五年級(jí)的作文匯編（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是一個(gè)平凡的夏日，不知道怎么了早上九點(diǎn)就開始停電了。不過(guò)沒(méi)有多久，爸爸就打來(lái)電話對(duì)我說(shuō)：“我和你媽媽，還有姑媽她們一起去桐鄉(xiāng)，你在家里等我們，我們馬上過(guò)來(lái)帶你一起去。過(guò)五分鐘你就走出門來(lái)在路口等�！蔽艺f(shuō)：“知道了。”
過(guò)了一會(huì)兒，我就走出門去等�？墒牵叩介T外面他們已經(jīng)開來(lái)了汽車，爸爸正要走出車來(lái)叫我了。我馬上進(jìn)了車子坐了下來(lái)。啊，汽車?yán)锩嬲鏇隹欤∥蚁肽阃ｋ姲�！可是你停不了汽車�(yán)锏腵電。再見(jiàn)了，停電的烏鎮(zhèn)！
車子開了，沒(méi)有多久，就到了桐鄉(xiāng)。這時(shí)，我看到桐鄉(xiāng)也停了電，好多單位在用發(fā)電機(jī)發(fā)電。我想正是不巧，到處都在停電。我想桐鄉(xiāng)地方大，好多商店自己會(huì)發(fā)電。東興大廈不是有發(fā)電機(jī)嗎？那里肯定開著空調(diào)。于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸立刻開動(dòng)汽車去了那里。我們下了汽車走進(jìn)東興大廈。我一走進(jìn)大門就覺(jué)得非常涼快。啊，好象來(lái)到了一個(gè)陰涼的世界。我和妹妹立刻尋找好玩的地方。玩呀玩，玩到了十一點(diǎn)多，爸爸來(lái)找我們?nèi)コ燥埩�。吃好了飯，我又和妹妹一起在大廈里面玩。我們一起在大廈里玩到了五點(diǎn)多。爸爸找到我們說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在該回家了。大概烏鎮(zhèn)有電了�！薄昂�，那我們就回家去吧！”
在汽車?yán)锩�，我還在想，要是平時(shí)在家里，最多開電扇，這么熱的天氣，真讓人熱得受不了。可是，今天雖然說(shuō)是烏鎮(zhèn)停了電，我卻覺(jué)得比不停電還要好，我真希望能夠這樣天天停電！
回到烏鎮(zhèn)，已經(jīng)有電了。我覺(jué)得自己家里的條件要比東興大廈差遠(yuǎn)了。
今天，雖然停了一天電，我卻覺(jué)得真開心呀！
五年級(jí)的作文 篇2
森林里有一只烏鴉，常常受到其他鳥類的嘲弄：有的說(shuō)它長(zhǎng)得太丑了；有的說(shuō)它又貪婪又霸道，還經(jīng)常爭(zhēng)搶別人的食物；有的說(shuō)它的叫聲太難聽(tīng)了。烏鴉整天受到這些嘲諷，但不想辯解什么。
有一天，蒼鷹、喜鵲、八哥在樹上相遇。它們正說(shuō)笑，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只滿身黑羽毛的鳥�！翱纯�，”八哥嘲諷說(shuō)，“那個(gè)一無(wú)是處的烏鴉又來(lái)了。”烏鴉看自己又受到了嘲諷，忍無(wú)可忍，不禁為自己進(jìn)行了辯解：“你個(gè)八哥，你有什么資本嘲笑我？”
“我的資本可大呢，我會(huì)學(xué)別人說(shuō)話，逗人開心，還會(huì)跟在牛后邊，吃它翻出來(lái)的蚯蚓，你行嗎？”
烏鴉冷笑一聲：“你是本事大。你會(huì)學(xué)人說(shuō)話，卻沒(méi)有自己的語(yǔ)言和主見(jiàn)；你跟在牛后邊吃蚯蚓，你這叫不勞而獲；你根本就是人類的玩物，你根本沒(méi)有自由！”八哥一聽(tīng)，啞口無(wú)言。
喜鵲看八哥沒(méi)話說(shuō)了，便接上他們的話：“烏鴉，你還好意思夸自己？人類把你當(dāng)做掃把星，而我呢？人類說(shuō)‘喜鵲叫，好運(yùn)到’，我可是吉祥鳥�！�
“那你偷人東西，還禍害人類的莊稼，這也叫吉祥？”喜鵲一時(shí)也說(shuō)不上話來(lái)。
這時(shí)候蒼鷹站出來(lái)了，它趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“嗨，你看我這樣壯實(shí)的身體，鋒利的爪子，洪亮的`叫聲，我可是草原民族的英雄，是力量的象征�！�
“哼！那你自高自大，殘害同類是怎么回事？”烏鴉頓了一下，說(shuō)道，“你想必聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘烏鴉反哺’的故事吧，我們?nèi)绱俗鹄蠍?ài)幼，你拿什么和我們比？”蒼鷹被說(shuō)的臉紅一陣，白一陣，羞愧無(wú)比。
這時(shí)，蒼鷹拉上喜鵲和八哥，向?yàn)貘f道歉：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該嘲笑你�！�
