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【集合】媽媽三年級(jí)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的媽媽三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
自從我的舅媽去世以后，我婆婆家就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)織布了。直到有一天，媽媽說(shuō)：不行，我一定要把織布機(jī)弄好。
媽媽說(shuō)干就干，她就天天上山去找做織布機(jī)的材料。記得有一天吃飯時(shí)，我看到媽媽的臉色比以前黑多了，也顯出了疲憊的樣子，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)闾哿�，還是在家休息幾天再去找吧�？蓩寢寘s回答說(shuō)：不累，我還得繼續(xù)去尋找，不然你們兄妹幾個(gè)可沒(méi)得新衣服穿了。
以后，媽媽每天就又繼續(xù)上山去尋找材料，往往是早出晚歸。山路崎嶇不好走，把媽媽那原本嬌嫩的.腳板都磨起了水泡，這讓我們兄妹幾個(gè)看了都覺(jué)得好心疼。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找，經(jīng)過(guò)媽媽堅(jiān)持不懈的辛勤努力，最終一架嶄新的織布機(jī)出現(xiàn)在了我們面前�？粗矍斑@架經(jīng)過(guò)自己辛苦做成的織布機(jī)，媽媽那原本略顯疲憊的臉上終于露出了開(kāi)心、甜甜的微笑。看到媽媽笑了，我們也笑了。
從此以后，在媽媽那雙巧手和織布機(jī)吱吱響聲及來(lái)回穿舞的梭影中，我們?cè)谝膊挥迷俅┠切┢婆f的衣服了。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
我體會(huì)到的母愛(ài)卻不是這樣的。我媽媽是個(gè)很?chē)?yán)肅的人，平時(shí)不茍言笑，對(duì)我十分嚴(yán)厲。 有一段時(shí)間，我總是感到夜里腿疼，有時(shí)疼得還比較厲害。于是我就告訴了媽媽。本以為她會(huì)殷勤備至地詢(xún)問(wèn)我哪里疼、怎么個(gè)疼法等諸如此類(lèi)的話，不料，她冷冷地回了一句“知道了”，讓我好生失望。那天晚上回到家，做完了作業(yè)，我打開(kāi)電腦，屏幕上出現(xiàn)了許多文檔和一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的絡(luò)交流地址。我好奇地打開(kāi)一看，都是有關(guān)孩子夜里睡覺(jué)腿疼的資料。原來(lái)媽媽是把這件事放在了心上的！我感動(dòng)之余，也弄清楚了這種現(xiàn)象屬于青少年發(fā)育過(guò)程中一種正常的“生長(zhǎng)疼”。 我想，媽媽這樣關(guān)心我，可她為什么要在我面前表現(xiàn)得那般冷淡呢？想來(lái)想去，估計(jì)是因?yàn)椴幌肽鐞?ài)我吧�？粗@些資料，一股暖流不由得涌上心頭。
我悄悄地在媽媽的床頭放了一張小字條，用紅筆在上面寫(xiě)了一句話：媽媽您辛苦了！ 這回媽媽一定會(huì)很高興吧！我甚至在想，她忙碌了一天之后看到那張字條時(shí)該有多么的.激動(dòng)！在媽媽推開(kāi)臥室門(mén)時(shí)，我偷偷地觀察她的表現(xiàn)。沒(méi)想到媽媽看完后走出來(lái)，還是板著一副很?chē)?yán)肅的臉對(duì)我說(shuō)： “有這份心是好的，如果能付諸行動(dòng)那就更好了！” 哎，媽媽就是媽媽?zhuān)还苡龅绞裁词虑槎际且桓崩涿C的模樣，真是無(wú)可救藥��！ 不過(guò)，一會(huì)兒后我就聽(tīng)到媽媽在笑著和爸爸說(shuō)什么。透過(guò)虛掩著的臥室門(mén)，我看到媽媽正拿著我的那張小字條給爸爸一遍遍地念著，臉上堆滿了笑容。最后，媽媽竟然輕輕地吻了一下小字條，然后鄭重其事地折疊好，放進(jìn)了她的電腦包里！ 糟了，不爭(zhēng)氣的淚水跑滿了我的眼眶。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
