六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我有一個(gè)上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長(zhǎng)著鵝蛋臉，小嘴巴，大眼睛。黑亮的長(zhǎng)發(fā)披到肩頭，可愛(ài)極了!她有一個(gè)特點(diǎn)，十分愛(ài)種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢(qián)拿去買(mǎi)些花草回來(lái)種。她種的每一盆花草都十分好看。
堂姐的盆栽技術(shù)十分了得，她能讓一棵植物開(kāi)出幾種顏色的花朵。每到堂姐家，我總能看見(jiàn)堂姐在陽(yáng)臺(tái)上侍弄她的花草呢。我不懂，就請(qǐng)教她，堂姐便會(huì)笑嘻嘻地告訴我：“這是廣桔，那是五針?biāo)�，這盆萬(wàn)年青上次不是已告訴你了嗎?怎么就忘了?”說(shuō)罷，堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時(shí)也叫我?guī)退梢恍┗�，這讓我十分開(kāi)心。雖然也就是摘草澆水的小事，她都會(huì)不放心地叮囑這，叮囑那的�！易钆宸媒愕氖撬菧Y博的園藝知識(shí)。每次隨她到花草市場(chǎng)，老板們都會(huì)拿出新品種來(lái)考考她，而她總是能娓娓道來(lái)，如數(shù)家珍。當(dāng)老板們豎起大拇指夸贊她時(shí)，她會(huì)擺擺手，紅著臉說(shuō)：“我不懂的還多著呢!”說(shuō)完就拉著我的手，一頭扎進(jìn)花木叢里，一看就是大半天。
堂姐還給我講許多有關(guān)花的故事，古代的，神話(huà)的。她還喜歡讀古人詠花的詩(shī)詞，堂姐告訴我，唐代詩(shī)人對(duì)花的理解最精辟，她最喜歡的詩(shī)句是“聞道梅花坼曉風(fēng)，…一樹(shù)梅花一放翁�！蔽铱傆X(jué)得她就是這些美麗故事中的`一員，她就是花的化身。堂姐為人十分大方，我從她那里要走了許多盆花草，總是養(yǎng)死了拿，再死了再拿，她從不計(jì)較。只是有一次，我偷偷地拿走了她花費(fèi)了許多心血栽培的蘭花草，養(yǎng)死了!這讓她十分傷心，發(fā)誓再也不理我了。后來(lái)還是老爸出面賠不是，才和我重歸于好。
這就是我的堂姐，一個(gè)愛(ài)花、愛(ài)美的少女，一個(gè)在我心目中的“花仙子”。
六年級(jí)年的作文 篇2
一路有你，是你滋潤(rùn)我干涸的心靈;一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng)傷;一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時(shí)刻看見(jiàn)曙光。你，我永生不忘!
還記得那個(gè)午夜，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，喪氣極了，因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在太糟糕了，沒(méi)有人關(guān)注我，沒(méi)有人為我想一點(diǎn)辦法，我突然覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人，我在別人心里一點(diǎn)分量都沒(méi)有。那時(shí)的`孤獨(dú)在黑夜的襯托下顯得有些可怕，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信心，沒(méi)有人在意的人，她所承受的孤獨(dú)難道不可怕嗎?
我疲憊的手指無(wú)意間碰落了一本已經(jīng)零散的書(shū)，就在這時(shí)，你告訴我：“你在我的眼中，只有一顆淚的重量，而這一顆淚，已足夠模糊我的整個(gè)世界�！�
就像在廣袤無(wú)垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋潤(rùn)，愛(ài)上了你，我不在妄自菲薄，開(kāi)始驕傲的尋找方向，因?yàn)槲抑肋�有你在意我。
終于，付出總會(huì)有回報(bào)，正當(dāng)我為成績(jī)提升而手舞足蹈時(shí)，你又悄悄地告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！眮�(lái)勉勵(lì)我繼續(xù)努力，不要想著一蹴而就，讓我處于清醒狀態(tài)，沒(méi)有被沖昏頭腦。
于是我終于明白了，你不僅僅是書(shū)上那幾行字，還是一位知心的朋友，一個(gè)好的聆聽(tīng)者。李白一路有你，成就了一杯酒醉了半個(gè)盛唐的神話(huà);泰戈?duì)栆宦酚心�，成就了飛鳥(niǎo)般的心;徐志摩一路有你，成就了他心中的康橋。而微不足道的我一路有你，便有了自信，你那一行行字，像歲月纖細(xì)的手指，撫慰我像滴滴甘露，滋潤(rùn)我。感謝你，詩(shī)歌，那美妙的音符……
