小學(xué)四年級(jí)作文7篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家是一個(gè)幸福的三口之家。
我的爸爸在我心目中是最帥的，由于原因，老爸每天都起的特別早，一整天忙忙碌碌。但無(wú)論工作怎么辛苦，老爸臉上總是掛著微笑。星期天休息的時(shí)候，他經(jīng)常帶我出去玩。有時(shí)候在家我跟老爸聽著音樂(lè)，不由自主的就跳起了舞，他的舞姿能使你小的合不攏嘴。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他馬上就繃起了臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理。
我的媽媽是個(gè)非常直爽坦誠(chéng)的人，她的人緣特別好，不管什么事都把我照顧的'很周到，就是愛(ài)嘮叨。在家的時(shí)候。都要聽她一遍一遍的嘮叨�！岸嗪人薄翱熳鲎鳂I(yè)，少看電視……”不過(guò)，聽不到這些嘮叨，還真覺(jué)得少了些什么呢。爸爸媽媽每天都很辛苦。我有時(shí)候，給老爸敲敲背，撓撓癢，他閉著眼睛，臉上露幸福的微笑。每當(dāng)我?guī)屠蠇屪黾覄?wù)的時(shí)候，她總是不停地夸我“盼盼，真能干”我心里美滋滋的。
這就是我的家，我愛(ài)我的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
上周三的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)由我來(lái)講，其實(shí)，上周一的時(shí)候老師就給我說(shuō)的，老師一說(shuō)我就興奮極了！回到家，我飛速地寫完作業(yè)，開始彈琴，吃飯的時(shí)候，把這件喜事告訴爸爸媽媽，高興極了！
吃完飯，按老師要求，我開始做PPT了。
首先，這是我第一次做PPT，我不會(huì)做，我看上面讓我點(diǎn)擊輸入，我點(diǎn)了一下，開始輸入了，輸完了，我要制作下一頁(yè)，可是我怎么點(diǎn)都進(jìn)入不了下一頁(yè)，這時(shí)候，我的“大救星”爸爸來(lái)了，爸爸給我演示了一遍，我如法炮制，先點(diǎn)擊右鍵……，PPT終于做完了，我就開始準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的.材料。
我要講的是用一個(gè)螺母抬起一個(gè)瓶子的實(shí)驗(yàn)。螺母、管子、瓶子和繩子都是要準(zhǔn)備的用品，準(zhǔn)備好后，就等著星期三吧。
星期三終于到了。下午，我很緊張，等待上課鈴，鈴響了！我開始放PPT。
我說(shuō)：“今天，我要用一個(gè)螺母，抬起一個(gè)瓶子�！蔽疑詈粑艘幌拢_始繼續(xù)講“準(zhǔn)備工具……”，我開始做實(shí)驗(yàn)，我拿著管子，開始做旋轉(zhuǎn)，瓶子果然上升了！我讓大家也做，都成功了，時(shí)間很快，不知不覺(jué)下課了，感覺(jué)自己很成功，像打了勝仗一樣。
回到家，我想，原來(lái)做好一件事很難，要堅(jiān)持才可以成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來(lái)學(xué)習(xí)的教室也不例外。
未來(lái)的教室是會(huì)飛的噢！因?yàn)槿藗冊(cè)诮淌业捻敹俗笥覂蛇吀靼惭b一架可伸縮的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，就像飛機(jī)一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動(dòng)的話，只需坐在教室里飛過(guò)去就行了！
教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽(yáng)似火，熱的就像一臺(tái)“大火爐”，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無(wú)比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季，這個(gè)“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個(gè)教室猶如沐浴在陽(yáng)光中一般溫暖。
未來(lái)的教室是有自我意識(shí)的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會(huì)從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。
