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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-02-25 10:54:26 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          為什么?為什么?!怎么會(huì)這樣?!我唱的不好嗎?為什么是我?

          我哭著跑出來(lái),任憑淚水打濕我的臉頰,剛才那一幕又出現(xiàn)在我的眼前。

          合唱團(tuán)的課開(kāi)始了,音樂(lè)老師首先讓我們復(fù)習(xí)了一下學(xué)過(guò)的歌曲,因?yàn)橄聜(gè)星期六就要出去比賽,所以老師又讓我們兩個(gè)人或三個(gè)人一起唱C段,低音聲部唱完了,該我們高音聲部了,我是跟坐在我旁邊的張銘心一起唱的,因?yàn)槲腋忻傲,所以我唱到回想童年那段美好的時(shí)光的時(shí)候,聲音上不去,連累了張銘心,所以我們兩個(gè)落選了。

          回到家,我更傷心了,把握自己關(guān)在房間里,大哭了一場(chǎng),任憑爸爸媽媽怎么敲門我就是不開(kāi),我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的挫折,我感到我自己很沒(méi)用,自己落選也就算了,還連累了別人,可我真的`不是故意的,我正好感冒了,我感冒已經(jīng)好幾天了,吃了許多藥就是不見(jiàn)好。

          張銘心,我的好同學(xué),原諒我好嗎?

          人生處處都會(huì)遇到挫折,就好比會(huì)陰天下雨一樣,只要勇敢去面對(duì),總會(huì)看到陽(yáng)光的。。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          花兒凋謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,梧桐落了,有再綠的時(shí)候,草兒枯了,有再青的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,在母校的時(shí)光為什么這么短暫呢?——是我們?cè)谧矫圆貢r(shí)丟了他們罷,那被遺棄在哪兒呢?是他們生氣自己跑了罷,“那現(xiàn)在我還能追上他們嗎?

          我不知道六年的時(shí)光是怎么流逝的,光陰似箭,日月如梭,呆在母校的日子已屈指可數(shù)了,日子輕輕悄悄爬走了。轉(zhuǎn)眼間,我也要和母校分別了,有一種說(shuō)不出的.滋味,也許有對(duì)新學(xué)校的向往,但更多是對(duì)母校的留戀,是那么依依不舍。

          六年呀,我和母校已經(jīng)有了一種難已割舍的感覺(jué)。從我懵懂不知被媽媽拉進(jìn)學(xué)校的大門,初來(lái)乍到的我望著這所學(xué)校時(shí)只產(chǎn)生了一種好奇。當(dāng)其他教室中傳來(lái)的朗朗書聲,看見(jiàn)教室中的同學(xué)一位位天真可愛(ài),慈祥的老師進(jìn)了教室。六年的時(shí)光就開(kāi)始了,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,即將升入其他學(xué)校,以前的事已經(jīng)有些淡忘,但卻忘不了這六年的時(shí)光。

          20xx多日的時(shí)光,漸漸地離我們遠(yuǎn)去,沒(méi)有留下任何的痕跡。直到現(xiàn)在才覺(jué)察到時(shí)間是不可挽留的,只能在所剩無(wú)幾的四個(gè)月里,珍惜最后的小學(xué)時(shí)光。

          母校,待到蟬聲再次充滿校園時(shí),我們將帶著期待和留戀離開(kāi)你了,別了,母校!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          秋高氣爽的周末,我乘著車,回到了農(nóng)村。鄉(xiāng)村碧藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云,我在這晴朗的天氣里尋覓秋的氣息。

          走進(jìn)田野,首先映入眼簾的便是那一大片金色的稻子,它們謙虛地低著頭。一陣微風(fēng)吹來(lái),稻田里便泛起了滾滾金浪。

          再往前走,幾棵楓樹(shù)佇立在河邊。樹(shù)上的楓葉經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染,經(jīng)了秋風(fēng)的吹拂,有紅的'初中,紅得如瑪瑙般鮮明;有黃的,黃得猶如油菜花般嬌艷;也有綠的,那仿佛還在長(zhǎng)夏時(shí)一般滴滴翠。陣陣秋風(fēng)吹來(lái),幾片楓葉飄舞下來(lái),落在小河里。那清澈的河水把紅透了的楓葉送向遠(yuǎn)方,似乎在傳遞秋的信息。

          走過(guò)小河,穿過(guò)竹林,不知不覺(jué)已回到了后院。剛想回去,突然被幾盆名貴的菊花吸引住了。它們的顏色絢麗多彩。紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金……真讓我眼花繚亂。其中最引人注目的便是那盆“金繡球”了,它的莖十分細(xì)長(zhǎng),花朵呈圓球狀,花瓣從中心向外層層盛開(kāi)。用手一摸,質(zhì)感柔軟而富有彈性。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似恰一盞寶蓮燈。在它身旁,還有一株鴛鴦菊,它最大的特點(diǎn)是花蕊有兩種顏色,如同兩只鴛鴦依偎在一起……

          好一派迷人的秋色!我喜愛(ài)這金色的秋天,更愛(ài)這田野的秋色。

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