- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
秋天的郊區(qū)是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅紅的楓樹，火紅的楓葉就像是被染紅的。
平靜的山林，偶爾從深處傳來(lái)一聲一聲的鳥叫。坐在樹下，只見(jiàn)一片樹葉輕輕的飄落在天空中。不禁想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！� 這場(chǎng)景。走在楓林里，看見(jiàn)紅紅的風(fēng)雨飄落，頓時(shí)被那場(chǎng)景迷住，坐下來(lái)想想那不高興的事，心里也就高興多了。楓葉從樹上掉落下來(lái)的一瞬間，時(shí)間仿佛停住了，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。眼見(jiàn)出現(xiàn)了老家農(nóng)村秋天，金燦燦的大地，滿天飄落著自由自在的樹葉，它們離開(kāi)了大樹，將要自己出去闖蕩。樹葉就和我們一樣，雖然現(xiàn)在有父母的愛(ài)護(hù)，有學(xué)校的.保護(hù)，但是總有一天我們也會(huì)像樹葉一樣離開(kāi)大樹，自己出去闖蕩。也許沒(méi)了父母的“嬌身慣養(yǎng)”我們有時(shí)會(huì)想到小時(shí)的歡樂(lè)，也會(huì)有著幼稚而天真的想法。可是我們也會(huì)學(xué)會(huì)許多東西……
一聲鳥叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)，雖然這一段時(shí)間不是太久，但是我從中唔出許多道理。樹葉依然在自由自在的飄著……
六年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)陌生電話接通的瞬間，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道對(duì)方在干什么。你也不會(huì)知道，你隨便撥的一個(gè)號(hào)碼，有時(shí)候會(huì)給對(duì)方帶來(lái)多大的麻煩。我們班里有幾位姑娘，就喜歡開(kāi)這樣的玩笑�；蛟S他們是收獲了幸福，可是她們知道電話那頭的人接到電話被提起的好奇心和引起的誤會(huì)嗎？
一位女同學(xué)和其他同學(xué)分享，她某日某夜隨便撥了一個(gè)號(hào)碼，然后對(duì)方接通后肆意開(kāi)著玩笑，對(duì)方居然信了她的話，相信她是做某種生意的。我聽(tīng)了卻有些氣憤，對(duì)方能狀態(tài)平常地回她的電話還算是好的了，不然對(duì)她破口大罵或者去移動(dòng)中心或者其他什么查電話記錄分分鐘把她錄入黑名單，雖然很少這么嚴(yán)重。
還有一位同學(xué)，也開(kāi)過(guò)類似的玩笑。她發(fā)了一條言語(yǔ)很隨便的信息給一個(gè)陌生人，先打同對(duì)方的.電話然后不等對(duì)方說(shuō)話就掛了，等對(duì)方打過(guò)來(lái)她接住然后在掛掉，最后給那位陌生人發(fā)騷擾信息。我也是醉了，她不能考慮一下別人的感受嗎？她難道這么大了，不會(huì)考慮到對(duì)方的情況嗎？開(kāi)玩笑也要有個(gè)度好嗎。
不要將你的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
六年級(jí)作文300字 篇3
今日是一年一度傳統(tǒng)佳節(jié)中秋日，有南豐接來(lái)氏外祖母，有南京趕來(lái)的父母，還有大姨，小姨一家人，可稱得上四代同堂歡聚外婆家，我們感到特別幸福和快樂(lè)。
過(guò)完中秋以后，太陽(yáng)悄悄下山了，夜幕降臨，一輪明月當(dāng)空照，往年是在屋頂陽(yáng)臺(tái)上賞月，可是今年屋頂上蓋了隔熱彩瓦，被擋住了月亮，因此在大家的提議下，我們興高興烈?guī)狭艘粔K彩布和月餅、水壺等食品還有水果到達(dá)美麗的夢(mèng)湖旁選擇了一塊草坪灘上彩布，放好了月餅、水果，更高高興興圍著彩布座下來(lái)，一邊吃月餅，一邊吃水果，一邊議論昨天國(guó)慶 華誕大閱兵情景，一邊觀賞十五的月亮。別開(kāi)生面有趣的野外中秋賞月，我還是頭一次。我真感到特別新鮮，越看越覺(jué)得家鄉(xiāng)夢(mèng)湖的.月亮特別圓。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼便到了十點(diǎn)整，我牽著氏外祖母，一老一小在那高低不平的羊腸小道上漫走，一家人前前后后排成了一條長(zhǎng)隊(duì)，說(shuō)說(shuō)笑笑瀏覽美麗的月色夢(mèng)湖，真是抬頭看明月，低頭見(jiàn)家鄉(xiāng)別有一番夜景，今年中秋比往年更加快樂(lè)，難忘的夢(mèng)湖中秋之夜給我留下了永久的記意。
