（實(shí)用）實(shí)用的六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同班同學(xué)余翔海。
他個(gè)子很高，身體胖乎乎的，而且皮膚比女孩子還要白，圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，因?yàn)樘�，他一笑的時(shí)候幾乎看不見(jiàn)了，他鼻子高挺，嘴巴卻不大，可是吃起東西來(lái)卻很快。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，但最突出的就是樂(lè)于助人了。他總是在我有困難時(shí)來(lái)幫助我。
有一天放學(xué)回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了。我頓時(shí)心急如焚，因?yàn)檫@是周末的作業(yè)啊，完不成怎么辦啊？我著急的打電話給他，讓他陪我一起去學(xué)校，他二話不說(shuō)馬上爽快的就答應(yīng)了。
我們一路小跑來(lái)到學(xué)校，我抬頭向四樓望去，還好，值日的同學(xué)還沒(méi)走呢。但是我那時(shí)已經(jīng)跑的氣喘吁吁了，余翔海看到這個(gè)情形，他讓我在樓下等著，他大步的跑上去幫我拿。過(guò)了一會(huì)，他就飛快的拿著我的作業(yè)跑了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗，以往白白的臉上也脹的通紅了。我非常感動(dòng)的說(shuō)：“太謝謝你了�！笨墒撬麉s微微一笑說(shuō)：“謝什么，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，朋友就應(yīng)該互相幫助��！”
這就是我的'好朋友余翔海，他那美好而又質(zhì)樸的品質(zhì)照亮了我的心靈，我希望我們的友情能永遠(yuǎn)這樣下去。
六年級(jí)年的作文 篇2
奶奶終于來(lái)了我家，我坐在沙發(fā)上看電視。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶喃喃地說(shuō)：“嗯，肚子有點(diǎn)兒餓了，打幾分鐘吧！”于是，奶奶拿出裝在金屬碗里的紅燒肉，說(shuō)：“在微波爐打幾分鐘吧！”奶奶剛剛想放進(jìn)微波爐。媽媽看見(jiàn)了，連忙跑到奶奶身邊，一把搶過(guò)奶奶手中的金屬碗，說(shuō)：“媽媽?zhuān)绬�？金屬碗是不可以放在微波爐里打的，不然，有可能會(huì)爆炸的。”這句話被我聽(tīng)到了，心想：還好，還好！平時(shí)媽媽不在的時(shí)候，沒(méi)有亂用微波爐打東西，不然可慘？我就早變成一只“小烏雞”了！我迅速跑到媽媽旁邊，小聲地問(wèn)：“為什么金屬制品放到微波爐里打，會(huì)爆炸呢？”“這是因?yàn)椤眿寢屢槐菊?jīng)的說(shuō)，“在微波爐里放金屬制品，尤其是比較大的金屬制品，容易造成微波發(fā)生反射而損失磁控管。磁控管是微波爐內(nèi)發(fā)射微波的大功率器見(jiàn)，就很容易爆炸了�！薄芭秪”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)。
“同學(xué)們，你們知道了嗎？金屬制品是不可以放進(jìn)微波爐里加熱的哦！可要記住啦~”
早晨第一縷溫暖的陽(yáng)光射入我的房間。隨著一陣鬧鐘鈴聲和媽媽的嘮叨聲，我終于從床上爬起來(lái)。穿好衣服后，我一面打著哈欠一面走進(jìn)洗手間。一陣忙碌后，我又來(lái)到飯桌前。
