【優(yōu)選】小學(xué)五年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,隨著悠揚的放學(xué)鈴聲,同學(xué)們像小鳥一樣離開了教室!我們排著隊走出了大門,大門旁邊的人行道上綠樹陰陰,平時有很多賣文具的、賣食物的。咦!今天有一個攤位前,里三層外三層圍了好多人!我很好奇的拉著媽媽擠了進去,哇,終于看清了!原來是兩位阿姨在賣蠶寶寶!蠶寶寶都裝在盒子里,盒子里擺的有桑葉,這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗,有的.在一動不動的做著美夢,有的在津津有味的吃著桑葉,還有幾個在追逐嬉戲,可愛極了!她們長著一個黃褐色的小巧玲瓏的頭,身子像火車一樣一節(jié)一節(jié)的,長長的肚子下面有十只大腳,胸前長著六只小腳,上面還長滿了小刺!我迫不及待的讓媽媽給我買了幾只,我把他放在手上,感覺癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里,蠶寶寶看見了綠綠的桑葉都爭先恐后地爬了過來,用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉,沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來,在蠶寶寶享受大餐的時候,還有“沙沙”的響聲,好聽極了。
回去的路上,媽媽給我講了有關(guān)蠶的知識。媽媽說,蠶還分兩個品種。一種是家蠶也就是桑蠶,主要吃桑葉;還有一種是山蠶有叫柞蠶,以柞木葉為食。蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和蛾子四個階段。媽媽還說蠶全身都是寶,它把一切都貢獻給了人類。它吐的蠶絲可以做成絲織品,美化人們的生活;蠶蛹可作為化工原料,制作醬油;它的糞便可以做農(nóng)家的肥料。
媽媽說,大詩人辛棄疾寫的一句詩“春蠶到死絲方盡”是對蠶一生的真實寫照。一條蠶一生可以吐絲三千米!當(dāng)我看到那絢麗的綢緞時,會為這小家伙創(chuàng)造的奇跡而驚嘆!她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級作文 篇2
我最喜歡的人嘛,是……哦!對了,是他。
他秀著一頭黑黑的短發(fā),圓圓的臉蛋兒,一雙明亮的大眼睛,濃眉大眼,矮個子,他是一個活潑的小學(xué)男生。他有一顆善良而純真的心。他是一個十分熱情的人,每當(dāng)同學(xué)有困難,他都會很熱情的幫助他們,同學(xué)們也喜歡叫他幫忙,如借一些學(xué)習(xí)用具,掃地啦,他總是很高興地答應(yīng),所以他和班上的同學(xué)的關(guān)系很好。他非常喜歡演講,他從小學(xué)三年級就開始登臺演講,登臺演講可是他的強項了,他從來沒有讓自己的啟蒙老師失望過,因此,他可是學(xué)校赫赫有名的大人物呀!學(xué)校大多數(shù)人都認識他,那時,在班上,沒有別人惟獨他趕登臺演講,我們大家都夸他,可他總那么謙虛。他的作文寫的可棒了!記得小學(xué)五年級的時候,他的作文還被選上了全校展覽呢!在班上可是個才子。∷有一手漂亮的字,那字呀,寫的有力,更寫的`有情,一筆一畫都透漏出他的活力與激情。唉!我這樣贊美他,甭提他心里有多高興了。
說到這里,你也喜歡他了吧?噢,對了,望了向你介紹他是誰,他就是……我唄!奇怪吧?如果自己都不喜歡自己,那怎么可能適應(yīng)環(huán)境,再去創(chuàng)造新生活呢?朋友們,給自己的信心吧,果斷的走出你的第一步,再勇敢的走出你的第二步,一步一個腳印地走下去……
小學(xué)五年級作文 篇3
近日經(jīng)歷了一些事,頗有感觸,與諸君同享。
若干年前,看到過一只小狗,叫好聽點,就是中華田園犬,叫實在點,那是“旺財”,再說實際點,就是一土狗。
小狗打很小的時候起,就在我住的地方附近討生活,去溝里喝口水,去門前撿點吃,日子過得很是可憐。但是,就這可憐的日子,都沒法過下去。有一日,大概是有人喝醉之類,將小狗打成了殘廢。
狗有采藥療傷的本事,問題是,在鋼筋混凝土的深圳,它要上哪去采藥?于是,每天就看到一只自強不息的小狗,有吃,便去吃,哪怕被人嫌,有喝,便去喝,哪怕很臟,沒事,便在屋檐下默默的舔自己的傷口,那永遠沒機會痊愈的傷口,也許它知道,等待它的,是一輩子瘸腿的命運。
小狗不懂什么叫生命,什么叫哲學(xué),它也不會去思考它生命的意義,它未來的規(guī)劃,累了,在寂靜的角落睡一覺,渴了,在陰溝里喝兩口,餓了,去潲水里飽餐一頓,傷了,自己找個角落默默的舔干凈自己的傷口,對它來說,最重要的,永遠就是——活下去!
