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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-08 08:09:59 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)作文(范例9篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)作文(范例9篇)

        六年級(jí)作文 篇1

          你又病了。

          那是晚上七點(diǎn),三姑打電話說你在醫(yī)院。擱下手中的飯碗,穿上外套就奔了出去。十六樓,電梯慢吞吞地到了。我抬頭看一眼樓層——老年病。走進(jìn)病房,四處張望卻沒看見你,都是一些老太太們?cè)诹募页。一扭頭,看見了在加床上的你正在打吊針,眼睛半瞇著打盹。微微一睜,看見我來了,就興奮地像個(gè)孩子。我拿起床頭的藥,一行行看著它的包裝,上面寫著:“……治老年記憶衰退、口齒不清等癥狀!毙尿嚾坏仡潉(dòng)了兩下,來不及多想,翻找出你的診斷書,醫(yī)生在上面無情地、冷冷地寫著三個(gè)大字:“腦梗死”。即使身在恒溫病房,心卻已掉入冰冷深淵。瞳孔在這三個(gè)字上放大,你似乎察覺到了,笑著說沒關(guān)系,回去吧。我木然地一步步往回走,在一個(gè)黑暗的角落里忍不住眼淚滑下。

          小時(shí)候,父母工作忙,你便牽著我的手一步步長(zhǎng)大。你是一個(gè)大廚,記憶中最好的味道就是一個(gè)雞蛋餅。普通的.雞蛋餅里被你包了咸菜、豆角、蔥花、牛肉,還蘸了醬,當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為這是天下美味。后來長(zhǎng)大了,你又變著花樣做菜:羊肉餡的春卷、雞蛋餡的餃子、菠蘿炒飯、用紫菜包著土豆條下鍋炸……其實(shí)我都知道,你想多看看我,讓我陪著你。你下廚做的味道,我一輩子都不會(huì)忘。因?yàn)槟抢锩嬗幸环,叫親情。依稀記得,小時(shí)候怕黑,你便慈愛地把我拉進(jìn)你的懷抱,唱老家上海咿咿呀呀的童謠,講那些百聽不厭的老故事。我多想永遠(yuǎn)都是小時(shí)候,偎依著你,貪戀你的懷抱。

          深夜,蜷縮在被子里怎么也睡不著,心里慌慌亂亂的,心里惦記著你,便以我最快的速度穿戴好跑去醫(yī)院。果然,家人瞞著我,你進(jìn)了手術(shù)室,急救。我不停地祈禱著,在手術(shù)室外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。幾個(gè)小時(shí)后,你出了手術(shù)室,卻進(jìn)了ICU。你在那里戴著呼吸面罩虛弱地躺在床上,臉沒有一絲血色,你剛剛與死神打了一場(chǎng)架,你贏了,但我立在監(jiān)控電腦前,低著頭,淚水滴到了桌子上。

          我是含淚寫完這篇文章的,你小孫女多么希望你快些好起來,再抱抱我。親愛的,奶奶……

        六年級(jí)作文 篇2

          皮爾說過:“成功是一種態(tài)度!痹谌松穆猛局,成功與心態(tài)具有密不可分的關(guān)系。成敗榮辱轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵取決于一個(gè)人對(duì)心態(tài)的調(diào)控。

          成功需要平和的心態(tài)

          “嫉妒使他人和自己兩敗俱傷!边@是英國托馬斯?富勒所說的。劉堪和殷景仁是宋文帝時(shí)的一對(duì)好朋友,他們職位相當(dāng),交往甚密。后來,殷景仁首先得到提拔,成為皇上身邊的人。殷景仁向皇上推薦,劉堪最終得以入朝為官。

