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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
兔子上次和烏龜比賽跑步，因?yàn)樽约捍蛄祟�。所以輸給了對(duì)方。兔子不服輸主動(dòng)向?yàn)觚斕魬?zhàn)，烏龜也不退縮，接約定再次比賽，決個(gè)高低。
為了戰(zhàn)勝烏龜，兔子時(shí)刻告誡，不能掉以輕心，不再像上次那么丟臉。
龜兔比賽的日期到了，這次比賽吸引了許多動(dòng)物來觀戰(zhàn)，場(chǎng)面非常熱鬧。這次比賽是跑一小段上坡路一大段下坡路，誰先到山腳下誰贏得比賽。山羊伯伯一聲令下，兔子像箭一樣沖出去，烏龜仍沉著冷靜，拼命向前爬，兔子一會(huì)就把烏龜拋了一大截，烏龜也不泄氣，速度明顯比上次有提高。
可兔子呢，平時(shí)的決心倒是挺大的.，可一看自己領(lǐng)先，又有些心不在焉了，心想，這次我一定贏。烏龜爬完上坡路心想，要是我這樣爬下去，肯定輸了，于是他靈機(jī)一動(dòng)，把頭和腳全部縮進(jìn)殼里，眼一閉一使勁，一骨碌地朝山下滾去，由于山陡，滾得飛快，烏龜越來越靠近兔子，當(dāng)在兔子身邊滾過時(shí)，兔子沒注意還以為是一塊石子掉下來。兔子只差一點(diǎn)就到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，看見烏龜已經(jīng)先到達(dá)了終點(diǎn)正接受其他動(dòng)物的祝賀，他不敢相信自己的眼睛，過了好一會(huì)，他才回過神來，剛才從自己身邊滾的“石子”是烏龜。
這項(xiàng)比賽，讓兔子又明白了一個(gè)道理只要多動(dòng)腦筋，弱方靠智慧也能戰(zhàn)勝對(duì)方。
六年級(jí)作文300字 篇2
理想是春天第一朵盛開的鮮花；理想是夏天第一聲蟬鳴；理想是秋天第一群飛向南方的大雁；理想是冬天第一片飄舞的雪花……一個(gè)人如果沒有理想，那他一定是個(gè)消極的人，不求上進(jìn)的人。而我的'理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，總認(rèn)為作家是神仙下凡，要不，怎么會(huì)寫那么多字兒的東東？現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻特別崇拜那些作家們，很羨慕他們用自己豐富的想象力，把一個(gè)個(gè)枯燥的漢字變化成優(yōu)美清新的音符，像神奇的小精靈在我們心田跳躍，讓我們心花怒放，癡迷不已，所以，我一直想當(dāng)一名作家，運(yùn)用獨(dú)特的魔法，讓漢字跳舞！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要從現(xiàn)在開始，多閱讀一些書籍，增加自己的閱讀量，提高自己的寫作水平，還要學(xué)會(huì)抓住，運(yùn)用課文中的寫作手法，要多讀多記多寫，圓了我的作家夢(mèng)！
當(dāng)我們有了理想后，我們就一定要為這個(gè)理想去努力，去奮斗，去拼搏！當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)后，我們回憶自己的奮斗，滋味是甜的！
六年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間去哪兒了光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，成了一名快要結(jié)束小學(xué)生涯的女孩了。時(shí)間匆匆流逝，童年歲月也慢慢消逝……
不知怎么了，我十分想重返兒時(shí)的日子，回到媽媽的懷抱里，吮吸著媽媽甘甜的乳汁，被大人們寵愛著，呵護(hù)著，關(guān)懷著……想知道我為何這么想穿越童年時(shí)期嗎？以為我想要父母永遠(yuǎn)年輕，健康。
其實(shí)，我們每個(gè)人一直一直都犯著同樣的錯(cuò)誤：將自己最壞的一面給了身邊最親的人；將心中的愛深深收藏，羞于表達(dá)，或另類表達(dá)。但是請(qǐng)記住父母不會(huì)在原地等你，歲月無情，或許我們眼里只看到自己的'的成長(zhǎng)，卻很少注意身邊的父母慢慢變老，他們已不再年輕。所以，希望大家好好珍惜寶貴的時(shí)間，好好地回憶——時(shí)間去哪兒了！
六年級(jí)作文300字 篇4
羅貫中的《三國(guó)演義》，人人都聽說過。這本書主要講了劉備、曹操、孫權(quán)三分天下的故事。書中描寫了很多人物，如忠勇雙全的關(guān)羽，老奸巨滑的曹操……其中我最喜歡的就是蜀國(guó)臣相諸葛亮。
