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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-01-21 17:40:55 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          今天,我打開(kāi)鉛筆盒就聽(tīng)見(jiàn)鉛筆說(shuō):“在主人的課本里,有很多名勝古跡呢,比如《頤和園》、《東北大森林》、《水鄉(xiāng)行》等。課本上把它寫的可漂亮啦!我提議我們來(lái)一次旅行,就去北京頤和園吧!”文具們異口同聲:“好呀!”尺子還說(shuō):“我舉雙手雙腳同意!眻A珠筆清了清嗓子說(shuō):“大家先進(jìn)去收拾行李吧,我們明天一早就出發(fā)!蔽木邆兌蓟厝ダ。

          第二天早上,公雞打第一遍鳴它們就起床了。藍(lán)筆清了清嗓子說(shuō):“人都到齊了嗎?黑筆叔叔你把地圖帶上了嗎?”“帶了”叔叔回答到。藍(lán)色是圓珠筆的女兒,說(shuō)話前總要清清嗓子可能是遺傳。

          它們出發(fā)了,前面有一條比較寬的小河,尺子趴在河上面,文具們從它的'背上面走過(guò)去!岸珊映晒!”他們說(shuō)。它們繼續(xù)往前走,天漸漸黑了下來(lái),烏黑的天空中有幾顆又大又亮的星星。它們走進(jìn)一家旅館住了下來(lái),橡皮吃的飯?zhí)嗔,一晚上都在打嗝,它們一晚上都沒(méi)睡好,起來(lái)后就像一個(gè)個(gè)大熊貓。

          你們想不想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事,讓我們盡情期待吧!

        四年級(jí)作文300字 篇2

          這幾天我發(fā)現(xiàn)了,螞蚱的小秘密,就是關(guān)于他顏色的小秘密。

          20xx年國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)候,我在警察學(xué)校的操場(chǎng)里捉了三只螞蚱。幾個(gè)月后他們就生下了,許多許多的小螞蚱。在他們小的時(shí)候它們的身長(zhǎng)還不到5毫米,只有2毫米左右。小螞蚱真是小的精致,六只紅色的小腿,粉嫩粉嫩的,綠色的身體,非常好看!好像一顆綠油油的小種子。不管是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得它們很可愛(ài)?墒钱(dāng)它們趴在綠葉子上,你怎么找都找不到它們。

          可是,幾個(gè)月過(guò)后,小螞蚱們變了,一個(gè)個(gè)都變成了灰色。他們趴在綠色的葉子上,變的格外顯眼。可如果他們趴在枯萎的葉子上,這就很難找到他們。我好奇怪,小螞蚱爸爸媽媽都是綠色的,可是它們,怎么會(huì)是灰色的呢?心里一連串的問(wèn)號(hào),這讓我迷惑不解。

          媽媽告訴我:這是小螞蚱的.保護(hù)色。其顏色因季節(jié)和環(huán)境的不同作相應(yīng)的變化。媽媽給我舉了個(gè)例子,比如一只螞蚱生活在灰色的草地上,要是它把自己變成綠色了,螞蚱就會(huì)格外顯眼,有可能被鳥吃掉。如果這只螞蚱,生活在綠色的草地上,它的保護(hù)色就會(huì)起的作用,不會(huì)被鳥類吃掉。

          大自然可真奇妙呀!只要你用心觀察,各種神奇的事情都會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          在一片美麗的村莊邊上,有一棵很大很大的蘋果樹。在這棵蘋果樹的右邊有一幢小房子,這幢房子已經(jīng)很久沒(méi)有人住了。蘋果樹的`左邊有一塊小小的墓碑,上面寫著:約翰之墓。原來(lái),這里藏著一個(gè)感人的故事……

          很久很久以前,這里住過(guò)一個(gè)叫約翰的小孩,那年他只有七歲。有一天他問(wèn)爸爸:“爸爸,怎么才能讓我們的村子變得更美麗?”“那要種很多很多的樹。”爸爸回答。約翰聽(tīng)完以后,就把蘋果核里的籽取出來(lái),埋在土里,澆水、施肥……他每天都非常認(rèn)真地照顧蘋果籽。一天一天的過(guò)去,蘋果籽發(fā)芽了,長(zhǎng)出了一株小苗。約翰開(kāi)心極了,他更加細(xì)心地照顧蘋果苗了。

          一天夜里,暴風(fēng)雨突然來(lái)臨,天空中烏云密布,大風(fēng)夾著雨水劇烈的咆哮著。約翰從睡夢(mèng)中驚醒,發(fā)現(xiàn)小樹苗被風(fēng)雨吹打的東倒西歪的,他一下子撲了過(guò)去,用自己的身體擋住了小樹苗,過(guò)了好久好久,暴風(fēng)雨終于停了,天空晴朗了,也亮了。蘋果苗沒(méi)事了,可約翰卻一下子癱在地上,一動(dòng)不動(dòng)了。后來(lái)醫(yī)生檢查說(shuō),是暴風(fēng)雨使約翰因重感冒而死,家人聽(tīng)了以后都悲痛不已。村里的人知道了都說(shuō):約翰真好!于是大家一起建了這座約翰之墓。