          可劉堪發(fā)現(xiàn)他與殷景仁的寵信大大不同,心生嫉妒。便結(jié)交和巴結(jié)大權(quán)在握的司徒劉義康,還經(jīng)常在皇上面前說殷景仁的壞話?伤挝牡鄄坏珱]有理會(huì),還把此事告訴殷景仁。后來,劉堪建議劉義康趁殷景仁外出時(shí),派人殺掉他。但被宋文帝的密探打聽到,下詔把殷景仁的私宅遷到西掖,與皇宮禁院靠在了一塊兒。但達(dá)不目的的劉堪,謀劃要立劉義康為帝,徹底置殷景仁于死地。

          最終陰謀敗露,劉堪和他三個(gè)兒子及其黨羽全部被殺,受命承辦此案正是殷景仁。劉堪到死也不明白,自己并非死在殷景仁手上,而是死在自己的心態(tài)上。

          人生天地間,有帝王將相,也有平民百姓;有的青史流芳,也有的草野無聞,但“平凡”是大多數(shù)人一生的寫照。既然如此,又何必羨慕他人呢?

          成功需要自由的心態(tài)

          400多年前,瑞士鐘表匠塔?布克提出:金字塔的建造者不是奴隸,而是自由民。在那時(shí),這個(gè)觀點(diǎn)遭受許多非議。直到20xx年埃及最高文物委員會(huì)宣布:金字塔的確是由自由身份的農(nóng)民和手工業(yè)者建造的。

          為什么400多年前的一個(gè)鐘表匠能準(zhǔn)確指出金字塔不是由奴隸建造的呢?塔?布克是法國天主教信徒,因反對(duì)羅馬教廷而入獄。囚禁期間被安排制作鐘表。在不自由的狀態(tài)下,不能使工匠制作出日誤差低于1/10秒的鐘表,而入獄前他們能輕松制造出日誤差低于1/100秒的鐘表。

          塔?布克的日記中有這樣一段話:“鐘表匠在不滿與憤懣中要想圓滿地完成制作鐘表的1200道工序,磨銼出一塊鐘表所需要的254個(gè)零件,比登天還難……金字塔這么大的工程,卻建造得如此精細(xì),建造者一定是一批懷有虔誠之心的自由人。”

          成功需要執(zhí)著的.心態(tài)

          蘇武置身荒蠻之地十九年,煢煢孑立,相影相吊。他與朔風(fēng)冷月為伍,與寒霜飛雪做伴,多少個(gè)與寒星相擁的夜晚,他點(diǎn)燃信念的火焰;十九個(gè)孤獨(dú)的春秋,他執(zhí)著地履行使命。是他堅(jiān)定的信念讓他經(jīng)受絕望的煎熬,讓他完成使命回到久別的故鄉(xiāng)……

          良好的心態(tài)是智者的手杖,它也是開啟成功之門的鑰匙!

        六年級(jí)作文 篇3

          八月十五,今天,是萬家團(tuán)圓的中秋節(jié),家家戶戶都洋溢著團(tuán)圓的喜氣。八月十五的月亮最圓,我坐在院子里,柔柔的月光灑滿大地,世界似乎都變成了銀色的,一切都看起來是那樣的靜謐和美好。

          我望著銀盤似的月亮,心猛地一抽,好痛,啊,連月亮也在炫耀它的圓么?憑什么就我沒有人陪著過中秋?爸,媽,你們都到哪里去了呢?為什么忙得連家都回不了?想到這,柔和的月光仿佛一下子變得刺眼了。我低著頭,眼淚不停地往下落,在那一顆顆的眼淚里,我似乎看到了從前……

          那是前幾年的中秋節(jié)。媽媽從上午就開始準(zhǔn)備晚上的聚餐,親戚陸陸續(xù)續(xù)來,桌子上擺滿了好吃的。叔叔伯伯們聚在一起聊體育,聊國家,不時(shí)發(fā)出笑聲;阿姨嬸嬸們聚在一起聊孩子,聊生活,不時(shí)發(fā)出艷羨聲;我和其它小孩子在一起也玩得不亦樂乎,整條街就數(shù)我們家最熱鬧。

