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        五年級作文

        時間:2024-02-19 09:44:32 五年級 我要投稿

        實用的五年級作文優(yōu)選(4篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級作文4篇,歡迎大家分享。

        實用的五年級作文優(yōu)選(4篇)

        五年級作文 篇1

          敬愛的老師,您像太陽一樣無私地照耀著我們,像雨水一樣無聲地滋潤著我們,老師,我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是,有些地方您卻不盡人意,今天,就請您耐心地聽我說說心里話吧。

          “叮零零”,聽著這歡快的下課鈴,你一定以為我們豐富多彩的課間活動又開始了吧。唉,實話告訴你吧,這已不屬于我們的`課間了。每次下課,為了讓我們鞏固學(xué)過的內(nèi)容,為了讓我們更正作業(yè)本上的錯題,老師,您都會爭分奪秒地再多講幾分鐘,使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師,請把快樂幸福的十分鐘還給我們吧,讓我們活動一下筋骨、呼吸一點新鮮空氣,讓我們釋放一下壓力、放松一下心情,以更加飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

          我還有一個建議,就是明年暑假帶我們?nèi)ズ_吙慈粘、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野,讓我們掌握許多書本上學(xué)不到的知識;二來能放松心情,讓我們有更加充沛的精力來迎接畢業(yè)考試;三來能積累寫作文的素材,使寫出來的文章富有真情實感。

          最后,我還有一個小小的愿望,那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書館里的書。學(xué)校買來那么多的書,卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書,如果兩個人看過,它就會增值為十元。如果一個人都不去閱讀,那它該有多么寂寞、多么孤獨啊!

        五年級作文 篇2

          一、總體目標(biāo):

         。1)能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。

         。2)學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。

         。3)能修改有明顯錯誤的句子。

         。4)學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認(rèn)識破折號。

          (5)學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作文。

          二、具體內(nèi)容與要求:

          第一篇習(xí)作:

          寫作內(nèi)容:寫自己在寒假里親身經(jīng)歷的一件事

          目的要求:能把自己假期中最快樂、最精彩或最讓人感動的一件事寫清楚。通過同學(xué)之間的交流,豐富對生活的見聞感受,學(xué)會和別人交流自己的習(xí)作,取長補短,在互評互改中提升寫作能力,分享習(xí)作的快樂。

          導(dǎo)評要點:注意細(xì)節(jié)描寫,能夠運用生動具體的語言圍繞主題把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達(dá)出來。

          第二篇習(xí)作:

          寫作內(nèi)容:描寫一種自然現(xiàn)象

          目的要求:觀察一種自然現(xiàn)象,如朝霞晚霞,月圓月缺,春風(fēng)春雨,霧起霧散,等等,把它的特點寫出來,題目自己定。

          導(dǎo)評要點:按照順序,抓住過程,按時間變化細(xì)致描寫。抓住景物的特點。

          第三篇習(xí)作:

          寫作內(nèi)容:學(xué)習(xí)修改習(xí)作

          目的要求:根據(jù)老師的批語,修改《拔河》這篇習(xí)作,然后謄寫在自己的習(xí)作本上。

          導(dǎo)評要點:弄懂批語意思。

          第四篇習(xí)作:

          寫作內(nèi)容:學(xué)寫新聞報道

          目的要求:通過閱讀例文,感悟“新聞報道”的寫作特點,初步掌握“新聞報道”的寫作方法,并能把這種方法運用到習(xí)作實踐中去。能按照寫“新聞報道”的方法,寫一次競賽活動。

          導(dǎo)評要點:要求能做到“新、真、短、快”,以簡潔的文字,真實的內(nèi)容,迅速報道新近發(fā)生的新聞事實。

          第五篇習(xí)作:

          寫作內(nèi)容:寫一篇參觀記或游記

          目的要求:鼓勵學(xué)生走近山川河流,“行萬里路”,領(lǐng)略自然景觀和人文景觀的無限風(fēng)采。引導(dǎo)學(xué)生在觀察的過程中,進(jìn)行詩意的思考,從而發(fā)出由衷的贊嘆。按參觀或游覽的順序,有選擇地進(jìn)行介紹和描寫,有詳有略,重點突出。激發(fā)學(xué)生對祖國河山的熱愛和對勞動人民智慧的敬仰之情。

          導(dǎo)評要點:按參觀或游覽的順序,有選擇地進(jìn)行介紹和描寫,有詳有略,重點突出。

          第六篇習(xí)作:

          寫作內(nèi)容:我身邊的小能人

          目的要求:根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內(nèi)容和要求,寫一篇題為《我身邊的小能人》的習(xí)作。習(xí)作內(nèi)容要符合征文啟事的要求,要實事求是, (工作計劃 ) 不能無中生有。

          導(dǎo)評要點:實事求是

          第七篇習(xí)作:

