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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-22 11:58:09 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的一年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          我有一位非常美麗、年輕的老師,猜猜她是誰?有水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、大大的嘴巴、靈敏的耳朵,我們班如果有一個(gè)人嘰嘰喳喳都能聽到。她就是黃老師!

          一次,我們第一次考試,我們專心致志地做題,忽然,鄒家睿把桌子一踢,把椅子一搖,如同山崩地裂,大地都快被震的搖晃了起來,我們專心致志的心已經(jīng)飛了,我們好奇心又上來了,吵的吵,說話的說話。

          在老師的'指導(dǎo)下,鄒家睿變安靜了,我們也安靜了,教室了變的鴉雀無聲,老師用十分溫馨的笑望著我們,我們一下子感到了一絲溫柔,我抬起了頭,看著老師的微笑,這時(shí)老師的微笑永遠(yuǎn)都銘記在我心里。

          交卷了,那時(shí),我還在想老師那溫馨的笑容,老師們都永遠(yuǎn)刻在我心上!

        一年級(jí)作文 篇2

          頭發(fā)黃黃的,近視眼,戴個(gè)小眼鏡,她的臉有點(diǎn)黃,有點(diǎn)白,她整天累累的'操心我的事,讓我考上大學(xué),讓我努力的學(xué)習(xí),我很喜歡她。

          她每天逛街的時(shí)候總是帶著我,看看外面美麗的景色,還怕我身上臟,讓我每天洗澡,有一天晚上她還給我買了五個(gè)夜光棒,五顏六色,有黃的,綠的,淺藍(lán)的,大紅的,還有一天晚上她領(lǐng)我去捉蜻蜓,我一個(gè)也沒捉到,但是很有趣。

        一年級(jí)作文 篇3

          我的課余時(shí)間學(xué)會(huì)了跳繩。我因?yàn)椴粫?huì)跳繩,在課余時(shí)間叫哥哥教我跳繩,他教的特別耐心。 我跳得不好時(shí),哥哥也不急,說話總是慢條斯理,一遍又一遍給我做示范,頭幾遍示范邊講解,后面兩遍還有意把速度放得特別慢,我不記住要領(lǐng)時(shí),它不僅不生氣,而且還找來筆和紙,把所我需要記住的.內(nèi)容全都寫在紙上。

          哥哥這樣耐心的教我,我也沒有辜負(fù)哥哥,我的進(jìn)步特別明顯。開始不能連續(xù)跳,現(xiàn)在已經(jīng)能跳幾個(gè)了,而且還記住所有的要領(lǐng)。

          今天,我很開心懂得了一個(gè)道理:只要有恒心,做什么事情必定成功!

        一年級(jí)作文 篇4

          走在熱鬧的街市上,各式各樣的書包琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。在校園里,同學(xué)們也喜歡把書包作為身份的象征。我的書包是最引人注目的,因?yàn)樗摹皹用病碧厥,還有一段令人難忘的“歷史”。

          小學(xué)六年級(jí)時(shí),班里轉(zhuǎn)來一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的父母來我們這的工廠打工,她就來這里上學(xué)。她剛來我們班是,在自我介紹是洋相百出。她站在講臺(tái)上時(shí),低著頭,操著濃重的'貴州口音說:“大家好,我叫張……紅桃,以后請(qǐng)大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬,說:“叫什么?臟紅桃?還不如叫獼猴桃呢!”弄得張紅桃一臉通紅,之后我有幸和她成了同桌,很可惜,我和她溝通上有點(diǎn)困難,所以我們很少交流。直到有一天,她拿了一個(gè)書包來。說實(shí)話,那個(gè)書包很難看。我不知道那是什么材質(zhì),只知道是綠色中夾著紅色,還點(diǎn)綴著幾朵深黃色的小花,背帶是藍(lán)色的。她一臉微笑地問我:“這個(gè)書包好看嗎?”我勉強(qiáng)地說:“蠻好看的!彼樕系纳袂楦佑鋹偭恕

          時(shí)光飛逝,一年過去了,她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物,她從抽屜里拿出書包,遞給我,說:“上次你說這個(gè)書包好看,我把它送給你了!蔽覄傄f我不能收,她又用那種難以拒絕的目光看著我,我遲疑了一會(huì)兒,就收下了。她走后,我仔細(xì)地觀察了這個(gè)書包。原來這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。

          現(xiàn)在,我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑,用那個(gè)書包裝著我喜歡的東西,同時(shí)也裝著沉甸甸的友誼。

          書包不是身份的象征,而是友誼的見證,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它!

