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        六年級年的作文

        時間:2024-02-02 18:46:04 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          “哈!嘿!吼!”我聽見了打拳的聲音。走過去定睛一看,原來是一位老師正在教自己的學生練跆拳道。我看了半個多小時,漸漸的喜歡上了跆拳道。

          于是,媽媽給我報了一個跆拳道興趣班。第一次去上課,心情很激動,我到了教室里,教練告訴我們他姓李,讓我們叫他李老師。接下來,李老師講述了跆拳道的由來。

          第二次上課的時候,李老師教我們打跆拳道。我在下面像模像樣地學了起來。李老師又教我們一招“鯉魚打挺”我們第一次誰都沒有挺起來。李老師又耐心地做了一遍“鯉魚打挺”并給我們講解了學習“鯉魚打挺”的技巧。第二次有幾名天賦異稟的同學挺了起來。但是我還是沒有成功地挺起來。第三次,第四次,第五次,第六次……我都有要放棄的'想法了。結(jié)果我那不服輸?shù)木裨谛睦锬卣f:“你還沒有成功,不可以放棄,一定要堅持下去!”結(jié)果,我求助了李老師,李老師又耐心地教了我一遍并做了示范。

          我照著李老師的樣子又做了幾遍。咦,就差一點就可以挺起來了!我又反復地做了幾遍終于挺起來了!我的心情從狂風暴雨瞬間變成陽光明媚了,我心里感慨道:“真是皇天不負有心人呀!”

          李老師后來又教了我們幾個跆拳道的基本動作,我都學會了!那一節(jié)課使我受益匪淺。李老師課上只認可了三個人,其中就有我。我真的太開心了。

          學習跆拳道不僅可以使我們的身體強壯,還能在有危險發(fā)生的時候有效地保護自己。學習跆拳道好處真多啊!

        六年級年的作文 篇2

          春天,是孕育希望的季節(jié);春天,是萬物復蘇的季節(jié);春天,是種子發(fā)芽的季節(jié)。這不,清明節(jié)來啦,俗話說“清明前后,種瓜點豆”所以我準備演繹一場種花記。

          我興致勃勃的來到花卉市場買了種子和花盆。載著滿滿的收獲,我回到了家。

          一回家我便急于種花,可問題如約而至:我沒有土!嘿嘿,這點兒小問題怎能難倒我小季呢?我眼珠一轉(zhuǎn),一個鬼主意出來了。我來到了陽臺,開始對媽媽的百合“下毒手”了。我拿起小鏟子開始向花盆里挖土!拔彝冢彝,我挖挖挖!”呼終于裝滿了一個小花盆。可百合已經(jīng)不堪入目啦。我把種子袋打開,拿出像芝麻般黑乎乎的種子放在土里!暗降滓哦嗌钅?”我沒了主意,“恩,應(yīng)該放深一點兒才對!闭f著,我把種子深深地按到了土里。做完后,我欣賞著自己的“杰作”不禁洋洋得意起來,可我的眼無意中一撇:暈!說明書上寫的'是‘那種子放在離表面0.3公分的地方’。我差點兒傻掉,趕緊找種子,可哪里找得到呢?沒辦法,不管了,我又拿著新的種子,輕輕放在離表面0.3厘米的地方,該澆水啦!我打起一次性杯子往花盆里澆水。呀!不好,水太多啦!我再一看花盆里面,天!成“米湯”了,我馬上將水倒出,可泥土不聽話,就勢全掉了下來,噢!我的天,我又闖禍啦。不管三七二十一啦,我又把土放回了花盆里,經(jīng)過又一陣的折騰后,我終于種好了。望著陽光下一閃一閃的花盆,我心里涌上一陣甜意。

          洗手的時候,我一照鏡子:一個“泥娃娃”映入我的眼簾,看著看著,我笑了。

          !親愛的小花,快快發(fā)芽吧!我期待看到你小小的身影。

        六年級年的作文 篇3

          梅蘭竹菊,歲寒四友,而我獨愛梅花。宋代王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”詩句是那樣的優(yōu)美,把梅花的樣子深深刻在了我的心中。

          梅,一種極為平凡的植物,盛開在令人畏懼的嚴寒,獨占枝頭,不畏不懼;他是冬天的佼佼者,以高潔,堅強來征服花的世界。愈是寒冷,愈是風欺雪壓,

          花開的就愈精神,寒冷造就了冰肌玉骨,清雅俊秀。他由五瓣嬌小的.花瓣組成,

          白梅是那樣的純潔無瑕,墨梅是那樣的高貴典雅,紅梅是那樣的清香濃郁,梅花所獨有的那種幽香,能把人深深地吸引住。

          梅,典雅,冷俏,高潔,堅貞。江山萬里雪,一花天下春。冬天,大地萬物都沉睡,看不見牡丹的富貴,百合的可人,蓮花的出淤泥而不染,只有它,一朵朵小小的梅花,正義凜然地聳立在冰雪地的嚴冬。他抬頭挺胸,十分神氣的占領(lǐng)了整個冬季人們的目光。他不與百花爭春,只在干枯的冬天綻放,吐露芬芳,把寒冷的冬天點綴得冷艷動人。

          借花喻人,梅花的凌寒斗艷,冰雪留香被喻為民族之精神,堅強勇敢的品格,為世人所敬重。我們應(yīng)該學習他的不怕困難,勇于戰(zhàn)勝挫折的精神。在學習中,要刻苦努力,不斷進取,更上一層樓。在失敗后,要挺起胸膛,抬起頭,繼續(xù)向前。在生活中,要勇敢的生存,不被惡勢所擊敗。勇于面對,勇敢戰(zhàn)勝,這就是梅花給我們的啟示。

          我愛梅花,愛它的嬌小動人,愛它的幽雅清香,更愛它的不懼嚴寒,勇往直前。

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