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一年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
理想是無(wú)數(shù)人拼搏的動(dòng)力，是無(wú)數(shù)人成功的階梯，要想實(shí)現(xiàn)理想，就要為之付出，正如一位偉人說(shuō)的：“只有不為攀登的采藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙草，深入水底覓到驪珠�！毙闹杏袎�(mèng)，威猛拼搏，霍金就是其中一個(gè)�；艚穑环Q(chēng)為輪椅上的勇士。一次霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話(huà)能力，他就是在這樣及其艱難的情況下寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的奧秘，這難道不是他堅(jiān)信夢(mèng)想的力量嗎？
花兒的夢(mèng)想是努力綻放出嬌艷的笑臉，讓人們欣賞；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后在藍(lán)天上展翅飛翔，成為一只有遠(yuǎn)大抱負(fù)的鳥(niǎo)；而我的夢(mèng)想是成為一名培養(yǎng)“祖國(guó)花朵的園丁”。
如今，我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，在我的身邊有許多同學(xué)都在談自己的遠(yuǎn)大理想，可是他們有的不努力，有的不文明，不禮貌。這樣的人即使理想再高，抱負(fù)再大，也不會(huì)有好結(jié)果的，現(xiàn)在，我終于明白了，理想只有靠自己腳踏實(shí)地的不懈努力，才能得以實(shí)現(xiàn)，否則就只是空談。
教師交給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的`道理，鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)取，批評(píng)學(xué)生馬虎大意的毛病，引導(dǎo)他們走向正途，許多明星、專(zhuān)家、醫(yī)生和教授，都是老師培養(yǎng)出來(lái)的啊！我想：只要我堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)理想努力奮斗，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的園丁。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，讓我們?cè)谶@燈塔的指引下，努力拼搏，克服困難，到達(dá)理想的彼岸。
一年級(jí)作文 篇2
我非常喜歡荷花，夏季時(shí)，池塘里開(kāi)著美麗的荷花。
荷花有很漂亮的花，里面有小小的蓮蓬。有的荷花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的開(kāi)了一半，像沒(méi)腳沒(méi)眼的水果；有的已經(jīng)盛開(kāi)，像一位亭亭玉立的少女。
荷花旁邊是荷葉，荷葉綠油油的，像小孩子的裙子，風(fēng)一吹，仿佛跳起了芭蕾舞一樣！
每當(dāng)我走過(guò)小池塘的`時(shí)候，總能聞到淡淡的清香味，可荷花卻很驕傲的站在那里，好想在說(shuō)：“怎么樣，我香吧！”
此情此景，不禁讓我想起了鳳凰傳奇的一首歌《荷塘月色》，聽(tīng)，迎面吹來(lái)的風(fēng)中，似乎夾雜著優(yōu)美的曲子。
荷花不僅可以供觀賞，而且，還有很大的實(shí)用價(jià)值呢！
荷花的葉子可以做荷葉包飯，結(jié)出的蓮蓬可以吃，蓮子心還可以泡茶！
我愛(ài)荷花！
一年級(jí)作文 篇3
放學(xué)了，我和小紅、小剛今天做值日生。我們先分好工，然后就干起來(lái)了。
小剛負(fù)責(zé)擦黑板，他把黑板擦得明明亮亮的。我負(fù)責(zé)掃地，我拿著掃帚彎下腰，認(rèn)真地掃起來(lái)，掃不到的角落就把桌椅移一移，然后把一個(gè)小組一個(gè)小組的垃圾掃成一堆，最后把垃圾倒入垃圾桶里。小紅負(fù)責(zé)擦桌子，她把桌子擦得一塵不染。不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我們大家的`努力，我們把課室打掃得干干凈凈�？粗蓛簟⒚髁恋恼n室，心里真高興。
