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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)愛(ài)玩電腦的弟弟，他6歲了，長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的小臉，小眼睛，笑起來(lái)眼睛像一個(gè)月牙。要說(shuō)起弟弟愛(ài)玩電腦的事，說(shuō)兩天兩夜也說(shuō)不完。但是我還是給你們講一件事，來(lái)證明。
有一天，我放學(xué)回家，只有弟弟在家。我敲了敲門，沒(méi)反應(yīng)，我敲了好幾遍，就是沒(méi)反應(yīng)，我開(kāi)始踹門，也不好用。我火了，拿書(shū)包砸門，還是沒(méi)有一丁點(diǎn)動(dòng)靜�？蓱z的`我只能在門外寫作業(yè)。八點(diǎn)了，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我在外面，忍不住問(wèn)：你怎么在外面?你弟呢?他怎么不開(kāi)門?你弟到底在干什么……老爸一連問(wèn)了好多好多問(wèn)題，我懶得回答，就說(shuō)：你進(jìn)去就知道了。開(kāi)了鎖進(jìn)去了，只見(jiàn)弟弟踩著椅子、舉著胳膊、望著電腦興高采烈地說(shuō)：打得好!打得妙!打得呱呱叫!他感覺(jué)氣氛不對(duì)，回頭看了一眼，問(wèn)我：姐!你怎么才回來(lái)?我生氣地說(shuō)：還有臉說(shuō)，我敲門你怎么不開(kāi)門?明明沒(méi)有啊,我懶得回答，倒霉!
這就是一個(gè)愛(ài)玩電腦的人，我的弟弟，但是他卻在學(xué)校的任何電腦比賽都獲得第一名在家里的功夫沒(méi)有白費(fèi)啊!
四年級(jí)的作文300字 篇2
中秋節(jié)又名仲秋節(jié)，八月節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，嫦娥恨丈夫后羿，偷吃了不死之藥，八月十五日夜飛上月宮。后羿后悔不已，每年八月十五，望月設(shè)供，祈求全家團(tuán)圓，因此衍生出民間月祈團(tuán)圓的文化。
每年中秋，大家會(huì)吃月餅和提燈籠。月餅上有許多圖案，有的刻了個(gè)“中”，有的.刻了個(gè)“雙黃”或“單黃”……我家每年都用月餅卷去取月餅，到了八月十五就可以吃了！我喜歡吃蛋黃的，就用小刀把蛋黃切成三份，馬上把蛋黃和蓮蓉吃了，媽媽不愛(ài)吃蛋黃，就只吃了蓮蓉，爸爸也一樣，我們吃的時(shí)候，也會(huì)賞月，今天的月亮跟球一樣圓。以前，爸媽會(huì)給我習(xí)卡通燈籠，如：小洗車、小飛機(jī)之類的。一般我會(huì)把燈開(kāi)了，抓著小棍子跑來(lái)跑去，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)玩卡通的燈籠了，是玩沒(méi)卡通圖案的燈籠。
我們中國(guó)有這么難忘的節(jié)日，我感到自豪、感到驕傲、感到幸福！
四年級(jí)的作文300字 篇3
看現(xiàn)在人類破壞地球的資源，我不禁想到地球的末日到了，我們?cè)撛趺崔k？動(dòng)植物都瀕臨滅絕的今天，如果我們?cè)俨恢勒湎�，我相信末日已�?jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
一個(gè)年邁的老人，在風(fēng)沙中蹣跚著走著，忽然有一陣大風(fēng)把老人吹的打了個(gè)趔趄，這是地球上僅剩的一個(gè)人了，他已經(jīng)4天水米未進(jìn)了，他已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了，因?yàn)槿藗儾蛔⒁饪諝獾呐欧�，污染大氣�?氧層已經(jīng)稀薄的白天高達(dá)50攝氏度，夜晚低于零下，前面有一條小河，里面丑氣熏天，老人捧著一點(diǎn)河水，艱難的咽了下去，他已經(jīng)感到自己是油盡燈枯，最后老人用盡力氣擠出來(lái)一滴眼淚，謙卑的倒 了下去一個(gè)幼年的小松鼠，在一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有葉子的樹(shù)上，吱吱的`叫，他的父母因?yàn)楹攘擞卸镜暮铀�，死了，小松鼠原�?lái)還有樹(shù)葉可撿，現(xiàn)在他沒(méi)有了食物來(lái)源，他悲憤的朝天叫著，仿佛在氣氛命運(yùn)的不 公，他一下子從高高的樹(shù)上摔了下來(lái)……
希望人類以后不要再浪費(fèi)地球的資源，這樣地球上的生物才不會(huì)滅絕，地球反而會(huì)變得更加美好！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們的校園，非常的美麗。
春天，校園里的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，開(kāi)得那樣鮮艷，開(kāi)得那樣飽滿。大樹(shù)，也長(zhǎng)得那樣翠綠，長(zhǎng)得那樣高大。樹(shù)下面是一些剛發(fā)芽的小草，沉睡了一個(gè)冬天，此時(shí)已經(jīng)蘇醒了，倔強(qiáng)的把頭伸出了地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了勃勃生機(jī)。
校園的中央是一個(gè)升旗臺(tái)，臺(tái)中央是一根柱子，上面掛著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好似一只紅蝴蝶在藍(lán)幽幽的天空中翩翩起舞。
升旗臺(tái)前面是操場(chǎng)，上面標(biāo)注了一到六年級(jí)每個(gè)人的.位置，每天我們?cè)谀抢锾煜さ奈璧福看味继媚敲礆g快開(kāi)心。
