五年級(jí)的作文9篇【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我每天都有著成長(zhǎng)的煩惱，所以我渴望在不久的將來(lái)，我會(huì)擁有一個(gè)好朋友，它有著胖乎乎的身體，小巧的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，最好和兔子的耳朵一樣。它就是FREND，中文名字小露露，英文名字XLL，它可是一個(gè)多功能的機(jī)器人。
XLL會(huì)每天都陪著我，每當(dāng)早晨睜開(kāi)眼睛時(shí)，XLL替我刷完牙，洗完臉，扎好頭發(fā)，香噴噴的早餐，透過(guò)客廳，竄進(jìn)我的房間。這樣我就可以睡到自然醒，不用討厭的鬧鐘沒(méi)完沒(méi)了的吵了。之后XLL自動(dòng)變成一個(gè)象書(shū)桌一樣的露臺(tái)，我坐在露臺(tái)邊看著少兒節(jié)目，XLL算準(zhǔn)時(shí)間，象閃電一樣嗖的一下就把我送到學(xué)校，這樣就避免忙碌的老爸送我了，我還可以省去聽(tīng)老爸叨念每天都相同的激勵(lì)話。XLL還會(huì)非常負(fù)責(zé)的把我送到坐位上，接著它又變成書(shū)包，那樣我就不用每天背著沉重的書(shū)包了。放學(xué)了，我也不用擔(dān)心，老爸會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫訒r(shí)來(lái)接我。XLL會(huì)變成一個(gè)軟綿綿的可以把我包裹起來(lái)的沙發(fā)，我被裹在里面什么也不想，瞇著眼睛發(fā)一會(huì)呆，在發(fā)呆的同時(shí)，XLL已經(jīng)把我送回了家。到家后所有的裝備都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，把我領(lǐng)到書(shū)桌前，讓我做作業(yè)，經(jīng)過(guò)發(fā)呆后的我，聰明無(wú)比，一會(huì)就把老師布置的作業(yè)給完成了。XLL乖乖的變成蘋(píng)果2代的電腦，哇噻，里面有著應(yīng)有盡有的游戲，讓我盡情的暢游在游戲之中，半小時(shí)后XLL變成了MP4，播放著我喜歡的音樂(lè)，讓我完完全全的放松。
XLL最重要的是它還可以變成裝我煩惱的.垃圾筒，每當(dāng)我考試成績(jī)不理想，爸媽的責(zé)備，全由XLL來(lái)承擔(dān)，爸媽罵的厲害的話，XLL你還要替我哭的哦。每當(dāng)我丟了鋼筆，你也要替我難過(guò)，還有老師的批評(píng)啊，同學(xué)之間的矛盾啊，全由XLL你來(lái)管理，最后打包仍掉，讓我生活在無(wú)憂無(wú)慮的世界里。
我渴望的FRIEND，你在那里？有人給你澆水，施肥嗎？你好久出生呢？
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)大胖子，瞧，那張圓圓的臉蛋，大大的肚子，站在你面前，像個(gè)小彌勒佛。別看他胖，心里的`那團(tuán)正氣卻很濃，你看，他又在“多管閑事”了。
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴響了起來(lái)�？墒俏覀儼嗄侨骸安涣忌倌辍边�在書(shū)架上玩磁鐵呢。
“上課了！上課了！”我們班這位管閑事專家又開(kāi)始了工作。
“關(guān)你屁事！”“你去，上你的課去吧！”“滾！”“不良少年”們輪番罵胖子。
“你們快點(diǎn)回座位，上課了�！迸肿訉�(duì)他們的罵聲充耳不聞，繼續(xù)提醒他們。
“呵呵，就你個(gè)胖子……”哎呀，“四大金剛”們?cè)搅R越勇。根本不理會(huì)上課鈴。
“你們……”胖子沒(méi)辦法了，只好使出“殺手锏”“告老師”，他跑出教室，“四大金剛”們歡呼起來(lái)：“胖子跑了，哈哈�！比欢�，胖子卻使用了“通靈術(shù)”，召喚出了鄭老師，“啊，鄭老師來(lái)了�！苯饎倐兇髞y。