諸葛亮的足智多謀人人皆知。《草船借劍》中表現(xiàn)得淋漓盡致。吳蜀聯(lián)盟時(shí)，周瑜想借讓諸葛亮三天造十萬支劍的事由殺掉他。但諸葛亮卻想出一條妙計(jì)�！虿懿俳琛Ｋ锰煳闹R(shí)，借用東風(fēng)，一天便借來十萬支劍，讓周瑜的計(jì)劃落了空，從而奠定了三分天下的基礎(chǔ)。
我喜歡諸葛亮不僅因?yàn)樗阒嵌嘀\，更因?yàn)樗麑?duì)蜀國(guó)的.忠誠(chéng)。
諸葛亮因?yàn)閯涞娜欀�，便盡心盡力輔助蜀國(guó)，當(dāng)劉備死后，他的兒子劉禪即位。面對(duì)這位扶不起的阿斗，他依然忠心耿耿，始終如一。雖說最終沒有完成統(tǒng)一中原的大業(yè)，但他的英名卻永世留存。
人無完人，諸葛亮也有大意的時(shí)候，大意失荊州、揮淚斬馬謖更將其描繪的栩栩如生。但他的忠誠(chéng)和智慧是卻是深深打動(dòng)我的。
這就是我喜歡的三國(guó)人物——諸葛亮。
六年級(jí)作文300字 篇5
啊！我終于躺在了柔軟的床上，臉好像還在被那火辣辣的太陽燒著，小腿酸酸的，腳底板好像還起了幾個(gè)泡，真累��！可是，回想這一天的經(jīng)歷覺得這一切都是值得的！
我們今天去中國(guó)美院了。我們先圍繞著美院走了一圈兒。以前還沒發(fā)現(xiàn)，這次，我發(fā)現(xiàn)美院的圍墻也好有藝術(shù)感，看上去只是隨意的線條，可組合到一起就成了一幅幅特別的圖畫。從外往內(nèi)看，綠樹成蔭、生機(jī)勃勃，環(huán)境特別好。當(dāng)時(shí)我就在想，做美院的學(xué)生該有多幸福�。�
然后，我們從美院的東門往里走。一進(jìn)門，我們就看到了許多有名畫家的雕像。在往里走，有一個(gè)湖，湖水非常清澈，好似一面明亮的鏡子，而柳樹姑娘們就站在鏡子邊上，欣賞著自己的'一頭長(zhǎng)發(fā)。
湖的邊上是一片葵花田，一株株黃燦燦的葵花正望著太陽微笑。
葵花田的邊上是一個(gè)個(gè)雕像，有塑料瓶建的怪物，有拖把建成的鱷魚……都很有創(chuàng)意。
總之，在美院里看到的一切都不知道用什么語言來形容。美院很大，走的我腿都發(fā)酸了；美院很美，到處都充滿著藝術(shù)的氣息；美院很奇，讓我感受到了獨(dú)特的韻味……
六年級(jí)作文300字 篇6
雨，是一種多面性的事物，不同的人，不同的心情，以及一場(chǎng)雨，能構(gòu)筑的世界不盡相同，但我呢？
很不幸，我屬于那種隨心情來的種類，今天心情好，我自然說雨下的.好，明天情緒差，就說雨下的不是時(shí)候，如此反復(fù)無常。
因?yàn)橄铝擞�，�?duì)于我這樣每個(gè)學(xué)期只能拿及格的體育差生來說，體育課和體操從下雨天的課表上消失，自是喜慶的日子。
放學(xué)打開傘，走出教學(xué)樓，寒意并不像秋冬時(shí)節(jié)的雨撲面而來，而是從握著金屬傘柄的手開始，偷偷地，在你毫無察覺之時(shí)，深處捎帶著一點(diǎn)暖意的寒冷慢慢透徹入骨髓，但也并不是秋冬時(shí)節(jié)令我瑟瑟發(fā)抖的冷，剛剛好連接了身體與室外之間的溫度橋梁。
在這種情況之下，我不禁也放慢了回家的步伐，放任雙腳走動(dòng)，雙眼盯著雨傘上滴落的水珠，輕輕地落入水洼中，仿佛孩子撲進(jìn)母親的懷抱。心想，都說太陽去流浪了，原來是想讓雨水盡情在大地母親的懷抱中撒歡呀！
就這樣走到了家，進(jìn)門卻打了個(gè)哆嗦，家中與外面實(shí)在差距太大，家中溫暖如春，但外頭的老天爺似乎沒能很好地適應(yīng)現(xiàn)在已經(jīng)是春天這個(gè)事實(shí)，仍不停地釋放著冷氣。
放下手中的傘，忙不迭逃進(jìn)書房做作業(yè)，對(duì)，今天的隨筆就寫雨，我生怕停頓一刻，靈感就會(huì)從我的腦子里溜走……
六年級(jí)作文300字 篇7
秋風(fēng)颯爽，被秋風(fēng)吹的楓葉一堆又一堆的堆在地上。風(fēng)吹過，楓葉隨君去赴考了。伊人不盼有穿金戴銀的富貴日子，只盼君平安歸來，燈下閑談，細(xì)水長(zhǎng)流。
君往北去，伊人留鄉(xiāng)，隔地千里。一只又一只的小紙船隨水逐流，不知何蹤？
一年后，遠(yuǎn)方親戚報(bào)來信，君中狀元了。伊人很是高興，高亢的歌唱著，盼望著君能與她相聚。只可惜君已經(jīng)娶了某家的千金小姐，高枕金銀、鮑魚魚翅，算是咸魚翻身了�？墒且寥四�？她何去何從？君當(dāng)日去的`背影還歷歷在目，折紙船也如他般去了不歸了罷！