打掃完，我們就高高興興地回家了。
一年級(jí)作文 篇4
春姑娘踏著輕輕的腳步，走來(lái)了。
小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。各種各樣的`花萬(wàn)紫千紅，有紅的、黃的、紫的……小蜜蜂、小蝴蝶聞到了花的香味，都飛到花叢里采花蜜。小燕子也從南方飛回來(lái)了，它飛到了樹(shù)枝上，跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳，唱著優(yōu)美的歌曲。
我不由想起了高鼎的一首詩(shī)——《村居》，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
一年級(jí)作文 篇5
我出生在唐山一個(gè)小地方，跟爺爺奶奶一起生活，屬于半個(gè)留守兒童。小時(shí)候，我最盼望的事情是放假或者生病，這樣?jì)寢尵湍茉诩遗阄伊�。我喜歡媽媽陪我，她會(huì)抱著我講很多故事�？墒菋寢尣辉诘臅r(shí)候怎么辦呢？
起初，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)MP3、我只要睡醒就可以打開(kāi)自己聽(tīng)，這里面有兒歌，有學(xué)說(shuō)話(huà)，有童謠，還有媽媽專(zhuān)門(mén)給我錄的我聽(tīng)了很多遍的《不一樣的卡梅拉》、《父與子》等故事，聽(tīng)著媽媽的聲音，就好像我在媽媽?xiě)牙镆粯印?/p>
我三歲半時(shí)，媽媽送我一個(gè)手機(jī)，這樣我就可以隨時(shí)和媽媽通話(huà)了。晚上睡不著時(shí)，白天無(wú)聊時(shí)，和小伙伴打架時(shí)，打預(yù)防針時(shí)，我就給媽媽打電話(huà)，和媽媽絮絮叨叨地說(shuō)著話(huà)，讓媽媽在電話(huà)里給我唱歌，講故事，聽(tīng)著媽媽的'聲音，感覺(jué)媽媽就在我身旁。
我四歲時(shí)，媽媽在家安裝了網(wǎng)線(xiàn)，電腦旁邊安裝了攝像頭，這樣我就能在電腦上看見(jiàn)媽媽了。我笑，她也笑；我哭，她也哭。她還會(huì)語(yǔ)氣輕柔地給我講故事。有一次視頻聊天時(shí)，我咬了體溫表，體溫表破了，媽媽看見(jiàn)了整個(gè)過(guò)程都要急瘋了，然后視頻告訴奶奶爺爺如何處理。
我五歲時(shí)，終于和爸爸媽媽、爺爺奶奶住到一起了。我隨時(shí)都可以讓媽媽給我講故事。說(shuō)起之前的生活，媽媽說(shuō)，這是科技在聯(lián)系著我們。最重要的是，我不是留守兒童了，以后，我永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起了。
一年級(jí)作文 篇6
在茫�；êＶ校D梅或許不是最美的，但我喜歡她也是有理由的。
臘梅，顧名思義，她肯定是在冬天開(kāi)放的。當(dāng)我們面對(duì)光光的樹(shù)木時(shí)，我們多想看到一片生機(jī)勃勃的景象�。�
這時(shí)臘梅就是首選，不管天氣多么的冷，她依舊開(kāi)著美麗的花兒。寒冬季節(jié)，樹(shù)枝上的臘梅，是粉紅色的，玲瓏的，讓人覺(jué)得她是多么的可愛(ài)。有的花已經(jīng)迫不及待的想展示自己的'美麗；有的花還羞羞答答躲在花苞中不肯綻放；有的花半開(kāi)半閉馬上就要綻放�？催@不就是一片生機(jī)勃勃的景象嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，別有一番風(fēng)味。綻放的花朵并沒(méi)有害怕寒冷，自顧自的展現(xiàn)出自己的魅力，并沒(méi)有“縮頭縮腦”的長(zhǎng)的不美，像沒(méi)有發(fā)育完全的花朵。我們?nèi)祟?lèi)在寒冬中會(huì)為自己添加衣服保暖，而臘梅卻在寒冬中綻放，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)不怕冷。這就是我喜歡她最重要的理由了，我更喜歡她的就是她這種精神，在寒風(fēng)中她依舊那樣的意氣風(fēng)發(fā)，堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)，我要向她學(xué)習(xí)，以后碰到挫折也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
我最?lèi)?ài)你，臘梅!
