五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
窗外飄進(jìn)一片落葉，我對(duì)它凝視了許久，恍恍惚惚的領(lǐng)悟到，那是大自然給人們的信號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
秋天悄悄地來(lái)了，他來(lái)到樹(shù)林里。白樺樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。淘氣的樹(shù)葉染成了金黃，像金黃的蝴蝶，翩翩起舞，跳累了，打著旋兒落下，有的.像蕩秋千的小孩，有的像滴水落在地上，還有的像降落的飛機(jī)，散發(fā)著濃濃的香氣。
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，果園里更是一派豐收的景象。柿子樹(shù)上的柿子，又大又多，掛在樹(shù)枝上，像一盞盞火紅的小燈籠。豐碩的石榴，紅著臉，狂笑般的裂開(kāi)了嘴，好像迫不及待地想告訴我們他們已經(jīng)成熟了。還有藤架上的葡萄，有碧綠的、深綠的、紫紅的，五光十色，美麗極了。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，果實(shí)散發(fā)著誘人的香氣。
秋天來(lái)到了花園里。爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢變紅了，把墻染成了一片紅色。桂花散發(fā)著它獨(dú)特的香氣，使大家都深深的陶醉在花香里。
我喜歡碩果累累的季節(jié)，喜歡這層林盡染的金秋景色。
五年級(jí)作文 篇2
一． 夢(mèng)想伊始·花連城
其實(shí) / 故事說(shuō)來(lái)真的很簡(jiǎn)單 / 三月生出一個(gè)胖娃娃 / 不哭不鬧勇敢的茁壯成長(zhǎng)。
——題
陽(yáng)春三月，春花始放時(shí)。將巴掌大的油城追上星星點(diǎn)點(diǎn)的絳色。隨后是孩子的出生。剛剛解凍的陽(yáng)光照射在孩子的小臉上，成為她在這個(gè)世界看到的第一抹色彩。
枝頭的花終于綻放，淺粉覆蓋了世界。公園里，她坐在爸爸的肩頭，看著滿(mǎn)眼絢麗的春花，想道：真美。只是最初簡(jiǎn)單的意識(shí)，最后竟蔓延成她的一整個(gè)道路，撐起一整個(gè)世界。
那是她第一次見(jiàn)到蠟筆。便用胖乎乎的小手抓起綠色，那是她最喜歡的顏色，蓬勃的生命的色彩。當(dāng)筆尖觸到紙張的一瞬間，蠟質(zhì)摩擦紙面的“擦擦”聲，細(xì)微而又靜好，如同整個(gè)世界都微笑了一般。一圈一圈，她用綠色的畫(huà)筆畫(huà)出綠色的太陽(yáng)——那是她的第一張畫(huà)，綻開(kāi)雛形的夢(mèng)想啊。然后，她睜大盛滿(mǎn)天真的眼瞳，明澈的'笑容盛滿(mǎn)快樂(lè)，一滴一滴流淌下來(lái)。
原來(lái)，做自己喜歡的事是這么快樂(lè)的啊。那時(shí)的她并沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的清澈意識(shí)，只是單純的認(rèn)為。
直到她迷戀上綻放在她筆下雖不成形的一朵朵旖旎，即使她只會(huì)畫(huà)漩渦。
那個(gè)天真的孩子，是我的過(guò)去。
二．夢(mèng)想出發(fā)·同命者
有天胖娃娃有了夢(mèng)想 / 搭上飛機(jī)離開(kāi)了家鄉(xiāng) / 年輕總要嘗試總要去奮斗啊 / 噠噠啦噠也曾無(wú)助彷徨吧。 ——題
桃花謝了又放的時(shí)節(jié)，她認(rèn)識(shí)了她：與她懷揣同樣心情的朋友。她叫她“琳”。她們性格相像，生辰相同。當(dāng)琳支起畫(huà)板，她安靜的站在琳的背后看著；當(dāng)她拿起畫(huà)筆，琳也會(huì)安靜的傾聽(tīng)畫(huà)面在筆尖下委婉綻放的聲音。