烏鴉笑著原諒了他們：“其實(shí)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不能只看到別人的缺點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短��！”
五年級(jí)的作文 篇3
您像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；您像家人一樣，給予我們無(wú)窮的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)；您就像冬天里的一把火，給我們帶來(lái)溫暖。謝謝您——仇老師！
記得剛來(lái)您的班上時(shí)，我的心里非常恐懼，我總害怕自己哪里沒(méi)做好，讓您生氣了怎么辦？所以我不敢跟你說(shuō)話，上課更不敢輕易舉手發(fā)言。
有一次，我在體育課上摔了一跤，手和腿都摔破皮了。同學(xué)們把我扶到您的身邊�！霸趺蠢�？沒(méi)事吧？”您滿臉地?fù)?dān)心看著我，目光中流露出無(wú)限的關(guān)心。那目光如潔白柔軟的云朵拂過(guò)我的心頭，又如冬日里的第一縷陽(yáng)光照耀在我的心頭；像一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，又像一股清泉潺潺流淌著。那目光，仿佛讓我的傷口都好了一半。您急忙和同學(xué)一起把我扶到醫(yī)務(wù)室消毒。
擦著傷口時(shí)，一想到剛才老師您那溫暖的目光，我的心里感到暖暖的。我這才覺(jué)得其實(shí)仇老師您也沒(méi)有想象中那么可怕。傷口處理好后，您對(duì)我說(shuō)：“剛來(lái)到我的班里，你有一點(diǎn)不適應(yīng)，我理解�？墒悄阒绬�？你應(yīng)該像一只小鳥一樣自由飛翔。你應(yīng)該放開來(lái)同學(xué)溝通，不會(huì)的題目可以問(wèn)老師，不會(huì)有人說(shuō)你的.�！�
這件事以后，同學(xué)們都說(shuō)我變了一個(gè)人似的。以前不怎么敢跟老師交流，現(xiàn)在上課積極發(fā)言，課后還積極協(xié)助老師……就這樣，我跟老師的距離拉近了很多，對(duì)老師也不再充滿恐懼。
有人說(shuō)生活是一幅色彩斑斕的圖畫，而我卻要說(shuō)圖畫中的斑瀾色彩，都是您用心的手繪。
五年級(jí)的作文 篇4
我的校園非常美麗，那里一年長(zhǎng)綠，特別是草坪，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早春時(shí)節(jié)，那枯萎的小草長(zhǎng)出了嫩嫩的褐黃，蒙蒙懂懂的看著這個(gè)世界，那顏色讓人無(wú)比玲愛(ài)，誰(shuí)也不忍心去碰它，去踏它，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，草兒一點(diǎn)一點(diǎn)高了，逐漸退去那嫩嫩的褐黃，長(zhǎng)出翠綠的顏色，增添了春意。
夏天到了，草坪就是一池的墨綠，好像是某個(gè)小朋友畫畫時(shí)不小心打翻的顏料瓶，灑在了地上，這時(shí)的我們，不是在草坪上盡情的玩耍，就是在草坪后面上的教學(xué)樓上專心致志的讀書，學(xué)習(xí)，下課了，我們?cè)诓萜喝由嘲�，捉迷藏，開心的玩耍。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，草坪上的小草，就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來(lái)。
秋天到了，草坪上的小草還是那樣翠綠挺拔，細(xì)細(xì)的小草邊上有小而細(xì)的據(jù)孔，像一把把鋒利的`鋸子，這時(shí)，我們?cè)诓莸厣袭嫯�，畫畫什么呢？�?dāng)然是畫草坪了，那翠綠的顏色吸引著我們。
冬天來(lái)了，天上下起了大雪小草枯萎了，但不用但心，到了春天，它又會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我們卻迎著寒風(fēng)奔跑，來(lái)鍛煉我們的身體。
我的校園美吧！它的景色優(yōu)美，以后來(lái)看看。
五年級(jí)的作文 篇5
“你假期里必須讀完這本書!”“你看完這本《平凡的世界》，再寫一篇300字讀后感，我就給你300塊錢�！卑�，我禁不住父母的聯(lián)合“攻擊”，“敗下陣來(lái)”，只好硬皮頭讀這本《平凡的世界》了。