          到了賞月的時(shí)候,我躺在媽媽懷里,大聲朗誦月亮的詩句,總能得到一片贊嘆。那時(shí)的'我們是那么的快樂,無憂無慮?扇缃駞s……我悲哀地收起回憶,強(qiáng)迫自己不再往下想。

          “依然……”淚眼朦朧中,我聽到了熟悉的叫聲,我抬起頭,是爸媽!我撲了上去。

          月光映在了一家三口其樂融融的畫面中……

        六年級(jí)作文 篇4

          下課了,我和黃哲的比賽就要開始了!柏嘉琪他們幾個(gè)一個(gè)勁地涌過來,觀看這有意義深刻的比賽——“歷史PK賽”!拼搏如下:

          我:“黃哲,你準(zhǔn)備好了沒,要開始了哦!”

          黃哲:“恩,可以開始了!”

          我:“恩,第一題,有一位開國英雄,他創(chuàng)建了一個(gè)偉大的,征服了歐亞等部分的許多國家,此人是……”

          黃哲:“恩……成吉思汗!”

          我:“Yes!不錯(cuò)!答對(duì)了!”

          黃哲:“好,來吧!”

          我:“接著,第二題,中國的詩詞起源于哪個(gè)時(shí)代?”

          黃哲:“奴隸制時(shí)代!”

          我:“答錯(cuò)了,詩詞是起源于封建社會(huì),主要形成表現(xiàn)于對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣與其詩人的獨(dú)特情感,從而形成了——“詩”這種抒情手法!

          黃哲:“看來,我得多細(xì)心地去看書了!”

          我:“繼續(xù),請(qǐng)聽題——關(guān)于光緒的死因有哪三大觀點(diǎn)?”

          黃哲:“恩……1。慈禧害死說,2。袁世凱害死說……。恩……3。正常病死說。”

          我:“你答對(duì)了!請(qǐng)聽下題——第一次世界大戰(zhàn)是因?yàn)槟募录鸬??/p>

          黃哲:“是因1914年的薩熱窩事件引起的!”

          我:“還是你聰明!連這個(gè)你也知道!”

          黃哲:“其實(shí)也沒什么!多看書自然就會(huì)知道的!”

          我:“恩,恩!那我以后還得多多向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”

          黃哲:“好,請(qǐng)繼續(xù)!”

          我:“請(qǐng)聽最后一題,美國能在世界科技上排行第一,主要是因?yàn)槟膫(gè)原因?”

          黃哲:“難道是因?yàn)槊绹说念^腦好?”

          我:“請(qǐng)完整回答!”

          黃哲:“難道它是資本主義制度的創(chuàng)始者?”

          我:“對(duì)不起,你答錯(cuò)了!美國之所以能排行第一,是因?yàn)樗鞘澜缟献詈靡粋(gè)參加第二次世界大戰(zhàn)的'國家,當(dāng)它在1941年參加第二次世界大戰(zhàn)時(shí),已經(jīng)接近戰(zhàn)爭(zhēng)的尾聲,所以,它們國家損失經(jīng)濟(jì)的數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其他國家之下,因而它更層次地得到了好的發(fā)展。”

          黃哲:“你了解得太多了,真棒!”

          我:“你也不賴啊!”

          我們各自目視對(duì)方,不由自主地哈哈大笑起來。

        六年級(jí)作文 篇5

          又是一次只身一人外出,又要到一個(gè)大環(huán)境里與陌生人打交道,想到這里,我的心里有激動(dòng),也有恐懼。

          早上,我們吃過早飯,到指定地方集合。

          我換好營服,來到大廳,注視周圍沒有一人與我認(rèn)識(shí),我不由地感到很不自在,甚至有些后悔,有了不參加的念頭。

          分組了,共有五組。我是第三組的。三組共有七人,除了我們?nèi)慌,其余的都是男生。四周站滿了陌生人,我對(duì)每一個(gè)人都沒有任何了解。突然間,我有了一種感覺,那是前兩次出去時(shí)沒有的感覺---想哭!我此時(shí)非常想大哭一場(chǎng),表達(dá)我的不滿。我從小不愛和人說話,更別說陌生人?此麄?nèi)妥约赫J(rèn)識(shí)的人說笑,我總覺得自己是個(gè)局外人,我不得不壓下這個(gè)可怕的念頭。