“你的夢(mèng)想，是什么？”那天，在公園里琳這樣問(wèn)她。她支起腦袋想了很久：夢(mèng)想，大概就是最初那種快樂(lè)的感覺(jué)吧。然后她便語(yǔ)出驚人的說(shuō)：“大概，是陪伴真正的藝術(shù)吧。”抬起頭，目光穿過(guò)一層一層的桃花，直至寬廣明亮的蒼穹。
眼神明亮。目光鏗鏘。
她把琳的手放在她的胸口，說(shuō)：“這里，我相信你能感覺(jué)到的。我的每一筆每一畫(huà)，都是為它而落下的。我的夢(mèng)想，刻在我的心里�！�
許久，琳對(duì)她說(shuō)：“我和你，一路�！�
那個(gè)執(zhí)著的孩子，是我的過(guò)去。
三．夢(mèng)想一路·星光途
一路天真的腳步 / 打開(kāi)成長(zhǎng)的禮物 / 就算有天風(fēng)雨覆蓋 / 不要怕重新來(lái) / 種下小小的領(lǐng)悟 / 長(zhǎng)出不孤單的樹(shù)。 ——題
那段日子，她的數(shù)學(xué)終是不太理想，老師的罵劈頭蓋臉的將她的自尊心砸的一丁點(diǎn)都不剩。在班里男生的口哨和壞笑里她拿著試卷回到座位上。又一次如此，就像已經(jīng)將這科所有的運(yùn)氣都用完了般，她不斷的努力卻仍舊沒(méi)能考好——?dú)v史重演。
門(mén)外，細(xì)雨逶迤，雨濕世界。她在畫(huà)板上調(diào)出心情的顏色。加油，你會(huì)活的很精彩。她在心里對(duì)自己說(shuō)。嘴角拈起的弧度很靜好。那天夜里，她久久未眠。夜半十二點(diǎn)，不經(jīng)意的望向窗外，卻看見(jiàn)群星競(jìng)逐，光彩絢麗——是流星雨。這才驀地想起，今天是11月17日，獅子座流星雨最大的一天。
夜空下，光影道道。她坐在窗前，夜色濕衣。光影里，她的所有過(guò)去向她走來(lái)，一幅幅她曾經(jīng)畫(huà)過(guò)卻已沉浸在舊時(shí)光里的畫(huà)再度翻開(kāi)。
加油。為了你的夢(mèng)想，請(qǐng)?jiān)倏邕M(jìn)。她對(duì)自己說(shuō)。你有完整的一整個(gè)未來(lái)。
于是她堅(jiān)強(qiáng)的踏步，為了與藝術(shù)比并。
那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是我的過(guò)去。
四．夢(mèng)想不息·隔岸鈴
跳到城市中央找黑暗的光亮 / 噠噠啦噠全世界都舞蹈啊 / 散發(fā)出來(lái)的總是希望 / 彷佛破殼而出的太陽(yáng)。 ——題
用她曾經(jīng)在六年級(jí)時(shí)寫(xiě)過(guò)的一句話(huà)來(lái)說(shuō)：我知道，這是一篇放到老師那里連20分也不夠的文章，但是我卻想用最樸實(shí)無(wú)華的文字，記錄下我生命中的風(fēng)景，記錄下那些年追逐過(guò)的夢(mèng)想，經(jīng)歷的那些事。
舟行水上，隱隱聽(tīng)到隔岸的鈴聲陣陣。
我在努力，一步一步；我在接近，一筆一劃。
夢(mèng)想，請(qǐng)等著我，我會(huì)站到同藝術(shù)一般的高度，我會(huì)成為畫(huà)家。
五年級(jí)作文 篇3
五年級(jí)了，卻感覺(jué)不到自己長(zhǎng)大了，我還是那個(gè)我，那個(gè)喜歡瘋玩，喜歡開(kāi)玩笑的我。
照照鏡子，眼睛大了，下巴尖了，個(gè)子高了，臉上還是那副稚氣的笑臉。
直到站在升旗臺(tái)上說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)著三年級(jí)的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”，我猛地一震——看著其他年級(jí)的小朋友，我突然發(fā)現(xiàn)，我比他們高得多。
