六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　六年來(lái)，我與魏老師朝夕相處點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚多�，F(xiàn)在手中握筆卻不知從何說(shuō)起。

　　記得當(dāng)我們還是哭哭啼啼的孩子，魏老師帶著我們玩，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，對(duì)我們體貼入微，很快溝通了師生彼此心靈的橋梁，我們成了朋友。無(wú)助時(shí)，她給予我們幫助；困惑時(shí)，她給予我們分析；快樂(lè)時(shí)，她與我們一起分享。她教我們知識(shí)，教我們做人，教我們善與惡，舍與得…………這一切一切我都深深地印在腦海里。

　　忘不了她的笑，眼睛微微的瞇了起來(lái)明亮而有神，消瘦的臉上現(xiàn)出淺淺的酒窩，顯現(xiàn)出的`快樂(lè)與甜蜜。

　　更忘不了她嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，細(xì)細(xì)的彎彎的眉毛擰在一起，透過(guò)鏡片，威嚴(yán)的眼神掃過(guò)每一同學(xué)，仿佛能把我們看穿。

　　記得有一次，我們?cè)诳茖W(xué)課上搗亂，居然氣跑了老師。聽(tīng)見(jiàn)魏老師急促而生氣的腳步聲，剎那間教室安靜下來(lái)。走進(jìn)教室魏老師不怒而威的眼神更使幾個(gè)搗亂的同學(xué)深深的低下了頭……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。魏老師是甘甜的雨露，無(wú)私的滋潤(rùn)著我們。

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六年級(jí)作文300字 篇2

　　最近，我們魯中晨刊的小記者去了內(nèi)蒙古，游覽了遼闊的大草原。

　　經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)，我們終于到了草原。��！這里的天那么藍(lán)，雪白的云朵像綿羊漫步，空氣是那么清新，小草是那么繁茂，真美啊！

　　草原上，一群群馬兒在悠閑地散步，時(shí)不時(shí)地低頭吃草。一個(gè)蒙古族小伙子告訴我們，這群馬訓(xùn)練有素，可以供游客騎乘。我趕緊挑選了一匹棕色的.小馬，在那個(gè)蒙古族小伙子的幫助下，騎了上去。我緊緊地抓住馬鞍上的鐵環(huán)和拴在馬脖子上的韁繩，小馬開(kāi)始慢慢地踱步，我在馬背上悠閑地?fù)u晃著身子，感覺(jué)好自在呀！小馬很貪吃，看到高高的草，禁不住誘惑，低下頭吃了起來(lái)。不管我怎樣拉韁繩，拍它的屁股，沖它大喊，它就是不聽(tīng)我的使喚。這時(shí)，那個(gè)蒙古族小伙子沖它叫了起來(lái)。它猛地抬起頭，一看自己掉隊(duì)了，立刻狂奔起來(lái)。我只感覺(jué)風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，身體上下劇烈地起伏，屁股一顛一顛的，好像是一名威風(fēng)凜凜的騎兵，簡(jiǎn)直太刺激了！太爽了！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　在父親離開(kāi)我兩個(gè)整整兩個(gè)星期的今晚，我特別想聆聽(tīng)父親的聲音。我知道那是怎樣的一種奢望，父親已經(jīng)離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，再也不會(huì)微笑著對(duì)他的女兒說(shuō)話(huà)了，但我還是在想，真想再聽(tīng)聽(tīng)父親的親切的聲音，我每天總是給家里打電話(huà)，期待電話(huà)的那頭父親對(duì)我說(shuō)：“仨，吃飯了嗎？”可每次總是失望。

　　父親一生坎坷，經(jīng)歷的七十三個(gè)春秋，經(jīng)歷了數(shù)不清的風(fēng)霜雨雪，也跨過(guò)了不少坑坑洼洼；

　　父親一生節(jié)儉，走過(guò)的七十三個(gè)歲月，從沒(méi)有亂用過(guò)一分錢(qián)，也從沒(méi)有自己上街買(mǎi)過(guò)一件衣服或者一雙鞋；

　　父親一生清廉，淌過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)日子，淡泊名利得失，也不知道什么是自私自利

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　　過(guò)去父親總是用他自己的行動(dòng)感染我們，總是用他那富有磁性的語(yǔ)言教育著我們，他用他特有的方式關(guān)愛(ài)著他的子孫，而今，父親又在哪里？在那個(gè)孤寂的山頭，在那塊無(wú)人陪伴的冰冷的地里。父親怕冷，今夜他也肯定很冷很冷，我真買(mǎi)買(mǎi)來(lái)城里所有的`煤，去溫暖父親的墳地，可我知道那對(duì)于父親也沒(méi)有了任何意義。

　　真羨慕那些能父母雙全的人，能夠聆聽(tīng)父母的教誨，那是人世間最大的幸福！

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