回憶起高中的時候,和幾個伙伴翻墻出去宵夜,不為別的,就為高三生活真的太苦了,也想放松一下,不曾想,回來時被校長抓住了。當(dāng)時以為,這下處分逃不掉了,高三,一旦被處分,是沒有任何高校會錄取的!一個伙伴絕望了,揚言要自殺,被我們給勸慰住了,后來,學(xué)校也要考慮升學(xué)率,要考慮社會影響,就放過我們了,大難不死啊……
現(xiàn)如今,已經(jīng)學(xué)會開始考慮自己的人生規(guī)劃,自己的職場規(guī)劃,可是,越是規(guī)劃,越是迷茫,明天,到底在哪里?
前不久,去看了一個朋友,姑且算朋友吧,反正是拍過桌子摔過電話的。大我六歲,而今已經(jīng)因為老年化的問題而住院了,離開這個團隊后,也改了行,從管理而營銷。也許是表面的,也許是內(nèi)心的,感覺他經(jīng)歷這么多,還是那么樂觀,挺佩服的,至少比無病呻吟的強多了。
不久前,某領(lǐng)導(dǎo)號稱要管理專業(yè)化,開始了一場轟轟烈烈的專業(yè)分工調(diào)整,結(jié)果,調(diào)整的結(jié)果就是我又分到了某個完全不專業(yè)的'任務(wù)。也曾當(dāng)面質(zhì)疑過,某領(lǐng)導(dǎo)也算是正直,雖未能改正,尚且有一絲歉意,遂作罷。心內(nèi)想,也許,某年某月的某一天,當(dāng)我當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的時候,當(dāng)我要指導(dǎo)這個陌生專業(yè)的工作的時候,我會感謝今天的一切……
一直以來,都會告誡自己,所謂生活的壓力,所謂工作的壓力,其實都就是那么回事。你覺得完全絕望了嗎?請自殺。你覺得還不到自殺那么嚴重?請放下一切,重新開始。你覺得還不到重新開始那么嚴重?那就請你珍惜眼前,哪怕你現(xiàn)在覺得千難萬難!
人到而立之年,未能立之,慚愧。吾輩無能乎?時也,運也,命也。真時、運、命之作祟乎?獨怪吾輩之不爭也。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
小學(xué)五年級作文 篇4
敬畏生命生命是多么可貴。在一個非洲,一群旅游者為了在那里吃飯,一個游客用火不當(dāng),從而引起了火災(zāi),那火向著風(fēng)的方向想一條火龍那樣移動。這時,一個游客大聲喊到:“不好了,火要包圍一個蟻巢了。大伙兒看到了在蟻巢下已經(jīng)是黑壓壓的一片了。
我想:這些螞蟻一定會被火給燒死的?墒沁@些螞蟻一點兒也不慌張,馬上圍成一團向一條河中滾去,好呀,不時聽見螞蟻身上爆裂的聲音,可是不見這些團縮小,只見河中冒出一陣白煙,一些螞蟻跑了出來。我從這些螞蟻身上看見了那位為了三個小兵而天天給他們找吃的,而自己不吃,一直到最后餓死的`老班長,真是太感人了。
我又從那位老班長身上看到了那位老漢。一天老漢為了救這一村的老百姓把自己的兒子從中拉了出來,這讓大伙兒看到了生的希望,最后老漢和自己的兒子犧牲了!我從這些事中可以看出老漢是一個舍己為人的人。落葉落地,這些落葉是多么可惜,從這些樹葉中我想到了一個人那就是老漢,樹葉落地讓人暖,唉秋天到了,讓人冷,看這一件件事中可一名看出生命是可貴的,可是,有時只要犧牲自己的生命就可以救別人很多生命。
所以我們要舍己為人。這是一美德?囱,生命是多么可貴呀,所以我們是要珍惜生命,可在一的時候為了別人而付出也是可貴的,因為一條生命可以救很多很多的生命,這也是可貴的我最后喊一聲:“生命:”
小學(xué)五年級作文 篇5
