四年級作文300字[實用4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學值日，為了能快速有序的完成值日任務，老師還讓同學們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。

　　放學后，我們聚在一起聊了起來，說的是什么呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！

　　我們組的任務是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢�！昂昧撕昧耍瑒e蹦了，我?guī)湍惆�。”我說道�！爸x謝你，你贏了�！彼�說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

　　一會功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的'小組，都完成了自己的任務，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。

四年級作文300字 篇2

　　星期一下午放學后，我走在回家的路上，肚子里嘰里咕嚕的亂叫，好想吃一碗香噴噴的餃子。心想：媽媽呀！你千萬別忘記了答應我的事，今晚一定要給我做頓餃子��！

　　我加快了腳步，趕緊往回跑。

　　到了家里，我看到的并不是我想吃的餃子，媽媽做的.卻是我最不愛吃的稀飯。于是，心里面很不是個滋味，氣得我把嘴撅得老高老高！

　　放下書包，一賭氣就去找同學玩了，今晚不吃！誰叫我也不吃！

　　媽媽明白我的心思，硬是把我拽回了家，給我盛上稀飯，端到我的面前，笑盈盈地對我說：“孩子，吃吧，今晚湊合一下。下午地里活多，媽媽回來晚了，明天上午一定讓你吃上餃子，咋樣？”

　　我不情愿極了，端起碗，頭也不回地到外邊吃去了。

　　吃完后，我不想和任何人說話，一頭鉆進被窩里就睡覺了。

　　那晚，我做了一個很好的夢。一碗熱氣騰騰的餃子，放在我的面前，我肚子里的饞蟲都快要爬出來了，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都對著我笑，勸我趕快吃。我餓極了，三下五除二就解決了，一抹嘴哈哈哈笑了起來

四年級作文300字 篇3

　　冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的身邊。星期五這天，三年級同學們踏著歡快，整齊的步伐去春游。

　　一路上，我們追尋春的足跡�，F(xiàn)在，萬物復蘇，植物生機勃勃。那些不知名的樹木抽出了鼓脹的芽苞。柳樹的柳條兒如同長長的絲帶，一陣風吹來，柳條兒翩翩起舞，婀娜多姿。亭亭玉立的廣玉蘭，粉嘟嘟的桃花，真令人心曠神怡。

　　我們一鼓作氣來到顧龍山。我們“翻山越嶺”，來到草地上。扒開黃色的草，只見綠色的草芽探出了腦袋。我望著被燒焦泛青的草，不禁吟誦道："野火燒不盡，春風吹又生。

　　小河解凍了，波光粼粼，叮咚作響。游魚在水里游來游去，小蝌蚪兒互相嬉戲。

　　小朋友們追逐嬉戲。有的`玩老鷹捉小雞，有的玩警察抓小偷的游戲。(同學們的笑聲在空中久久飄蕩。)

　　山坡上，翠竹林中，如同小尖刀似的竹筍稀稀拉拉地長出來了。

　　紅葉林，蒼松翠柏，野花，竹子，小河，飛鳥，游魚構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

　　空氣中彌漫著泥土沁人心脾的香味。轉(zhuǎn)眼間，一個下午過去了，大家拍了一個集體照，然后依依不舍地離開了。

　　�。〈禾煺媸欠�力無邊的仙子，把世界變得姹紫嫣紅。

四年級作文300字 篇4

　　“兒童”這個名詞已不屬于我了，我正一步步邁向成熟，成長是美好的，可這也給我?guī)�來了許多的煩惱。

　　在朋友眼中我是一個無憂無慮的、很大方的女孩，可面對老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴重性的“怕老師恐懼癥”。

　　太差勁

　　我的成績還不錯，朗讀水平是中等，可經(jīng)過那件事后我的'朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢中忽然被喚醒一般，聽老師點我的名字“血壓突然高升”緊張萬分。我開始讀得一帆風順，后來有些心不在焉，還連連“中了頭獎”（讀錯了，55555~~），坐下后內(nèi)心久久不能平靜，再看看同學們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時，我終于嘗到了想要鉆地縫的感覺。

　　膽小如鼠

　　一天，老爸不知不覺的拿回來了一些《弟子規(guī)》，老爸希望我當“中介人”把這本書推薦給老師，然后，發(fā)動全班都讀《弟子規(guī)》（免費的）�？晌业摹芭吕蠋熆謶职Y”又“復發(fā)了”，那本《弟子規(guī)》在我書包里呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸說，現(xiàn)還處于“水深火熱之中”于是我膽小的個性“指使我讓鄧盼送去，心里這才平靜下來。

　　唉！多么可憐的我啊，患上了”怕老師恐懼癥“有什么靈丹妙藥能把我治好呢？

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