六年級(jí)作文300字 篇4
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)。我喜歡云，因?yàn)樗麧嵃谉o(wú)瑕，它可以讓我的內(nèi)心變得更加平靜。
云，千奇百變，變化多端。每當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候，總會(huì)看到那變化萬(wàn)千的云。云，有時(shí)候變成一團(tuán)棉花糖，有時(shí)變成一只羊，有時(shí)變成一匹馬……有趣極了！
今天，我坐在家門前的椅子上，仔細(xì)地看著天空上那潔白而又美麗的白云。我發(fā)現(xiàn)云的變化極為奇妙，有的變成一座城堡；有的變成一朵花，有的變成一位漂亮的.少女。我看著看著入迷了，自己仿佛變成了一朵潔白的云，逐漸向天空飛去。慢慢地，我來(lái)到了這座美麗的天空城。向下望去，人們就像烏云爺爺正在號(hào)召烏云整個(gè)家族。正要下一場(chǎng)雨來(lái)救災(zāi)呢。我連忙飄到一片大海的上空，努力地吸收著水分，慢慢的，我從白色追殲變成黑色了。等我吸夠充足的水分后，我就飛快地向鬧旱災(zāi)的上空飄去，只見(jiàn)烏云爺爺正指揮著許多烏云下雨，我也加入了這場(chǎng)救災(zāi)的行動(dòng)中。下完了這場(chǎng)大雨后，參加這場(chǎng)救災(zāi)的烏云們正在漸漸變小，直到消失，而飽受旱災(zāi)的人們脫離了苦海，在雨中歡呼嬉戲……
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我不是云，我是在看云呢。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下云那種舍己為人的精神啊！
六年級(jí)作文300字 篇5
早上，晨鳥嘰喳，金色的陽(yáng)光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開(kāi)了柔軟的帷幕；在藍(lán)寶石般的天空，飄浮著幾朵絨毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把純潔的白云縫綴成一幅無(wú)比美麗的圖案。
吵鬧的下午。音樂(lè)室里，喧囂成一片。星期天便是兒童節(jié)，我們班正在進(jìn)行“六一親子活動(dòng)”�；顒�(dòng)中有許多精心準(zhǔn)備的節(jié)目，但讓我最喜愛(ài)的節(jié)目便是陳老師的節(jié)目——畫國(guó)畫。陳老師神情專注地畫著，這一筆一畫，凝聚著陳老師多少國(guó)畫心得。魚兒在荷葉下嬉戲真是“魚戲蓮葉”啊。一枝荷花靜靜地立在荷葉上，一枝獨(dú)秀。像個(gè)清秀的女子；像個(gè)亭亭玉立的姑娘；像個(gè)孤傲的夫人。小小的花蕊若隱若現(xiàn)的藏在花瓣中，像在與魚兒捉迷藏，又或者是第一次露面，很害羞。只有荷葉最靜寂，像個(gè)慈祥的.母親，看著魚兒和花蕊捉迷藏。
一幅完美的國(guó)畫。氣韻生動(dòng)、用墨濃淡相生的完美國(guó)畫。我和吳舒涵光榮地拿給家長(zhǎng)們、同學(xué)們看。許多家長(zhǎng)都在拍照，“咔嚓”聲比比皆是。而此時(shí)我心里有點(diǎn)竊喜：有了錄像，回家便可以學(xué)著畫畫了！
活動(dòng)完畢，出了學(xué)校。萬(wàn)物都沉浸在柔和的、晶瑩的、蔚藍(lán)的大氣中，都被從云縫中射出的落日炎熱的光輝照著……
六年級(jí)作文300字 篇6
進(jìn)入了六年級(jí)，老師們對(duì)寫字的要求也是越來(lái)越嚴(yán)，最近班上的一些同學(xué)自發(fā)的發(fā)起了一場(chǎng)“練字運(yùn)動(dòng)”，我也積極的參與者。
中國(guó)的漢字是五千年來(lái)中華輝煌文化傳承，是任何一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該去學(xué)習(xí)去尊重的`。僅一個(gè)漢字就會(huì)有行書、隸書、宋體、草書、楷體等等多種寫法，還會(huì)有形聲字、會(huì)意字、多意字、多音字等等形態(tài)。漢字的博大精深是任何一個(gè)國(guó)家的文字都無(wú)法相比的，是中華文明生生不息的象征，更是世界文明寶庫(kù)中的一朵奇葩。
字如其人，一直是我們對(duì)一個(gè)人性格的一種認(rèn)識(shí)方式之一。字跡潦草的人，大多性格馬虎；字字跡規(guī)整的人，大多性格細(xì)致；字跡流暢的人，大多性格灑脫；字寫得較小的人，性格大多比較拘謹(jǐn)；字寫得較大的人，性格大多比較粗獷。
漢字里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
六年級(jí)作文300字 篇7
做完作業(yè)，我輕松地拿著報(bào)紙翻看�？戳艘粫�(huì)兒，看見(jiàn)一件令我感動(dòng)的事。
