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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-01-20 15:14:43 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字范例(4篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)作文300字范例(4篇)

        六年級(jí)作文300字 篇1

          假如我是一只鳥(niǎo),一只自由自在的鳥(niǎo),我絕不會(huì)被人類(lèi)傷害。我要在湛藍(lán)如天幕的空中飛行,沒(méi)有任何事物阻擋我,我自由自在,歡暢無(wú)比,快樂(lè)極了。我要做一只鳥(niǎo),一只自由自在的鳥(niǎo)。

          可是,直到有一天,我知道不再有自由的天空任我翱翔了。

          那個(gè)東西巨大,經(jīng)常發(fā)出“噴――噴”的.奇怪的聲音,可是仔細(xì)一看,他卻長(zhǎng)得跟我很像。是同類(lèi)嗎?我詫異地想,可是他和我的叫聲是不一樣的。更加奇怪的是,他的翅膀仿佛是固定著。森林里的動(dòng)物都很害怕他,他們都跟我說(shuō),讓我遇見(jiàn)他記得躲開(kāi)?墒俏覍(duì)他還是充滿了好奇,直到有一天,我看見(jiàn)他在我的前面飛行,我加快了自己,揮動(dòng)翅膀頻率,努力追趕上他,想和他打聲招呼。可是他太冷漠了,不和我說(shuō)一句話,我覺(jué)得他應(yīng)該是害羞了,便想要接近他、撫摸他和他成為好朋友?墒俏覄傄慌錾纤,我的翅膀就傳來(lái)了一陣刺痛,緊接著他用他那堅(jiān)硬的鐵翅膀狠狠地將我甩了出去。

          他為什么這樣對(duì)我?我至死都沒(méi)能想明白……

          假如我是一只鳥(niǎo),我只想要在天空自由地飛翔,僅此而已。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          早晨,走出家門(mén),就和陽(yáng)光來(lái)了個(gè)親熱的擁抱,真舒服!

          來(lái)到田間,一陣水稻的芬芳清香傳入鼻尖,白鷺停在水牛的身邊,與它交朋友。路邊的樹(shù)上時(shí)不時(shí)地傳出“唱歌天才”知了的“歌聲”。涼風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”聲,水稻擺動(dòng)的聲音,都像在給這位“唱歌天才”伴奏,那整齊的聲音是多么的優(yōu)美。

          來(lái)到一片小樹(shù)林,每一棵樹(shù)都是婀娜多姿,千姿百態(tài),仿佛它們?cè)谂e行舞會(huì)。附近的小荷塘里傳出有規(guī)律的蛙叫聲,就像舞會(huì)的舞曲一樣,是那么地悅耳。

          走在一座小橋上,水中的魚(yú)群,鴨群在水中十分自由自在,我靠在橋梁上,仿佛自己也是一條水中的`魚(yú)兒。我圍繞著其他的魚(yú)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,真是自由自在,無(wú)拘無(wú)束。

          在這大自然中的各種生物就像天天在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)一樣,既有趣,又有韻味。這可就是大自然中的寶藏啦!樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒們,個(gè)個(gè)都是歌唱高手;草叢中的小草、小花們,每個(gè)都是高級(jí)的資深老觀眾;荷塘里的荷花、荷葉,它們是愛(ài)聽(tīng)歌的聽(tīng)眾;路邊的小樹(shù),就是舞姿好的舞伴……

          這么多的好風(fēng)景,這樣地?zé)狒[,簡(jiǎn)直比人的舞會(huì)還要有風(fēng)味,這難道不是“大自然的舞會(huì)”嗎?

        六年級(jí)作文300字 篇3

          我最熟悉的人其中就有李老師。

          李老師身高中等,長(zhǎng)著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,是一雙炯炯有神的眼睛,老師很爽朗還特別愛(ài)笑。

          李老師是我們班的班主任,認(rèn)識(shí)我們沒(méi)幾天,李老師就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)同學(xué)膽子都很小,于是李老師采用蓋印章的方法鼓勵(lì)我們,每一個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好,就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章,就能得到一張獎(jiǎng)狀,掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)了,你看,李老師多有辦法!

          李老師對(duì)我們很認(rèn)真,每一個(gè)人都不放過(guò),對(duì)我們很和藹。有一次,李老師叫我回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小,所以我站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低,我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字,心就會(huì)抖一下,讀完后,自己都覺(jué)得不滿意,就把頭低的'很厲害了,心想:“這回李老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧!笨墒,李老師卻和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,下次多多努力,你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了。

          從那以后,一上語(yǔ)文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          走在馬路上,看著一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò),揚(yáng)起的灰塵把馬路上的行人嗆得涕淚交流,我望著眼前的這一幕,不禁幻想起了未來(lái)的汽車(chē)……

          未來(lái)的汽車(chē),外形是時(shí)尚的流線型,所以比現(xiàn)代的汽車(chē)快了很多倍,車(chē)的`優(yōu)勢(shì)功能很多,其中,最實(shí)用的,也是最厲害的,是車(chē)上的7個(gè)按鈕。

          七個(gè)按鍵,有七個(gè)不同的功能,紅色按鈕可以幫助人們自動(dòng)洗車(chē);橙色的是用來(lái)打電話;黃色是裝工具的;綠色是減少尾汽排放的;青色是恒溫空調(diào);藍(lán)色則是根據(jù)車(chē)主們的心情播放音樂(lè)的;紫色是最奇妙的,根據(jù)你所處的環(huán)境,比如遇到意外時(shí)給出最有效的防范,使傷害降到最低,即使出車(chē)禍也不會(huì)燃燒的。此外,還有一個(gè)白色的屏幕,上面可以看到路上的情況及所行的路線,車(chē)輛超速時(shí)還會(huì)發(fā)出警報(bào)自動(dòng)降低速度,提醒你注意安全。如果你停在路邊等人或休息,屏幕根據(jù)你的需求自動(dòng)調(diào)節(jié)影音及電子書(shū),。另外,車(chē)子還配備指紋防盜功能,如有人強(qiáng)行進(jìn)入,車(chē)子會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

          怎么樣,未來(lái)的汽車(chē)功能可真多吧!

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