“你們給我站上來(lái)。”他們四個(gè)立刻喪失了剛才的威風(fēng)，垂頭喪氣地走了上去。鄭老師怒氣沖沖，頭發(fā)都變成了火紅色，喊道：“你們四個(gè)，有點(diǎn)頭腦好嗎，我一不在就翻天了！好啊，要不是他來(lái)告訴我，你們四個(gè)是不是就當(dāng)大王了？好好站著反省反省�！�
這僅僅是一件小事，卻足以看出胖子的“多管閑事”了�？赐炅�，你肯定知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是——金裕博。
五年級(jí)的作文 篇3
這一星期我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都要去學(xué)習(xí)，所以有四年級(jí)的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師教我們。雖然只是短短的一星期，但在我這里卻是一學(xué)期。
這并不是因?yàn)樗哪昙?jí)的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師管的不嚴(yán)，作業(yè)少。而是因?yàn)樗哪昙?jí)的數(shù)學(xué)老師教了我們，三年，語(yǔ)文老師教了我們兩年。我們分不開(kāi)，我們多么想讓他們?cè)俳涛覀円荒昴�。但短短的一星期我就知足了�?/p>
我知道，那兩位老師不可能再教我們啦！因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)太差，只有兩位校長(zhǎng)教了我們，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)提高。在著短短的一星期內(nèi)，對(duì)我而言，就像是一學(xué)期。
上課啦，四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)了！我們歡呼起來(lái)，真的好開(kāi)心呢！盡管只是短短的一星期。我們今天數(shù)學(xué)課學(xué)了，商的.近似數(shù)。我學(xué)會(huì)了，這一上午的課真是開(kāi)心。
午飯時(shí)間，我們和老師一起吃飯。這是多么開(kāi)心的事��！就像又回到了四年級(jí)一樣，我們和老師一起吃飯。真的好想晴天呢！這樣又能和老師踢一次球，跑一次步了。那次踢球，已經(jīng)過(guò)了好久好久。這只能是回憶。
雖然是短短的一星期，但這一星期我不能浪費(fèi)每一分每一秒。我要珍惜和這兩位老師在一起的一段時(shí)光
五年級(jí)的作文 篇4
近一段時(shí)間，我們班發(fā)生了一些奇怪的事情，許多同學(xué)的筆和本都不翼而飛了，就如一塊石頭投進(jìn)了湖水一般，我們這個(gè)原本平靜的班級(jí)激起了一絲絲漣漪。
班主任劉老師經(jīng)過(guò)了仔細(xì)調(diào)查，終于清楚了這件事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)，那些筆和本是我們班里一位農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的女孩偷偷地拿走了。劉老師卻沒(méi)有聲張，也沒(méi)有在教室里公開(kāi)批評(píng)那個(gè)學(xué)生，而是把那個(gè)學(xué)生悄悄地叫到了辦公室，諄諄教導(dǎo)她，讓她把拿到的`東西還給了別人。那天下午，劉老師邁著沉重的腳步走上了講臺(tái)，她神情嚴(yán)肅，滿臉的凝重，帶著一些傷感和焦慮，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，有句歇后語(yǔ)叫做：‘老鼠過(guò)街——人人喊打’，你們知道人們?yōu)槭裁茨敲从憛捓鲜髥幔恐饕蚴抢鲜笠酝禆|西為生；做為有尊嚴(yán)有道德的人們來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都不愿意落到老鼠的下場(chǎng)，所以，我們要洗潔自己的雙手，做一個(gè)清白的人。