六年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝地下個不停，我撐著傘孤獨地走在街上。小小的雨絲溫柔地親著我的雨傘，是那么的輕盈，悄無聲息。傘沿滴下的小雨珠濺落在馬路上，如同一朵朵“淚花”。我垂著頭，慢慢地走著，思緒又回到了一年前……
“奶奶，給我做些好吃的唄！”每到周末，我都會跟奶奶撒撒嬌，因為在慈祥的奶奶面前，我就是一個永遠(yuǎn)長不大的小吃貨。記得我還很小的時候，爸爸媽媽就分開過了，我一直跟著爺爺奶奶生活。他們都很疼愛我，每天都是他們送我上學(xué)，接我回家。而我，也很依賴我的奶奶，更是喜歡她做的一手好菜。奶奶呢，每次我說喜歡吃什么，她都很樂意地地滿足我。
有一次，我生病了，而且病得很嚴(yán)重。但是我這個小吃貨連病了都本色不改，心里還想著：如果能吃上奶奶做的宮保雞丁就好了。沒想到奶奶竟然和我心有靈犀，她一見我醒來，就給我端來了熱氣騰騰的飯菜�！澳阏艘惶�，餓了吧？奶奶做了你最喜歡吃的宮保雞丁，快起來吃吧！”“奶奶，您可真是我肚子里的蛔蟲，我想什么您都知道�！笨粗矍半p手布滿老繭，雙眼布滿血絲的奶奶，還有桌面上那還冒著熱氣的飯菜，我的眼淚情不自禁地滑落……
回憶是美好的，但也是痛苦的。一年前，我的奶奶因為事故走了。我知道，當(dāng)那棺木合上的那一刻起，我就只能在記憶中尋找奶奶的'音容笑貌，我就只能在夢中聽到奶奶的溫柔叮嚀。
現(xiàn)在，當(dāng)我望著奶奶的死亡證明書，心依然是那么的痛。我真的不敢相信，我最親愛的奶奶已經(jīng)離開了我。奶奶，您怎么可以丟下我呢？您明明說過，要看著我讀完小學(xué)，讀完中學(xué)，讀完大學(xué)……可是我小學(xué)還沒畢業(yè)，您怎么就舍得離開我了呢？奶奶，我以后再也不能和您撒嬌了，再也吃不到您做的宮保雞丁了。奶奶，您知道嗎？每當(dāng)夜深人靜的時候，我總會想起您，很想，很想……每次想您，我都會抑制不住自己，悲傷的眼淚總會奪眶而出。
走在下雨的街頭，我又想起了我的奶奶。此時，雨絲仍然在輕輕地飄落，吻著雨傘，也吻著我的臉，如同奶奶撫摸著我一樣，是那么的輕柔。不一會兒，我的臉也濕了，涼涼的、咸咸的。我知道，臉上不止有雨水，還有那思念的淚水……
六年級的作文 篇2
生活中的美無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，它就在我們身邊：建筑工人的無私；環(huán)衛(wèi)工人的不怕臟不怕累；醫(yī)生的救死扶傷……他們的工作雖然平凡卻有著美好的心靈。
我的父親是一名普通的醫(yī)生，雖然他所在醫(yī)院不大，可是他卻忙得不可開交，經(jīng)常要值夜班。不過上夜班還有報酬——放半天假。爸爸休息的.那半天是我最開心的時候，因為爸爸只有這半天可以帶我去玩�？墒�，就算只有這半天可以游玩，卻經(jīng)常因為緊急情況而泡湯。
記得有一次，我們正在去東海的路上，爸爸突然接到了一個緊急電話，需要做手術(shù)。他趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，這時我哭喊著，不讓爸爸離開，因為已經(jīng)好多次這樣，因為爸爸的緊急手術(shù)而取消我們原本的游玩計劃。爸爸語重心長地對我說：“人命關(guān)天，生命重于泰山，手術(shù)早幾分鐘做對病人來說意義重大�！蔽宜贫嵌０职蛛p手握緊方向盤，馬不停蹄地往醫(yī)院趕�？粗职帜墙辜钡纳袂�，我瞬間明白了，醫(yī)生慢一秒的話，病人就多一分危險，醫(yī)生早一秒到，病人就多一分希望。
