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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
老師要求我們這周寫身邊所熟悉的人，我左思右想寫誰(shuí)好呢?媽媽寫了好幾回了，干脆寫寫爸爸吧!
我的爸爸身材胖胖的，個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一副國(guó)字臉，臉上胡子拉碴的。他不發(fā)脾氣時(shí)好好的，一發(fā)起脾氣來(lái)兩只眼睛瞪得溜圓，聲音就像獅子大吼，嚇得我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
爸爸特別喜歡看電視，尤其是球賽和新聞?lì)l道。在看世界杯足球賽時(shí)，每次都看到深夜一兩點(diǎn)，甚至一通晚。
爸爸是一個(gè)特別怕熱的人。夏天的時(shí)候，稍微動(dòng)一下就汗流浹背，身上都看不見(jiàn)一根干紗;冬天時(shí)，他沒(méi)穿過(guò)棉襖。
爸爸還是一個(gè)特孝順，特有愛(ài)心的人。我們搭乘公交車時(shí)，只要看見(jiàn)老、弱、病、殘、孕的`人，他立刻起身讓座。周圍的乘客都用贊賞的眼光望著他，我從心底為我的爸爸感到驕傲!
二年級(jí)作文300字 篇2
我家有五名成員：爸爸、媽媽和我。那第四名和第五名成員是誰(shuí)呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！它們是兩只長(zhǎng)頸猴。一個(gè)叫神力，另一個(gè)叫力量。
它倆是長(zhǎng)頸猴，所以它們的脖子都很長(zhǎng)！神力的胳膊很長(zhǎng)，力量的胳膊就像小猩猩一樣有力。它們很喜歡打鬧�？墒�，每天我放學(xué)回家，到門口的時(shí)候，它們本來(lái)還在打鬧，我一進(jìn)門，它們就緊緊的抱著我，就像是好久不見(jiàn)的好朋友一樣。
它們吃飯的時(shí)候總是爭(zhēng)先恐后的，好像五百年沒(méi)吃飯一樣。它們要睡覺(jué)以前，總是依依不舍的看著我，彷佛對(duì)我說(shuō)：“主人，晚安！早點(diǎn)睡覺(jué)�！彼麄�?cè)谕娴臅r(shí)候，就好像小孩子在玩游戲機(jī)一樣。
有一天，我想逗逗它們，就拿了兩個(gè)辣椒去喂它們。它們剛剛吃完，露出痛苦的`表情，仿佛在說(shuō)：“主人！你竟然把這么辣的東西給我吃，我們?cè)僖膊焕砟懔��！睆拇�，我不能吃的東西，就再也沒(méi)給它們吃了。
它們把我當(dāng)成了真正的主人，我也把它們當(dāng)做了好朋友。我寫完作業(yè)后，就會(huì)陪它們講話，一起玩耍。有時(shí)候，我還跟它們講故事。晚上，它們要睡覺(jué)的時(shí)候，好像在對(duì)我說(shuō)：“好主人，給我們講講故事吧�！蔽乙捕紩�(huì)答應(yīng)它們。
每每看到神力和力量，我心里總會(huì)想：讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
二年級(jí)作文300字 篇3
寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，鵝毛般的大雪下了兩天兩夜，也沒(méi)有停下來(lái)的意思。整個(gè)森林一片雪白，地上看不到一根小草，樹上看不到一片葉子，天上看不到一只飛鳥。
小鹿已經(jīng)兩天沒(méi)吃到食物了，肚子不爭(zhēng)氣地咕咕叫，它只能冒著大雪出去找食物。小鹿在風(fēng)雪中艱難地走著，整個(gè)下午才找到一點(diǎn)點(diǎn)食物，連塞牙縫也不夠，它很失望地回家了。也許是在尋找食物的時(shí)候著了涼，也許是餓得太厲害，第二天小鹿就躺在床上起不來(lái)了。森林里的小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)小鹿生病了，都不約而同地帶了禮物來(lái)看小鹿。有水果、有鮮花，還有小伙伴們自己做的賀卡。小鹿非常的感動(dòng)，它撐起疲憊的.身子，艱難地說(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心！”“不用謝！你早點(diǎn)康復(fù)我們就開心了！”小伙伴們異口同聲地說(shuō)。
幾天后，小鹿的病好了。小伙伴們?yōu)榱藨c祝小鹿病愈，給它開了一個(gè)盛大的派對(duì)。森林里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，大家跑著跳著，四處回蕩著笑聲。
寒冷也離大家越來(lái)越遠(yuǎn)……
二年級(jí)作文300字 篇4
二月的天空很藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空嵌上了幾朵潔白的云，黃鶯在天上自由自在的飛翔，尋找著屬于自己的獵物，小草向上伸直，在微風(fēng)中挺了挺腰板，好像剛從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，透出了春天的氣息，春風(fēng)拂過(guò)高高的堤壩，里面的冰已經(jīng)融化成了水，細(xì)細(xì)地流淌著。風(fēng)也掠過(guò)了樹梢，楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺，泛出了嫩綠的小芽，風(fēng)又吹過(guò)了人們，使柳樹和人們陶醉。學(xué)校里，伴著下課的樂(lè)曲，天真可愛(ài)的'孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進(jìn)了家門�？罩械脑葡癖换馃^(guò)一樣紅，現(xiàn)在正是夕陽(yáng)西下，孩子們拿著風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的跑向空地，趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鷹”，還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔，老鷹在空中盤旋，看著地面，好像在尋找獵物，龍?jiān)谠浦写┧�，好像在孩子們捉迷藏�?/p>
我們?cè)谀膬憾伎梢愿惺艿酱禾斓臍庀�，讓我們�?lái)保留它吧。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天，陽(yáng)光燦爛，我們翰林寫作班的老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
過(guò)了一會(huì)兒老師把汽車開了過(guò)來(lái)，我們就坐著老師的小車來(lái)到了公園。公園里的小草扭了扭身子，探出了小腦袋。一陣春風(fēng)吹來(lái)，河邊的柳樹姑娘就搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子翩翩起舞。 我看見(jiàn)了許多許多風(fēng)箏在空中飛翔，有美麗的蝴蝶，它在空中飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“我是世界上最美麗的蝴蝶，誰(shuí)也比不上我。”這時(shí)一只烏黑烏黑的蝙蝠飛了過(guò)來(lái)跟蝴蝶說(shuō)：麗有什么了不起，我的翅膀比你靈活多了，世界上再也沒(méi)有什么動(dòng)物飛的比我高。”看著這些高高在上的風(fēng)箏，我也忍不住想去放我的風(fēng)箏了。
我拿著風(fēng)箏就跑到草坪中間，開始著手準(zhǔn)備了。我先拿著風(fēng)箏，然后拉緊線就跑了起來(lái)，再把風(fēng)箏放開。就這樣我把風(fēng)箏放了上去�？墒钦{(diào)皮的風(fēng)箏每次都要跑到樹上，我怎么也拿不下來(lái)，拿下來(lái)以后，我并沒(méi)有灰心又開始重復(fù)剛才的'步驟，把風(fēng)箏放了上去，希望這次能飛的更高更遠(yuǎn)。
看著漸漸飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我希望它帶著我的愿望乘風(fēng)飛的更高，去實(shí)現(xiàn)它。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的風(fēng)箏活動(dòng)也快要宣告結(jié)束了。我們紛紛收起了風(fēng)箏依依不舍的回去了。但是今天美好的時(shí)光在我記憶中永遠(yuǎn)難忘。
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