          寫作內(nèi)容:寫自己喜歡或崇拜的人

          目的要求:訓(xùn)練學(xué)生寫自己喜歡或崇拜的人,提高學(xué)生寫人的能力;學(xué)會通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的'特點,通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。繼續(xù)鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生修改文章的能力。

          導(dǎo)評要點:通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點,通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

          第八篇習(xí)作:

          寫作內(nèi)容:面對浩瀚的星空和皎潔的月色,我們不禁沉醉其中,張開想象的翅膀,寫一篇習(xí)作,文題自擬。

          目的要求:晴朗的夜晚,遠(yuǎn)眺皎潔的月亮,張開想象的翅膀,進(jìn)行美妙的遐想。想象要合理,內(nèi)容要具體,表達(dá)自己的真情實感。文體不限,根據(jù)想象的內(nèi)容確定文章的形式可以給習(xí)作配上圖片。根據(jù)想象的內(nèi)容,確定習(xí)作的題目。

          導(dǎo)評要點:想象要合理,內(nèi)容要具體,表達(dá)自己的真情實感。

        五年級作文 篇3

          我家的客廳在二樓,大約有30平方米,它是一個溫馨的地方,帶給我許多快樂。

          一進(jìn)門,首先看到的是窗戶,左右各兩扇,配上粉藍(lán)色落地窗簾給人一種清爽的感覺。南邊的墻角一臺液晶大電視特別引人注目,電視的兩邊分別放著一個柜子,銀灰色的底板上描畫著一些精致的圖案,顯得很時尚。左邊的柜子是用來擺放影碟和我心愛的'玩具的;右邊的柜子是擺放日用品的,有爸爸的功夫茶具和一些紙杯之類的東西。西南角有一臺紅色的冰箱,每到夏天,我就會在冰箱里放上一些果汁,炎熱時拿出來解暑。

          我最喜歡的要數(shù)擺放在冰箱旁的玻璃魚缸。清澈的水里有許多五彩的雨花石沉在缸底,碧綠的水草長得很茁壯,幾條漂亮的金魚游來游去,不時吐出一串串小泡泡。它們在魚缸里嬉戲、玩耍,有趣極了。這兒自然成了我家客廳的觀賞角。每當(dāng)客人來時絕不會忘了到那兒欣賞一番,每當(dāng)我放學(xué)回家時,也會去瞧一瞧那調(diào)皮的魚兒,給他們喂上一些魚食,感覺非常舒服。

          正對電視機的是一組乳白色的沙發(fā),配上幾個大大的抱枕,很大方。沙發(fā)柔軟程度好,坐上去舒服極了。沙發(fā)前當(dāng)然是茶幾,它是透明的,上面有一些漂亮的小花邊,媽媽喜歡往茶幾上放一些水果和零食。我們一家人總愛坐在沙發(fā)上,看著電視,吃著水果,你可以想象是何等的溫馨和快樂?蛷d里不時傳出陣陣歡笑聲。

          同學(xué)們,我家的客廳還不錯吧。別忘了,有空到我家做客哦!

        五年級作文 篇4

          夏先生走了,秋姑娘悄悄來到了我們身邊。秋天是一個什么樣的王國呢?對了,它是一個樹葉王國。

          首先,讓我先介紹一下楓葉女士,它非常愛美,穿一身的外套,一個和它同樣愛美的小姑娘從這里經(jīng)過,突發(fā)奇想,我把楓葉的葉柄插在頭上當(dāng)蝴蝶結(jié),她還一蹦一跳地,像是在炫耀頭上這獨一無二的'蝴蝶結(jié)呢!小姑娘剛剛才走,又來了一個粘男孩,他自言自語地說:“哇,多好的飛鏢啊,正好練我的獨門絕技!”說著,便把楓葉扔了出去。摔得楓葉女士直叫疼。這時,又來了一個小孩子,楓葉女士害怕極了,可只聽孩子嘀咕道:“星星怎么會掉下來呢?說完就走了。

          楓葉女士的經(jīng)歷說完,接下來就該說說我們的梧桐葉勇士了,他經(jīng)常用它的身體為小的動物當(dāng)靠枕呢!那”勇士“是什么意思呢?原來,梧桐葉還靠自己魁梧的身體來保護(hù)螞蟻那些小動物呢,經(jīng)常為那些小動物遮風(fēng)擋雨。最后介紹的是銀杏葉少女,梧桐葉勇士可是它的偶像呢!它也經(jīng)常幫小動物,被它幫的動物,都稱它為”女英雄“。不信,你看,小動物們?yōu)榱烁兄x它,為它做了件金色的裙子,每逢金秋,才穿在身上。

          ”呼!“一陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞,有的落在河里,給螞蟻當(dāng)小船;有的落在樹底,為大樹媽媽服務(wù);有的落在小朋友的書包上,和小朋友一起學(xué)習(xí)……

          秋天的葉子可真美呀!