甲子年，他回來了。迎著一場(chǎng)大雨，撐著一把傘，身穿官衣，眼瞳中仿佛看見了伊人的身影。多年了，他看見了她，如今伊人早已是頭戴銀簪，一身平常婦人的姿態(tài)。鄉(xiāng)里的人都到了他們齊喊“歡迎大人回鄉(xiāng)”，包括那位伊人。他的心此時(shí)在流血，其實(shí)當(dāng)時(shí)迎娶千金也是迫不得已之事，心里有太多的難訴衷腸。
君，拿出了紙船。他要告訴她，他回來了，他是屬于她的，并沒有隨水逐流而無情的走了。瞳孔中似乎明白了，這就是細(xì)水長(zhǎng)流！
六年級(jí)作文300字 篇8
水作為人們的一種必需品，在人們的生活中起到非常重要的.作用。我們要學(xué)會(huì)利用水這種能源，更要學(xué)會(huì)合理節(jié)約利用這種能源。
首先，必須從我做起，只有每個(gè)人都從自己做起，節(jié)約用水才不是一句空話。若是自己都不能夠做到節(jié)約用水，那么我們就不能奢望別人做到節(jié)約用水。只要每個(gè)人自己能做到節(jié)約用水，水就能更好的為人類服從。
然而，節(jié)約用水還必須注意細(xì)節(jié)，落實(shí)到行動(dòng)。那么節(jié)約用水，并不只是口頭上說說而已的。想想自己：洗了手后，水龍頭關(guān)了沒有?洗了衣服的水用來澆過花嗎?澆過菜嗎?如果每個(gè)人都將節(jié)約用水形成意識(shí)，落實(shí)到行動(dòng)，那么節(jié)約用水就實(shí)現(xiàn)了。
水是一種珍貴的資源，我們要懂得珍惜它。不僅是水，我們還要懂得珍惜包括水在內(nèi)的所有能源。希望第個(gè)人都從自己做起，將節(jié)約能源落實(shí)到行動(dòng)上，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇9
隨著一場(chǎng)綿綿秋雨，大自然已走進(jìn)了秋天。金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，正是秋游的好時(shí)節(jié)。在一個(gè)星期五的下午，老師終于圓了我們的愿望。
那天，陽光明媚，天氣晴朗，我們懷著愉快的心情上路了。雖然我們是徒步走去的，但大家還是非�？旎�。一路上，路旁的小草探著小腦袋好奇地望著，好像在問：“你們到哪里去呀？路旁的垂柳梳起了她的長(zhǎng)頭發(fā)，好像也要和我們一起去呢！還沒到桂花村，已聞到了陣陣清香，我們便加快了腳步，向桂花村進(jìn)軍。
到了，到了，一顆顆高大的桂花樹展現(xiàn)在眼前。桂花樹自然離不開桂花了，一朵朵小桂花像金黃色的細(xì)浪漂浮在綠色的`大海上。一陣陣秋風(fēng)吹來，細(xì)浪泛起漣漪，看，地上仿佛是一條金黃色的地毯，踩上去，軟軟的，舒服極了。還有一條像元寶似的小河，河水清清的，一級(jí)級(jí)石板橋，讓人如同進(jìn)入了世外桃園的感覺。旁邊還有一片竹林，一陣陣清涼撲面而來，要是夏天來這里避暑，一定會(huì)別有一番風(fēng)味。
秋天，特別的樹，特別的花，特別的一切。
六年級(jí)作文300字 篇10
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
記得那一天，要數(shù)學(xué)考試，離老師來也就幾分鐘的時(shí)間，我檢查起文具盒，看了許久都沒有看見尺子，我這下子可急了�！耙怯腥私栉乙话殉咦幽窃摱嗪冒�！我著急地看了看周圍的同學(xué)，他們都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我，在這東張西望，此時(shí)，我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。
就在這時(shí)，吳宇玲虹看見我的.樣子，便跑過來關(guān)心地問：“李艷敏，你怎么啦？”我?guī)е耷徽f：“我的尺子不見了，怎么辦呀！”她聽完后，說：“原來是這么回事呀！這還不簡(jiǎn)單，看我的！”她說完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣住了，不解地望著她，她看了，說：“還愣坐在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截?cái)喑哌f給了我，不知過了多久，我才開口：“你這是干什么？”她笑著說：“當(dāng)然是‘?dāng)喑呔热恕玻?/p>
叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時(shí)響起，我的心里，洋溢著一種前所未有的感覺，它暖暖的、酥酥的，感覺很溫暖……
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