仔細(xì)想想，我會(huì)洗衣，會(huì)買(mǎi)菜燒飯，會(huì)幫著媽媽大掃除……不，這些都是我應(yīng)該做的`，我還是小孩子，我還是那個(gè)純潔的孩子！
可是……
看了看自己一年級(jí)時(shí)的作文本，我心里一驚，原來(lái)，我現(xiàn)在的思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同學(xué)錄，小時(shí)候的寄語(yǔ)是多么幼稚，卻是那么可愛(ài)。
再次照鏡子，我的淚水卻不自覺(jué)地流了下來(lái)，我真的不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不想！
可是，人總是要長(zhǎng)大的，只要有一顆童心，就不會(huì)老——這是著名作家楊紅櫻說(shuō)的。
擦干眼淚，我靜靜地坐了一會(huì)，終于想明白了：盡管我的面孔會(huì)隨著時(shí)間而變，但我的心不會(huì)變，我的心依然停留在那最純真最可愛(ài)的時(shí)候！
五年級(jí)作文 篇4
我生活在一個(gè)很普通的家庭里，但在家里我們的地位可不同；爸爸怕媽媽?zhuān)夷嘏掳职帧?/p>
一天上午，我在家里做作業(yè)，我請(qǐng)爸爸到街上買(mǎi)些糖果，可沒(méi)想到他卻提著一籃子菜回來(lái)了，于是我就學(xué)著電影里的戲劇人物說(shuō)：“本官命你去買(mǎi)糖果怎么變成買(mǎi)菜了？”這下爸爸可生氣了，拍了一下桌子，說(shuō)：“放肆！你竟敢教訓(xùn)老爸！”說(shuō)完就往我這兒跑，我這個(gè)“官”也當(dāng)成不了，狼狽地往媽媽背后躲。爸爸也不罷休，硬把我從媽媽身后拉過(guò)來(lái)，他拉著我的耳朵說(shuō)：“以后你還敢不敢稱(chēng)”‘本官’？”窩點(diǎn)耳朵被他拉得發(fā)燙，急忙說(shuō)：“小兒不敢了�！蓖瑫r(shí)我也希望媽媽來(lái)救援，沒(méi)想到媽媽還真來(lái)了，說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我市最大的，你們誰(shuí)敢抵抗我i？把她放了！”爸爸這才松手，我揉著耳朵說(shuō)：“‘本官’真是虎口余生呀。”“什么？”爸爸叫了一聲，我忙說(shuō)：“大人息怒，小兒不敢了�！�
由于要過(guò)節(jié)了，我們?nèi)颐咳硕紲?zhǔn)備來(lái)一件禮物，按由大到小的順序。首先，由媽媽出場(chǎng)，她會(huì)給我們什么驚喜呢？突然媽媽說(shuō)：“我這個(gè)禮物不算什么驚喜，我先讓你們猜猜看：‘冬天就帶上，夏天就摘下，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，冬天缺它可不行�！薄笆菄怼蔽掖鸬�，媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)了�？矗@條圍巾是紅色的.，中國(guó)人用紅色代表喜慶，這就是我送你的”
THankYou“我高興地說(shuō)，下面該爸爸了，咦，人呢？”哈哈，我在這里，我的新年禮物是一臺(tái)VCD，家里的VCD壞了，把它換一下�！卑职植恢獜哪膬好傲顺鰜�(lái)笑嘻嘻地說(shuō)。下面該輪到我了，可爸爸媽媽看我兩手空空，疑惑不解地問(wèn)：“咦，你的東西呢？我說(shuō)到：我一本正經(jīng)的說(shuō)：”這可是我自己編的喔！”爸爸微笑著說(shuō)：“真的嗎？那太好了！”
新年的鐘聲快要敲響了，我們就在這一片歡笑聲中迎接新的一年的到來(lái)。