          車上,我和我們組一位女同學(xué)坐在一起,她一上車就主動(dòng)分給我零食,把我們之間那堵墻一下子打破了,我好像一下子和她熟悉起來。我們互相交談,我知道我們是同校同年級(jí)的`,在學(xué)校,我們兩個(gè)班關(guān)系很復(fù)雜。他們班學(xué)習(xí)成績(jī)比我們高一點(diǎn)點(diǎn),他們班總是占據(jù)第一,我們就成了“千年老二”。但如果沒帶什么書或文具,他們總到我們班借,我們也第一時(shí)間想到他們。

          一路上,我們嘴一直沒停,到了目的地,我們吃過午餐,把大包小包放下后,我們就去了一個(gè)蒙古包。學(xué)習(xí)、做游戲、認(rèn)識(shí)新朋友。同時(shí)按組建團(tuán)隊(duì),包括設(shè)計(jì)隊(duì)旗,起隊(duì)號(hào)、隊(duì)名,選隊(duì)長(zhǎng)。

          晚飯后,我們又回到了教室,我寫下了我的學(xué)習(xí)收獲:

          我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友,學(xué)到了新游戲。建隊(duì)時(shí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)中所有人都要團(tuán)結(jié)。另外,我還知道,回答問題或團(tuán)體比賽得星。五顆星換一個(gè)魔法幣,用魔法幣換小禮物的方法后讓我們更喜歡學(xué)習(xí)。

          晚上,分宿舍,和我在一起的女孩小我兩歲,卻有些與同齡人不相像。她一整天沒笑過,晚上也不和我說一句話。

        六年級(jí)作文 篇6

          早在千萬年前,古老璀璨的文明向未來世界開了個(gè)小小的玩笑,于是人們惶恐,人們手足無措,人們?cè)?0xx年輪的最末端留下了自己內(nèi)心膨脹著的,對(duì)生的希望。就好像是一場(chǎng)夢(mèng)般,我們迎來了所謂新紀(jì)元的曙光。古今遙望,引得更多的深思,愛隨心動(dòng),心隨愛愿。

          ——寫在題前

          “夢(mèng)想”,在樂章里最華美的片段;“夢(mèng)想”,在人生中最難能的精神;“夢(mèng)想”,在歲月里如水的痕跡;有夢(mèng),就有前方,有夢(mèng),就有了希望。

          你問舔著棒棒糖的小朋友說:“你長(zhǎng)大了要成為哪個(gè)職業(yè)中的一員呢?”,她定會(huì)給你一個(gè)天真的答案:“我要當(dāng)飛行員,我要做醫(yī)生,我有好大好大的夢(mèng)想呀。”你問學(xué)者:“您對(duì)于人生有何看法?”,他定會(huì)給予人們一篇富有哲理的文字,你讀不懂也罷,讀懂了做不到也好,無可否認(rèn)的,這些是處于不同年齡、不同階段、不同人生閱歷的答案。

          一片廣袤的夢(mèng)想森林,一派生機(jī)盎然的春意景色。其實(shí)我想說的答案也不言而喻,我回想了自己小時(shí)候稚拙的樣子,答出了第一問;我放眼明天希翼自己成為的樣子,答出了第二問。夢(mèng)想于青年而言,是少年時(shí)代不羈年華的陪伴者,那時(shí)候我們談天說地,無所謂世界之大;夢(mèng)想于創(chuàng)業(yè)者而言,是智慧的零刻線,是財(cái)富的大出口,他們絞盡腦汁挖空心思想要追求到一個(gè)有商業(yè)價(jià)值的東西,他們叫它相同的名字。世界上形形色色的人們,擁有各自不同的'夢(mèng)想,或是給它取一個(gè)相近的名字,叫“力量”。

