四年級(jí)作文(精品8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
秋天，把炎熱和酷暑輕輕拂走，留下一縷清爽。是啊，秋天是那么美好，農(nóng)民伯伯愛(ài)它碩果累累，愛(ài)它的天高氣爽，而我卻愛(ài)它下的雨。
秋雨，是連綿不斷的牛毛細(xì)雨，“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番一番洗清秋”這句詩(shī)出自著名詩(shī)人劉永世，我正因?yàn)閺倪@一首詩(shī)有所發(fā)現(xiàn)，所以使我我深深?lèi)?ài)上了秋雨，一心想要看看那清澈連綿的秋雨，但命運(yùn)似乎在跟我作對(duì)，連續(xù)幾年了，出于種種原因，我總沒(méi)有趕上秋雨。終于，我在去年感受到了秋雨帶來(lái)的“樂(lè)”。
那天，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲，秋雨綿綿不絕，落在窗臺(tái)上，大樹(shù)上，落在屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。屋檐下有幾個(gè)行人，路上也不時(shí)走過(guò)幾個(gè)忙碌的人，一滴滴晶瑩剔透的雨珠落在他們的`雨傘上，奏出了一曲秋的交響樂(lè)。我站在窗臺(tái)邊，細(xì)細(xì)品味這秋雨聲，感受秋雨的飄飄灑灑。
我撐著小傘，走在綿綿的細(xì)雨中。珍珠似的小雨珠從身邊飄過(guò)，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細(xì)雨中傳來(lái)一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細(xì)雨的滋潤(rùn)后，黯然的月季花又重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。啊，我愛(ài)秋天！
四年級(jí)作文 篇2
世界上有哪些東西需要我們節(jié)約？又有哪些東西值得我們珍惜呢？我認(rèn)為，水資源需要我們節(jié)約，生命和時(shí)間需要我們珍惜。
節(jié)約水資源是一件影響人類(lèi)生存的大事。老師曾對(duì)我們講過(guò)：“不要浪費(fèi)水資源”。當(dāng)時(shí)的我們把老師的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。老師接著講到：“雖然地球表面大部分都是海洋，但是你們仔細(xì)想想，海水那么咸，誰(shuí)能長(zhǎng)年的喝海水呢？雖然海水可以?xún)艋娠嬘玫募儍羲�，但又有誰(shuí)能夠有那么多的資金來(lái)贊助呢？如果到那時(shí)候，世界上的最后一滴水將是人類(lèi)的淚水時(shí)，我們將無(wú)法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理，我們才明白過(guò)來(lái)，不能浪費(fèi)水資源，讓我們一起珍惜水資源吧！
節(jié)約水資源，我要以身作則。記得有一次，我在學(xué)校洗手，我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺(tái)上正在滴滴答答的往下流水，我趕忙找到后勤張老師，向他匯報(bào)了情況，張老師打電話叫來(lái)修理人員修好了水管，水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬?lái)保護(hù)水資源的浪費(fèi)的話，一定會(huì)非常高興的'，我當(dāng)時(shí)就特別的高興。
我們要珍惜自己的生命。人，只要活著，就一定會(huì)有希望的。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中的一位白血病患者，在“死亡門(mén)前”逃了出來(lái)。當(dāng)別人問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)：“世界在向我招手，生活拉著我的手，只要活著，一切都會(huì)好起來(lái)的”。他說(shuō)的話感動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)這位患者熱愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)的精神。
