六年級年的作文優(yōu)選[5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　天空開始變得灰暗起來，無精打采地籠罩著城市。最先掉落葉子的，是城市的樹，路邊的水溝里，已被落葉填滿。清潔工們無可奈何，只好點起火來焚燒，因此，到處可見一團團的煙霧，飄散到空氣里，把本已在灰暗天色中的城市弄得更加灰暗。

　　我看這天氣，心里煩躁，居然還要去上課！心里不但的抱怨著，但不小心擋住媽媽柔柔的`聲音，當我回過神才發(fā)出是一個喜訊：“我陪你一起去吧！”心里有些開心，但不禁還是有一些擔心。

　　因爸爸忙，所以早把車開走了，我和媽媽只好擠公交車，公交車上人多，我怕媽媽突然不見了，一直緊緊拽著媽媽，十刻警惕。慢慢地累了，心里想：所謂的長大，是不是就意味著我們不能再任性，不能再真實地表達自己的想法，做很多不想做的事，甚至，跟父母的關(guān)系生疏。不像以前小時候一樣，覺得父母是超人，只要牽著他（她）們的手無憂無慮了？想到這，汽車到站了，突然顛簸了一下。

　　媽媽那快要閉上的眼睛，在車顛簸一下時，突然睜大，一手把我本是拽著衣服的手緊緊握住，再回頭看我一眼，才繼續(xù)安心地閉上眼。

　　就在那一刻，媽媽那萬年冰涼的掌心突然變暖。

　　也就在那一刻，我知道了，我并沒跟父母關(guān)系生疏，只不過是掌心的溫度生疏……

六年級年的作文 篇2

　　秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

　　他來到了農(nóng)民伯伯的稻田里，稻田變成了一片金色的海洋，金色的稻子結(jié)出了沉甸甸的果實，笑彎了腰。

　　他路過一片果園，柿子樹上掛滿了一盞盞火紅的`“燈籠”，蘋果樹上露出了一個個笑臉，石榴寶寶裂開了嘴，露出了紅寶石般的牙齒……果園里充滿了果子的濃香，充滿了人們歡樂的笑聲。

　　他坐在公園的石凳上，五顏六色的菊花在他身邊悄悄地綻開了，就像一個個毛絨球，織呀織呀，織出了秋天的歡樂。桂花樹飄散著陣陣迷人的香味，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”公園的小路上一片金黃，地上到處都是枯黃的落葉，就好像一層厚厚的地毯，人們走在上面發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，那是秋天的樂章。

　　小動物們也忙著過冬了，貪吃的狗熊跑到河邊吃好多的魚，再找個洞穴準備美美地睡一覺。松鼠在樹枝間來回跳動，吧果實運回家，準備冬天吃。小青蛙也不叫了，原來他在池塘邊的爛泥塘里挖洞，準備美美地睡一個冬天。

　　他就像是一個魔術(shù)師，帶給我們了一個豐收的秋天，我愛秋天！

六年級年的作文 篇3

　　每個人都過過生日，也都收到過禮物，例如你的第一部手機，第一本好書，第一支鋼筆……其中一定有一個自己最喜歡的禮物，知道我最喜歡的禮物是什么嗎？先往下看，一會你就知道了。

　　再過幾天就是我的生日了，爸爸他會送我什么禮物呢？真讓我期待。就這樣時間一眨眼就過去了，我懷著激動和興奮的心情一邊等著我的爸爸，一邊想著他到底會送我什么禮物？“咚咚咚，咚咚咚�！笔前职只貋砹�，我趕緊把門打開。

　　開始過生日了！爸爸插上了8根蠟燭，點上了火，我閉上眼睛許了愿，把蠟燭吹滅，我期待已久的禮物馬上就要閃亮登場了，爸爸說：“我給你準備了兩個禮物�！笔裁矗�兩個禮物，我沒聽錯吧！太好了！“第一個禮物是一輛小自行車”哦耶！我早就想要一輛小自行車了。也許，你們認為這個就是我最喜歡的.禮物，真的是這樣么？“第二個禮物，當當當當，我自己做的小卡片！”我一看畫著我們一家三口手拉著手站在一起，雖然畫的并不是多么的好看，但這代表我爸爸對我的愛，所以這才是我最喜歡的禮物。