六年級(jí)年的作文 篇3
三月到了，春暖花開(kāi)。我家后花園里的各種花兒又開(kāi)始竟相開(kāi)放了。最先開(kāi)的是玉蘭花。
我家有四棵玉蘭樹(shù)，兩棵是白的，兩棵是紫紅的。無(wú)論是白的還是紫紅的，花開(kāi)之后都很美，素凈又裊娜。
白的花先開(kāi)。它們潔白如雪，千姿百態(tài)。有的含苞待放，亭亭玉立，那輕顫的花骨朵兒似乎在春風(fēng)的撫觸下，下一秒就要以最美的姿態(tài)登上春的舞臺(tái)；有的開(kāi)的正艷，像一只只展翅欲飛的美麗的白蝴蝶，吸引著我的目光；有的卻步調(diào)太快，在奉獻(xiàn)了自己的美麗風(fēng)華之后，即將凋謝，戀戀不舍地留在著枝頭。
白玉蘭的花期很短。僅僅過(guò)了幾天，滿(mǎn)樹(shù)的花兒馬上就要凋零，長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的碧綠葉苞。那一片片的`花瓣隨著微風(fēng)洋洋灑灑飄舞下來(lái)，猶如片片雪花漫天飛舞。花壇里一片白色。
這時(shí)候，紫紅色的玉蘭花也已開(kāi)放，當(dāng)然多數(shù)還只是花苞。當(dāng)傍晚來(lái)臨時(shí)，那些花苞在暮靄中顯得格外紅艷，像一支支沾滿(mǎn)紫紅顏料的筆頭，仿佛要去渲染天邊金色的云霞，把它們一片片涂紅，再涂成紫色……`
當(dāng)紫紅色的玉蘭花完全開(kāi)放時(shí)也很美。從遠(yuǎn)處看，粉若云霞，從近處看，紫紅色中帶著一點(diǎn)白，自然又和諧。原來(lái)它們的花瓣一面是紫紅的，一面是白色的，這兩種色彩融匯著，構(gòu)成了紫紅玉蘭獨(dú)特的魅力。
慢慢地，紫紅的花也快謝了，也長(zhǎng)出了葉苞。我知道，當(dāng)它們長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉時(shí)，櫻花就會(huì)開(kāi)了。一邊綠，一邊紅，也很好看。于是，我慢慢，慢慢地期盼著——快點(diǎn)讓玉蘭樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)葉子吧！不過(guò)，我不免因?yàn)槊利惖挠裉m花即將凋零而有一絲的憂(yōu)傷，我安慰自己：花開(kāi)了，遲早會(huì)謝的！起碼她們已經(jīng)絢爛過(guò)，美麗過(guò)，也不留遺憾了。不能只把目光放在一種花上，美麗的花有很多呀！
但無(wú)論如何，美麗的玉蘭花在我的記憶中留下了白、紫兩抹色彩，給我?guī)?lái)了春天的訊息！
六年級(jí)年的作文 篇4
唉，或許是代溝的原因吧。隨著我們自己年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)初天真快樂(lè)的我們也已經(jīng)一去不復(fù)返了。年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于很多的事情，我們應(yīng)該都逐漸有了自己的想法和見(jiàn)解吧�？墒�，代購(gòu)的問(wèn)題還是那么明晃晃的存在在那里，還真是尷尬？有時(shí)候，我們都會(huì)把自己的事情講給父母聽(tīng)，真的我們的見(jiàn)解肯定都會(huì)和父母有沖突吧。
父母看著我有時(shí)候都會(huì)嘆道，當(dāng)初乖巧的我已經(jīng)失去了當(dāng)初的本性，聽(tīng)到這里我就會(huì)非常生氣？乖巧？我又不是玩偶，哪來(lái)的乖巧呢？有時(shí)候和父母說(shuō)話(huà)都會(huì)生氣，真的年齡的問(wèn)題非常嚴(yán)重了。甚至最嚴(yán)重的一次，我和母親甚至三天沒(méi)有理過(guò)對(duì)方，最終還是我受不了這股冷戰(zhàn)的`氣息，繳械投降了�？墒怯袝r(shí)候，我真的不能理解他們的想法和作為，我也終于知道了為什么有那么多的孩紙不愿意回家，見(jiàn)到父母了。這真的是一個(gè)很大的問(wèn)題，不過(guò)父子沒(méi)有隔夜仇，也許我們之間真的無(wú)法互相理解。那么為什么不互相退一步呢？退一步海闊天空，我們和父母之間到底還是有血緣關(guān)系的，我們息息相連。不能因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤，就丟掉了最?lèi)?ài)自己的家人……
和父母的相處，其實(shí)最需要的就是我們彼此的互相理解和互相體諒，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只要你多關(guān)心多理解一分，那么那些問(wèn)題也就迎刃而解了。
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