一場(chǎng)雞瘟，火雞媽媽生出來(lái)的寶寶只存活下來(lái)一只，主人看著可憐的小媽?zhuān)拖霂托』饗屧僬乙粋�(gè)媽媽?zhuān)谑蔷桶研』痣u送給了狗媽媽。狗媽媽沒(méi)有嫌棄這個(gè)孩子，收下了它，并像自己的親生孩子一樣，細(xì)心照顧。小火雞長(zhǎng)大了，狗媽媽也慢慢的變老了，有一次狗媽媽在追逐狗獾時(shí)，不小心后腿折斷了，站不起來(lái)，整天臥在棚里，小火雞看在眼里，急在心里。小火雞就用激將法，三反五次的來(lái)到狗媽媽前，用嘴啄狗媽媽。就這樣狗媽媽先是兩步再五六步慢慢的戰(zhàn)了起來(lái)。狗媽媽把小火雞緊緊的摟進(jìn)了它的懷里。
讀了沈一鳴爺爺?shù)倪@篇文章我學(xué)到了，人要有一棵善良的心，要多幫助哪些需要幫助的人。使其有新的生活。
人也從小要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母的`養(yǎng)育之恩，感恩哪些在困難時(shí)幫助過(guò)的人。
也看到了母親的偉大，狗媽媽收養(yǎng)了小火雞。
狗媽媽收留了小火雞，小火雞千方百計(jì)的讓狗媽媽好起來(lái)。最后他們幸福的抱在了一起。
看了我寫(xiě)的這篇讀后感，你是不是也想看這本書(shū)呢，看了這本書(shū)你就知道母親的偉大，學(xué)會(huì)怎么施恩，怎么去知恩圖報(bào)。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
星期五放學(xué)后，我回到家把書(shū)包一甩，打開(kāi)電視，翹起二郎腿，津津有味地看其電視。
“怎么搞的？你真是越來(lái)越不像話了！”少校對(duì)女學(xué)生吼。
“對(duì)不起！”女學(xué)生道歉。
我大叫：“你不該道歉！是少校錯(cuò)了！少校錯(cuò)了！”
……
“蕓蕓，別看電視了。”媽媽從廚房走出來(lái)，“去買(mǎi)袋鹽回來(lái)，剩下的錢(qián)給你買(mǎi)零食吃哦�！�
“不干！”
“不干是吧，那你這個(gè)月沒(méi)零花錢(qián)！”
“沒(méi)零花錢(qián)很痛心，可不看電視更痛心！”
“你今晚要不要吃飯？”
“電視可以喂飽我�！蔽野选鞍翄膳蓖昝勒宫F(xiàn)出來(lái)了。
“啪！”電源被媽媽拔掉了。
“你去不去？”媽媽的臉都青了。
“不去！”我板著臉，不想理她。
“你必須去買(mǎi)鹽！”河?xùn)|獅吼。
“啊！我去，我去！”我捂著耳朵說(shuō)。媽媽的.那一聲，差點(diǎn)兒把屋頂掀翻。
媽媽滿意地給我錢(qián)，然后又去廚房做飯了。我只好無(wú)可奈何地去買(mǎi)了鹽。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
今年我已經(jīng)9歲了，這是我第一次這么正式的寫(xiě)信表達(dá)我對(duì)你們的感恩之情。
親愛(ài)的爸爸，您是一位高中老師，經(jīng)常需要上晚自習(xí)，對(duì)我的作業(yè)輔導(dǎo)的比較少，但是我知道您是愛(ài)我的`。如果爸爸在家，我就拉著您一起下圍棋、軍旗、象棋，我們旗鼓相當(dāng)，斗得不亦樂(lè)乎。您還經(jīng)常帶著我打籃球、打兵乓球，教育我鍛煉身體。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)彩且晃焕蠋�，雖然工作繁忙，但是關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。在我的記憶中，一次，我玩滑板不小心把手摔傷了，疼得眼淚汪汪，您趕緊把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院，您匆匆忙忙地幫我找醫(yī)生、掛號(hào)、檢查、打石膏，在醫(yī)院的各個(gè)樓層爬上爬下，還不停的安慰我：“寶貝，勇敢些！”一直陪伴我度過(guò)了一個(gè)晚上。幫我向老師請(qǐng)了一天假，在家里好好的休息。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)有許許多多，像天上的星星，我也要回報(bào)給你們。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我要聽(tīng)你們的話，好好學(xué)習(xí)。
