五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
據(jù)說(shuō)今夜凌晨有難得一見(jiàn)的月全食，我興奮地難以入眠，想看一看這難得一見(jiàn)的血月月食。
凌晨，我來(lái)到樓頂，已有一些人在此等候，我走到一個(gè)空曠的地方，仰頭望向月亮，此時(shí)，月亮像一個(gè)大圓盤(pán)，晶瑩剔透，忽然想起詩(shī)仙李白的詩(shī)句來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！蓖蝗唬瑘A圓的月亮似乎缺了一點(diǎn)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，缺口就變得越來(lái)越大，就像一只天狗把月亮一口一口地吃進(jìn)嘴里。此刻，夜空如同月亮的舞臺(tái)，星星和云朵頃刻間黯然失色，所有人炙熱的目光全都聚集在夜空上的那輪殘?jiān)律�。這輪蒼月愈來(lái)愈小，到了最后，競(jìng)消失在這片華美的.夜空之中。我們四處尋覓，卻怎么也找不到月亮的影子，這一刻，星星閃爍起來(lái)了，云彩漸漸濃起來(lái)了，這幾秒鐘，夜空又成了星星的樂(lè)園。
月亮又重新亮起來(lái)了，但，并不是平常的白色，而是血色。靜寂的夜空上懸掛著一輪紅月，寂靜的大地上站立著我們。夜空中有著血月，一切都顯得無(wú)比低下，似乎永遠(yuǎn)攀登不上血月的華容。又過(guò)了一會(huì)，紅色越來(lái)越深，漸漸快覆蓋了整個(gè)月面，猶如一碗鮮血潑灑在這月亮上。一輪紅月懸掛夜空，四周寂靜無(wú)聲，只有一聲聲蟬鳴。月光失去了他的柔和，卻獲得了一種高冷而端莊的氣質(zhì)。以前，月亮像一位知書(shū)達(dá)理的大姐姐，溫柔的呵護(hù)我們；現(xiàn)在，月亮像一位輕視一切的貴夫人，高冷而不失端莊。 終于，整個(gè)月面全部籠罩在一片紅色之下，此時(shí)，已是拂曉，陽(yáng)光已微微露出地平線，星星漸漸暗下去了，云彩慢慢變深厚了，血月也一點(diǎn)點(diǎn)從紅色中脫離出來(lái)。待到太陽(yáng)露出半個(gè)臉，月亮也從紅色變?yōu)闈嵃椎陌咨г谔炜罩小?/p>
回到家，我不禁感嘆道：“血月月食，真奇妙啊！”
五年級(jí)的作文 篇2
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
一天，我和爸爸媽媽去世博會(huì)玩。下午，我們乘公交車(chē)回家，玩了一天的
我十分勞累，便靠在椅子上閉目養(yǎng)神，就在這時(shí)，突然感覺(jué)車(chē)子好像失控了，歪歪扭扭，“砰”的一聲，我只覺(jué)得頭一暈，就失去知覺(jué)了。等我醒來(lái)，已經(jīng)在醫(yī)院了，而我的身旁只有媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)职帜兀俊蔽医辜钡貑?wèn)道�！鞍职譃榱吮Ｗo(hù)你自己卻受傷了�！眿寢尵従彽氐推爱�(dāng)時(shí)，公交車(chē)撞上了一輛卡車(chē)，眼看你就要撞上前面的扶手了，爸爸急中生智用手一擋，護(hù)住了你的頭，而他的手卻骨折了。”此時(shí)的我懵了，頓時(shí)淚如雨下。突然，一個(gè)穩(wěn)重而熟悉的聲音響起：“女兒，你沒(méi)事吧？爸爸給你帶香噴噴的晚飯來(lái)了！”原來(lái)是爸爸，我一下?lián)淞松先�，雙手緊緊地抱住了爸爸，“爸爸，你疼嗎？”“不疼，趕緊吃飯吧，你一定很餓吧！”我頓時(shí)覺(jué)得肚子好餓，狼吞虎咽地一下子就把飯吃完了。這飯?zhí)貏e的香，更特別的是里面隱藏著一份濃濃的父愛(ài)。
這是一件最普通不過(guò)的小事了，但在我看來(lái)，這件事十分偉大，爸爸為了保護(hù)我自己卻受傷了，望著星空，我的.心有點(diǎn)兒酸，更多的是感動(dòng)，一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴！
五年級(jí)的作文 篇3
如果你問(wèn)我在我的成長(zhǎng)中誰(shuí)對(duì)我最重要。那我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你是我的父親和母親。
從小父親對(duì)我的愛(ài)總是那么深沉，那么嚴(yán)厲。他就像大山一樣可以讓我依靠，而母親給我的是鼓勵(lì)，是溫暖。母親就像一個(gè)我一個(gè)可以隨時(shí)就去的故地。
有一次，我和父母去動(dòng)物園，回來(lái)后，母親對(duì)我說(shuō)；‘‘累了吧？快去洗洗睡吧�！筛赣H卻把我叫過(guò)去，問(wèn)我；‘‘這次去動(dòng)物園玩學(xué)到了什么？’’如果我說(shuō)沒(méi)有父親一定會(huì)批評(píng)我。可如果我說(shuō)學(xué)到了他一定會(huì)問(wèn)我學(xué)到了什么，然而每到這時(shí)母親總會(huì)出面幫我解圍，讓我先去休息。
還有一次，我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)。我回去問(wèn)母親。母親說(shuō)；‘‘你先寫(xiě)會(huì)的，一會(huì)再給我講不會(huì)的�！赣H卻把我叫過(guò)去，問(wèn)我上課是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？我點(diǎn)點(diǎn)頭。不敢看父親的眼睛�？筛赣H卻把母親叫過(guò)來(lái)，讓母親放下手中的活給我講題，他還說(shuō)今天的事一定要做完絕不能拖到明天再做。