杭州有100所小學(xué)的孩子在做一件既有意義又有愛(ài)心的事：回收牛奶盒。接近年底，將有200所小學(xué)參與到回收牛奶飲料盒的大行動(dòng)。這些學(xué)生心中都有同一個(gè)夢(mèng)想：用牛奶盒的回收金，在杭州欠發(fā)達(dá)地區(qū)建一所希望小學(xué)。
杭州小學(xué)生們的行動(dòng)，令人感動(dòng)。用收集牛奶盒換來(lái)的錢，建一所希望小學(xué)，孩子們的這個(gè)夢(mèng)想不僅寄托著他們的愛(ài)心，而且寄托著他們善待地球的愿望�；厥张Ｄ毯械钠鹨蚴且�?yàn)閹讉�(gè)小學(xué)生走在街上，發(fā)現(xiàn)地面上有很多牛奶盒，他們問(wèn)大人，為什么不把牛奶盒像廢紙一樣收集起來(lái)？大人回答：收集了也沒(méi)用，造紙廠不回收。牛奶盒的紙質(zhì)這么好，為什么不回收呢？
孩子們找到一家紙業(yè)公司，技術(shù)員解釋說(shuō)：“為了使牛奶盒堅(jiān)固，生產(chǎn)時(shí)添加了淥定膠成分，因此也阻礙了其像廢紙一樣被紙廠回收。孩子們繼續(xù)尋找，終于找到了可以將牛奶盒回收制作塑料制品，牛皮紙的廠家。這些孩子們的`夢(mèng)想把我們感動(dòng)了，我們都知道，蓋一間學(xué)校，是多么不容易的事�？伤麄�?yōu)榱四芑I到錢，想方設(shè)法，最終，用牛奶盒的回收金蓋起了一間學(xué)校。他們是一群了不起的人！
六年級(jí)作文300字 篇8
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我有過(guò)好多同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當(dāng)然不例外！
有一次，我和我的同桌史業(yè)賢正在寫作業(yè)，我寫著寫著不小心碰了史業(yè)賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫錯(cuò)了那個(gè)筆畫。因?yàn)樵谀鞘俏覀円呀?jīng)升上三年級(jí)，開(kāi)始用鋼筆，一寫錯(cuò)就沒(méi)法兒擦掉了。史業(yè)賢立刻就說(shuō)：“你濺是不是，動(dòng)我干啥？我又沒(méi)動(dòng)你�！蔽伊⒖绦÷暦瘩g道：“我又不是故意的，你那么兇干嘛？再說(shuō)了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業(yè)賢就說(shuō)：“我又沒(méi)改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒(méi)有和好！
還有一次，我們同學(xué)們一起上美術(shù)課的時(shí)候，老師本來(lái)讓我們預(yù)習(xí)的.時(shí)候，這節(jié)課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學(xué)們卻忘記帶了，有些同學(xué)特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說(shuō)自己也沒(méi)帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學(xué)卻裝大度，借給這個(gè)借給那個(gè)，而自己卻用一點(diǎn)手工紙。
我覺(jué)得：我們這些同班同學(xué)聚集在一個(gè)班已經(jīng)算很有緣了，我們應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)互相謙讓！
六年級(jí)作文300字 篇9
在我們的生活中，肯定少不了寫字，可是誰(shuí)又有去保持我們的正確寫字姿勢(shì)呢？有人會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“有！”而有人則會(huì)低下頭說(shuō)：“沒(méi)有……”是呀！在生活中有誰(shuí)去注意我們的姿勢(shì)哥哥呢？
其實(shí)，姿勢(shì)哥哥的性格是我們眾所周知的：如果你成為了駝背小姐的奴隸，姿勢(shì)哥哥就會(huì)生氣，你的`字跡會(huì)變得歪歪扭扭；如果你把左手小弟放在底下，那你就得注意嘍！姿勢(shì)哥哥非常有可能大發(fā)雷霆哦！你的字有沒(méi)有變得非常潦草呢？如果你足不安，那你是不是給駝背小姐機(jī)會(huì)呢？如果你受到正確姿勢(shì)大嬸的指示，姿勢(shì)哥哥就會(huì)非常開(kāi)心，仔細(xì)瞧瞧你的字，看看有什么變化吧！
切記：姿勢(shì)哥哥、正確姿勢(shì)大嬸會(huì)成為我們成功大道上的一個(gè)加速帶，而駝背小姐，左手小弟等不良因素會(huì)成為我們成功大道上的絆腳石。