　　雖然某些禮物不是那么貴重，但是任何禮物都代替不了的禮物，那個禮物就是你最珍貴的禮物。

六年級年的作文 篇4

　　有書的日子，伴隨著我一路成長。有關(guān)書的故事，給記憶添上一縷墨香。

　　我是個不折不扣的小書迷，喜歡讀書，也熱衷于收集一些以前的舊書。早就聽說某個舊貨市場偶有舊書可淘，這次終于可以如愿前去了。舊貨市場兩邊的街道上，賣什么的都有，就是遲遲不見賣舊書的攤子。我順著街道拐了個彎兒。呵！還真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呢！幾個賣書的小販盤著腿坐在地上，閑散地整理著自家的書。我欣喜若狂，開始喜滋滋地搜尋我的獵物”，全然沒有注意到此時正在變得灰蒙蒙的天空。在一位老伯的書攤前，我一下子便被其中的一本書吸引住了。那破舊而泛黃的封面上，寫著四個蒼勁有力的大字三國演義。三國變化，風云莫測，透過這頁封皮，我好像看到了戰(zhàn)場，看到了硝煙，看到了無數(shù)的豪杰，看到了是非成敗轉(zhuǎn)頭空”的悲涼，看到了那滾滾黃河東逝水”的壯闊景象！它似乎震撼著我，灼燒著我，為我講述著那段戰(zhàn)火紛飛的往事

　　直到一滴雨水滴到我頭上，我才回過神來，轉(zhuǎn)頭一看，小販們一個個速度飛快地將書打包，生怕被雨水淋濕了。那位攤主老伯一邊嚷嚷著一邊搶過我手上的書說：這本書可是以前流傳下來的，市面上少有的珍品，可不能淋壞了！”還沒等得及我討價還價，老伯便匆匆收攤而去。我只能懨懨地走出市場�；氐郊�，心心念念地還是想著那本《三國演義》。不行，我一定要把它收為己有。好不容易又熬到了周末，我飛奔到老伯的攤位，還好，看到日思夜想的書還靜靜地躺在那里，不由得松了一口氣，買下它回去的路上，我滿心都是藏不住的歡喜。

　　回到家，我迫不及待地打開書，發(fā)現(xiàn)里面的'內(nèi)容都是古文。那時的我，對古文了解尚且不多，為了能更好地閱讀這本著作，我花了很多的時間，從基本的古文字詞開始，慢慢積累古文的知識�；侍觳回撚行娜耍�等我再次捧起這本書，看著那不再生澀的古文，倍感歡欣。

　　以上雖只是我和書的一個小故事，但我對讀書、對生活的熱愛自是不必言說的。布衣暖，菜根香，讀書滋味長。萬卷書，萬里路，書香入心房。

六年級年的作文 篇5

　　記得，上小學四年級起，你便與我同桌。那時我們還小，心中十分純潔，根本沒有所謂“男女有別的概念。只知道你來我往，我們都是好朋友。那時你特別仗義，有時有同學和我打架吵嘴你會來幫助我，為我勸架。我心里暗想：一定要報恩。上數(shù)學課因為你生病沒來，老師點中了你。我就對你寫一張小紙條沒有讓你在同學面前丟面。因為受到一個游戲的啟發(fā)用“siner”作動畫，每做完一篇就對你看看。你給我提出了許多修改建議。要是這個動畫能成功，我一定向你“分紅”。我們哈哈大笑，笑的那樣天真無邪。

　　到了五年級，男女之間起了微妙的變化。當然也包括我和你在內(nèi)，新的規(guī)律，男女生必須扎推玩，否則將有違常理，可我們是朋友呀，所以你還是一如既往地幫助我，我們以為都在默默地進步。但是幾乎全班同學開始紛紛討論時，我和你都感到無比恐慌，感到不知所措。從此，我和你相遇時，只是擦肩而過罷了。其實，我心中悶得挺難受的，難道就因為性別不同，曾經(jīng)的.美好友誼，就必須終斷嗎？

　　到了六年級，應(yīng)該是花蕾綻開的時候了，而我與你只能默默地守著自己的領(lǐng)地，也不越雷池一步。在班上男女都成了一個一個的泒了！以前班上是一個家庭，現(xiàn)在卻四分五裂了。后來，學習越來越緊張，“作業(yè)”這個詞也常常掛在嘴邊。再后來，我擁有一本同學錄，希望能想起我們美好童年時代。

　　讓我們齊心協(xié)力，一起來打開心中那把沉重的大鎖吧……

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