俗話說(shuō):‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’，如果你小時(shí)候有小偷小摸的壞毛病沒(méi)有及時(shí)改掉，那么，你長(zhǎng)大以后可能會(huì)走上犯罪的道路，所以，你們一定不要養(yǎng)成偷偷摸摸的壞習(xí)慣�！崩蠋熣f(shuō)著，用關(guān)切和期待的眼神看了看那位那東西的女學(xué)生。教室里靜悄悄的，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著。
我們班又恢復(fù)了平靜，這件事情悄然無(wú)聲地過(guò)去了，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，但是，這件事卻給我留下了深刻的印象，劉老師的話一直在我耳邊回響，使我明白了一定要做一個(gè)光明磊落的人。
五年級(jí)的作文 篇5
若要問(wèn)誰(shuí)是我們班的“女漢子”，那非陳嘉鑫莫屬。
她一頭秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，看起來(lái)非常溫柔�？赡闱f(wàn)別被她的外表所迷惑。只要與她相處一段時(shí)間，你就會(huì)見(jiàn)識(shí)到她天不怕地不怕的女漢子風(fēng)采。
那天，我們正在上課，教室里突然闖入了不速之客——一只飛蟲(chóng)，它像一架戰(zhàn)斗機(jī)，在我們頭上盤(pán)旋、翻滾。教室里尖叫聲不斷，一些女生都躲到了桌子底下。
突然，蟲(chóng)子一個(gè)俯沖，飛到了前排同學(xué)小朱的課桌上。小朱急忙縮起了脖子，逃離了位置。這只蟲(chóng)子可真大，足有好幾只蜜蜂的體積，一身棕黑色的盔甲。長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角不停地左右晃動(dòng)，像京戲里的武生頭上的翎子，兩只眼珠像黑色的小彈珠，四肢牙簽般粗細(xì)�？粗蛧樔�，連老師都有些害怕，讓我們別去驚擾它。
正當(dāng)大家手足無(wú)措之時(shí)，耳邊傳來(lái)陳嘉鑫的.大嗓門(mén)：“這有什么可怕的，又不是馬蜂會(huì)叮人，你們都讓開(kāi)，看我的�！敝灰�(jiàn)她鎮(zhèn)定自若地站起來(lái)，拿起一本厚厚的課外書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟲(chóng)子，手臂迅速向上一揚(yáng)，然后使勁向下一掄，猛地向蟲(chóng)子打去�！芭荆 倍呿懫鹆艘宦暰揄�。
陳嘉鑫拿起課外書(shū)查看，沒(méi)想到那蟲(chóng)子生命力可頑強(qiáng)了，只是受了一點(diǎn)輕傷，掙扎著又要飛起來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳嘉鑫沒(méi)給蟲(chóng)子喘息的機(jī)會(huì)，又用書(shū)本重重地拍了下去。這回，蟲(chóng)子死了，血肉模糊，一動(dòng)不動(dòng)趴在課桌上。
看熱鬧的同學(xué)立刻驚慌得四散開(kāi)來(lái)。她笑嘻嘻地說(shuō)：“蟲(chóng)子都死了，你們還害怕，真是個(gè)膽小鬼�！闭f(shuō)完，用大拇指和食指夾住蟲(chóng)子的觸角，拎了起來(lái)，扔到了垃圾桶里。
這就是我們班的“女漢子”，你服了嗎？
五年級(jí)的作文 篇6
我家里有我旅游時(shí)買(mǎi)的一條玩具蚯蚓，它栩栩如生，跟真的蚯蚓一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