          是你前進(jìn)的力量,是你回憶時(shí)淚影婆娑的面龐。

          提起這個(gè)話題,我第一個(gè)說到的并非高談闊論。我想起了誰呢?一位名叫“夢(mèng)想”的,陪伴了我迄今七年之久的朋友、母親、恩師。第一次看到老師在博客中改了這個(gè)昵稱,又一直沿用到今天,就好像聯(lián)想法一樣,情不自禁的,夢(mèng)想是她;她是我的夢(mèng)想,她是給予我夢(mèng)想的人,她是筑夢(mèng)人。

          人生的十五年來最難忘的時(shí)光由她陪伴,生命里起步的第一個(gè)階段由她見證,她用人生的無數(shù)個(gè)六年,送走一屆又一屆的學(xué)生,我想今天無論我是升入初中的孩子,還是走進(jìn)社會(huì)的工作者,都難忘那一段夢(mèng)想時(shí)光。

          她教會(huì)我寫作的方法,她教給我做人的真諦,她用一言一行踐行著教師的責(zé)任,她用獨(dú)到的見解另辟了“夢(mèng)想”一詞,打開了學(xué)生們心間的一扇天窗,透過陽光,沐浴成長(zhǎng)。再?zèng)]有任何一個(gè)人能在生命里留下如此珍貴的印記,再?zèng)]有任何一份“夢(mèng)想”,比她本身的存在更有意義。

          感謝夢(mèng)想,感謝它創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)勇敢頑強(qiáng)的靈魂;

          感謝“夢(mèng)想”,感謝她留給我童年里一道明媚的陽光。

          才知道一語雙關(guān)在此刻是多么的恰當(dāng),才知道未來的路要如何一步一個(gè)腳印的走向遠(yuǎn)方。

          就像它輕聲在我耳邊回響——我是夢(mèng)想,我引領(lǐng)你披荊斬棘;就像她疼惜頑劣的孩子——我是“夢(mèng)想”,我是孩子們永遠(yuǎn)的依靠,溫暖的彼方。

        六年級(jí)作文 篇7

          開學(xué)第三天,六(2)班的“紅保會(huì)〃理事向理事長(zhǎng)報(bào)告:郁 潔同學(xué)的父親不讓她上學(xué)了。理事們立即召開緊急會(huì)議,商量 辦法,決定由陳琴,沈云飛和吳寧同學(xué),組成一個(gè)動(dòng)員小組,去 把郁潔“請(qǐng)”回來,維護(hù)她接受義務(wù)教育的權(quán)益。

          “紅保會(huì)”全稱是“紅領(lǐng)巾自我保護(hù)協(xié)會(huì)”。這是我們外崗 中心小學(xué)特有的少年兒童自我保護(hù)的組織,任務(wù)是運(yùn)用青少年保護(hù)條例來維護(hù)我們少年兒童的權(quán)益。

          這天中午,幾位“紅保會(huì)”理事肩負(fù)重任,滿懷信心地來到 郁潔家。正巧,郁潔和她爸爸都在家。“伯伯,我們是外崗中心 小學(xué)‘紅領(lǐng)巾自我保護(hù)協(xié)會(huì)’的理事,有事同你商量。”陳琴作 了自我介紹。

          “有什么事?”郁潔的爸爸問 “我們想請(qǐng)郁潔繼續(xù)去上學(xué)!眳菍幍烂髁藖硪。 “不,她準(zhǔn)備去學(xué)手藝,不讀書了。”他站起來,不容分辯地 又說!拔覀兗矣魸嵉氖,不用你們操心,你們回去吧! ”

          大家垂頭喪氣地走回學(xué)校,沈云飛安慰大家:“別泄氣,我 們明天再去,一定要維護(hù)郁潔同學(xué)學(xué)習(xí)的杈利。不完成任務(wù), 我們決不罷休!