一年級(jí)作文 篇7
四季的雨都有各自的情懷，給與我不同的感受。
春雨是細(xì)細(xì)的，密密的'，讓人無(wú)處躲藏，像個(gè)婉約的行吟詩(shī)人，又像有故事的女子；夏雨總是風(fēng)風(fēng)火火的，像個(gè)急脾氣的男人，顯得的不是熱烈而是有點(diǎn)粗俗；秋雨涼涼的，緩緩的，幽幽的，像個(gè)走在歸鄉(xiāng)路上的智者；冬雨是冷冷的，小而不密，像個(gè)剛從陰霾中走出的思緒，似一種溫暖的回憶！
一年級(jí)作文 篇8
星期天下午，媽媽讓我包餃子。我學(xué)著媽媽的樣子搟起面皮來(lái)，結(jié)果力太大了，面貼在搟面扙上，我把它劃下來(lái)，有貼在面板上了。我氣壞了一下子把搟面杖扔在一邊，媽媽說(shuō)別搟了還是包餃子吧，結(jié)果捏住這邊，那邊的餡又冒出來(lái)了。
最后總算包好了，可形狀難看極了，我羞得滿(mǎn)面發(fā)熱，我學(xué)會(huì)了包餃子。
一年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我，我愛(ài)媽媽。
我的媽媽三十多歲，個(gè)頭不高，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，小嘴巴，小鼻子，一笑……呵呵，我想讓媽媽有一對(duì)小酒窩，可她沒(méi)有，但是笑起來(lái)還是很好看。
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)驗(yàn)樗荜P(guān)心我的.學(xué)習(xí)。自從上了一年級(jí)，我的學(xué)習(xí)就成了媽媽最牽掛的事。每天放學(xué)回家，媽媽第一件事就是對(duì)照我的記作業(yè)本認(rèn)真檢查，如果有漏題，她一定會(huì)讓我及時(shí)補(bǔ)上;如果有錯(cuò)誤，她一定會(huì)為我講解，幫助我改正。我的握筆姿勢(shì)不正確，媽媽就坐在我身邊，看我一筆一劃地書(shū)寫(xiě)，如果不端正了，媽媽馬上給我糾正，直到我正確。
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)驗(yàn)樗荜P(guān)心我的成長(zhǎng)。假日里，媽媽帶我去游泳。泳池里，我怎么也學(xué)不會(huì)，媽媽著急了，為我做示范。她一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳，游得可快了。我真是羨慕，對(duì)著媽媽喊：“媽媽?zhuān)探涛摇！焙髞?lái)我慢慢學(xué)會(huì)了游泳，媽媽高興地摸著我的頭說(shuō)：“鍛煉好身體，才能長(zhǎng)得高�！�
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的好媽媽。我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇10
今天的作文課，楊老師在我們面前拿著一個(gè)小罐子在手里搖啊搖啊，讓我們猜猜里面裝的是什么?有的說(shuō)是硬幣，有的說(shuō)是毛線(xiàn)，還有的說(shuō)是鋼筆。。。。。。其實(shí)，這里面裝的'是針和線(xiàn)。老師今天要教我們穿針引線(xiàn)。
這也太容易了!我不禁在心里暗暗得意。我一拿到針和線(xiàn)，就弓下身子，左手拿針，右手拿線(xiàn)，用眼睛死死地盯著針和線(xiàn)。“一、二、三!”我三秒鐘就把線(xiàn)穿進(jìn)去了。我心想：“我成功了!我終于成功了!”我再看看別的同學(xué)，他們還在埋頭穿針，我心里就更得意了。
可一不小心，我又把線(xiàn)扯出來(lái)了。這一次，我的線(xiàn)已經(jīng)成了雙頭蛇了，它的頭一會(huì)兒向左歪，一會(huì)兒向右歪，無(wú)論我怎么變換姿勢(shì)，那線(xiàn)就是穿不進(jìn)去。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，老師就要收針和線(xiàn)了。
我在這堂課中感受到了媽媽穿針的困難，也讓我知道了穿針的不容易。這堂課也在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。