一開始，我心想：嘿！這本書一定很不好看，就像爸爸媽媽的書一樣！我又把書翻了個(gè)個(gè)兒，一看，呵！后封面上寫著：只有不喪失去普通勞動(dòng)者的感覺(jué)，我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品�！愤b我看完這段話，不僅冷汗直冒：天哪！這本書要是寫歷史的，我就要完蛋了！我還向好朋友訴苦，老汪呀，我不想看這本書呀，因?yàn)槲翌A(yù)感這本書會(huì)很不好看吶……但是不管我怎樣想，我怎么訴苦，都不能不讀，因?yàn)檫@是“母命”呀！于是，我就開始“苦讀”了。
開始讀了。我從書架上把《平凡的世界》拿下來(lái)，便讀了起來(lái)。讀著讀著，我忘記了時(shí)間，忘記了自己之前不喜歡這本書，忘記了一切……我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而破口大罵一個(gè)人……直到媽媽來(lái)叫我吃飯，我才心中感慨萬(wàn)千地放下書，走出了房間。低頭看看腕上的手表，吃驚的發(fā)現(xiàn)，我都看了將近兩個(gè)小時(shí)的`書了！
后來(lái)，這本書陪我走過(guò)了這個(gè)暑假。讀完這本書，我才理解了作者寫在后封面的話。是啊，那些有名的詩(shī)人，不都沒(méi)有失去普通勞動(dòng)者的感覺(jué)嗎？而詩(shī)人們創(chuàng)造的那些千古傳頌的古詩(shī)詞，不正是有價(jià)值的藝術(shù)品嗎？
五年級(jí)的作文 篇6
我們小區(qū)有一位出了名的人士。
她，李，一位年過(guò)六十的老人，她的臉上總是洋溢著陽(yáng)光般溫暖的。她的年紀(jì)雖然大了，但卻依舊為小區(qū)居民辦事。李奶奶的臉上有著炯炯有神的大眼睛，眼角旁是一條又一條皺紋，那是歲月的刻刀無(wú)情留下的痕跡。
李奶奶的頭發(fā)早已開始泛白，銀色的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下折射出閃亮的光線。
李奶奶很有愛(ài)心，她對(duì)小區(qū)的`每位居民都和藹可親。
記得那一天，因公司有事，所以我自己回家。回到家，我準(zhǔn)備開門，可是一摸口袋，居然沒(méi)有帶鑰匙！我十分著急，不停地跺著腳，心里想著：這可怎么辦��！
就在這時(shí)，鄰居李奶奶走出來(lái)，用溫柔的口氣輕輕說(shuō)：“孩子，怎么啦？”
我心不在焉地回答：“我沒(méi)帶鑰匙，不能進(jìn)家門了�！�
當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬季節(jié)，正巧小區(qū)窗戶壞了，刺骨的寒風(fēng)將我吹得瑟瑟發(fā)抖。我背著書包，手臂不停地?cái)[動(dòng)著。
李奶奶拍拍手，兩只眼睛瞇成了月牙般的縫隙。她熱情地說(shuō)：“走，到我家寫作業(yè)吧！正巧我的孫女兒祥兒在家，你們互相作個(gè)伴兒！”
我聽(tīng)了這話，連忙擺擺手，說(shuō)：“不用了！”
而李奶奶慈祥地笑著，那笑容就像嚴(yán)冬中的，溫暖著每個(gè)人的心房。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)吧！”
她皺皺眉，然后輕輕拍拍我的頭，語(yǔ)氣溫柔，雙眼瞇成兩條縫兒，仔細(xì)端詳著我。臉上流露出關(guān)懷、愛(ài)護(hù)的神情。
我見(jiàn)天色漸漸暗了下來(lái)，樓道里也寒冷難耐，只得輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
李奶奶伸出手，握住我的小手。她的手十分粗糙，手掌上不均勻地分布著幾個(gè)老繭。
我跟隨李奶奶，來(lái)到她家。
室內(nèi)開著空調(diào)，不斷吹送過(guò)來(lái)的熱風(fēng)將寒冷擋在門外。屋內(nèi)十分溫暖，就像李奶奶，都是熱熱的。
李奶奶對(duì)小動(dòng)物也很有愛(ài)心。
我們小區(qū)里有許多流浪狗，都瘦得皮包骨頭。李奶奶見(jiàn)了，將一些領(lǐng)回家，每天都給它們最好的照顧。
漸漸的，小狗們強(qiáng)壯起來(lái)，見(jiàn)了陌生人會(huì)扯開嗓子大叫，唯獨(dú)見(jiàn)了李奶奶不同——當(dāng)小狗見(jiàn)到李奶奶時(shí)，就不停地將頭往李奶奶的褲腳上靠，尾巴不停地左右搖動(dòng)。那模樣，真是極了！
而李奶奶此時(shí)的臉上就會(huì)顯露出的微笑，她眼角邊的皺紋也更深了，嘴唇向上翹起，蒼白的皮膚映著銀白色的頭發(fā)，顯得慈祥、和藹。
時(shí)隔多年，這些畫面依舊清晰如畫，因?yàn)�，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)藏在中的愛(ài)心人士啊······
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