這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)幽默感的家。
五年級(jí)作文 篇5
6月11日早上，一個(gè)微風(fēng)細(xì)雨的日子，我來(lái)到商會(huì)大廈參加威亞律師體驗(yàn)活動(dòng)，到了那里我看見(jiàn)好多律師阿姨和叔叔們，水晶老師先讓我們先簽到，一會(huì)兒，一位法律叔叔帶著我們參觀了律師的接待處。
我們進(jìn)去時(shí)，律師向給我們提出了幾個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題是一個(gè)人進(jìn)來(lái)，問(wèn)服務(wù)臺(tái)的阿姨的第一句話(huà)是什么，我們小朋友有各種回答。
我們一個(gè)個(gè)的參觀法律師的圖書(shū)館，我一見(jiàn)有，一本本厚厚的書(shū)，迷你的罷里鐵塔和石稿體，律師說(shuō)，：“你們看，這里的一本本厚厚的書(shū)，里面講了違反規(guī)則，只要你們想了解審判長(zhǎng)是干嘛的？”只要從書(shū)中找，你們別看單單的書(shū)，里面有巨大的.用涂。律師說(shuō)在法庭上，那種莊嚴(yán)，嚴(yán)肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。
過(guò)了一會(huì)律師讓我們了解審判長(zhǎng)的職責(zé)和書(shū)記員的職責(zé)和辯護(hù)人的職責(zé)等。還讓我們了解法律法規(guī)，讓我們模擬法庭展演，我抽到了個(gè)，公訴人，我開(kāi)心的跳起來(lái)，律師讓我們做到公訴人的位子，我樂(lè)哈哈的笑起來(lái)，我們繼續(xù)聽(tīng)律師阿姨幫我們展演。好有趣。
模擬法庭真真切切地讓我們感受到法律的莊嚴(yán)，就像一位真正的審判員阿姨所說(shuō)：“法律是嚴(yán)肅的，大家不要把法律當(dāng)成玩笑來(lái)看。
這次法律模擬我學(xué)到了很多，懂得了很多，我長(zhǎng)大要成為一名小律師。感謝蕭報(bào)的水老師，老師辛苦啦！
五年級(jí)作文 篇6
從小到大，我不知遇到過(guò)多少形形色色的人物，可生活在我童年記憶里的她，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
我家門(mén)前下午會(huì)有許多小攤，媽媽為了鍛煉我，讓年幼的我獨(dú)自出門(mén)買(mǎi)饅頭。
一出門(mén)，我就遇到了一個(gè)賣(mài)饅頭的，我剛想過(guò)去，忽然看到了她的面貌。那是一張?jiān)鯓拥哪槹。貉劬π⌒〉模笱厶幱幸粔K紫色的胎記，嘴歪著，臉上還燒傷了一塊，好可怕！她也看見(jiàn)了我，正滿(mǎn)懷期待的等待我，但是看我停下了腳步，臉色還很難看。一頓，像是意識(shí)到什么似的，眼睛里的期待變成了失望。
我轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)看到有其他賣(mài)饅頭的，只好又忐忑不安的向她走去，那時(shí)我幼小的心靈充滿(mǎn)了恐懼。
她一看到我，一愣，然后笑容滿(mǎn)面地迎接我。她和藹地問(wèn)：“買(mǎi)饅頭嗎？”我低下頭，躊躇了一會(huì)，小聲說(shuō)：“嗯�！彼�(jiàn)我答話(huà)，十分高興，又問(wèn)：“幾個(gè)？”“六個(gè)�！蔽业穆曇粜〉牟畈欢嘀挥凶约翰琶銖�(qiáng)聽(tīng)到。
“你自己選吧！”她大方地把夾子給我。我手忙腳亂地夾了六個(gè)，交給她�！斑@個(gè)不行，不好吃！”她把一個(gè)有點(diǎn)黃的饅頭挑出來(lái)，給我換了一個(gè)好的。