一個(gè)夜晚，蚯蚓無(wú)聲無(wú)息地走出家門(mén)，它過(guò)了好幾條路，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。它開(kāi)始瘋狂地吃垃圾，吃了三天三夜，都快要成了一個(gè)胖子了。蚯蚓說(shuō)：“自由自在地真好，沒(méi)有父母管教，太舒服了，好高興呀！”剛一說(shuō)完，就來(lái)了一輛車(chē)，這輛車(chē)可以把垃圾變廢為寶，玩具蚯蚓被運(yùn)了上去，再被運(yùn)到回收站去。小蚯蚓出來(lái)一看說(shuō)：“這是什么地方呀，好亂��！”由于它對(duì)這里不了解，看到一臺(tái)機(jī)器就爬了上去，那臺(tái)正好是壓東西的機(jī)器，正當(dāng)它站在上面哆哆嗦嗦的時(shí)候，我連忙把它拽了下來(lái)。
我疑惑的問(wèn)它："為什么不好好在家呆著，要出來(lái)亂跑呢？”“因?yàn)槲以诩依锾珶o(wú)聊。樂(lè)樂(lè)，我剛來(lái)到家的時(shí)候，你天天跟我玩，可是你有了新的玩具，就把我拋到了一邊，理都不理我，我在家還有什么意思？”看到玩具蚯蚓委屈的神情，我不禁低下了頭，是啊，當(dāng)初我買(mǎi)它的時(shí)候的確非常喜歡它，可是爸爸又給我買(mǎi)了遙控飛機(jī)和變形金剛，我就忽略了它。我?guī)е氐搅怂蛩榻B了新的.“朋友們”。這樣，它們都不孤單了。
看到了玩具蚯蚓的平安歸來(lái)，玩具們你一言我一語(yǔ)，都想給它送禮物。瞧，朋友們多了真好！
五年級(jí)的作文 篇7
倔，可不是什么能讓我們引以為自豪的東西，反之，它會(huì)讓你吃比天上的星星還多無(wú)數(shù)倍的虧。我好命苦啊，怎么就偏偏染上了它？正應(yīng)了古人的那句話：“江山易改，本性難移”�。�
那天的下午和往常一樣，也是暖洋洋的。兒童公園里笑聲不斷，突然，一陣尖尖的哭聲，好像是鬼哭狼嚎，聽(tīng)起來(lái)怪嚇人的。……
我二姨在兒童公園的游泳區(qū)工作，她那兒也賣(mài)游泳圈。我看哥哥拿了個(gè)游泳圈，套在身上跳到水里，深水炸彈似的濺起一陣?yán)嘶āＮ移G羨地看著他和別人在水里嬉戲，好爽��！我還沒(méi)有過(guò)呢，自己多想試一試呀，便扯著二姨的衣襟撅著小嘴叫道：“也給我一個(gè)圈圈，我也要游泳呢！”
“喲，你呀，才五歲……”“五歲半！”我搶著說(shuō)�！昂煤煤�，五歲半。怎么說(shuō)你也不會(huì)游泳，怎么辦？那就要用游泳圈，可惜已經(jīng)賣(mài)完了。你說(shuō)你，怎么玩？”
我斜眼瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)柜子后面有好多，便指著它們，“那兒好多！”
“噢——，那些全破了，你瞧，一點(diǎn)兒氣都沒(méi)有�！闭f(shuō)著，他把“破”游泳圈對(duì)我捏了捏。
“哼，反正我要去！”說(shuō)著，我扭頭就跑，“呀呀呀……”“撲通”一聲，我跳進(jìn)了淺水區(qū)，水熱哄哄的，一點(diǎn)兒也不冰，今早剛看完《天龍八部》，便在水里學(xué)著電視里的人耍起拳來(lái)：“嘿！哈！”一頓亂拳打得浪花四濺。今天，我可把“水龍王”弄得“血”濺滿地嘍。
“瞧瞧，還說(shuō)我不會(huì)游！我游得多好呀！”我用蘭州話對(duì)急匆匆跑來(lái)的二姨說(shuō)。
“還真拿你沒(méi)治。要不成，你和哥哥用一個(gè)游泳圈吧！”
“不不不不不……”哎呀媽呀，我的.嘴比機(jī)關(guān)槍還厲害呢。
“得得得，你這倔脾氣我也沒(méi)轍，你想咋的就咋的吧！”二姨無(wú)奈地走開(kāi)了。
我突然覺(jué)得自己有些站不住了。原來(lái)是那邊大哥大姐們實(shí)在玩得太熱火朝天了，波浪像個(gè)大手似的把我這不足三十斤的干棍搖得左一下右一下，真好像那模特扭屁股。
