小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
扶溝縣有座美麗的小學(xué),它的名字是紅衛(wèi)小學(xué)。這是我的學(xué)校,我在這里已經(jīng)上了四年了,我很喜歡我的學(xué)校。在我們寬敞的校園里的東南角,有一個(gè)充滿歡樂(lè)活潑的操場(chǎng)。
操場(chǎng)面積大約有3000平方米。操場(chǎng)的四周是用水磨石鋪成的圓形跑道,我們每次上體育課,都會(huì)在上面跑步。操場(chǎng)里有很多體育設(shè)施,有單杠、有雙杠,還有許多乒乓球臺(tái)在操場(chǎng)正前方,有一根高高的旗桿,上面飄揚(yáng)的著鮮艷的五星紅旗。每周一我們都會(huì)在那舉行隆重的升旗儀式,全體同學(xué)都會(huì)會(huì)注視國(guó)旗,莊重地行注目禮和少先隊(duì)禮。
下課后,操場(chǎng)上非常熱鬧。同學(xué)們們歡鬧一片。有的玩沙包,有的跳繩,有的拍皮球,有的打乒乓球,還有的'打羽毛球。操場(chǎng)上很活潑,到處都是歡聲笑語(yǔ)。你看,那里有位老師正和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲呢。操場(chǎng)仿佛像一彼歡樂(lè)的海洋。
上課時(shí)間到了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室,操場(chǎng)上一下子恢復(fù)了寧?kù)o,朗朗讀書聲從教室里傳來(lái)。在操場(chǎng)的角落里,有一棵高大粗壯的老柳樹(shù),幾只鳥兒在上面嘰嘰喳喳地叫著,好像在和同學(xué)們一起讀書。
我愛(ài)我的校園,我更喜歡校園的操場(chǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
上課了，老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，今天我要帶同學(xué)們玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花；有的同學(xué)高興得手舞足蹈；還有的同學(xué)興奮地問(wèn)：“玩什么游戲？”老師神秘兮兮地開(kāi)始揭曉答案了，她說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫擊鼓傳花�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后都問(wèn)：“真的有鼓和花嗎？”只見(jiàn)老師拿出書包，然后把手伸進(jìn)書包里。有的同學(xué)問(wèn)：“老師，您不會(huì)真的把鼓和花拿來(lái)了吧？”老師笑而不語(yǔ)，從書包里拿出了個(gè)沙包，同學(xué)們看到是個(gè)沙包，又笑起來(lái)。
比賽就要開(kāi)始了，老師說(shuō)輸?shù)娜艘o大家表演節(jié)目，同學(xué)們都很緊張，連空氣仿佛也凝結(jié)了�！伴_(kāi)始！”隨著老師一聲令下，第一局開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始傳“花”。老師開(kāi)始擊“鼓”�！盎ā痹谕瑢W(xué)們手中傳得離我越來(lái)越近，我越來(lái)越緊張。到了我手里，我趕緊給了下一個(gè)同學(xué)，提到嗓子眼兒的心，終于落了下去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)老師說(shuō)了聲“停”，“花”到了第一個(gè)“幸運(yùn)兒”手中。同學(xué)們都回頭看那個(gè)幸運(yùn)兒�？吹絺鞯搅藙e人手中，同學(xué)們都激動(dòng)地鼓起了掌。那個(gè)“幸運(yùn)兒”卻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。接著，第二局開(kāi)始了，“花”接著往下傳。在傳的'過(guò)程中，同學(xué)們看到“花”傳到自己手中，就趕緊扔給下一個(gè)人。“花”像個(gè)定時(shí)炸彈，還在傳著。“停！”第二個(gè)“幸運(yùn)兒”誕生了。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一陣歡呼后，第三局開(kāi)始了�！盎ā瘪R上傳到了我的手中，我趕緊給了下一個(gè)人，“停！”這次的“幸運(yùn)兒”竟然是我的鄰居，真是太險(xiǎn)了！
最后一局老師要換個(gè)方法：讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)著我們，把“花”扔到誰(shuí)手中，誰(shuí)就是第四個(gè)“幸運(yùn)兒”。不一會(huì)兒第四個(gè)“幸運(yùn)兒”誕生了。這時(shí)，我心里懸著的大石頭落地了。
下面，四個(gè)“幸運(yùn)兒”要上臺(tái)表演了。第一個(gè)人給我們出了個(gè)謎語(yǔ)，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才有一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。第二個(gè)同學(xué)給我們講了個(gè)笑話，讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。第三個(gè)同學(xué)也講了個(gè)笑話，同學(xué)們笑得前仰后翻。第四個(gè)同學(xué)給我們出了個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們每個(gè)人都把手舉得高高的，看來(lái)這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單。
老師宣布下課了，這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
早上七點(diǎn)左右，我背著書包，走在上學(xué)的路上。
太陽(yáng)公公剛露出頭，大地上籠罩著一層薄薄地晨霧，小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在鼓勵(lì)我今天要更棒。瞧，那三三兩兩聚在一起的小伙伴兒，正追逐打鬧著。歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)繞在他們身邊�！鞍パ剑趺催@么慢，上班都要遲到啦�！币粋�(gè)著急、厭煩的聲音傳入我的耳中。從哪里串發(fā)出的？哦！原來(lái)是正在焦急等待公交車去上班的人們說(shuō)的呀！他們時(shí)不時(shí)抬起手臂，目不轉(zhuǎn)睛的望了望時(shí)間，嘴里喃喃地嘀咕著什么。有的竟急得跺起腳來(lái)，可旁邊的小學(xué)生就不一樣了，有的小學(xué)生啃著香噴噴的油條，喝著熱騰騰的牛奶，一副好享受的樣子；有的談天說(shuō)地，開(kāi)心得喜笑顏開(kāi)；還有的從包里拿出書本，津津有味地看起書來(lái)。
最熱鬧的還數(shù)跳廣場(chǎng)舞的大姐和討價(jià)還價(jià)的'大媽們啦！瞧，隨著音樂(lè)響起大姐們時(shí)而扭腰，時(shí)而轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而擺個(gè)酷酷的姿勢(shì)，真有趣！
買菜的大媽也正在討論價(jià)錢呢！嘴里嚷著：“八塊太貴了吧！便宜點(diǎn)兒？”可賣菜的就是不答應(yīng)：“使不得，使不得。”“真是的，不買了。”大媽說(shuō)，賣家看見(jiàn)到手的買賣又要沒(méi)了就勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)大媽滿意的笑了笑，提著一大包東西走了。
我瞧了瞧時(shí)間，不好，要遲到了，連忙加快了腳步向?qū)W校飛奔過(guò)去，我心想，繁忙的一天又開(kāi)始了，但為美好的生活而忙碌，真好！