          如今蘋果苗長(zhǎng)成了蘋果樹,在陪伴著約翰。就這樣,一晃,二十年過(guò)去了……

        四年級(jí)作文300字 篇4

          當(dāng)南飛的大雁把清厲悠長(zhǎng)的鳴聲,遺留給廣袤雄渾的山川原野時(shí),秋,便系在大雁的翅尖,在野菊花的幽香中翩然來(lái)臨了。

          春若是一位花季少女,秋則是一位成熟穩(wěn)重的少婦。果是秋的禮單,當(dāng)楓葉的火映紅了你遲到的笑臉,你醉了,你跌進(jìn)了果的懷抱。當(dāng)可愛(ài)的六棱形黃葉緩緩飄落的時(shí)候,你依然選擇了凋零。輕輕將一枚落葉拾起,你依稀看見(jiàn)了春的倩影。

          盈盈秋水,是她含情的秋波嗎?悠悠遠(yuǎn)山,是她淡淡的峨眉嗎?縹緲的月夜,是她朦朧的睡態(tài)嗎?層林盡染,是她斑斕的夢(mèng)幻嗎?松軟的土地,是她神氣的肌膚嗎?艷艷野菊,是她恬靜的笑臉嗎?皎皎明月,是她未泯的童心嗎?秋水長(zhǎng)天,是她淡泊的心志嗎?

          成熟的`秋天象征著收獲與播種,那茫茫的田野,猶如一條金色的地毯,從這頭一直伸向那頭。家家戶戶若汛期般繁忙。收割后,當(dāng)人們把一顆顆沉甸甸、飽盈盈的種子播進(jìn)泥土的時(shí)候,同時(shí)也把他們那沉甸甸、飽盈盈的希望播進(jìn)了這春華秋實(shí)的田野。人們忙著耕耘、忙著收獲,雖然勞累,但心中有著說(shuō)不出的甜蜜。

          在我人生的秋天里,可會(huì)有這么一片濃重的秋色,讓我得以愜意的慰籍?

        四年級(jí)作文300字 篇5

          “叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了。我高興極了!因?yàn)榻裉焓俏业纳?

          放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了,我心喜若狂的問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,我們邀請(qǐng)的`客人到了沒(méi)有?”媽媽說(shuō):“應(yīng)該到了吧!”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我們?nèi)ツ膫(gè)飯店。 眿寢屨f(shuō):“我們金陵人飯店。你再這么急的話就不帶你去了!”我的臉一下子就紅了,紅得就像一個(gè)小蘋果那么紅。于是媽媽就帶著我來(lái)到了飯店,我看見(jiàn):我請(qǐng)的客人都到齊了,我開(kāi)心極了!

          開(kāi)始吃飯了,客人們都向我敬酒,祝我天天開(kāi)心!學(xué)習(xí)更上一層樓!我說(shuō):“謝謝你們!”客人們都說(shuō)我很懂禮貌,客人們也都給了我紅包。開(kāi)始吃蛋糕了,吃得我滿嘴都是蛋糕!我真開(kāi)心!

          吃完飯了,我出去玩了,客人們還在吃飯,我和幾個(gè)小朋友在玩五彩繽紛的氣球,我們分成兩組搶球,誰(shuí)先搶到球就能先拍球,如果被對(duì)方接到球就輸了。游戲開(kāi)始了,首先我發(fā)球給我旁邊的小伙伴,她給了我,我又給了他,就這樣玩的,結(jié)果我們贏了,對(duì)方輸了,我開(kāi)心極了!

          這真是一個(gè)快樂(lè)的生日!

        四年級(jí)作文300字 篇6

          “快點(diǎn),阿萌,寫英語(yǔ)了!”媽媽叫著,“還有奧數(shù)!把明天的作文寫一寫!”唉,每到這時(shí),我都會(huì)常常的吐出一口氣,說(shuō)真的好久都沒(méi)輕松過(guò)了。

          我多么希望有一個(gè)輕松節(jié)。〉侥翘斓臅r(shí)候,我們就可以歡快的暢游著,想干什么就干什么,讓我們輕松一點(diǎn)?墒且磺卸疾豢赡埽刻於家跁郎蠈懽鳂I(yè),每天除了作業(yè)就是作業(yè)。沒(méi)有別的了,當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,以為星期六、星期天可以玩的時(shí)候,次次都被家長(zhǎng)阻攔,我心里一直不好受。那些堆積如山的作業(yè),你為什么次次都纏著我這個(gè)小學(xué)生?我覺(jué)的大多數(shù)小孩子都沒(méi)有時(shí)間玩,家長(zhǎng)給我報(bào)英語(yǔ)、奧數(shù)、珠心算………太多了,我知道他們?yōu)槲液?墒亲鳂I(yè)改變了一切的.一切,我已經(jīng)很久沒(méi)有輕松過(guò)了,我……有太多太多的話想對(duì)大人說(shuō),到嘴邊的話又咽了下去。

          我的爸爸是一個(gè)工人,長(zhǎng)期在廠里,所以養(yǎng)成了嚴(yán)格的習(xí)慣,媽媽是一名會(huì)計(jì),事事都不落后,和爸爸一樣。唉……。

          外面的小鳥清脆的叫著,小狗在地上打滾……一切都不屬于我。我只有埋著頭寫著那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)