“你們?cè)賱e……”撲通，我摔倒了，怎么爬也爬不起來(lái)。感覺(jué)眼珠子使勁往外擠，頭里像裝了顆定時(shí)炸彈，已經(jīng)進(jìn)入了十秒倒計(jì)時(shí)。眼睛前面像在放電影，一會(huì)是火花兒四濺，一會(huì)又是蒼蠅亂飛……，耳朵里則在放交響樂(lè)，一會(huì)“翁”，一會(huì)“吱”的，一會(huì)兒又像是導(dǎo)彈爆炸……我在水下暈頭轉(zhuǎn)向，心里沒(méi)多想，光知道拼命掙扎。咚，我一頭撞在了墻上。知道是游泳池的圍墻，便趕緊爬出來(lái)，坐在地上鬼哭狼嚎起來(lái)，“嗚——撲，”吐一口水，又接著哭起來(lái)。
這虧，聽(tīng)起來(lái)可笑，表現(xiàn)的道理可不小。愚公能移山，大禹能治水，就算花再大的力，這個(gè)缺點(diǎn)也得改掉呀！
五年級(jí)的作文 篇8
五年下來(lái)，快要畢業(yè)了。其實(shí)我在這個(gè)學(xué)校中留下的不多，而它給我留下了不可磨滅的印象�；叵肫鹨荒昙�(jí)、二年級(jí)時(shí)的故事，還是記憶猶新。
現(xiàn)在畢竟是要畢業(yè)了，回憶的時(shí)間幾乎是沒(méi)有。每天在翻來(lái)覆去的書(shū)籍中徜徉，可是現(xiàn)在竟然有這個(gè)時(shí)間給我回憶往事，我卻什么也說(shuō)不出。每次在冥冥夜空下仰望星空，都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，但是這個(gè)時(shí)候再去挽回忘記的故事，豈不是無(wú)濟(jì)于事？
回憶的記憶冊(cè)并不是瞬間磨滅，在這一刻的記憶還是有那么一點(diǎn)心動(dòng)。
這個(gè)神秘的學(xué)校帶給我了無(wú)限的緊張。
記得學(xué)校那個(gè)時(shí)候舉辦過(guò)一次慧貞好聲音。我那個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己的嗓子還不錯(cuò)，畢竟那個(gè)時(shí)候才三四年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)也不太緊，到可以抽空練歌。但是看到那個(gè)空曠的大舞臺(tái)我竟然不敢上臺(tái)，反之覺(jué)得令人發(fā)指。我遲遲不敢做出決定。那個(gè)時(shí)候倪鴻哲是我的死黨，我要請(qǐng)他和我一起沖鋒陷陣，心中想：我在臺(tái)上必須要有一個(gè)后盾啊，不然失敗了也不會(huì)太難堪。誰(shuí)想到我們的這首《蘇三說(shuō)》不被倪鴻哲認(rèn)可，他反而一走了之，自己上初選的舞臺(tái)唱了《采蘑菇的小姑娘》。
事后我也沒(méi)有說(shuō)什么，倪鴻哲也沒(méi)有去那巨大又神秘還象征著班級(jí)榮耀的'舞臺(tái)，而是陳泰宇代表我們班去演出。我心中反復(fù)地思考和懊悔著：為什么不自己上前一步挺身而出為班級(jí)做貢獻(xiàn)？為什么不在學(xué)校里一展風(fēng)采？罷了，就是因?yàn)槲夷懶∪缡�。這個(gè)大舞臺(tái)矗立在我們學(xué)校的報(bào)告廳，異常引人注目。就是因?yàn)檫@樣，我對(duì)學(xué)校的了解和留下的故事又少了一分。就是這樣。
這是我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，但也是我望而生畏的舞臺(tái)。正所謂：吃一塹長(zhǎng)一智。我卻沒(méi)有從中獲得應(yīng)有的勇敢，也許這是我觸手不可及的吧。
這個(gè)學(xué)校給予了我捍衛(wèi)的能力。
我們學(xué)校的綠化設(shè)施特別好，可是魔高一尺，道高一丈，必定有一些小朋友在草叢上嬉戲打鬧。還有出操之后回教室一邊走一邊摘樹(shù)葉的更是多。我雖然不能伸手去阻攔每一個(gè)小朋友阻止他們的行為，但是我做到了提醒我周邊的人，因?yàn)槲抑馈@為大家提供了良好的學(xué)習(xí)空間，我們又有什么責(zé)任去故意破壞他的環(huán)境呢？
