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實(shí)用的二年級作文300字【集合4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩昙壸魑�300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
今天，熊貓的飯店開張了，小公雞、小白兔、小猴子都來應(yīng)聘了。熊貓說：“你們輪流當(dāng)服務(wù)員，誰當(dāng)?shù)米詈�，誰就是這里的服務(wù)員�！�
第一個是小公雞，得人問它這里有什么菜，小公雞說：“這里只有蟲子�！薄熬蜎]別的'了？”“對，沒有別的了。”
后來客人越來越少，最后連一個動物也沒有了。
輪到小白兔了，客人叫它把菜單拿過來，小白兔把菜單拿了過來，客人一看，吃驚地問：“只有青菜和胡蘿卜？”“對，只有青菜和胡蘿卜�！笨腿酥缓么诡^喪氣地走了。
輪到小猴子了，客人心想：“這次肯定只有香蕉了�！笨腿藙傁胱撸l知小猴子說：“你們想吃什么就點(diǎn)什么。”后來，小飯店的生意越來越紅火。
熊貓說：“小猴子就是這個飯店的服務(wù)員了！”
二年級作文300字 篇2
楔 子 . 我是誰？腳下?lián)P起的一粒塵土，風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰？空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽光……
喻盡了自己，該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來，未來得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過身，迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù)，人生如此般迂回著……
小的時候，希望長大；長大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……
后來，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長、父母心中的`好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—
有人說，人生如夢，夢如人生。那究竟誰如誰？我不知道。或許是：人生就是夢。
二年級作文300字 篇3
今天，我們?nèi)ヌ咨健?/p>
我們先爬一段沒鋪路的'山。半路上一個胖叔叔和我交朋友，還開玩笑，我走不動他還給我加油。
我們還租了一間房子（聽媽媽說有3200多米）住了一晚上。房子旁邊可以看日出和日落，還可以看云彩。云彩銀光閃閃，一會變成銀河，一會變成仙女。
第二天，我們5點(diǎn)出發(fā)繼續(xù)爬。我看到石頭上面寫著“哮天犬”，很好奇問媽媽石頭上為什么寫字？媽媽說：“你看石頭上面的一小塊石頭就像狗的頭，對著天空叫呢�！蔽艺f：“原來如此�！�
一會兒，我不想爬了。媽媽拉著我，給我加油。我們終于來到了最高峰——天圓地方，海拔3511米。
下山的時候，我們還玩了滑索。媽媽讓我往下看，雖然有3200多米高，可我一點(diǎn)也不害怕，很好玩，仿佛在天上飛一樣。
我們玩得真高興，下次我還想來。
二年級作文300字 篇4
每次放學(xué)回家，我都會經(jīng)過那棵桂花樹。那棵桂花樹是我前幾天發(fā)現(xiàn)的。星期三時，花苞緊閉著；星期四時，和星期三一樣緊閉著，但微微的張開了一點(diǎn)點(diǎn)。星期五時，桂花開了，但并沒有完全開放。
星期六我沒時間觀察他
到了星期天，我去練字班時，經(jīng)過那兒，哇噻！桂花樹上似乎每根枝干上只有幾片綠葉其他的差不多都是桂花兒。從遠(yuǎn)處看像閃爍的星星。知道的人說是桂花，不知道的'，還以為是滿樹的星星呢！下雨時，雨水把綠葉洗得碧綠碧綠的，不留一點(diǎn)兒塵土。雨水也把桂花洗得干干凈凈，不留一點(diǎn)兒塵土，桂花本來就干凈，就這么被雨水一洗就更干凈更引人注意了。從那兒經(jīng)過的人們都發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)它。有的說它美。有的說它不高也不矮，翠綠的葉子和小小的桂花兒給大樹披上了一件外衣。有的說……
這小小的桂花散發(fā)這使人陶醉的香氣。風(fēng)兒一吹，香氣散發(fā)到各個墻角。人們一聞就感覺心情很好。
我愛這棵桂花樹你呢？