那天我跟爸爸來到醫(yī)院，爸爸顧不上安頓我，就穿起白大褂帶上手套，就健步如飛地沖進(jìn)手術(shù)室。手術(shù)室外面都是病人的家屬，他們那焦急的神情、那滿懷期待的目光，讓我突然感覺到爸爸作為一名醫(yī)生有多么重要，他緊握的手術(shù)刀下面，是一個活生生的生命，是一份沉甸甸的責(zé)任。漫長的手術(shù)終于結(jié)束了，爸爸摘下被汗水浸濕的口罩，對病人的家屬說：“手術(shù)很成功。”家屬們緊緊握著爸爸的手不停地道謝。
我終于明白，爸爸之所以這么忙，是因為他一心只為病人著想。對于一個生命來說，我是否能出去游玩，已顯得微不足道。那天爸爸回家時，天已經(jīng)快亮了�？粗职帜遣紳M血絲的雙眼，我羞愧難當(dāng)。我知道，爸爸只是一名普普通通的醫(yī)生，生活中還有許許多多像爸爸這樣的醫(yī)生，他們經(jīng)常犧牲自己的休息時間去減少病人的痛苦。就連除夕夜，別人都開開心心地團(tuán)聚在一起，吃著香噴噴的年夜飯，或是坐在電視機前看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，而值班醫(yī)生卻仍然堅守在自己的崗位上。醫(yī)生啊，你們是圣潔的天使，寧愿犧牲自己的娛樂時間，也不愿病人多一分痛苦。醫(yī)生啊，我為你們點贊！
我驕傲，我父親是個盡職的醫(yī)生！
我驕傲，我有一個無私的父親！
六年級的作文 篇3
如果，有人問：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，你最喜歡哪一種顏色?”我回毫不猶豫地答道：“都喜歡。”因為，我就有這樣的一群“七彩”同學(xué)!
綠色——鄧妍妤
綠色是活潑，幽默的象征。鄧妍妤就是這樣的一個人。記得有一次，放晚學(xué)時，我們在班門口站隊時。她一臉嚴(yán)肅地走過來，對我說：“譚睿，我告訴你一件事!”“什么事?”我緊張地問道�！拔揖氝^氣功，可以把別人氣死!”“哈!哈!哈!哈!”我立刻大聲的笑了出來。
藍(lán)色——吳悅
藍(lán)色是天真無邪、善良的象征。吳悅就是這樣的一個小女孩。記得有一次上學(xué)時候。我來得早了點，看到吳悅在門口等著，就跑了過去喊了她一聲。她回過頭看了我一下，跑過來說：“譚睿，借我一元錢�！薄案蓡�?”我疑惑不解的問道�！敖栉摇！薄昂冒�!”她拿著錢向校門口走過去。原來，門口有一位老人在乞討。她把一元錢放在老人面前的碗里。
黃色——黃政
黃色是機智、勇敢的象征。黃政就是這樣的一個男生。記得六年級上學(xué)期，我和他做同桌。胡老師讓我們寫《基礎(chǔ)訓(xùn)練》寫著寫著，我就快寫完了，突然蹦出了一只“攔路虎”。這一題我絞盡腦汁也沒想出來，只好問他。他耐心的給我講解，直到我聽懂為止。
還有紫色優(yōu)雅的王琪，粉色可愛的向長瑩，黑色認(rèn)真的`肖美林。
啊!因為這些七彩同學(xué)，讓我的生活變得多姿的多彩。
六年級的作文 篇4
每個人的生活都很平凡，有快樂，有悲傷，我也不例外。最近，在我們班就有一件令我開心，也令我們班同學(xué)開心的事。
這學(xué)期，我們學(xué)校開始了“文明示范班”的評比活動。為了評到“文明示范班”，我們六年級的同學(xué)都在努力，比以前大有進(jìn)步，壞毛病也改掉了許多，班干部也盡職盡責(zé)。
盼星星，盼月亮，期中考過后，校長在早操后宣布獲得“文明示范班”的兩個優(yōu)秀班級，當(dāng)說到“六年級獲得文明示范班”的時候，我們班的同學(xué)高興不已，我的心里也樂開了花�；氐桨嗉壓�，當(dāng)看到那一面“文明示范班”的`錦旗，我的心里久久不能平靜，心想：我們這次能夠得到“文明示范班”的榮譽是不容易的，這都是大家共同的努力得來的，這都是大家都有一個共同的決心，要成為其它年級的榜樣，因為我們已經(jīng)是六年級了。
六年級的同學(xué)們,我們不能夠驕傲,要繼續(xù)努力,爭取期末再次獲得“文明示范班”的榮譽吧!
