流露六年級(jí)作文經(jīng)典【2篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讓真情自然流露六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓真情自然流露六年級(jí)作文1
火焰熄滅了，它的溫度留在我們的手心中；風(fēng)吹過了，它的清新留在我們的記憶中；就算我們離開了他們，真情也會(huì)支撐著我們，勇敢前行。在學(xué)校的經(jīng)歷，至今讓我記憶頗深。它，使我豁然明白了。
那次在學(xué)校發(fā)生了讓我一見激動(dòng)萬分的事。我換同桌了！人人都知道，在王玟熙的`“封建統(tǒng)治”下，我過著“驚心膽顫，道路以目”的日子。這次換同桌，我可終于擺脫她了！我不禁暗暗自喜：這一次我可是自在了！老師有一次說，我的同桌是很喜歡我的，我簡直感到不可思議！我胳膊被掐出的青，現(xiàn)在還疼呢。我也就翻翻白眼，不把他當(dāng)回事兒了。
直到換了同桌后，我真是感覺自己太不珍惜過去了。無論是在我不在時(shí)幫我記作業(yè)還是熱情的主動(dòng)分我一塊兒糖，都是我應(yīng)該珍惜的回憶啊！我曾經(jīng)怎么會(huì)那么討厭她呢？到今天我才發(fā)現(xiàn)，我早已把她視作一個(gè)知心的朋友。
有一天老師扳著手指算的，算我們同學(xué)最多只能在一起相處七個(gè)月了。我聽到這兒，忽然嚇了一跳。小學(xué)應(yīng)該有六年，怎么如今只剩下七個(gè)月了呢？我突然想要回到過去了。看看身邊的同學(xué)，我們已經(jīng)在一起這么久了嗎？我仿佛一路奔騰的流水。發(fā)覺自己錯(cuò)過了太多美好的風(fēng)景，我忽然覺得無論是同桌還是其他同學(xué)，都是人生長河上獨(dú)一無二的風(fēng)景，從那時(shí)起我便把上學(xué)當(dāng)做只有一次的美好。
一想到將與同學(xué)們分別，我便感到分外的憂傷。我望著天空安慰自己：沒關(guān)系，就算我們分別了，同學(xué)之間的真情永遠(yuǎn)不會(huì)流逝。
讓真情自然流露六年級(jí)作文2
人生有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。在我記憶中，有開心，有難過，有憂愁，有擔(dān)心，更有感動(dòng)。那次溫暖的感動(dòng)讓我記憶猶新。
那天是星期一，陽光明媚，我正上著語文課，陽光透過窗戶射在我身上，暖暖的。這時(shí)一個(gè)人突然說：“今天劉卓宏生日！”那聲音如一聲驚雷，打破了我寧靜的心，我的心里仿佛要唱起歌來了。要知道，我可是盡最大努力，才能這樣平靜地和大家在一起上課呀！同學(xué)們齊刷刷的目光投向我，我太驚訝了，呆住了，心里想：這是怎么回事，他怎么知道我的生日？是不是給我準(zhǔn)備禮物了？我該怎么辦？
在這個(gè)戲劇性的時(shí)刻，老師竟神不知鬼不覺地打開了電腦，播放了起生日快樂歌。同學(xué)們也十分默契地唱了起來，“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”歌聲飄蕩在教室里，也飄進(jìn)了我的心房，我的心被撼動(dòng)了。歌聲如同一股暖流涌入我的`心。這一切讓我熱淚盈眶，那個(gè)畫面定格在我的腦海中。
回到家后，看到了父母準(zhǔn)備的蛋糕，回想起同學(xué)們幫我慶祝生日的畫面，盡管已是晚上，但心里依然如正午的陽光般，暖暖的。
這件事讓我明白了友誼和親情的力量……因?yàn)樗鼈儾粌H給我們帶來美好，更給我們帶來溫暖。
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