太棒了!我的心像歡快的小魚兒在跳動,因為在除夕夜,我居然收到了一件我夢寐以求的新年禮物── 一只惹人喜愛的小狗,就像我的“小弟弟”一樣。
它的.樣子讓人看了覺得十分糾結(jié)。說它可愛吧,它看起來又有點兇猛。說它兇猛吧,它的外表又透露出幾分滑稽。不信你瞧瞧:它的耳朵猶如兩把大扇子,也像兩片芭蕉葉,十分迷人。它的眼睛炯炯有神,長長的睫毛,棕色的鼻子,鼻孔像兩個小山洞一樣。嘴巴有點像豬八戒的嘴巴,仿佛它一張嘴就可以塞下兩個大肉包子。它還有一排潔白的牙齒,看上去十分尖銳,就像一把把鋒利的匕首。
我的“小弟弟”喜歡在通風(fēng)且陽光充足的地方,于是我就找了這樣的地方給他安了個小窩。它睡覺的時候喜歡打呼嚕,呼嚕聲極大,隔著墻都可以聽得見。它不喜歡下雨天,一到下雨天它就像一個小可憐一樣耷拉著腦袋待在家里不出門。我想可能是因為它怕下雨時,污水會弄臟他光鮮亮麗的外衣吧。
我的“小弟弟”吃飯更是別具一格。它吃一口飯,就要像模特走秀一樣,邁著他自認為優(yōu)美的步伐走到水盆邊喝一口水。有一次就在它喝水的時候,有幾個小狗搶了它碗里的飯,等它回來時看到飯碗空空如也,便撒腿去追搶走他食物的“兇手”。待它面對“兇手”時就拼了命似的汪汪直叫,仿佛在訓(xùn)斥著它們。“兇手們”最終灰溜溜地走了。
呵呵,我的“小弟弟”是不是既可愛迷人又霸氣十足呢?
小學(xué)五年級作文 篇6
世界上,沒有父母不愛孩子的,只不過是方法不同。我的父母就對我很嚴格。
我考試時錯了不該錯的題,卷子拿回來了,爸爸做的第一件事就是看卷紙?赐昃砑垼职志蜁盐医械剿母,問我:“這道題你會不會做?”“會”。我回答!斑@道題你不應(yīng)該錯,寫完卷子我不告訴你檢查嗎?”聽了這些話,我的淚水止不住的流了出來。爸爸又說:“哭有什么用,哭你這道題就能對!主要是你要記住。下回遇到類似的應(yīng)用題不能再錯了!笨吹轿铱薜媚敲磦,爸爸又安慰我說:“我知道,誰也不能總得優(yōu),但是,你錯的.是不該錯的題。好了,下回不要馬虎了!”通過這件事,我覺得爸爸對我很嚴格。但是有一天,我生病了,爸爸半夜出去給我買藥,當(dāng)時我特別難受,爸爸還我講故事,下班回家后,第一件事就是問我好沒好點。這時我又感覺到了父親對我的愛。
我明白了,父母做了什么事都是因為愛你,但我覺得父母對我嚴格是對的,只有嚴格才能成就好孩子。
小學(xué)五年級作文 篇7
放暑假了,按照語文老師的要求,學(xué)生要結(jié)合一項家務(wù)勞動寫一篇作文。寫什么呢?想起平時我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),基本上沒有做過什么家務(wù),實在是寫不出來。
媽媽在一旁看著我抓耳撓腮的樣子,就啟發(fā)我:“沒有實際行動怎么能寫出來呢?只有”親自做了,才會有感受的。”我扭頭看見窗戶的'玻璃有些臟,就靈機一動,起身跑到衛(wèi)生間找到一塊抹布,蘸濕后擰干,又拿了點手紙,轉(zhuǎn)身來到窗戶邊。
我先用抹布擦了擦玻璃,又用手紙擦了一遍,就迫不及待地大聲喊道:“媽媽,我擦完了!”媽媽過來看了一眼,對我說:“真的擦干凈了嗎?你再仔細看一看!蔽医柚瓷涔庖豢,?剛剛擦完的玻璃上到處都是灰的道道。我又快速地擦了一遍,再次嚷道:“媽媽,我擦好了,快來看看呀!眿寢層肿哌^來“看看,這兒有你的小手印呢!甭牭竭@兒,我撅起了小嘴,嘟囔著:“怎么擦也擦不干凈,擦它有什么用!眿寢屄牶筝p輕地拍著我的頭,和藹地對我說:“孩子,做什么事情都要有耐心,有些事開始可能做不好,多做幾次,就會成功的!