“哇！”我頓時(shí)提起了精神。原來(lái)桌上擺著的鍋里有剛煮熟的雞蛋。哈哈！它可是我的最?lèi)?ài)！我連忙拿起一個(gè)，哎呀！好燙��！我使勁地把雞蛋往桌上一磕，嘴里不停地吹氣，左手甩動(dòng)著，右手輕輕剝開(kāi)，可蛋殼似乎在和我作對(duì)，緊緊粘在蛋白上，怎么也剝不掉，還把一塊塊蛋白給剝了下來(lái)。
媽媽從廚房里走出來(lái)，見(jiàn)我這副狼狽樣，端起鍋說(shuō)：“你等等！”
“媽?zhuān)阋墒裁囱�？”我像丈二和尚摸不著頭腦，一臉疑惑地望著媽媽。
只見(jiàn)媽媽把鍋端到水池，打開(kāi)水龍頭，給雞蛋洗了個(gè)“清涼澡”。她走出來(lái)，遞了一個(gè)雞蛋給我，我接過(guò)雞蛋有點(diǎn)遲疑，只得輕輕敲開(kāi)，沒(méi)想到兩三下接剝開(kāi)了，里面的蛋白光滑又平整。咬一口，真香！
媽媽在一旁笑著說(shuō)：“剛煮熟的雞蛋溫度高，在膨脹，用冷水一沖，蛋遇冷就收縮，這樣一來(lái)，蛋白和蛋殼分開(kāi)了，雞蛋也就容易剝開(kāi)了！”
噢！我恍然大悟，原來(lái)是熱脹冷縮的道理呀！
生活處處藏著科學(xué)，只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，去觀察，不僅給我們的生活帶來(lái)方便，還能增長(zhǎng)不少知識(shí)呢！
說(shuō)到高新技術(shù)，可能大家眼前就會(huì)浮現(xiàn)多媒體電腦，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)東西幾乎挨家挨戶都是必不可少的，我家也不例外。在這之前請(qǐng)大家回想一下存放在美國(guó)華盛頓的.施密森博物館里的世界上的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，也就是1946年誕生的被人們稱(chēng)為天之驕子的“埃尼阿克”。
如今，這個(gè)天之驕子已經(jīng)不再是這臺(tái)電腦了，而是我前面所說(shuō)的多媒體電腦，這個(gè)名字大家已經(jīng)不陌生了，可以用來(lái)看電視，聽(tīng)廣播，打電話，發(fā)傳真，聽(tīng)cd，看vcd……功能及其廣泛，還可以獲取來(lái)自五種四海的，可謂，秀才不出門(mén)，盡知天下事呢！這些功能可算把我緊緊地吸住了，我不但聽(tīng)聽(tīng)cd，還用這種電腦作了不計(jì)可數(shù)的事情，如老師布置得讓我們查資料，在書(shū)上查那太麻煩了，要是查也要用幾個(gè)小時(shí)，但是有了多媒體電腦那可算輕松到了極點(diǎn)，不用幾分鐘只要搜索就找到了更加豐富的資料。
六年級(jí)年的作文 篇3
他一頭花白如銀絲的頭發(fā)，兩只灰色的眼睛，被耷拉著的眼皮遮蓋了一半，但是，仍遮不住里面透出的絲絲慈祥。上面還有兩條月牙兒似的白眉，尤其是下巴上的那根根銀針，在太陽(yáng)光下，還可閃閃發(fā)亮，他就是我的爺爺。
爺爺?shù)膼?ài)就是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句關(guān)心的話。
爺爺是什么樣的一個(gè)人呢？這誰(shuí)也說(shuō)不好。但在我的記憶中，爺爺總是那么和藹可親。一次，爺爺生病了，我聽(tīng)說(shuō)后就和爸爸一起去看望爺爺。見(jiàn)到爺爺了，爺爺無(wú)力的躺在床上，但見(jiàn)我之后便喜出望外，用那雙粗糙的大手牽住我的手，爺爺并不說(shuō)話，只是把我的手握地緊緊的，仿佛是怕我走了似的。緊接著，爺爺慢慢地坐了起來(lái)，用他下巴上那一根根銀針，輕輕的摩擦著我的臉龐，那根根銀針扎在臉上有微微痛感，但在我心中，有一種說(shuō)不出的舒服。當(dāng)我要走的時(shí)候，爺爺輕輕對(duì)我說(shuō)：“你以后不要一個(gè)人來(lái)看我，馬路上車(chē)多，小心點(diǎn)�！彼D了一會(huì)兒又說(shuō)：“我生病的這件事，別給你姐姐說(shuō)，萬(wàn)一影響了她的.學(xué)習(xí)可就不好了。”因?yàn)闋敔斢悬c(diǎn)耳背，所以我便搖搖手，就走出了醫(yī)院。