祝你們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)！
你們的兒子：XX
媽媽三年級(jí)作文 篇6
我媽媽的膽子可以說(shuō)是“世界第一膽小，”用膽子如鼠都不能形容她的膽子小，具體表現(xiàn)在她害怕老鼠、毛毛蟲(chóng)，小狗，小貓……就讓我來(lái)說(shuō)膽小的故事吧！
記得星期六，因?yàn)閶寢尯ε挛业男∝�，所以我只好把那只小貓送人了，我傷心欲絕。可是個(gè)不久貓走鼠來(lái)，比起貓我當(dāng)然知道媽媽更怕老鼠，一天，我總感覺(jué)家已經(jīng)被老鼠占領(lǐng)了，開(kāi)起了派對(duì)我翻來(lái)翻去怎么也睡不著，感覺(jué)老鼠的.聲音無(wú)處不在，我跳下床去，往外走，結(jié)果看到了很多老鼠，我一進(jìn)媽媽的房間，就發(fā)現(xiàn)媽媽低頭四處看，好像在錄尋找什么，結(jié)果我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)一只老鼠在亂跑，抬頭看媽媽發(fā)現(xiàn)她眼里還有一絲恐懼，我鼓起勇氣，用我的仿真狙擊槍?zhuān)闇?zhǔn)一只一動(dòng)不動(dòng)老鼠，我一槍擊中了它的肚子，把它打了一個(gè)跟頭結(jié)果還沒(méi)有死，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)一石二鳥(niǎo)的辦法，我讓媽媽把貓要了回來(lái)，相對(duì)于貓而言，她更怕老鼠，于是同意了。老鼠一看到自己的天敵貓，瞬間四散而逃，可是還是逃不出貓的魔爪，慘死在貓的爪子里！
這就是我膽小的媽媽?zhuān)磥?lái)只有強(qiáng)大的我來(lái)保護(hù)媽媽了。
媽媽三年級(jí)作文 篇7
窗外，太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)上的知了好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”而教室里卻琴聲悠揚(yáng)，涼爽如秋。為了這次考級(jí)，我們電子琴課暑假也沒(méi)有停課。
今天是考級(jí)前倒數(shù)第二節(jié)課，非常重要。小朋友在家長(zhǎng)的陪同下，早早地來(lái)到了教室。蘇老師讓我們一個(gè)個(gè)上去彈，讓每個(gè)人都把考級(jí)的內(nèi)容彈一遍。
輪到我彈時(shí)，我順利通過(guò)。輪到坐在我前面的吳宇茜彈了，她錯(cuò)誤很多，很不熟練。蘇老師皺起了眉頭，幫她糾正了好長(zhǎng)時(shí)間。
吳宇茜回到座位上練習(xí)了，她彈了一遍又一遍，怎么彈都有錯(cuò)誤。我見(jiàn)她臉上寫(xiě)滿了著急，對(duì)她說(shuō)：“吳宇茜，看你彈得那么不熟練，我來(lái)教教你吧！”“那太好了！”吳宇茜開(kāi)心地回答道。
于是，我把凳子搬到她旁邊坐下，讓她先彈一遍給我看。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤。我對(duì)她說(shuō)：“你比剛才彈得好多了！但還有一個(gè)該斷奏的地方?jīng)]有斷奏，一個(gè)該跳起來(lái)的地方?jīng)]有跳起來(lái)。”她看看我，眼神滿是疑惑。
看她有點(diǎn)不解，我就跟她換了一個(gè)座位，彈給她看。我把手放在琴鍵上，按照蘇老師教給我的.方法，斷奏的時(shí)候音符之間不連彈，彈跳音的時(shí)候彈完音符手迅速提起。我一連示范了好幾遍，并且把速度放慢，讓吳宇茜看得明白。
她看了我的示范，學(xué)著我的樣子練習(xí)。慢慢的，這兩處錯(cuò)誤也沒(méi)有了，越彈越好聽(tīng)。
坐在我身邊的媽媽看到了這一幕，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“桐桐，你真熱心！你能夠主動(dòng)幫助同學(xué)，我為你點(diǎn)贊！”
聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里甜滋滋的。我回到自己的座位上，繼續(xù)練琴。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在我的琴譜上，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
媽媽三年級(jí)作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)情不自禁地想起你——我的媽媽。
我知道，媽媽你的工作很辛苦，又要做業(yè)務(wù)、又要做單證、又要做財(cái)務(wù)，工作量很大，所以要經(jīng)常加班，有時(shí)甚至加班加到晚上11點(diǎn)多。每次看見(jiàn)你回家那疲倦的樣子，我就很心疼。
盡管你很忙，但從小到大，你給了我無(wú)微不至的愛(ài)。記得前幾天我生病了，在醫(yī)院掛點(diǎn)滴，你為我來(lái)回奔波。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)嚴(yán)厲地指出，并讓我知錯(cuò)就改。在我學(xué)習(xí)不怎么好的時(shí)候也會(huì)給我指出不足，鼓勵(lì)我，給我勇氣。比如，我這幾次考試成績(jī)不理想，心里很難過(guò)，你跟我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，主要是要學(xué)會(huì)總結(jié)，找出原因�！苯又�，和我一起分析錯(cuò)的原因，反復(fù)地跟我講解，一直到我懂了為止。同時(shí)你還指出平時(shí)對(duì)我的'學(xué)習(xí)關(guān)注不夠。你說(shuō)：“萱，別灰心，讓我們一起努力吧！”聽(tīng)了你的話，讓我既感動(dòng)又慚愧，媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)好好努力。
媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)乙刻旖o你敲敲背、捏捏肩、解解乏。在學(xué)習(xí)上，我一定要努力，不讓您失望。在家里，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，孝敬公公婆婆，不讓您擔(dān)心。在家做個(gè)好寶寶，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生。
媽媽?zhuān)乙獙?duì)您提個(gè)建議：平時(shí)要注意身體，不要疲勞過(guò)度。
世上只有媽媽好，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
媽媽三年級(jí)作文 篇9
從小到大，我沐浴著多少父母的愛(ài)？數(shù)不清。父母那么愛(ài)我，但我卻從來(lái)沒(méi)有表達(dá)過(guò)我對(duì)父母的愛(ài)，今天，我就要向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。
剛回到家，我就想向媽媽表達(dá)，但一直到吃過(guò)晚飯，我都沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，因?yàn)樵挼阶爝吘褪钦f(shuō)不出口。我想:唉!算了吧！干脆不表達(dá)了吧？可我轉(zhuǎn)念一想：不行，媽媽天天為我忙來(lái)忙去，我怎么能不有所表示呢？每天早上，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備一碗熱乎乎的早飯；每天晚上，媽媽都會(huì)幫我檢查作業(yè)；每次我犯了錯(cuò)誤，媽媽都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我……如果我連自己愛(ài)她都不敢表達(dá)，那不是太對(duì)不起媽媽了嗎？
于是，我鼓起巨大的勇氣，終于悄悄地把媽媽叫進(jìn)了房間�？粗鴭寢屢苫蟮碾p眼，我感到雙腳不聽(tīng)使喚了，雙手也在不停地發(fā)抖，心情無(wú)比激動(dòng)。怦怦怦的心跳聲連我自己都聽(tīng)得清清楚楚。我努力使自己平靜下來(lái)，可我做不到，為了不讓媽媽失望，我以超越自己極限的勇氣，終于顫抖地說(shuō)出了：媽媽?zhuān)覑?ài)你!頓時(shí)，我的.心平靜了下來(lái)，好似剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