聽到這兒,我不好意思地對媽媽說:“過一會兒請再來看看!蔽夜钠鹆擞職猓舆B投干凈了抹布,又把手紙分成了幾份,重新擦了起來,我一邊擦一邊想:這次我一定要擦好。就這樣我將抹布擦了又投,投了又擦,將玻璃一扇一扇地擦過,又一扇一扇地擦回來,最后用手紙擦了一遍。當(dāng)我滿頭大汗地站起來時,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在我的身邊?吹綃寢屝σ饕鞯哪槪挥谜f,這回玻璃我是真的擦干凈了。
當(dāng)我透過玻璃向窗外望去,天是那么的藍,云是那么的白,連窗外的小樹都格外地翠綠。我想我不僅學(xué)會了擦玻璃,更懂得了“世上無難事,只要肯登攀”的道理,一想到這兒,我情不自禁地笑了。
小學(xué)五年級作文 篇8
我們的學(xué)習(xí)寶地,成才之園——學(xué)校里有許多美麗的景色,我們的學(xué)校當(dāng)然也列在其中:春天鳥語花香,夏天綠樹成陰,秋天落葉歸根,冬天白雪一片。俗話說“百聞不如一見”,今天,我就帶領(lǐng)大家一起去觀賞一下“學(xué)校游樂園”—操場吧。
我們學(xué)校的操場上有醒目的跑道和寬闊的球場。跑道真長啊,長得讓你跑上幾圈就會累得氣喘吁吁;跑道真寬啊,寬得六七個人并排跑也不覺得擁擠;跑道真鮮艷啊,如果你在高空鳥瞰也能一眼就認出來。跑道旁還有一個金黃的沙坑,同學(xué)們跳進沙坑后,既不會擦傷也不會陷進去,是個測量跳遠的好地方。
每當(dāng)體育課的自由活動時,操場就像一塊無形而又巨大的磁鐵,吸引著我們,我們便會不約而同得走向操場,在操場上打籃球,跑步比賽,踢足球……好不熱鬧。直到體育老師吹哨子了才依依不舍地和操場“告別”。你瞧,這操場真是令人喜愛。
操場四周有四大塊青翠的草地,春天,草地上開了幾朵小紅花真是“青草叢中一點紅”;夏天會有好幾顆小小的,綠綠的'野果子,酸溜溜的;秋天,滿地都是枯黃色的“蝴蝶”,踩上去“沙沙”作響,就像是在演奏《秋天交響區(qū)》;冬天,白雪覆蓋了整片草地,銀裝素裹。平時,我們不去操場玩耍時,就選定了這塊“風(fēng)水寶地”,在上面盡情地嬉戲。累了,就平躺在柔軟的草地里,陽光照在身上,暖烘烘,癢酥酥的,還時不時地飄來一陣陣花兒的芳香,那感覺真的是好愜意!
草坪附近還有幾棵挺拔的大樹,它雖然沒有婀娜的身姿,雖然沒有撲鼻的清香,但是卻給我一種溫馨感,親切感,因為他們可是我朝夕相處四年之久的老朋友啊,能不親切嗎?
這樣的跑道圍繞著這樣的球場,這樣的球場襯托著這樣的跑道,再加上空中白云飄飄,樹枝上鮮花簇簇,主席臺上國旗飄揚,讓人感到像是進入了人間天堂個大門,啊,操場!你是我心目中最最美麗的地方,啊,操場!我喜歡你!
小學(xué)五年級作文 篇9
老師說我們班是兩面派,有老師和沒老師時的表現(xiàn)有天壤之別,有老師時是“乖乖兔”,沒有老師時迅速轉(zhuǎn)變?yōu)椤隘傋印薄S幸淮卧缱x課,我們班就證實了這一說法。
“交語文作業(yè)啦!”人小但學(xué)習(xí)好的周同藻喊道:“快交英語!”“再不交數(shù)學(xué),自己看著辦吧!”我們班最有地位的姜廣宇叫道,這三個課代表肯定要在早讀課前“吼”上幾分鐘,催促人們快點交作業(yè)。
“沙沙沙……”“沙沙沙……”按照慣例,在課代表們“吼”過之后,便會出現(xiàn)如同下雨一樣的聲音。不用看也會知道,肯定是我們班的“抄瘋”又在“奮筆疾書”了。只見他們手里拿著一支筆,行云流水般寫著字,臉漲得通紅,像早上的太陽,從他們焦急和反悔的`眼神中,可以看出,他們其實是想寫作業(yè)的,只是一時偷懶罷了。想想這些人早知如此,何必當(dāng)初呢!突然,不知是誰喊了一聲“老師來了!蔽覀兞⒖逃肿兓亓恕肮怨酝谩崩蠋熯M來看見我們在認真地讀書,又笑瞇瞇地走了。
“切切切……來了這么短時間又走了,還不如不來呢!”我們班的“抄瘋”心里邊抱怨邊把沒抄完的作業(yè)繼續(xù)拿出來抄了……