爺爺?shù)膼?ài)就是一種感動(dòng)。
記得還有一次，那是在一個(gè)酷暑難耐的星期天，我正在扇電扇時(shí)，樓下傳來(lái)一陣喊聲，我打開(kāi)窗戶，探出了頭一看，原來(lái)是爺爺，我又驚又喜，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓，看到了一個(gè)滿頭大汗、直喘氣的爺爺，還有三輪車(chē)上那一箱冰棍，我頓時(shí)明白了。爺爺為了我從五六千米外的老廟崗騎著三輪車(chē)，一路頂著烈日，就為了這一箱冰棍，想到這里，我的眼眶便濕潤(rùn)了。爺爺那站在烈日下滿頭大汗的樣子讓我永生難忘，在我心中烙下了一個(gè)印跡。
爺爺?shù)膼?ài)，就是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句關(guān)心的話，一種感動(dòng)。
六年級(jí)年的作文 篇4
春節(jié)前孩子們鬧著要養(yǎng)金魚(yú)，一人買(mǎi)了一只小魚(yú)缸，天天換水，還有點(diǎn)不亦樂(lè)乎。我在學(xué)校里也要了一小間房子，由于平時(shí)不住，為增添一些生命的氣息，就放了三盆花草，還養(yǎng)了一對(duì)金魚(yú)。
人說(shuō)”獨(dú)子難教“，小玻璃魚(yú)缸里的金魚(yú)則不是了，投食后往往只有一只先發(fā)現(xiàn)并吃了飲料，如果幾天都如此的話，其中之一可能被餓死或撐死，這樣只剩下一條了。
養(yǎng)花養(yǎng)草是修身養(yǎng)性的事，養(yǎng)了一條金魚(yú)也是如此。你為她做的事不多：換水、投食，間或也可以洗一下魚(yú)缸，但這些事你必須天天堅(jiān)持，即使是你最忙碌的時(shí)候也得堅(jiān)持。也許這就是在養(yǎng)性，在 磨礪自己。
開(kāi)春后，天氣慢慢地轉(zhuǎn)暖了，有一天，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)身子左側(cè)有紅色的血跡，她的皮膚似乎潰爛了。一定是感染了，看樣子還不是換水投食那么簡(jiǎn)單，怎么就疏忽了，沒(méi)有想到消毒呢？人家發(fā)燒級(jí)的 愛(ài)好者是有很好的專(zhuān)業(yè)設(shè)備的.，什么增氧、循環(huán)、凈化，魚(yú)缸內(nèi)的水生植物的話還得增二氧化碳、照明、加熱恒溫等等，有知道貌岸然得不多�？粗@個(gè)小生命，是乎她很痛苦，我的心情也很復(fù)雜。她 是不是也象她的同伴們一樣呢？
接下來(lái)的幾天，我更小心了，撈魚(yú)時(shí)盡量的輕巧，小網(wǎng)兜盡可能網(wǎng)她不受傷的一側(cè)，換水時(shí)讓水先淌，水溫盡量低點(diǎn)，魚(yú)缸則認(rèn)真清洗。盼望著這小生命能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
而她也真的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，傷口的血沒(méi)有了，還有愈合的跡象。在里小網(wǎng)兜蹦跳也有了原來(lái)的力度。也許小生命已經(jīng)度過(guò)了最困難的時(shí)候，我為她高興。
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