未來(lái)的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來(lái)很大的幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問(wèn)題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的`事情，你就會(huì)獲得教室大屏幕的公開表?yè)P(yáng)�？梢坏┠阍陂_小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會(huì)在教室大屏幕上被公開，那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì)看見呦！
雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我所夢(mèng)想的神奇教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間飛一般地流逝，往事如同過(guò)往云煙般，消散在記憶的深處�；赝澳甑亩宋绻�(jié)，再看看現(xiàn)在，任誰(shuí)都會(huì)發(fā)出出于肺腑的話：“時(shí)間，過(guò)得可真快��！”
又是一年的端午節(jié)！
離端午節(jié)還有那么兩三天，奶奶家早就忙開了！那天一早，奶奶就去了菜市場(chǎng)，買齊了包粽子所要的東西。將這些東西一一洗凈，一一擺放在奶奶家的門前。呦！和前年差不多的情景，我依然還學(xué)著包粽子。即使是前年也學(xué)了一點(diǎn)的我，包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子，輕輕那么搖一下，你就會(huì)看見大把大把的糯米撒下來(lái)。外強(qiáng)內(nèi)干罷了！
嘔！又是一年的端午節(jié)！不知道明年的端午節(jié)會(huì)是什么樣的呢？也許一天天長(zhǎng)大的我，有一天會(huì)不再期待這端午節(jié)把。但我依然堅(jiān)信，無(wú)論如何這會(huì)是我童年中一個(gè)美好的回憶！
又是一年的端午節(jié)！
身處去家中，正想著該如何將這篇作文寫下去。而遠(yuǎn)處傳來(lái)的`吆喝聲，加油聲。令我無(wú)法再靜下心來(lái)！一年一次的劃龍舟呵！要是從前的我，我想現(xiàn)在早就已跑出去了把。然而，現(xiàn)在我正被這一堆堆的作業(yè)所牽絆著。無(wú)法控制自己想看的欲望，最終還是探出了頭。河邊早已有了大批大批的人了，龍舟上，一個(gè)個(gè)壯年男子都在用著力，總希望自己的龍舟能夠賽過(guò)別人的。
又是一年端午節(jié)！真不知道下一次的端午節(jié)會(huì)是什么樣子的呢？感覺(jué)上有點(diǎn)小小的期待哦！
又是一年端午節(jié)！年復(fù)一年，然而快樂(lè)是不是也要年復(fù)一年呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
大家都見過(guò)小兔子吧，這個(gè)周末我們?nèi)椅蹇谌チ四棠碳摇Ｎ夷棠套≡卩l(xiāng)下，她養(yǎng)了許許多多可愛(ài)的小白兔。我準(zhǔn)備在奶奶這里住幾天。
最開心的莫過(guò)于和小白兔一起玩兒了。我一邊吃著雞爪，一邊拿著胡蘿卜準(zhǔn)備給小兔子吃。當(dāng)我俯下身子喂小白兔時(shí)，小白兔像是好久沒(méi)吃東西了一般，快速向我跳過(guò)來(lái)。不過(guò)幾秒兔子就津津有味地吃完了胡蘿卜。呀！我的雞爪，不小心掉到了地上被小白兔咬碎了，天哪！我看見這一幕驚呆了，這么硬的雞爪都能被咬碎。從這一刻起，我便下定決心好好觀察一番小白兔的牙齒。我抱起一只小白兔，用手小心翼翼地?fù)苈冻鏊难例X，六顆長(zhǎng)長(zhǎng)的'且鋒利的牙齒展現(xiàn)在我的眼前，怪不得可以咬碎雞爪呢。我便開始上網(wǎng)查資料證實(shí)情況。原來(lái)兔子的牙在一生中一直與食物進(jìn)行摩擦，以達(dá)到磨牙的效果。
看見兔子的牙齒我們可以聯(lián)想到刀在使用時(shí)也會(huì)變得銹鈍。這時(shí)便要用磨刀石進(jìn)行摩擦才能讓刀重新變得鋒利。
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們?nèi)ヌ剿鳎蔀槲覀儼l(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的源泉，去創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