在生活中每一個(gè)人都需要母親的愛(ài)，這種愛(ài)是靈感的源泉�？梢残枰粋�(gè)人時(shí)刻提醒自己；小心、注意、總結(jié)、提高。父母的愛(ài)就像兩股相向而行的風(fēng)，我必須握緊生活的小船，才不會(huì)被其中一股風(fēng)吹倒�？晌曳浅Ｃ靼走@兩股風(fēng)的.形成，都是來(lái)自對(duì)我的愛(ài)。
所以我愛(ài)我的母親，也愛(ài)我的父親。
五年級(jí)的作文 篇4
人人都有爸爸，有善良的，有溫柔的……可我有個(gè)賴皮的爸爸，別不信，我可是有證據(jù)哦。
有一天，爸爸跟我說(shuō)：“如果你英語(yǔ)考到100分，我就帶你去吃肯德基�！蔽衣�(tīng)了高興得一蹦三丈高。從那以后我拼命學(xué)習(xí)，當(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)后，我真的得了100分，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的`試卷，心想：我考了100分，爸爸不只是獎(jiǎng)勵(lì)我肯德基吧，不過(guò)有肯德基吃我就心滿意足了。我興高采烈地拿著試卷回家給爸爸看，爸爸看了看說(shuō)：“今天就去吃肯德基，不過(guò)你要做完作業(yè)，。”我只好快馬加鞭地做作業(yè)，終于完成了，8點(diǎn)半，還不算遲�！鞍职秩コ钥系禄��！蔽遗d奮地歡呼著。“8點(diǎn)半了，不去了，太晚了�！边@么賴皮人的也有�？矗 百嚻ぁ弊C據(jù)之一。
又是一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今晚，我買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的“呦呦奶茶”給你吃�！蔽艺f(shuō)：“可別賴皮哦！”爸爸說(shuō)：“不會(huì)的，一定做到。”雖然爸爸這樣說(shuō)，可我已經(jīng)做好他反悔的準(zhǔn)備了，誰(shuí)知他果然沒(méi)買(mǎi)，還借口說(shuō)工作太忙，忘了。看！“賴皮”證據(jù)之二。
一天晚上，我突然想玩電腦，可爸爸正對(duì)著電腦炒股票，我心里犯愁了：怎么跟他說(shuō)呢？嘻嘻，正在這時(shí)，媽媽似乎看出了我的心思，跟爸爸說(shuō)：“女兒想玩電腦，你就讓一下嘛�！卑职植焕韹寢�?zhuān)缓梦易约喝?wèn)：“爸爸，把電腦讓給我玩一下嘛�！卑职终f(shuō)：“好，不過(guò)你要等一下，等我看完這一點(diǎn)東西就行�！苯Y(jié)果他連飯也顧不上吃，一直在看，害我從天黑等到天亮，等到我不知啥時(shí)在床上睡著了�？�！“賴皮”證據(jù)之三。
瞧！你說(shuō)我的爸爸“賴皮”嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間的功夫，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。黃老師是我的啟蒙老師，從我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的那天起，黃老師就接手我們班，和我們一起走過(guò)了六年。是她，把我從一個(gè)幼小無(wú)知的.兒童培 養(yǎng)成現(xiàn)在這個(gè)有知識(shí)，有理想的孩子。我永遠(yuǎn)忘不了黃老師對(duì)我的教導(dǎo)。
記得那時(shí)候上語(yǔ)文課，我們的同學(xué)膽子都特別小，上課也不積極舉手發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們，你們一定要積極地舉手發(fā)言，不要害怕，不要緊張， 就算答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪你們，只要你們敢于回答問(wèn)題就是一個(gè)進(jìn)步！“從那以后，我們都積極舉手發(fā)言，有的同學(xué)回答錯(cuò)了，您的眼神里就會(huì)流露出鼓勵(lì)的目光。
上四年級(jí)的時(shí)候，就有了作文課。我一直都認(rèn)為作文是個(gè)大難題，雖然每次都用心去寫(xiě)，但就是寫(xiě)不好。于是，在上作文課的時(shí)候，您就告訴我們，寫(xiě)作文不能著急，要把每一件事和每一個(gè)人寫(xiě)具 體，要調(diào)動(dòng)自己各個(gè)感官，把看到的，聽(tīng)到的，聞到的和想到的都要寫(xiě)清楚，不能三言兩語(yǔ)就完了，要把事物寫(xiě)生動(dòng)具體，把人物特點(diǎn)形象的刻畫(huà)出來(lái)。漸漸的，我的作文越寫(xiě)越好，有時(shí)候還被黃老師 拿出來(lái)當(dāng)范文在全班念呢！我還參加了許多的作文比賽，都一一拿獎(jiǎng)。
黃老師您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您就像園丁，不辭辛苦，培育了祖國(guó)的花朵。
我永遠(yuǎn)都忘不了您——敬愛(ài)的黃老師。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文10-21
五年級(jí)的作文10-21
五年級(jí)作文10-21
五年級(jí)的作文10-21
五年級(jí)的作文10-22
五年級(jí)的作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22