          第二天,他們又來到了離學(xué)校兩公里的郁潔家,卻被拒之 門外,吃了閉門羹。但他們沒有走,一直守在門口。郁潔的爸 爸見他們不走,無可奈何地一面把門打開,一面說:“唉,郁潔不是讀書的料,她年紀(jì)也不小了,幫我賺點(diǎn)錢不是很好嗎?” "伯伯,郁潔學(xué)不好,我們可以幫助她。不學(xué)習(xí),將來成了文盲, 你不是誤了她一生嗎?” “要是這樣,她會(huì)恨你的!贝蠹夷阋 言,我一語地各抒己見。

          “好了,你們不用說了,我和她媽媽商量商量吧!币娪魸 爸爸有點(diǎn)動(dòng)心了,理事們感到有希望了,都髙興得手舞足蹈。 第三天,天下起了大雨!凹t保會(huì)”理事們頂風(fēng)冒雨,又來到郁潔家。他們敲了敲門。“呀!是你們啊,郁浩打幵門, 驚訝地叫起c來。

          她父親聞聲走出來,一看滿身是泥的理事們,激動(dòng)地說: “同學(xué)們,快進(jìn)來吧!”他坐了下來,兩手插進(jìn)頭發(fā)里,低下頭 說:“我……我還是不想讓郁潔上學(xué)!

          “伯伯,你怎么…“大家都非常吃驚,感到很失望,昨天 苦口婆心的勸說,還是投起作用。

          “郁潔,你想不想讀書?”陳琴忽然想起了郁浯。 “想……想的。”她看了看爸爸支支吾吾地說。

          “伯伯,她想讀書,自我保護(hù)條例中也規(guī)定,青少年必須勤 奮學(xué)習(xí),掌握必要的.文化科學(xué)知識(shí)。你就答應(yīng)她吧!”

          他沉思了好一會(huì)兒,才說:“讓她再讀讀看吧,要是不行, 再說吧!”“噢!”大家高興地叫了起來,興奮地?fù)碜×擞魸崱?/p>

          郁潔又上學(xué)了,在“紅保會(huì)”的幫助下,她終于取得了較好 的成績(jī)。她父親再也不提停學(xué)的事了。

          這就是傳遍校園的“紅保會(huì)”理事三顧郁潔家的故事。

        六年級(jí)作文 篇8

          曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為父母的愛是那么可有可無,所以不止一次地,狠狠地踐踏他們對(duì)我的愛。把他們的心狠狠地傷透了,可是他們那顆被我傷得千瘡百孔的心,還是無微不至地關(guān)心我、愛我。我卻渾然不知,還變本加厲。直至那一天,失去了她,我才發(fā)現(xiàn),我的遮陽傘,只剩一把了……

          “啪!”我不知道這是第幾次和他吵了?荚嚳倳(huì)失利,不用發(fā)這么大脾氣吧!我漫不經(jīng)心地整理著書包,看著那張滿是折痕的試卷,偷偷地說:“還好,把試卷放在最后簽了,不然《家校聯(lián)系冊(cè)》怎么辦?”把書包扔到墻角,走出書房,果然,我看見了他沒有表情的臉,我撇撇嘴,抱著課外書準(zhǔn)備偷偷溜進(jìn)房間,可是還是有不和諧的聲音傳來:“好好的書不看,看這種課外書!你看看人家,都比你懂事!這么小年紀(jì)就幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),你呢?每天打幾個(gè)小時(shí)電腦,你去看看你們班同學(xué)有像你這樣的嗎!”我站在那兒,想要把這些聲音隔絕,但是卻是無效的`。我只是在網(wǎng)上看書而已,又不是在玩游戲!澳愀揪筒欢遥 蔽野逊块g的門狠狠地摔上,用力把眼眶里的淚擠回去,可淚卻還是順著臉龐滑落。月光透過窗子照進(jìn)房間里,清冷卻又悲傷,是在為我而悲傷嗎,月亮?