小雨浠淅瀝瀝地下著，放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開校園。張同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛騎上車，就連人帶車摔在馬路上。
這一摔可真慘啊！張春的鞋上、身上、衣服上，全都布滿了泥漿，好像一只泥猴，樣子顯得楚楚可憐，就連他那紅潤(rùn)的圓臉蛋，此時(shí)也已經(jīng)狼狽不堪了，此時(shí)的他，內(nèi)心是多么脆弱和無(wú)助��！他多么希望有人能拉他一把，把他送回家。可是，街道上的人似乎對(duì)他都視而不見，匆匆地趕著路，畢竟，在這茫茫的街道上，他實(shí)在是太不起眼了，何況還下著雨，人們都在趕路都想趕快回家，誰(shuí)會(huì)停下腳步，看他一眼呢！
終于，一個(gè)中年男子看見了他，把他拉了起來(lái)，張春打量了他一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)中年男子一手提著公文包，一手拿著一個(gè)包裝精美的小盒子和一個(gè)生日蛋糕，顯然是要給誰(shuí)過(guò)生日的，中年男子說(shuō)：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋濕了吧！”然后，他猶豫了一下，打開了那個(gè)精美的小盒子說(shuō)：“這是我給我兒子買的'生日禮物，是一套新衣服，看你都淋濕了，別感冒了，把它穿上吧！”張春望著中年男子感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！叔叔，我怎么把衣服還給您呢！”中年男子擺了擺手說(shuō)：“不用了，我兒子和你一樣大，我希望在他遇到這種情況時(shí)，也能有人向他伸出援助之手，我把助人為樂(lè)的行動(dòng)，當(dāng)作送給他的生日禮物�！闭f(shuō)完中年男子便匆匆趕路了。
張春望著中年男子的背影心里溫暖了許久……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
博物館，莊嚴(yán)、肅靜，是對(duì)歷史的銘記和尊重。曾經(jīng)它只是電視上存在腦海的記憶，或許，如果沒(méi)有這次主動(dòng)去參觀上海松江博物館，我都未曾想過(guò)要把腦海的幻想變成現(xiàn)實(shí)。慶幸，我來(lái)了。
恰巧，博物館的大門正在翻修，看看浩大的工程，就可以想象未來(lái)它的恢宏大氣。一進(jìn)門，寬闊明亮的展廳，讓人眼前一亮，首先映入眼簾的就是流紗沉寶的赫然大字，赫然的讓人覺(jué)得莊重。上了樓梯，簡(jiǎn)單的介紹博物館后，青銅器、瓷器，天圓地方的造型更是成為一道靚麗的風(fēng)景。駐足而望，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)似乎能看見古代勞動(dòng)人民的辛勤和汗水，更是智慧的結(jié)晶。往前走，晶瑩剔透的玉器呈現(xiàn)眼前，精雕細(xì)琢的想讓人憐惜和觸摸。對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆在心里像波浪一次一次的涌起。轉(zhuǎn)角看見書畫，靜靜的`矗立在櫥窗中，細(xì)細(xì)品味才覺(jué)波濤洶涌。在走廊的盡頭，筆墨紙硯安放在桌子上，可以想象它們?cè)谥钦叩氖窒率侨绾斡稳杏杏�。在意猶未盡中結(jié)束了博物館之旅。這一路，不僅開闊了我的視野，還讓我加深了對(duì)歷史的了解，真正感受了一番博物館的風(fēng)味。
車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)“：歷史的道路不是涅瓦大街的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。博物館，是銘記歷史的一抹印跡，飽含歲月的痕跡和歷史的前進(jìn)。風(fēng)雪中我們仰望彩虹，黑夜里我們渴望黎明。物欲橫流中，常去看看，活在今朝，勿忘過(guò)往。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文09-20
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13
小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-14
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文10-01