當(dāng)然我自己先要做到榜樣的效果�？墒沁@卻始終只是杯水車(chē)薪而已，但是我做出了自己的一份力，正所謂水滴石穿，積沙成塔，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。當(dāng)這個(gè)學(xué)校繁榮時(shí)，又何以突顯出這是杯水車(chē)薪呢？
我的作為真的是一點(diǎn)一滴，留下的也真的是不多。但是我在窗前一筆一墨地輕描淡寫(xiě)或者是大筆揮霍的時(shí)候，校園的一點(diǎn)一滴一花一石一鳥(niǎo)一蟲(chóng)都已經(jīng)渲染了我的心扉。
故事里的事是我的回憶，在一點(diǎn)點(diǎn)焚燒。
五年級(jí)的作文 篇9
在我的腦海里，記憶著許多往事，有美好的事，有悲傷的事，也有難忘的事……但是給我印象最深的還是那次腳被砸傷的事。
記得夏季的早晨，我到校后，立即拿著打掃工具和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我班的衛(wèi)生區(qū)清掃。當(dāng)我們掃路邊時(shí)�？匆�(jiàn)許多石頭，便由 小紅揀大石頭，由我掃小石子。我正在仔細(xì)地掃著 ，可是小紅卻以為我掃完了，用力把石頭扔向我面前的簸箕里。天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)等我 閃開(kāi)，那塊大石頭早已張著嘴惡狠狠的咬住了我的腳面�！鞍�！” 隨著一聲慘叫，我已疼得 齜牙咧嘴，重重的倒在地上 ，淚如泉涌般 傾瀉下來(lái)，還拌雜著痛哭聲。旁邊幾位同學(xué)聞聲趕來(lái)，立刻將我攙扶到石階上 。組長(zhǎng)急切的問(wèn)：“疼嗎？能堅(jiān)持得住嗎？”我疼得顧不上回答 只是不停地呻吟。
這時(shí)，小華二話不說(shuō)，像離弦的箭一般跑進(jìn)教室令我出乎意料的是： 夠了一會(huì)兒，突然全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室 ，圍在我身邊。
一雙雙焦急的目光望著我，七嘴八舌地問(wèn)候我 。我被這突如其來(lái)的一幕所震驚。那時(shí)候，我才覺(jué)得同學(xué)們是幫助我走出迷宮的地圖，是幫我沖出困難的險(xiǎn)境 ，他們的幫助 對(duì)我是多么重要！而在我最需要關(guān)心的時(shí)候同學(xué)出現(xiàn)了。我心存感動(dòng) 。
這時(shí)，班長(zhǎng)向我走來(lái)了，她用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“還疼嗎？一定要堅(jiān)持住��！走，我?guī)闳メt(yī)療室包扎一下傷口！”不用了你們快回教室吧！”“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完她就扶著我 ，別的同學(xué)在后面小心翼翼的架著我，有的同學(xué)用手帕擦去我臉上的淚水，有的'還給我講笑話 ，有的安慰我，這使我感動(dòng)得不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒 ，來(lái)到了診所，他們把我平穩(wěn)地放到了 椅子上，接受醫(yī)生的診治。只見(jiàn)他把拌好的藥湖放在我的腳上，涼嗖嗖的，直往肉里鉆�？赏瑢W(xué)們的關(guān)懷卻像一股暖流，流進(jìn)了我的心田，沖淡了我的疼痛。在同學(xué)們的悉心照料下，我的腳傷很快就好了。
這件事在我的心中留下了深刻的印象，久久不能忘懷。每當(dāng)想起這件事，我就十分感動(dòng)，仿佛看到了同學(xué)們的美好心靈。世界上最真誠(chéng)而又寶貴的就是友誼，我要永遠(yuǎn)珍惜它。