時(shí)間同樣很富貴，更需要珍惜。如果在在某地，一個(gè)人被車(chē)撞了，救護(hù)車(chē)趕到的速度決定著這個(gè)人的生命是否延續(xù)；時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間。
節(jié)約水資源，珍惜生命，珍惜時(shí)間。我們?nèi)巳擞胸?zé)，從自身做起。水資源是共同的，生命是有限的，時(shí)間是寶貴的，讓我們一起節(jié)約水資源，珍惜生命與時(shí)間吧！
四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打開(kāi)電視，決定休息一會(huì)兒。突然電視出現(xiàn)了一個(gè)公益廣告：山上的一顆顆樹(shù)木都被砍伐，山上的動(dòng)物們沒(méi)有了自己的家園，最后都被破逃出了森林。一只只動(dòng)物被兇狠的獵人追殺。于是動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的往山下跑，獵人們都拿著刀，和弓箭等利器，有些獵人站成一排排都挽弓搭箭。動(dòng)物們都被獵人圍住了，動(dòng)物們都露出水靈靈的眼睛看著獵人，身子還微微顫抖請(qǐng)求獵人放過(guò)自己，可獵人卻冷冷的一笑，無(wú)情的舉起大刀，狠狠地劈向動(dòng)物們，頓時(shí)，地上又多了一大塊血花。最后獵人把動(dòng)物們都拉到了車(chē)上，每運(yùn)走了。終于，動(dòng)物們都滅絕了。突然，廣告停住了，出現(xiàn)了幾個(gè)大字：不要讓這些動(dòng)物都變成人們手中的公仔。我一下子從沙發(fā)上跳下來(lái)，“那都是一個(gè)個(gè)生命啊�！�
我一下子愣住了，很后悔，如果少了這些動(dòng)物，生物鏈就會(huì)破滅，別說(shuō)動(dòng)物，就連人類(lèi)也會(huì)遭到同樣的命運(yùn)。接著我又聯(lián)想到了我小的'時(shí)候和朋友一起出去玩的一件事。那是一個(gè)中午，我們?cè)谔?yáng)下十分無(wú)聊，就來(lái)到了一棵大樹(shù)下，拿起了一塊塊玻璃片，在樹(shù)上刻上了呵呵呵幾個(gè)大字，接著，我們又把樹(shù)枝折下來(lái)打架。當(dāng)時(shí)我有沒(méi)有想過(guò)樹(shù)的心理嗎？難道樹(shù)就沒(méi)有生命了嗎？樹(shù)就不會(huì)疼痛了嗎？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)愛(ài)惜樹(shù)木，呼吁人類(lèi)：大家不要再破壞大自然了，一起來(lái)保護(hù)自己僅有的家園——地球吧。
四年級(jí)作文 篇4
大年初二，我和爸爸媽媽去皖南“川藏線”登山，我有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。
走過(guò)在密林中的羊腸小道，來(lái)到一座陡峭而又矮小的山峰。在陽(yáng)光的照耀下，一棵棕櫚樹(shù)顯得格外引人注意，爸爸說(shuō)，那就是我們的`目標(biāo)。
我們要登山了，媽媽在下面拍照。我艱難地邁出了第一步，媽媽說(shuō)：“加油！”我鼓足勇氣一直向上爬，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)變成螞蟻大小。此時(shí)，我的腳上好像掛了鉛一樣重。“離棕櫚樹(shù)還有好遠(yuǎn)呢！”爸爸說(shuō)。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)爬山，只見(jiàn)前面有一條平整的小路，我猜這是一條動(dòng)物小道。我們沿著小道走，前方出現(xiàn)了幾塊碩大的巖石，像是幾頭“擋路虎”，我們繞過(guò)它繼續(xù)爬。突然，我回頭一看，我看不見(jiàn)媽媽。我有點(diǎn)害怕，背上一直在冒汗，也有點(diǎn)不想爬了，但我還沒(méi)到終點(diǎn)，就硬著頭皮爬了上去。終于到山頂啦，哇！山頂上一片好風(fēng)光，有茂密的叢林，有奔騰的小溪，有高聳的山峰。最后，我們下了山，和媽媽一起回家了。
這場(chǎng)刺激的登山，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它告訴我：“堅(jiān)持就是勝利！”