她利落地系的一個(gè)扣，怕我把饅頭掉了，又使勁地系了一下，然后用龜裂的.手遞給我。我還是很害怕，縮著手不敢接。她好像注意到了，神態(tài)黯然了一下，把袋子緩緩地放在離我很近的隔板上，這我才敢小心翼翼地去拿，她看我拿起開(kāi)心的燦爛一笑。
“給你錢(qián)�！蔽业吐曊f(shuō)了一句，小手顫抖的把錢(qián)遞上去，她微笑著收了。我便像解放一般，提起袋子轉(zhuǎn)身就跑。“等一等，等一等！”她在后面喊我。我一聽(tīng)，嚇壞了：媽呀，妖怪來(lái)抓我了！啊，快跑！跑了一會(huì)，她一把抓住我的衣服。
“總……總算……總算捉到你了！”她一邊擦汗，一邊氣喘吁吁的說(shuō)。我緊張極了，一閉眼。“給……給……給你錢(qián)……找給你錢(qián)！”她遞上三塊錢(qián)。我奇怪地收了，應(yīng)付般的說(shuō)了聲謝謝。此時(shí)，我看見(jiàn)她眼中出現(xiàn)了淚珠。
現(xiàn)在回想起她，害怕恐懼早已化成感動(dòng)。而在朦朧的淚光中，她變得很美很美……
五年級(jí)作文 篇7
今天我網(wǎng)購(gòu)來(lái)的吉他終于到了，也不枉我不眠不休等待，終于等來(lái)了這把很漂亮的吉他，我和我的好朋友一起回到家，拆開(kāi)它的包裝，雖然我們都不會(huì)彈，但依然都學(xué)的很開(kāi)心，大概以后我也會(huì)成為那個(gè)民謠歌手嘴里唱著：“我沒(méi)有吉他就唱不出歌�！钡哪欠N人吧。
從明天開(kāi)始，我就不知道要去那里了，以后的路也不可能會(huì)很順暢，但是也希望我能平坦的走過(guò)，父輩對(duì)我的期望，以及自己對(duì)自己的期望，我要被自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我窮極一生，也要尋找出路，但是我也花了同樣的時(shí)間，想讓自己看不清自己其實(shí)沒(méi)有能力的現(xiàn)實(shí)，我不甘心平淡，卻又沒(méi)有能力轟動(dòng)，對(duì)我這樣的人，應(yīng)該怎么去安撫自己呢？
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，對(duì)節(jié)日的重視一天天的.在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂(lè)些的東西永遠(yuǎn)消失，我希望人們不要放棄閑暇時(shí)光的快樂(lè)，就像我花了很多錢(qián)去買(mǎi)一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。
所有的欲望，都該有個(gè)出口，不管是無(wú)光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒(méi)有能力，我沒(méi)有什么文字功力，也沒(méi)有對(duì)任何事的專(zhuān)業(yè)研究，任何被這個(gè)社會(huì)需要的能力，我恐怕全都沒(méi)有，但是，我卻有一個(gè)令我痛苦的源泉，我有一個(gè)大夢(mèng)想，但是沒(méi)有力量去實(shí)現(xiàn)它，我也沒(méi)有任何能讓我完成夢(mèng)想的因素，卻又沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
元宵節(jié)啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點(diǎn)快樂(lè)的水滴，雖然我相貌鄙陋又向往美麗，家庭貧苦又向往富足，思想貧瘠又向往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會(huì)有被需要的那一天。
我在元宵彈吉他，你在哪里等著我？