          下雨了,我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走出學(xué)校,想走卻沒有帶傘,如果不是和他吵架,我也不會(huì)一個(gè)人乘車來學(xué)校,更不會(huì)不帶傘。算了,淋濕就淋濕。我把校服脫下來,蓋在頭上,跑了出去,泥濘的水濺在我的褲腿上,如果再跑一會(huì)兒褲腿就該全濕了!吧蟻。”一個(gè)熟悉的聲音在我耳畔響起。他怎么會(huì)來接我?我抬頭看他,經(jīng)歷過滄桑的臉被雨水打濕了,狼狽不堪,他把雨衣脫下來給我,我愣了愣!翱禳c(diǎn)!雨要下大了!待會(huì)兒回去要很麻煩了!”他看起來很著急,語速很快,我不知道為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候注意到這個(gè)不重要的細(xì)節(jié),很奇怪。我一邊穿雨衣一邊考慮這個(gè)問題,然后費(fèi)力地讓一只腿跨上電瓶車。他把身子挪了挪,我很輕松地坐到了電瓶車上。

          雨下大了,砸在雨衣上發(fā)出了很大聲音!袄习,我褲子全濕了!蔽铱戳丝囱澴雍蜕仙,雨太大了,雨水順著領(lǐng)子滑進(jìn)我的脖子里,涼颼颼的!霸偃桃粫(huì)兒,快到了!彼穆曇裟D:貜挠暌峦鈧鬟M(jìn)來:“把腳抬起來。”我順從地把腳抬了起來,“嘩!”一片水花帶起,我這才明白他的用意,如果不抬起來,估計(jì)鞋子要進(jìn)水了。

          電瓶車停了,我把雨衣掀了下來,看著全身淋透的老爸,心里的愧疚感油然而生。他可以不來接我的,這樣,濕的只有我一個(gè)人而已,不是嗎?望著他,我想,我有答案了,只因?yàn)椋沂撬呐畠骸?/p>

          不要懷疑父母對(duì)你的愛,不要只愛母親而卻不愛父親。母親的愛,你可以看見的,溫暖的話語會(huì)撫平你的傷痛。父親的愛,你看不見,他習(xí)慣在一旁靜靜地為你鋪好你前進(jìn)的道路。用心去看看他對(duì)你的愛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他做的,不比你的母親少,因?yàn)椋蛔霾徽f啊……

        六年級(jí)作文 篇9

          我的媽媽叫肖xx,是湖南省高速公路管理局的一名職工,我愛媽媽作文。她很勤勞、善良,也非常非常愛我。

          昨天晚上,我和媽媽去湘江邊看風(fēng)景,忽然,我看見了兩位小姐姐在賣茶葉蛋。兩個(gè)小姐姐看上去只有15歲的.樣子,身穿著一件藍(lán)色的校服,她們賣茶葉蛋很奇怪,因?yàn)樗齻儾缓百u茶葉蛋,只是靜靜地在一輛推車旁等著有人來買,看樣子很害羞,這時(shí),媽媽叫我過去,并給了我3元錢,讓我買小姐姐的蛋,媽媽對(duì)我說:“我認(rèn)識(shí)他們,他們是中學(xué)生,家里經(jīng)濟(jì)不富裕,她們白天上學(xué),晚上靠賣茶葉蛋賺學(xué)費(fèi)”。我聽從了媽媽,就用3元錢買了小姐姐的四個(gè)茶葉蛋。盡管我買了茶葉蛋不吃,但是我很高興,因?yàn)椴宦兑稽c(diǎn)痕跡地幫助了別人,回頭一看,小姐姐在大聲地喊賣茶葉蛋。

          媽媽很善良,她用這些小事讓我明白了給予別人幫助,自己也很快樂,給別人自信心很重要。給予別人快樂就等于給了自己快樂,媽媽愛我,我也愛媽媽。