四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只小雞可愛(ài)極了。我非常喜歡它們。
它們只有我的拳頭那么大。一只紅色，一只黃色。它們從頭到尾都毛茸茸的。腦袋圓溜溜的，像個(gè)小絨球。一雙像綠豆大的黑眼睛，調(diào)皮又貪婪地看著我手中的`食物。一張又黃又尖的小嘴若粘上了飯糊糊，它會(huì)在地上左右不停地蹭著。橢圓型的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像個(gè)小毛球。紅嫩的小爪，時(shí)不時(shí)地總在土堆里撓碎石子吃，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小雞消化食物靠小石子在胃里糙動(dòng)，以此來(lái)磨碎胃里的東西。
這兩只小雞非常頑皮，常常跳出我給它們搭的小窩。小雞還到處拉屎，這一泡，那一泡，搞得我們家到處都是雞屎。
我每天放學(xué)回家都給它們喂一些吃剩的飯粒，還把它們從窩里放出來(lái)，任它嘰嘰地在我腳邊嬉鬧。真是太淘氣了。
有一次，我把小雞放出窩，讓它們?cè)诩依锘顒?dòng)一下�？墒�，我剛走一步，它們就開(kāi)始跟著我，后來(lái)我越走越快，它們竟然緊跟在我后面連跑帶跌，幾乎把翅膀都展開(kāi)了。即使摔倒了，它們也立刻站起來(lái)，仍然緊追不放。
我家的小雞多可愛(ài)呀，我真喜歡它們。
四年級(jí)作文 篇6
小時(shí)侯，我從媽媽的肚子里生出來(lái)時(shí)。在我眼前第一個(gè)看見(jiàn)的.就是—爺爺！
從一歲到7、8歲，關(guān)愛(ài)我最多的就是—爺爺！他經(jīng)常跟我逗笑也經(jīng)常跟我玩躲貓貓的游戲和打水戰(zhàn)！我說(shuō)的打水戰(zhàn)就是爺爺幫我洗澡的時(shí)候我拿水噴爺爺，爺爺也拿水噴我！好玩極了！
現(xiàn)在到爺爺老了，現(xiàn)在也的我關(guān)愛(ài)他了。我做了一個(gè)日程表。內(nèi)容是：早上7：00起床，給爺爺打水洗臉再打水給爺爺刷牙，然后給他煮粥吃。中午12：00也是給爺爺煮粥吃。到了晚上6：30我還是給爺爺煮粥吃，然后再給爺爺打水洗澡。就完成日程表了！有一次，我想幫爺爺洗澡，但爺爺說(shuō)：‘不用了’！所以我就不幫爺爺洗澡了！
爺爺是我一生中不能闕少的一個(gè)人，我要保護(hù)好爺爺，不讓他受到傷害！
四年級(jí)作文 篇7
今天中午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——切西瓜。
我們先手拉手圍城圈，一個(gè)人在圈的里面切西瓜。游戲開(kāi)始了，我們說(shuō)這：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切二�！蔽蚁耄呵形�，切我！果然，切到了我和吳心儀的.中間。我馬上像一支離弦的箭一樣跑起來(lái)。我第一個(gè)進(jìn)圈，就是我切西瓜了。第二回合開(kāi)始了，我們說(shuō)著口訣，這次，我切到了班上的跑步健將“吳思博”，肯定他贏，我想。果然，吳思博以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑進(jìn)圈中，看他得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)：“我厲害吧�！钡谌睾祥_(kāi)始了，這一回，吳思博切到了陳珂言合張子妍的中間。副班長(zhǎng)之間的跑步比賽即將開(kāi)始了，只見(jiàn)張子妍首先領(lǐng)先，陳珂言不甘示弱，一加速，就把張子妍超過(guò)了，第一個(gè)進(jìn)圈的是陳珂言！
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，正當(dāng)我們還要玩一回合時(shí)，上課鈴響了，我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
四年級(jí)作文 篇8
四年級(jí)了，我?guī)е錆M期盼的心情來(lái)到我們的新教室四（1）班，要告訴星莫一個(gè)好消息——我的姑姑，送給我一個(gè)翡翠色的蝴蝶結(jié)！它可漂亮啦~