媽媽聽(tīng)了我的話，先是一愣，然后皺起了眉頭，不確定地從嘴里擠出了一句話：陳湉，你是不是犯什么錯(cuò)誤了啊？我一聽(tīng)，著急地說(shuō)：沒(méi)有，媽媽?zhuān)沂且驗(yàn)槟阍?jīng)為我做過(guò)很多，所以才鼓起勇氣向你表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。媽媽聽(tīng)了，舒展開(kāi)緊鎖的眉頭，欣慰地說(shuō)：謝謝。這時(shí)，媽媽過(guò)去為我忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前，一股無(wú)名的暖流涌上心頭。我鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住不哭出聲，然后扭過(guò)頭去，走出了房門(mén)。
在門(mén)外，我百感交集，想：對(duì)媽媽的愛(ài)只是光說(shuō)一句我愛(ài)你就可以嗎？當(dāng)然不是。我要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，我要多做一些力所能及的家務(wù)，讓媽媽疲憊的身體得到休息；我要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽為我感到自豪！
媽媽三年級(jí)作文 篇10
媽媽常常騎電動(dòng)車(chē)接我回家，有時(shí)候，遇到緊急情況的時(shí)候，媽媽一剎車(chē)，我就會(huì)往前倒。這是為什么呢？
媽媽今天告訴我了，這是慣性。慣性又是什么呢？
任何物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性．也可以說(shuō)物體有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
媽媽給我解釋說(shuō)：“因?yàn)槟阕谲?chē)上，車(chē)子正常行駛著，你的身體也跟著車(chē)子保持前進(jìn)的狀態(tài)。當(dāng)我突然停下來(lái)時(shí)，你的身體因?yàn)閼T性還要往前走，所以呢，你就會(huì)向前倒了�！�
“那么，我問(wèn)你，什么時(shí)候你會(huì)向后倒呢？”媽媽問(wèn)。
我抓抓頭，認(rèn)真想了一會(huì)兒。然后我說(shuō)：“在車(chē)子停止不動(dòng)的時(shí)候，突然一走，我就會(huì)向后倒了�！�
“對(duì)啊！”媽媽表?yè)P(yáng)了我，“說(shuō)說(shuō)這又是為什么？”
“因?yàn)樵谲?chē)子停止時(shí)，我的身體是停止的`。當(dāng)車(chē)子突然往前走，我的身體因?yàn)閼T性，還想保持停止的狀態(tài)，所以我就向后倒了�！�
“你理解得很對(duì)呀！”媽媽很高興。
“我記得有篇作文上寫(xiě)道‘當(dāng)公共汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，車(chē)上的人們東倒西歪’，這句話是不是寫(xiě)錯(cuò)了呢？應(yīng)該都是向前倒吧？”我又提出了個(gè)新問(wèn)題。
“對(duì)啊，是這樣。小宇會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了��！”媽媽更高興了。
媽媽又告訴了我很多關(guān)于慣性的例子。比如曬棉被時(shí)，當(dāng)媽媽拍打被子的時(shí)候，灰塵都從棉被里跑出來(lái)了，就是慣性的作用；我們還做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把膠水帽放在一張紙上，突然把紙抽了，膠水帽還呆在原來(lái)的地方，也是因?yàn)槟z水帽有慣性。
今天學(xué)到的小科學(xué)真有趣�。∥矣謱W(xué)到了新的知識(shí)——慣性。
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