升旗臺(tái)的周圍是教學(xué)樓，每天我們都在那熟悉的教室里聽(tīng)課，在熟悉的教室里背書(shū)，寫作業(yè)等。每天聽(tīng)著各科老師講著精彩紛呈的課，那種徜徉在知識(shí)的海洋里的感覺(jué)真的很奇妙。
校園的西邊有幾個(gè)告示欄，上面寫著一些安全知識(shí)，還有挑戰(zhàn)臺(tái)，寫得密密麻麻，公示欄的左邊是一個(gè)停車棚，它是藍(lán)色的，雖然有幾年了，但它的顏色還是那么鮮艷。
大門口有兩個(gè)對(duì)稱的小花壇，里面種的小花小草，我們可以坐在那里談天說(shuō)地，可以坐在那里解決難題，可以坐在那里看花兒微笑的樣子，看草兒舞動(dòng)的樣子。
你喜歡我們的校園嗎？喜歡就來(lái)參觀我們美麗的校園吧！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天是放假前的最后一節(jié)課，教室里面的同學(xué)都破不接待的想回家了，急切的心情老師也能理解。
我們把手表放在了桌子上面開(kāi)始計(jì)時(shí)，看著秒針一直滴滴答答的在轉(zhuǎn)著，我們的心里還是非常愉快的。
看著我們因?yàn)橄牖丶业募鼻行那�，老師看�?jiàn)我們都不想學(xué)習(xí)了，于是就說(shuō)我們來(lái)一次趣味的語(yǔ)文課吧，反正你們也沒(méi)有心思去思考了。
于是我們都在說(shuō)好，老師在課本中挑出了一些比較有趣的話劇課文，然后再每一組中挑出了一個(gè)人，分別飾演了話劇的的每一個(gè)角色，我們開(kāi)始都很興奮，也都興致勃勃的去很認(rèn)真的扮演話劇中的角色。
你看，有的人讀到激動(dòng)地地方，臉色憋的通紅，看著那個(gè)肥嘟嘟的樣子就很搞笑，我們?nèi)嘁黄鸷逄么笮�。老師也笑了。等到讀到了悲傷地時(shí)候，眼光在閃爍，聲音也抖了起來(lái)，但是我們都沒(méi)有感覺(jué)憂傷，因?yàn)榛丶业腵心情都還是在哪里呢。我們開(kāi)開(kāi)心心的把課文也預(yù)習(xí)了，也沒(méi)有耽誤我們回家的心情，和老師相處的很愉快。
最后，我們下課的鈴聲響了起來(lái)，我們大家一起歡呼了起來(lái)。老師無(wú)奈的搖了搖頭。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的爺爺今年五十六歲了，中等個(gè)子，身材微胖，肌肉結(jié)實(shí)。我的爺爺是一名普普通通的建筑工人，可他用自己的雙手為無(wú)數(shù)的家庭建了舒適的房屋，他還給城市里的高樓大廈增添了磚和瓦，一根根粗大的手指在水泥和沙的摩擦下顯得格外粗糙，手掌上也結(jié)了一層厚厚的繭子。
今年暑假的一天，我在樓上做完作業(yè)，到外面透透氣，結(jié)果看見(jiàn)爺爺頂著烈日在給圍墻貼瓷磚，爺爺汗流浹背，汗水都浸濕了他的.衣服，我連忙跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您快進(jìn)屋休息會(huì)兒吧！這太陽(yáng)曬得讓人受不了�！睜敔攲�(duì)我說(shuō)：“不要緊，我不熱。”“您還說(shuō)不熱，看您流了這么多汗�！蔽铱礌敔斶�是不肯休息，我就拿著扇子在他面前晃來(lái)晃去，一會(huì)兒又給他倒水，直到他放下手中的活我才肯罷休。爺爺禁不住我的軟磨硬纏，這才答應(yīng)回屋休息一會(huì)兒，大約20分鐘過(guò)后，他又回到烈日下開(kāi)始工作。
這就是我的爺爺，勤勞又樸實(shí)的爺爺。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下的一個(gè)村子里。
30年前，家鄉(xiāng)的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。村子里有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)地在河里歡快地游泳玩耍。夏天，大人和小孩只要一有時(shí)間就往水里跳，有的游泳，有的摸魚(yú)捉蝦，特別快樂(lè)。
可是30年后的現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的環(huán)境變化極大，河水變得渾濁不堪，河面上漂浮著垃圾，河邊堆滿了泥巴，一踩下去，整個(gè)人都會(huì)往下沉。魚(yú)蝦都被嚇跑了，只有一些很小的`小魚(yú)，能勉強(qiáng)地在骯臟的河水里生活。現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)下河游泳？還有誰(shuí)會(huì)下河摸魚(yú)捉蝦呢？
這條小河已不是原來(lái)的那條小河了，它沒(méi)有了美麗清澈的樣子，只剩骯臟。曾經(jīng)，河水是小魚(yú)的搖籃，是小魚(yú)的樂(lè)園，可現(xiàn)在，河水是小魚(yú)的噩夢(mèng)，是垃圾的天堂，河水已經(jīng)嚴(yán)重地被垃圾污染，小魚(yú)已經(jīng)無(wú)家可歸了。
為此，我想大聲呼吁人類：“人類啊，保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)人類自己呀！如果你們不保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)得到大自然無(wú)情的報(bào)應(yīng)！”
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為了讓我們的家園更美麗，從現(xiàn)在開(kāi)始，做環(huán)境的保衛(wèi)者！
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