小學(xué)三年級(jí)的作文精品[3篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)下雨天的下午,我的心情也像天氣一樣,灰蒙蒙的,到了樓梯口,我的心情更灰暗了。
那天的作業(yè)非常多,我別無辦法,死了心。我把衣服后面的帽子戴上,又把書包從背上拿了下來,抱在懷里,低著頭,眉頭緊皺,飛奔出去。
令我感到奇怪的是,我跑著跑著,突然感到不下雨了,身子也溫暖了許多,回頭一看,原來是爺爺。我給他一個(gè)微笑,問道:“你怎么一直在追我?”他也給了我一個(gè)微笑,俯下了身子,摸著我的頭說道:“看你,也不知道雨落在脖子上會(huì)生病的`,生病了又要花錢帶你去醫(yī)院看病了,你沒有看到我嗎?”我搖了搖頭,“下次在學(xué)校等吧!”我點(diǎn)頭說:“沒問題。”接著,我和爺爺手牽著手,一起走回了家。
這就是我爺爺對(duì)我的愛意,其實(shí)這樣的事情數(shù)不勝數(shù),看似平常但卻給人無限的溫暖,我為有這樣一個(gè)爺爺而感到自豪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸是個(gè)好爸爸,他有許許多多的優(yōu)點(diǎn),讓我總是自豪我有一個(gè)這么好的爸爸。
我爸爸從來都不吸煙,那是因?yàn)樗,吸煙?duì)身體有很大的壞處,還對(duì)別人不好。甚至,他連煙的味道都不想聞到。好在,我以后不會(huì)吸煙的啦!因?yàn),我有一個(gè)做好榜樣的爸爸。
我爸爸也不,那是因?yàn)樗朗莻(gè)壞習(xí)慣,也是犯法的。因此,他每天看新聞中有人犯法時(shí),總是對(duì)我說:“犯罪一秒種,后悔一終生!”我時(shí)刻銘記在心,并且發(fā)誓,以后都不會(huì)做違法的事,可是為什么還是有那么多的.人要執(zhí)迷不悟去犯法呢?
說我爸爸不喝酒,其實(shí)他是喝的,不過別誤會(huì)我,他喝的是藥酒。我爸爸收藏的治病筆記可多了,什么治療皮膚病的,養(yǎng)生的啊,好多好多,其中就有一本就專講做藥酒的。這些藥書一定能讓他健健康康的,活過老神仙呢!
我爸爸還總是用科學(xué)道理變魔術(shù)呢!有一次,爸爸給我做了一個(gè)“雞蛋脫衣”的魔術(shù)。只見他把一個(gè)雞蛋放到碗里,然后倒進(jìn)糖,醋,鹽……等各種酸不拉唧的東西。過了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,!雞蛋沒了“衣服”!我看放的都是酸的東西,就以為酸性東西融化了蛋殼,結(jié)果猜對(duì)了!爸爸看我推出這個(gè)結(jié)果時(shí),一直夸我,我高興得不得了。
有這樣的好爸爸,我自豪。!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我來自大自然,我是誰呢?
春天,我悄無聲息地降落人間,似牛毛,如發(fā)絲,隨風(fēng)飄灑。我喚醒了小河,染綠了山崗,滋潤(rùn)了萬物。人們都說春天的我“貴如油”,總是及時(shí)地給人們帶來生機(jī)。唐代大詩人還這樣贊美我:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!
夏天,驕陽似火,天地間悶熱得像蒸籠似的。此時(shí),我便噼里啪啦從天而降,像黃豆,似瓢潑,如天河。我開心時(shí),可以幫人們散去暑熱,送來歡樂;但我發(fā)怒時(shí),脾氣大得不可收拾,能將大橋沖垮,房屋沖倒,農(nóng)田淹沒,讓人們無家可歸。
秋天,我給人們帶來絲絲涼爽,也為人們匯報(bào)著季節(jié)更替的'訊息。樹葉凋零,大雁南飛,松鼠藏果……世間一切變化皆因我的到來。
冬天,我搖身一變,成了鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,給麥苗蓋上了厚厚的棉被,將松樹化妝成一位慈祥的圣誕老人,為大地鋪上了潔白無瑕的地毯。小朋友們用我盡情地滾雪球、堆雪人、打雪仗,我成了孩子們最好的玩伴。冬天的晚間,你還會(huì)在屋檐下看到化作冰凌的我,在燈光的照耀下,我透明的錐形身子顯得圣潔高挑、光彩熠熠,給世界增添了別樣的美。
這就是我——調(diào)皮多變的雨!你猜對(duì)了嗎?
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級(jí)作文04-05
小學(xué)三年級(jí)作文(精選)11-18
三年級(jí)小學(xué)作文[精選]11-22
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
(精選)三年級(jí)小學(xué)作文11-04