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實用的二年級作文300字【通用5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
前兩天只看別人堆的雪人了,我也很想堆一個自己的雪人。今天一大早我要求媽媽,我們也堆一個雪人吧!作業(yè)寫了一半的時候,感覺累了,媽媽為了讓我放松一下,我們下樓去堆雪人。
下去之前我找好工具和道具,拿了紅棗準(zhǔn)備做眼睛、紅蠟燭準(zhǔn)備做鼻子、紅辣椒準(zhǔn)備做嘴巴、兩束鮮花做雪人的手、禮品盒上的紅花做雪人的領(lǐng)結(jié)。
走到樓下找到一片干凈的雪地,先做雪人的身子和頭。媽媽力氣大滾了一個大雪球,用來做雪人的身子;我力氣小就滾了一個雪人的頭,好不容易快做好了,結(jié)果我一不小心雪球又碎了,真著急,只好重新再來做一個。媽媽那邊雪人的身子已經(jīng)做好了,我?guī)蛬寢屝拚┤说?身子,為了雪人更好看,我提議讓媽媽回家拿小平鏟子。媽媽回家拿了鏟子回來的時候,我已經(jīng)修整的差不多了。趕緊做雪人的頭,不一會就做好了。
看著我們精心做的雪人公主,真開心呀!我和媽媽分別和雪人留了影,慶賀我們的合作成功!
我們又到小區(qū)其他地方看別人堆的雪人,不看不知道,一看才發(fā)現(xiàn)我和媽媽堆的雪人是最漂亮的!不過也發(fā)現(xiàn)一個堆的很帥氣的,我們的是雪人公主,這一個我們給他起名為雪人王子,我們母女倆有創(chuàng)意吧!
二年級作文300字 篇2
三八婦女節(jié)到了,我想給媽媽一個驚喜。
下午,媽媽出去有一點事,讓我留在家里。我在家里走來走去,心里想著:我給媽媽什么禮物呢?……哈哈,有了!
我把家里所有的水果都拿出來,每一種水果選一點。水果拼盤制作就開始啦:先把水果洗干凈,然后用刀把水果切開,再把它們擺成漂亮的圖案。不大一會兒,大功就告成了。
我把廚房收拾干凈,又回到我的學(xué)習(xí)桌上,開始了第二件工作給媽媽做一張按摩卡。我在卡上畫著笑臉。這時候,媽媽回來了。我趕忙躲在桌子下面。媽媽來了,我突然跳了出來,把她下了一大跳。我一邊讓媽媽品嘗我做的.水果拼盤,一邊拿出自己制作的貴賓按摩卡給媽媽。媽媽愣了一下,立即明白了怎么回事兒,樂呵呵地說:寶貝開工了!
我給媽媽按摩著,媽媽甜蜜地笑了。
二年級作文300字 篇3
今天下午,我約了幾個朋友,在我家門口摘枇杷!巴,樹上的枇杷真好看!有深黃色的,有淡青色的,還有青色泛黃的枇杷。圓溜溜的,看著就討人喜歡。這時我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了工具,準(zhǔn)備”作戰(zhàn)“。我是”偵查兵“,我負(fù)責(zé)去看看樹上的枇杷”質(zhì)量“怎么樣。這時我看見了一串深黃色的`”珍珠“,于是我連忙派”執(zhí)行員“把它給摘下來,”執(zhí)行員“拿著手中的”武器“向”獵物“發(fā)出進(jìn)攻,只聽見”砰“的一聲,一串串的”獵物從天而降”,這時“分量員”出動了,他把枇杷按照年齡的大小分起來了。休息了片刻后我這個“偵察兵”又攀上了巖石張望著,左瞧瞧,右看看,又看見了一大串讓人口水直流的枇杷,我把這個好消息告訴了“執(zhí)行員”,“執(zhí)行員”滿懷信心的拿起了“武器”,并還借助了梯子的幫忙,所以我們?nèi)〉昧恕皠倮墓麑崱。最后我們一起摘著,比誰摘的多,誰就能多吃枇杷。最后我摘了十個,其余的人都只摘到了八個以下的深黃色的枇杷,于是我把他么手中的枇杷各自都挑了一個“精美無比”的深黃色的枇杷一嘗,“好甜呀!”
在今天的采摘過程中,我非常開心,這開心包括了玩的開心,吃的開心和逗得開心!
二年級作文300字 篇4
敘利奧是個12歲的男孩子,他父親是鐵路上的職員,一家人過著清苦的生活,錢總是不夠用。
父親年紀(jì)大了,一家人的生活全壓在他肩膀上,僅僅這樣父親還要幫雜志社抄簽條,這工作很辛苦,敘利奧懇求爸爸幫他抄寫,但爸爸不想影響他的學(xué)習(xí),拒絕了。
一天夜里,他偷偷幫父親抄了值兩角錢的簽條,第二天爸爸看自己比平常多做了三分之一的工作,很高興,敘利奧心里也很快活。但由于睡眠不足,他的學(xué)習(xí)成績下降了,爸爸責(zé)罵他。兩個月后,父親對他的`態(tài)度更加不好了,還到學(xué)校了解了他的成績,回家后又批評了他,敘利奧感到很委屈。又過了兩個月,父親對他更冷淡了,敘利奧很傷心。
一天夜里抄簽條時,他一不小心把一本書碰落在地上,父親發(fā)現(xiàn)了,心中充滿了無限的懊悔,慈愛之心使他抱住敘利奧睡了一個好覺,父親還夸他是個關(guān)心體貼父母的好孩子。
二年級作文300字 篇5
星期二下午第一節(jié)是科學(xué)課,楊老師一走進(jìn)來就宣布要進(jìn)行第一單元測試,我立刻“懵”了,心里“怦怦”直跳:“怎么回事,楊老師事先沒叫我們復(fù)習(xí),突然就要考試了?”試卷發(fā)到我手中時,我看著一道道題目,就像見到一個似熟又不熟的朋友,怎么也回憶不起來。開始答題了,我努力回想著第一單元的'知識,希望答案快點從我的腦袋瓜里“蹦”出來,可是它就是不出來……過了好久,終于答完了,我看著試卷,憂心忡忡地檢查了好幾遍,生怕漏了一題……下課鈴聲響了,我戀戀不舍地交了卷。
課間,楊老師就在我們教室改試卷,她已經(jīng)把401班的試卷改完了,我看到了許多慘不忍睹的分?jǐn)?shù),心想自己肯定考得也很差。當(dāng)楊老師開始改我們班的試卷時,我看到了好多個“××”,實在看不下去了,我使勁地?fù)现^,眉頭緊鎖、唉聲嘆氣、忐忑不安地離開人群回到了自己的坐位,心里想著:“要是我也考砸了可怎么辦呀?”
這次經(jīng)歷使我明白,平時一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺做好每一門功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這樣才能胸有成竹地對待每一次考試,不會像今天這樣心驚肉跳了。
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