六年級的同學(xué)們,讓我們一同向理想前進(jìn)，向目標(biāo)奮發(fā)吧!相信自己，一定能行!
六年級的作文 篇5
滿山似火的杜鵑，獨特迷人的鄉(xiāng)村，這，是美麗的風(fēng)景；友好相處的同學(xué)，誨人不倦的老師，這，亦是美麗的風(fēng)景；陌生人士的報警電話，平民百姓的舉手之勞……這些皆是美麗的風(fēng)景。
街頭美景
她，櫻桃小嘴，活潑可愛，火紅的裙子似冬日里的陽光，帶給了大街一線生機。前方一個陰暗的角落，沒有陽光照射，顯得那么冷清。一個乞丐坐在那兒，袖管空空如也，似脫離母親懷抱的樹葉一蕩一蕩。面對著路人隨意一扔的硬幣，他視而不見。她見了，沖媽媽撒嬌，得到了一枚硬幣，活蹦亂跳地跑向乞丐。她緩緩蹲下，將沒扔中的硬幣拾起來，輕輕地放入碗中，最后將自己的那一枚放了進(jìn)去。乞丐黯淡的目光忽的亮了，與她清澈的目光碰撞。那一刻，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
邊界美景
他，堅強似鋼，一動不動，緊抓著槍桿挺直身子站在邊界線上，四周空無一人，只有蒼老的樹和成群的荒草陪著他。一陣陣風(fēng)微微興起，如纖指劃過草地，樹葉簌簌作響，奏起一首思鄉(xiāng)曲。為了保衛(wèi)邊疆，他已好幾年沒見到家人了。大兒子上小學(xué)了吧，小兒子會說話了吧，父母身體還健康吧，妻子……想到這兒，淚水從他眼眶滑落，唉，妻子一人懷胎十月，又上有老下有小，無法享受到一個女人該享受的幸福。而他作為家里的頂梁柱，卻……不，不！“舍小家為大家”不是他的座右銘嗎？不，他不能哭，不能流淚！他擦干淚水，向曠野大喊幾聲，又抖擻精神，挺直身軀，立在那兒�；囊埃吔缇�，他，構(gòu)出一道美麗的'風(fēng)景。
道旁美景
他，年近古稀，白發(fā)似雪，仍用老繭圍繞的手靈活地修車。他本應(yīng)安度晚年，盡享天倫之樂，只因為了履行那五個字：為人民服務(wù)。一個孩子找他修自行車，他蹲下身子，瞇著眼睛，一邊搖著腳踏板一邊觀察。他看了一會兒，搖搖頭，自言自語：“不用新鏈子不行了�！本吐耦^在“百寶箱”里找，可試了一條一條，竟沒有一條合適。他思索了一會兒，毅然走向了自己的三輪車，利落地取下鏈子，三下五除二就安在了孩子的車上。孩子感動極了，硬是塞給他二十元。老人接過，又找了十五元給他，淡淡地說：“舊車鏈子，不值那么多錢。”他又笑了笑，這笑聲蕩漾在風(fēng)中，構(gòu)出一道美麗的風(fēng)景。
他們是普通人，卻是那般偉大；他們是那樣平凡，卻又是如此的不平凡。因為，正是有了他們的存在，生活從此不乏美麗的風(fēng)景……