        一年級(jí)作文 篇5

          今天我寫完作業(yè)和爸爸媽媽一起走著去大兜路歷史街。

          媽媽說天氣好人也多,我們走著餓了先找了家飯店吃飯,吃飯的外面路上有好多大樹啊!上菜好慢我跟爸爸一起去外面玩了,發(fā)現(xiàn)一棵大樹根部有一個(gè)樹洞,我用樹枝掏了掏發(fā)現(xiàn)里面都是爛樹葉,于是我一顆一顆樹找過去居然連著4棵樹都有樹洞哦,有大有小形狀也不一樣,我問爸爸為什么會(huì)出現(xiàn)樹洞啊,爸爸回答說是樹生病了爛掉就有樹洞了,有大洞還能活著大樹真厲害啊!

        一年級(jí)作文 篇6

          今天,我寫完作業(yè)比較早,就幫媽媽做家務(wù)。媽媽做了一小部分家務(wù),我做了一大部分家務(wù),主要是收拾房間。我還沒有干完時(shí),媽媽就在吃瓜子了,我跑去跟媽媽說:“媽媽,我要給你一星期的倒垃圾的家務(wù),你會(huì)給我工資嗎?”媽媽說:“只要做家務(wù)做得認(rèn)真,就給你多一點(diǎn)的`工資!眿寢尠压献佣汲酝炅,我就開始倒垃圾,并且把我的房間和客廳收拾得干干凈凈,媽媽夸我真能干。我在心里說:“我明天還要做家務(wù),讓媽媽每天都開開心心!”

        一年級(jí)作文 篇7

          現(xiàn)在西安污染很嚴(yán)重,非常不好,天空經(jīng)常是灰蒙蒙的。怎樣才能讓西安的'環(huán)境更美好呢,我有辦法,可以拯救西安的環(huán)境,那就是,只要我們多種樹、不亂扔垃圾、不砍樹、不抽煙、少排尾氣。

          只要我們做到這幾點(diǎn)就可以拯救西安的環(huán)境了,希望大家能做到這幾點(diǎn),堅(jiān)持這幾點(diǎn),我相信我們的西安以后會(huì)更加美麗的。

        一年級(jí)作文 篇8

          老師,相信大家都知道是誰,在我心里,老師就像一泓清泉;給我們滋潤;老師就像一縷陽光,給我們溫暖;老師就像一本書籍,給我們無窮的博學(xué)知識(shí)。

          有的人認(rèn)為老師是沒有溫柔的態(tài)度,錯(cuò)了,其實(shí)外表越頑強(qiáng),嚴(yán)格的人,內(nèi)心就越脆弱,就越是溫柔,老師就是這樣的,還有的人說老師打我罵我是老師偏心,對(duì)成績好的同學(xué)溫柔,對(duì)成績不好,調(diào)皮的同學(xué)嚴(yán)格,又錯(cuò)了,其實(shí)老師是在關(guān)心我們,如果老師不問或者不罵我們了,就是不管我們了。

          有一次老師叫我們寫作文,當(dāng)時(shí),我的.作文水平很差,我正在寫一篇風(fēng)景的作文時(shí),老師過來,我用手緩的想把作文遮住,老師事先知道,好像已經(jīng)看透我的內(nèi)心了,什么事都難不到她,老師把我的作文本拿起來,看了看說作文中有些錯(cuò)別字把他改過來,我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩(wěn)起來了。

          我找同學(xué)借了改正液修改了錯(cuò)字,慢慢的,幾分鐘過去了,老師又來到我的桌子旁,心想;老師是想鼓勵(lì)我,可沒想到的事發(fā)生了,老師罵了我一句,字寫得這么丑,桌面這么馬虎,重寫。

          這件事一直在我心中回蕩,直到有天,我漸漸長大了,明白了老師為什么叫我重寫,我把現(xiàn)在的作文和以前的作文對(duì)比了一下,真的是天壤之別呀!

          我越來越大,知識(shí)也越博學(xué)了,老師為我們奉獻(xiàn)了這么多。

          老師真?zhèn)ゴ螅x謝您,老師!

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