到了位子上，發(fā)現(xiàn)我的同桌韓偉還沒(méi)來(lái)�！捌媪似媪�，一向早到的韓偉怎么了？是不是睡過(guò)頭了呀？”一直在想這個(gè)問(wèn)題，就忘記要和星莫講蝴蝶結(jié)的事了。
不久，曹老師就來(lái)了，她是我們?cè)?jīng)的數(shù)學(xué)老師。曹老師說(shuō)：“哦，親愛(ài)的孩子們，好久不見(jiàn)，暑假過(guò)的好嗎？從今天開(kāi)始，我們就要一起學(xué)習(xí)了，請(qǐng)同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律哦�！辈芾蠋熛蜷T(mén)口招了招手，走進(jìn)來(lái)一個(gè)眉清目秀的女孩，“同學(xué)們，這是我們的新同學(xué)，她叫蓊鴻鴻�！�
“大家好，我叫蓊鴻鴻。今天開(kāi)始，我就要和大家一起學(xué)習(xí)了，望大家多多關(guān)照�！�
她是不是搶曹老師臺(tái)詞了？蓊鴻鴻講完，臺(tái)下就響起了一片掌聲，特別是包大點(diǎn)，他顯得特別興奮�？赡苁窍胱尣芾蠋煱演铠欨櫚才诺桨簏c(diǎn)旁邊的空位子吧。
不過(guò)，韓偉到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。他生病了嗎？
“鴻鴻啊，你就坐那里吧。”
什么！這可是韓偉的位子�。 袄蠋�，這是韓偉的位子啊！”我激動(dòng)地脫口而出。
“我知道，莉莉，韓偉轉(zhuǎn)學(xué)了。以后，你就和鴻鴻一桌好了�！�
“哦，我知道了。”我頹喪的坐下了。“你好！我叫蓊鴻鴻�！彼斐隽耸帧�
“你好�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)，拍了她的手。
第二天，星莫來(lái)找我了。
“莉莉，你頭上的蝴蝶結(jié)，是綠色的？”
“是呀！你看見(jiàn)了？好看吧！”我說(shuō)。
“那太糟了！你的蝴蝶結(jié)，到蓊鴻鴻頭上去了！”
我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)真的`沒(méi)了�！皼](méi)了！星莫，真的沒(méi)了！”
“別急，我們?nèi)グ嗬锟纯�，沒(méi)素是我看錯(cuò)了呢！”
“好，我們快走吧！”我著急的說(shuō)。
走近教室，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都在蓊鴻鴻頭上——啊，蝴蝶結(jié)！
“蓊鴻鴻！你太過(guò)分了！”我不知道是不是太激動(dòng)了，一巴掌打在了她臉上。
“莉莉。我……我怎么了？”蓊鴻鴻捂著她的臉，可憐兮兮的對(duì)我說(shuō)。
“蓊鴻鴻，你是小偷！你偷了我的蝴蝶結(jié)！你！你不知道，這個(gè)蝴蝶結(jié)對(duì)我有多重要！它是姑姑從上海帶回來(lái)的！我姑姑，她三年才能回來(lái)一次，這次我是第一次收到姑姑的禮物，你知道我有多喜歡它嗎？知道嗎！”我哭了，蓊鴻鴻也哭了。
“��！”全場(chǎng)一片驚訝的呼聲。
“喂，雪莉莉，鴻鴻她做人光明磊落，怎么會(huì)偷你的蝴蝶結(jié)呢？你搞清出再打人，再罵人，別到頭丟了你那惡毒的臉！”在一旁的包大點(diǎn)說(shuō)。
“包大點(diǎn)，你給我閉上你的狗嘴！你說(shuō)不是她偷的，那好，那為什么，昨天我也戴了那個(gè)蝴蝶結(jié)，為什么你們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我頭上的，就只會(huì)發(fā)現(xiàn)她的？”我質(zhì)問(wèn)包大點(diǎn)。
“我……我不知道!反正蝴蝶結(jié)不是她偷的。這一點(diǎn)我肯定�！�
“吵什么！”最后，還是曹老師制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
語(yǔ)文長(zhǎng)楷盛勵(lì)把整件事告訴了老師。
哦，老師罵了我一頓，說(shuō)我不遵守教堂紀(jì)律。曹老師還“賞”了一個(gè)巴掌，我明白這滋味了。
一早，我就被媽媽的抱怨吵醒。
“哎呀，莉莉，你怎么把蝴蝶結(jié)放在褲子袋里呀！幸好我是手洗的，要是洗衣機(jī)洗的，那不是要告別了！以后你得改了健忘這個(gè)壞習(xí)慣了！”
我趕緊起床，快去給鴻鴻道歉啊！
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